在那桃花盛開(kāi)的地方

☉向賢彪

“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，桃樹(shù)倒映在明凈的水面，桃林環(huán)抱著秀麗的村莊……”望著窗外盛開(kāi)的桃花，耳旁猶聞動(dòng)人的歌聲，不覺(jué)又回想起40年前在西安政治學(xué)校學(xué)習(xí)的情景。

1982年8月的一天，接到上級(jí)安排我到西安政治學(xué)校（現(xiàn)為國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院西安校區(qū)）學(xué)習(xí)的通知，學(xué)制半年，內(nèi)容中國(guó)近代史。附帶還有一項(xiàng)要求，入學(xué)前，就地進(jìn)行一次中國(guó)近代史相關(guān)人物或事件調(diào)查。接到通知后，我即到福州市的林則徐故居收集資料并整理成文字。

9月初，我按時(shí)到西安政治學(xué)校報(bào)到。當(dāng)晚便收到一份課程安排征求意見(jiàn)表，安排的幾十節(jié)課中，除學(xué)校老師授課外，還請(qǐng)了地方的一些專家學(xué)者授課?？催^(guò)意見(jiàn)表后，我忽然萌發(fā)了一個(gè)想法：此次參加中國(guó)近代史專業(yè)學(xué)習(xí)的，都是全軍院校的政治教員和宣傳干部，來(lái)之前都進(jìn)行過(guò)相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查，何不安排一些自我教育，讓學(xué)員們登臺(tái)講講呢？隨即我將這一想法寫(xiě)在了意見(jiàn)表上。

誰(shuí)知這一想法立即有了回音，在開(kāi)學(xué)式上我被點(diǎn)了名，說(shuō)我的建議很好，還讓我?guī)€(gè)頭，在第一單元老師講完課后作點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充發(fā)言。當(dāng)時(shí)壓力雖然很大，但又很興奮，除自己認(rèn)真準(zhǔn)備外，班里的同志也為我搞策劃、出主意，一周后在全隊(duì)開(kāi)了“第一炮”。這一炮打得響不響，其實(shí)并不重要，重要的是校方采用這種方法促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)交流、探討問(wèn)題的氛圍。同時(shí)，也讓我們這些從基層來(lái)的學(xué)員，第一次有機(jī)會(huì)登上院校的講壇，練了膽識(shí)膽量，還增強(qiáng)了學(xué)好歷史的信心。在隨后全軍開(kāi)展的中國(guó)革命史教育中，這一開(kāi)放式民主式的教學(xué)方法被廣泛采用，收到了很好的效果。

西安政治學(xué)校是1978年3月創(chuàng)辦的，1986年更名為西安政治學(xué)院。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件較差，綜合教學(xué)大樓和禮堂正在建設(shè)中。為了加快工程進(jìn)度，也為了增強(qiáng)學(xué)員的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，校領(lǐng)導(dǎo)提倡和鼓勵(lì)學(xué)員參加義務(wù)勞動(dòng)。我們這個(gè)大隊(duì)雖然學(xué)期只有半年，況且學(xué)員年齡比其他隊(duì)學(xué)員大一些、職務(wù)也高一些，大家并未因此而自恃特殊，而是積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在學(xué)?；ㄖ心７稁ь^、一顯身手。

當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)搶來(lái)了最重最累的活兒，就是到一里多路以外的地方搬運(yùn)磚頭。每天早晨提前半小時(shí)起床，出操跑步到工地，收操回來(lái)時(shí)搬一摞磚頭回來(lái)；吃完晚飯后，又自發(fā)到工地搬一趟。干了幾天后，大家感到很累，有的人手上還打起了泡，效率也低了下來(lái)。面對(duì)這種情況，大家想了不少辦法：有的班買(mǎi)回了竹筐和扁擔(dān)，有的借來(lái)了小推車，我們班的“小諸葛”劉金標(biāo)特制了幾副滑雪板，利用下雪天路面結(jié)冰滑行……這些“八仙過(guò)海，各顯神通”的辦法，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了勞動(dòng)效率，我們班還獲得了義務(wù)勞動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)旗。此時(shí)，劉金標(biāo)悄悄地告訴我：“得不得獎(jiǎng)旗倒不重要，重要的是，我挑選了12塊最好的方磚，把全班每個(gè)人的名字刻在了上面，并商議砌墻師傅把這些磚砌在墻基下，這樣，我們就成為名副其實(shí)的西安政校教學(xué)大樓的奠基人啰！”你看，大家稱劉金標(biāo)為“小諸葛”沒(méi)錯(cuò)吧！

其時(shí)，西安政治學(xué)校以毛主席為抗大題寫(xiě)的“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”校訓(xùn)為校訓(xùn)。不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工還是學(xué)員，都來(lái)自四面八方，大家都特別珍惜難得在一起的共事、同窗的寶貴機(jī)遇，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一種互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助的氛圍。

學(xué)校沒(méi)有設(shè)專門(mén)的保潔人員，學(xué)員們都競(jìng)相搶掃把、拖把，把環(huán)境衛(wèi)生打掃得干干凈凈；炊事班人手不夠，許多學(xué)員放棄休息時(shí)間，主動(dòng)到伙房幫廚。我們隊(duì)離伙房較近，每當(dāng)汽車從外地拉菜回來(lái)，哪怕是晚上就寢了，但只要聽(tīng)到響聲，也立馬披衣起床，跑到炊事班卸貨、碼垛。那立于雪地里的白菜、蘿卜垛，像一個(gè)個(gè)威武的勇士，傲立天地間，成為冬日里學(xué)校一道別樣的風(fēng)景。學(xué)員當(dāng)中有許多南方人，不習(xí)慣吃面食，即使是南方的教員也寧愿多吃面食，把米飯留給學(xué)員；每當(dāng)包餃子時(shí)，學(xué)員隊(duì)按班級(jí)輪流煮，而教員總是等到最后一鍋，盛到碗里的沒(méi)有一個(gè)完整的餃子，全是面皮湯了。

在晨讀、上課、參觀、自習(xí)、休息的輪回中，不覺(jué)到了學(xué)習(xí)末期，按課程每人要提交一篇學(xué)習(xí)論文。讀了幾本大書(shū)，聽(tīng)了幾十節(jié)高質(zhì)量的課，最后總得拿出一點(diǎn)像樣的成果吧！因此，每個(gè)人都有不小的壓力。在寫(xiě)論文的一周里，我一天幾次跑學(xué)校圖書(shū)館查資料，圖書(shū)管理員小黃不厭其煩；聽(tīng)說(shuō)我論文的選題是《左宗棠收復(fù)新疆的歷史意義》，畢業(yè)于山東大學(xué)歷史系的班長(zhǎng)劉克敬，結(jié)合自己到新疆游歷考察的實(shí)際，為我繪制了《左宗棠收復(fù)新疆路線圖》；初稿出來(lái)后，馬玉卿教授親自審稿，為我作了多處修改……在后來(lái)結(jié)業(yè)的論文評(píng)講中，我的論文高票獲優(yōu)，這里面凝聚著多少老師和同學(xué)的心血??！

臨近結(jié)業(yè)時(shí)，一首《在那桃花盛開(kāi)的地方》在校園傳唱開(kāi)來(lái)，同學(xué)戴建成將歌曲抄寫(xiě)在紙上，教全班學(xué)唱，并在學(xué)校東南邊的桃樹(shù)林里組織排練。大家還相約在那里栽下一棵桃樹(shù)，期待來(lái)年桃枝環(huán)抱、桃花盛開(kāi)。在結(jié)業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，我們班感念在西安政治學(xué)校的學(xué)習(xí)收獲，在第二遍合唱時(shí)，將歌詞改為“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我美麗的西安政校，那里是我們求知的樂(lè)園，更是我們溫暖的家園……”