尹姣 王娟 劉寧 史敏 秦海紅 劉曉陽
空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院心血管內(nèi)科,陜西西安 710038
擴(kuò)張型心肌?。╠ilated cardiomyopathy,DCM)患者多因?yàn)樾募」┭蛔愣鴮?dǎo)致預(yù)后生存質(zhì)量不佳[1-2]。DCM 往往合并心力衰竭(heart failure,HF),嚴(yán)重時(shí)將引發(fā)心律失常等癥狀,導(dǎo)致死亡的發(fā)生[3-4]。臨床針對(duì)DCM 合并HF 患者多采用抗心衰治療[5-6],但大多患者因監(jiān)護(hù)不到位、用藥不規(guī)范導(dǎo)致預(yù)后狀態(tài)較差[7]。監(jiān)測(cè)-培訓(xùn)-計(jì)劃(monitoring-training-planning,MTP)干預(yù)模式是一種新型管理模式,通過監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)、計(jì)劃等步驟,對(duì)患者護(hù)理干預(yù)過程中的問題與流程進(jìn)行細(xì)化分析,制訂相應(yīng)的管理措施,提高患者干預(yù)的質(zhì)量并提升醫(yī)護(hù)人員的干預(yù)能力[8-9]。MTP 干預(yù)模式現(xiàn)階段多應(yīng)用在圍手術(shù)期對(duì)抗菌藥物進(jìn)行管理及輸液相關(guān)的研究中[10-12],將其應(yīng)用在DCM 合并HF 患者的研究稀缺,基于此,本研究通過對(duì)該類患者的臨床資料進(jìn)行比較,旨在提高其干預(yù)效果及生存質(zhì)量。
前瞻性選取2020 年7 月至2021 年7 月空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“我院”)收治的80 例DCM 合并HF 患者作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):①確診為DCM 合并HF[13];②臨床資料完整;③本研究符合世界醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)制定的《赫爾辛基宣言》的倫理審查標(biāo)準(zhǔn),倫理批件(TDLL-第202201-02 號(hào))。排除標(biāo)準(zhǔn):①合并凝血功能異常、重要器官障礙疾?。虎诤喜盒阅[瘤;③合并急性心肌梗死;④合并不穩(wěn)定型心絞痛;⑤有精神疾病、認(rèn)知障礙。采用簡(jiǎn)單隨機(jī)分組中擲硬幣法分為A、B 組。A 組47 例患者中男28 例,女19 例;年齡48~79 歲,平均(61.59±4.30)歲;病程1~5 年,平均(2.20±0.59)年;紐約心臟病協(xié)會(huì)(New York Heart Association,NYHA)分級(jí):Ⅰ~Ⅱ級(jí)31 例,Ⅲ~Ⅳ級(jí)16例;文化程度:初中及以下14 例,高中、中專及大專28 例,本科及以上5 例;經(jīng)濟(jì)狀況困難14 例,一般24 例,良好9 例;B 組33 例患者中男19 例,女14 例;年齡50~75 歲,平均(62.01±4.29)歲;病程0.5~6.0 年,平均(2.26±0.61)年;NYHA 分級(jí):Ⅰ~Ⅱ級(jí)21 例,Ⅲ~Ⅳ級(jí)12 例;文化程度:初中及以下10例,高中、中專及大專19 例,本科及以上4 例;經(jīng)濟(jì)狀況困難10 例,一般17 例,良好6 例。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
B 組患者采取常規(guī)護(hù)理,包括生命體征監(jiān)測(cè)、藥物及飲食指導(dǎo)、健康宣教、制訂鍛煉計(jì)劃等。A 組患者在B 組患者基礎(chǔ)上采用MTP 干預(yù)模式,主要包括①監(jiān)測(cè):成立MTP 干預(yù)小組,制訂DCM 合并HF 患者干預(yù)目標(biāo),對(duì)患者的用藥進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo),核實(shí)其用藥種類、用藥量及用藥方式是否正確,將相關(guān)藥物的副作用及用藥機(jī)制告知患者,囑咐患者用藥前自行監(jiān)測(cè)脈搏,若出現(xiàn)異常則及時(shí)與醫(yī)護(hù)人員溝通;②培訓(xùn):對(duì)醫(yī)護(hù)人員、患者均進(jìn)行培訓(xùn),醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)包括其對(duì)患者進(jìn)行DCM、HF 相關(guān)知識(shí)的健康宣教、藥物相關(guān)說明、功能鍛煉、危險(xiǎn)因素預(yù)防等,將以上內(nèi)容通過競(jìng)賽、答題、日??剖覍W(xué)習(xí)等方式形成學(xué)習(xí)體系,將培訓(xùn)結(jié)果與績(jī)效聯(lián)系來激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的干預(yù)積極性;患者的培訓(xùn)包括對(duì)其發(fā)放健康手冊(cè)、在宣傳欄及公眾號(hào)等渠道進(jìn)行知識(shí)普及;③計(jì)劃:醫(yī)護(hù)人員依據(jù)患者治療及康復(fù)現(xiàn)狀制訂相應(yīng)的干預(yù)管理措施,包括心理干預(yù)、飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、不良反應(yīng)預(yù)防等,明確干預(yù)目標(biāo),將護(hù)理的內(nèi)容細(xì)化,形成規(guī)范的指導(dǎo)流程。
①采用超聲心動(dòng)圖檢測(cè)患者心功能,包括左心室射血分?jǐn)?shù)(left ventricular ejection fraction,LVEF)、左室收縮末期內(nèi)徑(left ventricular end systolicdiameter,LVESD)、左心室舒張內(nèi)徑(left ventricular end-diastolic diameter,LVEDD)。②焦慮自評(píng)量表(self-rating anxiety scale,SAS)[14]:包含20 個(gè)條目,采取四級(jí)評(píng)分方式,沒有或偶爾記1 分,有時(shí)記2 分,經(jīng)常記3 分,總是如此記4 分,分?jǐn)?shù)越高代表焦慮程度越嚴(yán)重,<50 分表示正常,≥50 分且<59 分表示輕度焦慮,≥60 分且<69 分代表中度焦慮,≥69 分表示重度焦慮。信效度良好,Cronbach’s α 系數(shù)為0.824。③抑郁自評(píng)量表(self-rating depression scale,SDS)[15]:共20 個(gè)條目,采取四級(jí)評(píng)分方式,沒有或偶爾記1 分,有時(shí)記2 分,經(jīng)常記3 分,總是如此記4 分,滿分80 分,其中53~60 分代表輕度抑郁,61~70 分代表中度抑郁,71~80 分代表重度抑郁。信效度良好,Cronbach’s α 系數(shù)為0.806。④日常生活能力量表(activity of daily living scale,ADL)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)[16]:包括家務(wù)、穿衣、吃藥等14 個(gè)條目,總分0~100 分,分?jǐn)?shù)越高代表患者生活能力越強(qiáng)。信效度良好,Cronbach’s α 系數(shù)為0.822。⑤護(hù)理滿意度:采用我院自制護(hù)理滿意度評(píng)價(jià)量表[17],包括護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理態(tài)度、護(hù)理專業(yè)性、護(hù)理程序四項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)內(nèi)容25 分,總分100 分,分?jǐn)?shù)越高代表患者護(hù)理滿意度越高,<60 分為不滿意,60~80 分代表滿意,>80 分代表非常滿意。信效度良好,Cronbach’s α系數(shù)為0.935。
采用SPSS 22.0 對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()表示,比較采用t 檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用例數(shù)和百分率表示,比較采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
干預(yù)前,兩組心功能各項(xiàng)水平比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)3 個(gè)月后,兩組LVEF 水平均高于干預(yù)前,且A 組高于B 組;LVESD、LVEDD 水平均低于干預(yù)前,且A 組低于B 組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組干預(yù)前、干預(yù)3 個(gè)月后心功能水平比較()
表1 兩組干預(yù)前、干預(yù)3 個(gè)月后心功能水平比較()
注 與本組干預(yù)前比較,aP<0.05。LVEF:左心室射血分?jǐn)?shù);LVESD:左室收縮末期內(nèi)徑;LVEDD:左心室舒張內(nèi)徑
干預(yù)前,兩組SAS、SDS、ADL 評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)3 個(gè)月后,兩組SAS、SDS評(píng)分均低于干預(yù)前,且A 組低于B 組;ADL 評(píng)分高于干預(yù)前,且A 組高于B 組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組干預(yù)前、干預(yù)3 個(gè)月后SAS、SDS、ADL 量表評(píng)分比較(分,)
表2 兩組干預(yù)前、干預(yù)3 個(gè)月后SAS、SDS、ADL 量表評(píng)分比較(分,)
注 與本組干預(yù)前比較,aP<0.05。SAS:焦慮自評(píng)量表;SDS:抑郁自評(píng)量表;ADL:日常生活能力量表
A 組護(hù)理度各項(xiàng)評(píng)分及總分均高于B 組,差異有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。見表3。
表3 兩組護(hù)理滿意度評(píng)分比較(分,)
表3 兩組護(hù)理滿意度評(píng)分比較(分,)
現(xiàn)代護(hù)理要求醫(yī)護(hù)人員以患者需求為視角,從多角度、多方面取觀察患者康復(fù)中遇到的問題,提升MTP 干預(yù)的治療[18]。目前,臨床將MTP 干預(yù)模式應(yīng)用在感染控制、抗菌藥物合理使用中[19-20]。故常規(guī)護(hù)理中護(hù)理流程繁雜、醫(yī)護(hù)人員監(jiān)測(cè)不當(dāng)、計(jì)劃制訂不恰當(dāng)?shù)炔蛔爿^多,無法滿足DCM 合并HF 患者的康復(fù)需求[21-22]。
本研究結(jié)果顯示,A 組患者護(hù)理之后LVEF 水平明顯較B 組高,LVESD、LVEDD 水平明顯較B 組低,提示MTP 干預(yù)模式能夠有效改善患者的心功能水平,患者的心肌收縮能力變強(qiáng),這可能是因?yàn)椋撼R?guī)護(hù)理的用藥指導(dǎo)并未體現(xiàn)嚴(yán)格的監(jiān)測(cè),且為展現(xiàn)護(hù)理人員對(duì)用藥知識(shí)的專業(yè)性,在MTP 干預(yù)模式中,成立了MTP 干預(yù)小組并制訂了針對(duì)性的干預(yù)目標(biāo),將患者用藥相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)與監(jiān)督,且護(hù)理人員經(jīng)過多重培訓(xùn),對(duì)用藥劑量及藥理相關(guān)內(nèi)容已熟知,在進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)能夠更為積極主動(dòng)地進(jìn)行干預(yù),加強(qiáng)了患者用藥的正確性,故心功能改善效果更為顯著。干預(yù)3 個(gè)月后,A 組患者SAS、SDS 評(píng)分均顯著低于B 組,提示A 組患者不良情緒改善效果較B 組好,A 組患者心理狀態(tài)更佳,究其原因在于:患者在用藥及康復(fù)的過程中,可能由于文化水平、年齡大等因素的影響,導(dǎo)致其對(duì)于DCM、HF 相關(guān)知識(shí)掌握程度匱乏,因而產(chǎn)生恐懼、焦慮、消極等不良情緒[23-24],對(duì)疾病的康復(fù)產(chǎn)生阻礙,MTP 模式將健康宣教落到實(shí)處,對(duì)醫(yī)護(hù)人員及患者均通過不同渠道、方式科普疾病知識(shí),且對(duì)患者的心理狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)干預(yù),通過積極地宣教提升了患者的康復(fù)信心,利于克服患者焦慮、抑郁等心理問題。A 組患者干預(yù)3 個(gè)月后ADL 評(píng)分及護(hù)理滿意度均明顯較B組高,提示A 組患者日常生活能力水平高、與醫(yī)護(hù)人員關(guān)系更和諧,這是因?yàn)椋篗TP 干預(yù)中加強(qiáng)了對(duì)患者的管理,依據(jù)患者的病情進(jìn)展制訂了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)計(jì)劃,有助于提高患者的康復(fù)效果,提升自我管理水平,從而改善生活質(zhì)量,且MTP 干預(yù)模式下,醫(yī)護(hù)人員更充分發(fā)揮了其專業(yè)性,更為積極主動(dòng)地進(jìn)行患者的護(hù)理管理[25-27],拉近了與患者間的距離,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系緩和。
綜上所述,對(duì)DCM 合并HF 患者采用MTP 干預(yù)模式的效果理想,患者心功能水平顯著改變,不良心理狀態(tài)及日常生活能力改善明顯,患者護(hù)理滿意度較高。但本研究存在一些局限性,例如樣本數(shù)量有限,在今后的研究中將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大樣本數(shù)量,使研究結(jié)果更具有說服力。