尋繹中國兵學(xué)史研究的主旨、主線與主題
——《中國兵學(xué)通史》評介

★ 商海燕

所謂“兵學(xué)”，指的是中國歷史上探討戰(zhàn)爭基本問題、闡述戰(zhàn)爭指導(dǎo)原則與一般方法，總結(jié)國防與軍隊建設(shè)普遍規(guī)律及其主要手段的思想學(xué)說。中國歷史上戰(zhàn)爭頻繁，兵學(xué)典籍數(shù)量眾多，論兵之作更是汗牛充棟、數(shù)不勝數(shù)，兵學(xué)家的思想如夜空的星辰，在歷史的天幕永恒地閃耀著智慧的光芒。

黃樸民教授長期致力于中國軍事歷史與古典兵學(xué)研究，對兵學(xué)研究的困境和突破之道有深刻認識和獨到見解。他多次撰文，呼吁更多學(xué)人關(guān)注軍事歷史和古典兵學(xué)研究。他身體力行，在軍事歷史和古典兵學(xué)研究領(lǐng)域勤耕不輟，成果豐碩，當之無愧地成為當代中國在古典兵學(xué)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一。2018年，黃樸民教授領(lǐng)銜承擔了“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目、國家出版基金重大項目《中國兵學(xué)通史》的編撰工作。參與通史撰著的學(xué)者，大多具有軍事學(xué)和歷史學(xué)的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，并且長期從事軍事史和兵學(xué)研究，這為《中國兵學(xué)通史》的寫作提供了堅實基礎(chǔ)。經(jīng)過4年的努力，該書現(xiàn)已由岳麓書社正式出版。全書分先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清、近代等7 卷，300 余萬字。該書以古典兵學(xué)為研究對象，辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流，提玄鉤要，燭隱探微，在體系完備性、學(xué)術(shù)前沿性、方法創(chuàng)新性、論述深刻性等方面，突破兵學(xué)研究中的僵化模式與平庸論調(diào)，具有別開生面的學(xué)術(shù)建樹與理論價值?！吨袊鴮W(xué)通史》的出版，不僅是黃樸民教授和該書作者團隊在中國古典兵學(xué)研究的一個重大突破，更是中國兵學(xué)研究史上具有標志性意義的重要成果。

一、《中國兵學(xué)通史》以思想發(fā)掘、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、古為今用為主旨

（一）中國古典兵學(xué)思想的發(fā)掘。《中國兵學(xué)通史》作者對中國古典兵學(xué)的重要地位和價值有深刻的認識，該書“總序”中開宗明義地專門論述了“軍事歷史和兵學(xué)思想的地位與價值”，并指出，“各個領(lǐng)域深層次的歷史都是思想史，思想史研究是歷史研究的最終歸宿”。兵學(xué)思想是中國軍事史靈魂與核心之所在，是具體軍事問題的高度抽象，是軍事發(fā)展規(guī)律的普遍揭示，是豐富多姿、異彩紛呈的軍事文化現(xiàn)象的精神濃縮和哲學(xué)升華。

《中國兵學(xué)通史》的首要任務(wù)是對中國古典兵學(xué)思想的發(fā)掘。該書對中國兵學(xué)發(fā)展的時代背景、基本內(nèi)涵、演變軌跡、主要特征、表現(xiàn)形式、重要地位與文化影響等，加以全景式回顧與總結(jié)；在此基礎(chǔ)上，重點考察與揭示中國歷史上的代表性兵學(xué)著作、諸子論兵之作以及經(jīng)書史傳所蘊含的兵學(xué)思想要義及其對中國兵學(xué)文化發(fā)展的卓越貢獻；并對影響與制約中國兵學(xué)思想發(fā)展的基本要素如武器裝備、軍隊編制、作戰(zhàn)樣式、軍事訓(xùn)練等，進行必要的梳理與剖析。正如作者所言：“我們的初衷，是要梳理中國古代兵學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展及演變的歷史軌跡，總結(jié)中國古代兵學(xué)的主要成就，揭示中國古代兵學(xué)的基本特征，闡釋中國古代兵學(xué)的文化價值。”

（二）兵學(xué)研究的學(xué)術(shù)創(chuàng)新。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)的本質(zhì)和靈魂。學(xué)術(shù)創(chuàng)新必須基于科學(xué)的理念和方法，敢于突破固有的觀點和理論?！吨袊鴮W(xué)通史》的寫作努力在思維模式、研究范式和研究方法等方面開辟新的道路。具體地說，一是對兵學(xué)的內(nèi)涵和外延進行科學(xué)而清晰的界定，確立起兵學(xué)研究的主體性，樹立問題意識、自覺意識，使兵學(xué)研究的獨立性得以完全體現(xiàn)；二是在繼續(xù)加強兵制史、兵書研究的同時，加強對軍事技術(shù)、作戰(zhàn)方式、陣法戰(zhàn)術(shù)、兵要地理等相對薄弱領(lǐng)域的研究，使兵學(xué)研究均衡發(fā)展，既獨立推進，又互相促進；三是變傳統(tǒng)的研究以軍事人物思想和兵書典籍為主導(dǎo)，為以研究戰(zhàn)法與思想共生互動為宗旨；四是注重對兵學(xué)思想階段性特點的概括與揭示，真正把握兵學(xué)思想與文化的歷史演進趨勢和個性風貌。

《中國兵學(xué)通史》寫作過程中，在尊重歷史、注重史實的基礎(chǔ)上，運用階級分析的、歷史的、邏輯的、比較的方法，對歷史人物在兵學(xué)思想史上的作用、地位，給予客觀辯證的分析，不因人廢言。以宋代兵學(xué)為例，這一時期是繼先秦之后古典兵學(xué)發(fā)展的第二個高潮，作者關(guān)于“崇文抑武”的時代背景、文人論兵的興起、兵學(xué)儒學(xué)化等問題的論述，以及對兵學(xué)與國家戰(zhàn)略、將帥選任以及軍事技術(shù)演進的互動，都提出了自己獨到的見解，反映了作者在學(xué)術(shù)創(chuàng)新上的努力與追求。

在充分運用以上研究方法的同時，作者盡可能借助于軍事的范疇、概念與方法，注重從軍事的角度考察問題、解決問題。以歷史上著名的韓信破趙“背水一戰(zhàn)”為例，過去的研究大多只關(guān)注到軍心士氣問題，認為韓信之所以部署背水陣，是為了激發(fā)士兵的戰(zhàn)斗意志，置之死地而后生。本書作者從變易主客和攻守轉(zhuǎn)換來分析，給予了新的解釋，深化了對“背水一戰(zhàn)”的認識。

（三）研究兵學(xué)，古為今用，為當下提供有益的歷史借鑒。美國軍事學(xué)者杰弗里·帕克指出，不同的文化有不同的戰(zhàn)爭方式和軍事傳統(tǒng)，而軍事傳統(tǒng)具有“驚人的連續(xù)性”，原因在于“古代的理論家和現(xiàn)代的戰(zhàn)爭實踐者們都確信過去的教訓(xùn)能夠而且應(yīng)當影響當代的實踐”。①［美］杰弗里·帕克：《劍橋戰(zhàn)爭史》，傅景川等譯，長春：吉林人民出版社，1999年，第5 頁。這種軍事傳統(tǒng)的連續(xù)性，就是古典兵學(xué)研究以古鑒今的邏輯起點。

《中國兵學(xué)通史》作者指出，一個民族、一個國家、一支軍隊如果不尊重自己的悠久軍事文化傳統(tǒng)，不善于從以往的軍事歷史中借鑒得失，獲得啟迪，那么就難以擁有與理解完整的歷史，就沒有資格侈談什么軍事理論創(chuàng)新，也不能建立真正有價值的戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍制學(xué)，遑論在世界大變局中確立自己的地位，施展自己的影響。兵學(xué)研究有強烈的經(jīng)世致用意識，兵學(xué)史的研究不單是純學(xué)術(shù)的探索與詮釋，研究者應(yīng)始終立足于當代，注重歷史與現(xiàn)實的貫通，致力于從豐厚的歷史文化資源中尋求有益的啟示。

該書作者在充分肯定古典兵學(xué)的思想價值的基礎(chǔ)上，立足于當代的立場，注重歷史與現(xiàn)實的貫通，致力于從豐厚的歷史文化資源中尋求有益的啟示。在強烈的古為今用思想指導(dǎo)下，其寫作不僅具有理論層面上的學(xué)術(shù)價值，更具有實踐層面上的為國防和軍隊建設(shè)和現(xiàn)實軍事斗爭提供借鑒的現(xiàn)實意義。

二、《中國兵學(xué)通史》以“武器裝備—作戰(zhàn)方式—兵學(xué)理論”為主線

兵學(xué)通史應(yīng)當如何寫作？中國思想文化學(xué)者朱漢民先生說：“思想史寫作不僅是一種歷史知識的敘述，還是一種思想傳統(tǒng)的建構(gòu)?！雹趨⒁娭鞚h民：《當代中國思想史的文化自覺》，《社會科學(xué)》2021年第7 期。思想通史的撰著不是簡單地羅列人物思想和典籍的內(nèi)容，而基于某種觀念、方法和理論，對思想史進行貫通性解析和整體性呈現(xiàn)。

兵學(xué)思想的研究大體有歷史、軍事、社會文化三種路徑。劉澤華教授研究中國政治思想史，強調(diào)在“思想與社會的互動”中把握思想和思想史的脈絡(luò)，開創(chuàng)了中國政治思想史研究的“南開學(xué)派”?！吨袊鴮W(xué)通史》的寫作借鑒政治思想史的這種研究方法，博采歷史、軍事和社會文化三種研究路徑之長，關(guān)注“戰(zhàn)法與思想的共生互動”，確立了“武器裝備—作戰(zhàn)方式—兵學(xué)理論”的主線與結(jié)構(gòu)。該書作者在“總序”中稱：“必須積極嘗試研究角度切入點的重新選擇，轉(zhuǎn)換習以為常的研究范式，改變陳陳相因的研究邏輯。具體地說，就是實現(xiàn)研究重心的轉(zhuǎn)移，將以研究軍事人物思想、兵書典籍理論為主導(dǎo)，變?yōu)橐匝芯繎?zhàn)法與思想共生互動為宗旨?！痹摃?，堅持軍事的視角和歷史的方法，始終圍繞“武器裝備—作戰(zhàn)方式—兵學(xué)理論”這一主線與結(jié)構(gòu)展開論述。

恩格斯指出：“軍隊的全部組織和作戰(zhàn)方式以及與之有關(guān)的勝負，取決于物質(zhì)的即經(jīng)濟的條件，取決于人和武器這兩種材料”，“一旦技術(shù)上的進步可以用于軍事目的并且已經(jīng)用于軍事目的，它們便立刻幾乎強制地，而且往往是違反指揮官的意志而引起作戰(zhàn)方式上的改變甚至變革?！雹佟恶R克思恩格斯全集》第20 卷，北京：人民出版社，1956年，第187 頁。恩格斯指出了武器和技術(shù)的發(fā)展對于戰(zhàn)爭和軍事思想的重要性。英國軍事學(xué)者富勒認為：“新式武器的投入使用不能不引起條件的變化，而條件的每次變化又都會要求軍事原則應(yīng)用的變更。”②［英］J. F. C. 富勒：《裝甲戰(zhàn)》，周德等譯，北京：解放軍出版社，2006年，第113 頁。

以先秦兵學(xué)為例。西周時期，軍隊主要有車兵和步兵，車兵是貴族，步兵是平民。當時的戰(zhàn)爭是貴族的戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)以車戰(zhàn)為主，兵器主要是青銅兵器。隨著社會發(fā)展和技術(shù)進步，鐵兵器普及，弩機的出現(xiàn)，普遍兵役制的推行，戰(zhàn)爭區(qū)域的擴張，導(dǎo)致了車戰(zhàn)的衰弱和步戰(zhàn)的興起，步兵成為主要兵種，戰(zhàn)爭形態(tài)也發(fā)生了革命性的變化。與之相應(yīng)，兵法理論從古司馬法的“以禮為固，以仁為勝”③《司馬法·天子之義》。演變?yōu)榈健秾O子兵法》的“兵以詐立，以利動，以分合為變”④《孫子兵法·軍爭篇》。。

《中國兵學(xué)通史》以“武器裝備—作戰(zhàn)方式—兵學(xué)理論”為主線與結(jié)構(gòu)，這樣的研究思路符合軍事與兵學(xué)發(fā)展的內(nèi)在理路和自身邏輯，凸顯了兵學(xué)思想的主體性和兵學(xué)通史的軍事特質(zhì)，為兵學(xué)通史的寫作提供了一個良好的研究思路和理論框架。正如該書“總序”中所說，“按照這樣的結(jié)構(gòu)考察兵學(xué)思想的產(chǎn)生與發(fā)展規(guī)律，就可以真正揭示出兵學(xué)思想歷史演進的基本規(guī)律與終極動因，對中國歷代兵學(xué)思想的文化更新序列做出正確描述”。

三、《中國兵學(xué)通史》以“還原兵學(xué)家的問題意識”為主題

任何思想都是時代的產(chǎn)物，都是根據(jù)時代需要對重大時代問題的理論應(yīng)答。優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究成果都是在鮮明的問題意識引領(lǐng)下取得的。

不同歷史時期有不同的時代主題。兵學(xué)家的思想不是憑空臆想，不是文字游戲，而是對時代問題的思考與回應(yīng)。其回應(yīng)時代的力度，思考問題的深度，決定了其在兵學(xué)思想史上的高度。還原古代兵學(xué)家的問題意識，探討其兵學(xué)思想的發(fā)生、發(fā)展與演變，探討其兵學(xué)思想的內(nèi)涵、特征與成就等，便成為當下兵學(xué)研究的主題和重點?！吨袊鴮W(xué)通史》的寫作，把“兵學(xué)主題”作為研究的重心，“區(qū)別不同時期兵學(xué)思想的鮮明特征，探索產(chǎn)生這些特征背后的深層社會、政治、經(jīng)濟、文化原因，觀察和說明該時期兵學(xué)思想較于前人傳承了什么，改變了什么，增益了什么，和對后世有什么影響，以揭示和深化不同時期兵學(xué)主題為中心，以點帶面，提綱挈領(lǐng)，從而把握兵學(xué)思想的歷史演變和時代風貌，把握兵學(xué)思想研究的關(guān)鍵”。

概括地講，中國古典兵學(xué)萌芽于夏商周時期，在春秋戰(zhàn)國時期形成獨立的學(xué)術(shù)理論體系，充實提高于秦漢三國兩晉南北朝至隋唐五代時期，豐富發(fā)展于兩宋以迄明清時期，直至晚清讓位于近代軍事學(xué)。

先秦兵學(xué)經(jīng)歷了兵學(xué)萌芽、發(fā)展與初步成熟、首次繁榮的過程，這一時期出現(xiàn)了中國古典兵學(xué)的第一次高潮。由于先秦兵學(xué)時間跨度大，兵學(xué)演變過程復(fù)雜，作者將先秦兵學(xué)分為古史傳說時代的兵學(xué)、夏商西周三代的兵學(xué)以及春秋戰(zhàn)國時期的兵學(xué)幾個階段。其中，作者關(guān)注的是“古司馬兵法”到《孫子兵法》的演變，把握了這一轉(zhuǎn)變，就把握了先秦兵學(xué)的重點與關(guān)鍵。

秦漢兵學(xué)，作者將其時代特征歸納為帝制時期“大一統(tǒng)”的精神，概括精準。這一時期的代表性兵學(xué)著作《黃石公三略》，其兵學(xué)主題與先秦兵學(xué)大異其趣，“《黃石公三略》是大一統(tǒng)兵學(xué)，這一主題與先秦兵學(xué)不一樣。先秦兵學(xué)講的是奪天下、取天下的問題，而《黃石公三略》講的是安天下、治天下的問題”。與先秦兵學(xué)側(cè)重于理論創(chuàng)新有所不同，秦漢兵學(xué)更多體現(xiàn)為兵學(xué)思想的系統(tǒng)梳理和文化總結(jié)。具體地講，秦漢兵學(xué)的重心實現(xiàn)了三個顯著的轉(zhuǎn)變，即由“爭天下”“奪天下”向“安天下”“治天下”的轉(zhuǎn)型，由以作戰(zhàn)指導(dǎo)為中心向以治軍建軍為側(cè)重的過渡，由兵儒相分向兵儒融匯的嬗變。

魏晉南北朝至隋唐時期，是中國兵學(xué)思想發(fā)展的過渡時期，這一時期兵書數(shù)量少，戰(zhàn)爭頻繁，兵學(xué)思想主要體現(xiàn)于戰(zhàn)爭實踐之中。在大分裂、大動蕩的魏晉南北朝時期，統(tǒng)治者為了適應(yīng)戰(zhàn)爭需要，加強了對兵權(quán)的控制，軍隊建設(shè)思想和軍事謀略思想都有很大發(fā)展，兵學(xué)思想更加注重實用主義的導(dǎo)向。隋唐時期的兵學(xué)思想，在系統(tǒng)總結(jié)前人兵學(xué)成果的基礎(chǔ)上，注重汲取新的實戰(zhàn)經(jīng)驗并有所創(chuàng)新，體現(xiàn)出道、兵、儒思想交融、注重實用、銳意進取的時代特征，在注解《孫子兵法》、總結(jié)戰(zhàn)爭經(jīng)驗、詮釋兵學(xué)范疇等方面取得了較大成就。

宋代兵學(xué)是繼先秦兵學(xué)之后中國古典兵學(xué)發(fā)展的又一個高潮，其繁榮主要體現(xiàn)為：武學(xué)的興起，系統(tǒng)規(guī)范地培養(yǎng)專業(yè)的軍事人才，并使之成為定制；頒定“武經(jīng)七書”，作為武學(xué)的官方教材；兵書分門別類，更加專業(yè)化，等等。但是，在“崇文抑武”治國方略以及“文人論兵”思潮之下，兵學(xué)儒學(xué)化傾向嚴重，創(chuàng)新性不足，在總結(jié)火器初興條件下新的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法、指導(dǎo)戰(zhàn)爭實踐方面未能發(fā)揮應(yīng)有作用，兵學(xué)在文獻繁榮的表象之下蘊含著衰落的危機。

明清時期，是中國古典兵學(xué)發(fā)展的最后一個時期，明朝中后期至清初，出現(xiàn)了中國古典兵學(xué)發(fā)展的第三次高潮。這一時期，兵書數(shù)量眾多，有些兵書在兵學(xué)文化上也頗有建樹，表現(xiàn)為重視具體的軍隊戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)總結(jié)，如戚繼光的《紀效新書》和《練兵實紀》。出現(xiàn)了論述海防問題的兵學(xué)著作，如鄭若曾《籌海圖編》。明代還引進了佛郎機、紅衣大炮等西洋火器，火器的廣泛運用催生了新型戰(zhàn)法，如孫承宗《車營叩答合編》。傳統(tǒng)兵學(xué)轉(zhuǎn)型迎來難得的機會，但王朝更替打斷了這一轉(zhuǎn)型進程。清代兵書數(shù)量不少，但兵學(xué)在西方軍事理論引入前，并未有實質(zhì)性發(fā)展和突破。清代后期西方軍事理論引入后，傳統(tǒng)兵學(xué)逐步讓位于近代軍事學(xué)。近代，傳統(tǒng)兵學(xué)并未銷聲匿跡，兵學(xué)家對古典兵學(xué)的研究與思考，主要體現(xiàn)為：對古典兵學(xué)價值的反思與重估，對兵學(xué)觀念和原則的重釋，以及對兵學(xué)體系與框架的重構(gòu)。

縱觀中國古典兵學(xué)的發(fā)展歷史，有高潮有低谷，有繁榮有沉寂。《中國兵學(xué)通史》的寫作，不因形式統(tǒng)一而強求各卷的均衡，“有話則長，無話則短”。在各卷中，先秦卷、宋元卷、明清卷字數(shù)居多，與中國古典兵學(xué)發(fā)展的三次高潮正相對應(yīng)，客觀反映了古典兵學(xué)的發(fā)展狀況。各卷作者對不同歷史時期兵學(xué)主題與階段性特征的歸納，切中肯綮，立體地、多角度地還原了兵學(xué)家關(guān)注的問題意識，在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理了古典兵學(xué)的思想精華、發(fā)展脈絡(luò)和演變軌跡。

《中國兵學(xué)通史》的出版，有助于加深人們對中國兵學(xué)思想的發(fā)展演變、精華要義及其文化價值的認識和理解，對于推動中國古典兵學(xué)研究乃至軍事史研究、繼承和弘揚古典兵學(xué)文化具有重要的積極意義，對于加強國防和軍隊建設(shè)乃至現(xiàn)實軍事斗爭亦可提供有益的歷史借鑒。應(yīng)當指出的是，該書所采取的“武器裝備—作戰(zhàn)方式—兵學(xué)理論”的研究思路，關(guān)注兵學(xué)與戰(zhàn)爭的互動關(guān)系，符合軍事與兵學(xué)發(fā)展的內(nèi)在理路與研究邏輯，對于軍事思想研究提供了具有普遍的方法論借鑒意義。