2000—2020年我國藝術(shù)體操研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢與啟示
——基于Cite Space V的知識圖譜分析

夏貝兒，孫 涵

（上海交通大學(xué)體育系，上海 200240）

藝術(shù)體操是將動(dòng)作與器械、音樂、藝術(shù)、自身情感相結(jié)合，表現(xiàn)女性優(yōu)美體態(tài)的體育項(xiàng)目。藝術(shù)體操項(xiàng)目最早起源于19世紀(jì)初的歐洲，當(dāng)時(shí)的歐洲社會(huì)各種思潮洶涌澎湃，受許多思想家、政治家和革命家創(chuàng)新思想的影響，藝術(shù)體操在這樣的歷史背景下孕育而生。19—20世紀(jì)初，各國學(xué)者對藝術(shù)體操的表現(xiàn)形式、技術(shù)動(dòng)作、理念價(jià)值等方面不斷地進(jìn)行探索，藝術(shù)體操的雛形基本形成。從項(xiàng)目發(fā)芽到逐漸壯大，藝術(shù)體操的相關(guān)專家和學(xué)者對其展開了深入的實(shí)踐和理論探索，積累了豐富優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。為了清晰地了解藝術(shù)體操的項(xiàng)目發(fā)展之路和科研歷史，本文選取2000—2020年的科研結(jié)果，以全新的視角和分析方法，以直觀的圖譜展示來探究我國藝術(shù)體操的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢。為藝術(shù)體操的發(fā)展提供一些新的思路，助力我國藝術(shù)體操在國際舞臺上實(shí)現(xiàn)更大的突破。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

基于Cite Space V的知識圖譜，以2000—2020年我國藝術(shù)體操研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢為研究對象。

1.2 研究方法

本文通過中國知網(wǎng)，檢索選擇時(shí)間為2000年1月1日—2020年12月30日，對關(guān)鍵詞為“藝術(shù)體操”的核心期刊文章進(jìn)行檢索。為保證納入文獻(xiàn)的質(zhì)量，對檢索的全部文獻(xiàn)進(jìn)行篩查，排除無效通告、會(huì)議摘要、評述、新聞報(bào)道等非學(xué)術(shù)性文章，共納入399篇文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分析。

本文將納入的399篇文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，并導(dǎo)出Refworks格式，作為原始數(shù)據(jù)。Cite Space V5.7是應(yīng)用Java語言開發(fā)的一款信息可視化軟件，以探尋出學(xué)科領(lǐng)域演化的關(guān)鍵路徑及其知識拐點(diǎn)，并通過一系列可視化圖譜的繪制形成對學(xué)科演化潛在動(dòng)力機(jī)制的分析和學(xué)科發(fā)展前沿的探測。

本文采用ExceL對文獻(xiàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 發(fā)文量年度分析

由圖1可見，2000—2020年，我國藝術(shù)體操研究整體上呈現(xiàn)“波浪式”的發(fā)展趨勢，2014年出現(xiàn)發(fā)文數(shù)量的峰值。藝術(shù)體操核心期刊年度發(fā)表文獻(xiàn)數(shù)量在2005年迎來一次小高潮，其次是2008年。整體來看，近年來發(fā)文量呈現(xiàn)下降趨勢，浮動(dòng)較小。分析原因主要有以下兩點(diǎn)。

圖1 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文發(fā)表數(shù)量總體趨勢圖CNKI

國際體聯(lián)以每4年為一個(gè)周期，在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后發(fā)布新規(guī)則，針對項(xiàng)目發(fā)展調(diào)整分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)，奧運(yùn)會(huì)結(jié)束也是科研人員為下一周期的訓(xùn)練備戰(zhàn)做準(zhǔn)備的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。2005年、2013年的增長點(diǎn)皆可能受此因素影響。北京奧運(yùn)周期舉全國之力集中力量備戰(zhàn)，從2005年新規(guī)則發(fā)布后大量科研人員、相關(guān)工作人員都積極參與備戰(zhàn)工作，為提高奧運(yùn)成績出謀劃策。在大家的共同努力下我國藝術(shù)體操在北京奧運(yùn)會(huì)上取得了歷史最好成績。但2017年在倫敦奧運(yùn)周期之后，新規(guī)則并沒有激起新一波的研究熱點(diǎn)。

2008年我國藝術(shù)體操集體突破歷史，拿下第2名創(chuàng)造了歷史，證實(shí)了前期科研人員和所有相關(guān)工作人員的努力，出現(xiàn)了激勵(lì)研究者分析成功原因的小高潮，但在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束以后，大家的科研熱情在北京奧運(yùn)周期被過度消耗，2009年出現(xiàn)了回冷現(xiàn)象。而隨后的兩屆奧運(yùn)會(huì)中，我國運(yùn)動(dòng)健兒未曾獲得奧運(yùn)會(huì)的入場資格，因此發(fā)文量在奧運(yùn)年也未曾出現(xiàn)過起伏。

2.2 研究主題分布

由圖2可見，2000—2020年，在藝術(shù)體操核心論文主要主題分布圖中，除關(guān)鍵詞“藝術(shù)體操”外，出現(xiàn)頻次最高的前5位是“集體項(xiàng)目”“個(gè)人項(xiàng)目”“運(yùn)動(dòng)員”“成套動(dòng)作編排”“難度動(dòng)作”。隨后的主題也大多圍繞這幾個(gè)方面展開，只是文字表述存在些許偏差。主要主題奠定研究方向和基調(diào)，也表現(xiàn)出藝術(shù)體操項(xiàng)目最重要的組成結(jié)構(gòu)，給新的研究提供了主題設(shè)定的大框架。通過主題名稱可以推斷出，大部分研究是基于理論和經(jīng)驗(yàn)分析，涉及的交叉學(xué)科少，科研方法并不多樣，存在較多研究空間值得繼續(xù)探索。

圖2 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文主要主題分布圖

2.3 學(xué)科分布

由圖3可見，2000—2020年，在藝術(shù)體操核心論文期刊分布圖中，前5位的期刊占據(jù)了總數(shù)的75.84%，分別是北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)、成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)、武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)、中國體育科技和西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)。在上榜的期刊類型中，體育類高校創(chuàng)辦的期刊占據(jù)多數(shù)，未來在該領(lǐng)域的文章發(fā)表前，可以參考前人投稿的偏好和期刊對該領(lǐng)域文章的認(rèn)可度，提高發(fā)表成功率。

圖3 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文期刊分布圖

圖4期刊分析圖中，在上榜的期刊中，大多數(shù)為體育類高校。其中，北京體育大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、成都體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、浙江師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院、南京體育學(xué)院都擁有自己的藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為研究者提供了良好的科研環(huán)境和基礎(chǔ)。在藝術(shù)體操全國比賽中，除去國家隊(duì)所在的北京體育大學(xué)，其余幾所高校分別擁有的運(yùn)動(dòng)隊(duì)——遼寧隊(duì)、四川隊(duì)、上海隊(duì)、陜西隊(duì)、浙江隊(duì)、廣州隊(duì)和南京隊(duì)一直是表現(xiàn)出突出競爭力的強(qiáng)隊(duì)，在這20年的比賽中皆多次站上過領(lǐng)獎(jiǎng)臺。高校對項(xiàng)目的重視程度在最終的比賽成績上有所體現(xiàn)，是科研與競技成績息息相關(guān)、相輔相成的有效作證。

圖4 中國知網(wǎng)2020—2020年藝術(shù)體操核心論文發(fā)表機(jī)構(gòu)分布圖

2.4 研究主題的聚類、突顯分析

通過Cite Space V可視化軟件，獲得了中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文發(fā)文機(jī)構(gòu)引用數(shù)與中心化、關(guān)鍵詞聚類、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、關(guān)鍵詞時(shí)間序列和引用頻次時(shí)間序列分析圖。

根據(jù)引文數(shù)量排名前10的分別是：排名第1的是北京體育大學(xué)（2008年），引用次數(shù)為20次；排名第2的是遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院（2011年），引用次數(shù)為14次；排名第3的是華中師范大學(xué)體育學(xué)院（2005年），引用次數(shù)為11次；排名第4的是華中師范大學(xué)體育系（2002年），引用次數(shù)為10次；排名第5的是北京體育大學(xué)（2001年），引用次數(shù)為8次；排名第6的是遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院（2002年），引用次數(shù)為7次；排名第7的是浙江師范大學(xué)體育學(xué)院（2003年），引用次數(shù)為4次；排名第8的是湖北大學(xué)體育學(xué)院（2003年），引用次數(shù)為4次；排名第9的是河南師范大學(xué)體育學(xué)院（2010年），引用次數(shù)為4次；排名第10的是成都體育學(xué)院（2002年），引文數(shù)為3次。

在藝術(shù)體操研究的關(guān)鍵詞聚類分析圖中，前10名分別是“模式”“規(guī)則”“藝術(shù)價(jià)值”“30屆”“三圍”“資源整合”“藝術(shù)體操比賽”“健美操”“后備力量”“時(shí)間理論”（圖5）。聚類的顏色表示關(guān)鍵詞最早出現(xiàn)的時(shí)間，可以看出前10名的關(guān)鍵詞最早的出現(xiàn)時(shí)間都在2008年之前，近10年賡續(xù)了過去的研究，未出現(xiàn)新的熱點(diǎn)聚類。

圖5 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文關(guān)鍵詞聚類分析圖

綜合分析藝術(shù)體操未能在國內(nèi)大幅提升的影響力有以下5點(diǎn)：（1）受限于項(xiàng)目過去僅針對女性開展，受眾群體面積較??；（2）項(xiàng)目入門門檻高，對身體素質(zhì)要求較高，同時(shí)這個(gè)因素也導(dǎo)致了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役年齡偏小、運(yùn)動(dòng)壽命短的問題；（3）項(xiàng)目發(fā)展缺乏商業(yè)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，藝術(shù)體操的隊(duì)伍嚴(yán)重依賴政府的支持，在2015年左右才開始出現(xiàn)俱樂部形式，走入興趣培訓(xùn)的視野，加上過去大家對體操訓(xùn)練“虐待”學(xué)生的畸形認(rèn)知，導(dǎo)致許多家長依然不放心青少年學(xué)習(xí)這個(gè)項(xiàng)目；（4）我國在該項(xiàng)目一直相對落后于蘇聯(lián)，成績平平，媒體曝光量少；（5）只有較少的高校涉及藝術(shù)體操的專業(yè)學(xué)術(shù)研究，研究人員較少且大多是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役后針對自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，缺乏系統(tǒng)科學(xué)的支撐。

在關(guān)鍵詞時(shí)間序列圖中，可以看出每個(gè)聚類包含的主要關(guān)鍵詞及其時(shí)間展開與發(fā)展情況。圓圈越大說明該關(guān)鍵詞總計(jì)被引頻次越高，線條顏色代表了時(shí)間跨度?！澳Ｊ健卑年P(guān)鍵詞有發(fā)展趨勢、圈操、規(guī)律、大眾藝術(shù)體操、差距、器械技術(shù)、經(jīng)濟(jì)水平等?！耙?guī)則”聚類包含的有規(guī)則、個(gè)人項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、早衰、運(yùn)動(dòng)員等；“藝術(shù)價(jià)值”聚類包含了發(fā)展趨勢、藝術(shù)美、新規(guī)則、創(chuàng)新、成套編排、藝術(shù)表現(xiàn)、特征等；“三圍聚類”包含了女大學(xué)生、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、身體形態(tài)、身體機(jī)能等；“資源整合”聚類包括技術(shù)價(jià)值、競技健美操、難度動(dòng)作、后備人才、專項(xiàng)技術(shù)、體育學(xué)院、難美項(xiàng)群、音樂伴奏；“藝術(shù)體操比賽”聚類包括了戰(zhàn)略、編排、集體項(xiàng)目、教學(xué)能力、音樂、培養(yǎng)、完成情況；“健美操”聚類包括了體育教學(xué)、高校、運(yùn)動(dòng)損傷、體育舞蹈、體育教育專業(yè)；“后備力量”聚類包括競賽、選材、訓(xùn)練、身體技術(shù)、焦慮、競技能力；“時(shí)間理論”聚類有技巧運(yùn)動(dòng)、競技體操、因素、研究。較為新興的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞有“舞步組合”“特征”“身體難度動(dòng)作”“難美項(xiàng)群”“音樂伴奏”“競技能力”等，較經(jīng)典的主題研究有“規(guī)則”“運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)”“大眾藝術(shù)體操”“器械基礎(chǔ)”“競技水平”“身體形態(tài)”“身體機(jī)能”“身體技術(shù)”“完成”“編排”等。（圖6）

圖6 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文關(guān)鍵詞時(shí)間序列

在關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析圖譜中，時(shí)間分區(qū)為2000—2020年，以4年為單位進(jìn)行切割，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)N=111， E=120，網(wǎng)絡(luò)密度為0.019 7?？梢钥闯?，在藝術(shù)體操研究領(lǐng)域中，關(guān)聯(lián)度不高且密集度低。除中心詞“藝術(shù)體操”外，頻次最高的熱點(diǎn)詞還有“集體項(xiàng)目”“個(gè)人項(xiàng)目”“運(yùn)動(dòng)員”“中國”“規(guī)則”“藝術(shù)價(jià)值”等（圖7）。通過顏色代表的時(shí)間和關(guān)鍵詞之間的線條聯(lián)系可以看出，（1）形成了圍繞我國的藝術(shù)價(jià)值、后備人才、競賽與訓(xùn)練、對策、基礎(chǔ)訓(xùn)練、北京奧運(yùn)會(huì)的中心圈。2006年汪敏，楊青寶，王秀梅，等在文章中提出我國運(yùn)動(dòng)員跳步技術(shù)發(fā)揮穩(wěn)定，轉(zhuǎn)體難度和器械難度較薄弱。（2）最早的研究聯(lián)系較緊密的是競技體操、競技性體操、技巧運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等與現(xiàn)代研究熱度相關(guān)性較低的關(guān)鍵詞。2005年，張欣，馬飛在文章中指出“難”與“美”仍然是體操難美類項(xiàng)群的重要因素。（3）較新的研究熱點(diǎn)聯(lián)系緊密的有難度、難美項(xiàng)群、評分規(guī)則、競賽與訓(xùn)練、身體難度動(dòng)作、特征等。2013年汪敏等人根據(jù)評分規(guī)則變化特點(diǎn)，討論了身體難度的組成變化規(guī)律，為競賽與訓(xùn)練提供了建議。 2019年張洋等人以評分規(guī)則為研究對象，對規(guī)則變化進(jìn)行深入分析探討，從而探索難度發(fā)展的趨勢，為藝術(shù)體操的難度項(xiàng)目訓(xùn)練和競賽難度編排提供理論支持。

圖7 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析圖

從核心論文引用頻次前20位關(guān)鍵詞時(shí)間序列分析圖中可以看出，研究熱點(diǎn)的關(guān)鍵詞具有時(shí)效性，最早的是“競技體操”“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練”“趨勢”，2012—2015年的熱點(diǎn)詞為“身體難度動(dòng)作”，時(shí)間跨度最長的是“評分規(guī)則”，其次是“個(gè)人項(xiàng)目”“特征”。（圖8）

圖8 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文引用頻次前20位關(guān)鍵詞時(shí)間序列分析圖

下面將從引用頻次時(shí)間序列圖窺探藝術(shù)體操這20年的發(fā)展歷程，從關(guān)鍵詞熱點(diǎn)剖析時(shí)代背景的聯(lián)系。在2000年我國藝術(shù)體操的發(fā)展還處于未普及的階段，最初的教練員、運(yùn)動(dòng)員都是競技體操轉(zhuǎn)項(xiàng)而來，對于藝術(shù)體操這個(gè)項(xiàng)目尚處于基于對競技體操認(rèn)識基礎(chǔ)上的探索階段，從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為著手點(diǎn)開展項(xiàng)目發(fā)展，科研人員對未來趨勢提出憧憬和預(yù)測。在最早接觸到藝術(shù)體操項(xiàng)目的這群人中，大部分效力于高等體育院校，2002—2007年，集中的熱點(diǎn)演變到“高?！薄皠?chuàng)新”“對策”“器械技術(shù)”“健美操”“運(yùn)動(dòng)員”，這是藝術(shù)體操項(xiàng)目的一波快速發(fā)展期，涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀的教練員、運(yùn)動(dòng)員，2008年奧運(yùn)會(huì)周期的評分規(guī)則中藝術(shù)分占據(jù)較重要的比重，在2008—2010年的研究中關(guān)鍵詞“藝術(shù)表現(xiàn)力”體現(xiàn)出與規(guī)則變動(dòng)的相關(guān)性。同時(shí)，關(guān)鍵詞“集體項(xiàng)目”“中國藝術(shù)體操”表現(xiàn)出與北京奧運(yùn)會(huì)我國取得歷史最好成績第2名時(shí)事的關(guān)聯(lián)性。近十年，除與規(guī)則周期關(guān)聯(lián)性較大的“身體難度”“身體難度動(dòng)作”關(guān)鍵詞外，體現(xiàn)出時(shí)間分布跨度越來越長的趨勢，給未來的研究者提供了一個(gè)信號，對熱點(diǎn)關(guān)鍵詞和研究領(lǐng)域的深挖成為了研究趨勢。尤其是長盛不衰的“評分規(guī)則”引用熱點(diǎn)需要在未來的論文引用中被格外重視。

2.5 國內(nèi)學(xué)者關(guān)聯(lián)研究

核心論文作者共現(xiàn)圖展示了作者的聚類和關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)N=367，作者之間的連線邊數(shù)E=385，密集度為0.005 7。圖中的圓圈大小代表了作者發(fā)表文章數(shù)所出現(xiàn)的頻次，圓圈越大，頻次越高。從圖中可以看出，藝術(shù)體操這20年的核心論文研究的中堅(jiān)力量以刁在箴和汪敏為主，其與其他作者的連線幾乎覆蓋了所有的研究人員。（圖9）

圖9 中國知網(wǎng)2000—2020年藝術(shù)體操核心論文作者共現(xiàn)圖

刁在箴是華中師范大學(xué)的教授，兼任國際體聯(lián)藝術(shù)體操國際專家組裁判員、亞洲體操聯(lián)合會(huì)藝術(shù)體操技術(shù)委員會(huì)副主席、中國體操協(xié)會(huì)藝術(shù)體操技術(shù)委員會(huì)主任，主要科研成果有：基于規(guī)則演變的藝術(shù)體操成套編排新思路（2006年）、論規(guī)則的演變與藝術(shù)體操技術(shù)的發(fā)展（2001年）等。其研究領(lǐng)域包括藝術(shù)體操、難度動(dòng)作、集體項(xiàng)目、器械技術(shù)、發(fā)展趨勢、體能訓(xùn)練、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等。汪敏是遼寧師范大學(xué)的教授，其主要成果有：中國藝術(shù)體操后備人才現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)對策（2005年）、從新周期規(guī)則的變化特點(diǎn)看國際藝術(shù)體操發(fā)展趨勢（2011年）等。其主要從事的研究有藝術(shù)體操教學(xué)與訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、后備力量等。洪小平是成都體育學(xué)院的教授，其主要研究成果有：2009年藝術(shù)體操新規(guī)則藝術(shù)價(jià)值導(dǎo)向研究（2010年）、我國藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平與世界水平的差距分析（2005年）等，研究方向?yàn)樗囆g(shù)體操教學(xué)訓(xùn)練理論與方法、我國藝術(shù)體操與世界水平的差距。夏燕飛、白梅分別是藝術(shù)體操國家隊(duì)個(gè)人組、集體組教練員，擁有豐富的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，多次帶隊(duì)參加國際比賽，與世界一流隊(duì)伍溝通交流，接觸最前沿的技術(shù)與思想。謝穎、樊銘、黃俊亞、周小琴長期擔(dān)任我國藝術(shù)體操全國比賽高級裁判組工作、裁判員培訓(xùn)工作，對藝術(shù)體操規(guī)則了解深入透徹?？梢钥闯鏊囆g(shù)體操的科研群體是一個(gè)較為緊密團(tuán)結(jié)的小集體，主流研究人員都長期參與藝術(shù)體操工作。

2.6 研究熱點(diǎn)解析

在聚類分析中，突現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的數(shù)量代表該研究主題的研究熱度。圖8表明，近年來藝術(shù)體操的研究熱點(diǎn)主要包括評分規(guī)則、個(gè)人項(xiàng)目、特征、競賽與訓(xùn)練、難美類項(xiàng)群等主要的突現(xiàn)詞。其中，“評分規(guī)則”從2010—2020年成為研究熱點(diǎn)。國際體聯(lián)在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后會(huì)發(fā)布新規(guī)則，評分規(guī)則也是影響運(yùn)動(dòng)員比賽成績的重要因素。因此，剖析評分規(guī)則對比賽成績的影響是研究的重點(diǎn)，對運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)至關(guān)重要。其次，“個(gè)人項(xiàng)目”從2011—2020年成研究熱點(diǎn)?！皞€(gè)人項(xiàng)目”的研究主要聚焦于身體難度的研究，發(fā)展趨勢更加突出運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化、旋轉(zhuǎn)類和結(jié)合姿勢變化的轉(zhuǎn)體。競賽與訓(xùn)練從2010—2015年成為研究熱點(diǎn)。藝術(shù)體操是在音樂伴奏下進(jìn)行輕器械展示的難美類體育項(xiàng)目，器械和動(dòng)作的配合至關(guān)重要。

2.7 研究前瞻解析

體育強(qiáng)國建設(shè)是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)大格局不可分割的一部分。我國的體育事業(yè)也面臨著需要競技體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化齊頭并進(jìn)的挑戰(zhàn)，從系統(tǒng)的高度和全局出發(fā)，各維度的共同發(fā)展才能相輔相成達(dá)到更好的效果。需要從辯證的角度看待競技、群眾、產(chǎn)業(yè)和文化之間的關(guān)系，并提出了未來藝術(shù)體操領(lǐng)域研究的發(fā)展趨勢。

從對關(guān)鍵詞的分析和被引較高的作者的分析，大多數(shù)學(xué)者選擇了針對藝術(shù)體操這一領(lǐng)域豎向深入研究，研究目標(biāo)和方法都相對單一。體育作為一門缺乏理論支撐的學(xué)科，研究依賴于結(jié)合其他學(xué)科，現(xiàn)在交叉學(xué)科、混合研究也是大勢所趨。打造現(xiàn)代藝術(shù)體操產(chǎn)業(yè)體系，完善產(chǎn)業(yè)鏈條是對學(xué)者提出的新的挑戰(zhàn)。國家正在加快推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與體育的深度融合、推動(dòng)區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，藝術(shù)體操的學(xué)者可以嘗試與更多其他學(xué)科進(jìn)行合作，或許可以收獲更多靈感。例如，與機(jī)械工程類結(jié)合探索更科學(xué)的訓(xùn)練方法、打分參考，和生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科共同探索藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的人體特征、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等。未來的科學(xué)研究充滿無限的可能性。從項(xiàng)目內(nèi)部深挖固然重要，但藝術(shù)體操亟須學(xué)者們在研究方法上創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)寬度上的突破。

應(yīng)從以下幾個(gè)方面展開。（1）打破“藝術(shù)體操圈”壁壘。經(jīng)過對藝術(shù)體操項(xiàng)目發(fā)展歷程、研究人員的剖析。優(yōu)秀的科研人員大多是藝術(shù)體操從業(yè)多年的資深教練員、裁判員或管理人員，他們對項(xiàng)目有著深刻的認(rèn)識和理解，論文質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)也反映出該項(xiàng)目的科研工作具有較強(qiáng)的專業(yè)壁壘，較少有與項(xiàng)目無關(guān)的人員參與研究，這其實(shí)對項(xiàng)目的普及和發(fā)展都是不利的。

（2）改變“性別歧視”，引領(lǐng)先鋒。藝術(shù)體操是一項(xiàng)女子項(xiàng)目，因此參與研究人員因大多與專業(yè)相關(guān)，也以女性為主，這對項(xiàng)目發(fā)展的全面性就自然有了限制。在2020年東京奧運(yùn)會(huì)中，性別平等再一次被放在了重要的位置進(jìn)行討論，下個(gè)周期的新規(guī)則中，也取消了對性別的限制。當(dāng)今的性別平等更多是為女性發(fā)聲、爭取權(quán)益，但反觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，僅藝術(shù)體操和花樣游泳兩個(gè)項(xiàng)目是只有女性參加的，因此應(yīng)該要呼吁并支持更多喜愛該項(xiàng)目的男性參與其中，實(shí)現(xiàn)真正的平等。一方面減少項(xiàng)目普及的局限性，另一方面提升發(fā)展的全面性。我國應(yīng)該把握住這個(gè)和時(shí)代接軌的機(jī)會(huì)，大力推動(dòng)男子藝術(shù)體操的發(fā)展，爭取走在隊(duì)伍前列，掌握規(guī)則制定話語權(quán)。

（3）深化“最美項(xiàng)目”文化概念。藝術(shù)體操是具有極高觀賞性的奧運(yùn)項(xiàng)目，是藝術(shù)與競技的完美結(jié)合。需要激發(fā)市場的主體活力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)可發(fā)展的良好生態(tài)。推動(dòng)項(xiàng)目文化建設(shè)，通過藝術(shù)體操的項(xiàng)目特點(diǎn)，用競技作品發(fā)聲，傳遞正能量、弘揚(yáng)體育精神，以賽事、活動(dòng)等方式，講好運(yùn)動(dòng)員的故事。

3 結(jié) 論

3.1 藝術(shù)體操科學(xué)化探索經(jīng)歷幾代研究者的努力，取得了一定成果。但是，近年來發(fā)文量呈現(xiàn)數(shù)量下降的趨勢。

3.2 目前，藝術(shù)體操相關(guān)研究主要集中在體育、音樂舞蹈、特種醫(yī)學(xué)、中等教育計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面，一定程度上突破了僅著眼于“體育”的視角。

3.3 藝術(shù)體操的相關(guān)研究熱點(diǎn)主要聚焦于集體項(xiàng)目、個(gè)人項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)員、成套動(dòng)作編排、難度動(dòng)作、新規(guī)則、器械技術(shù)、成套動(dòng)作、后備人才等內(nèi)容，為我國藝術(shù)體操做出了一定貢獻(xiàn)，未來仍有待進(jìn)一步展開深入研究。