曾愛青 鄧梓菡 曾建輝
大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等先進(jìn)技術(shù)在企業(yè)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用,代表著智能時代的來臨。財務(wù)智能化是以“大智移云物區(qū)”為技術(shù)支撐,通過智能感知、智能運(yùn)算與智能應(yīng)用等手段協(xié)助財務(wù)人員完成復(fù)雜財務(wù)管理活動的一種新型財務(wù)管理模式[1]。財務(wù)智能化大大提高了財務(wù)處理的準(zhǔn)確率和工作效率,節(jié)約了成本,如金蝶系統(tǒng)使用財務(wù)機(jī)器人進(jìn)行自動化記賬和收付款[2],有效提升了費(fèi)用報銷的時效性與準(zhǔn)確性[3]。
財務(wù)智能化的發(fā)展以及自動化程度的提高,在降低人工成本的同時,也提高了財務(wù)處理效率,財會人員從傳統(tǒng)的事務(wù)性工作中解放出來。如果企業(yè)財務(wù)智能化轉(zhuǎn)型成功,財務(wù)人員就將面臨轉(zhuǎn)崗或裁減的風(fēng)險,勢必對財務(wù)人員帶來巨大沖擊[4-5]。
隨著市場競爭的加劇,伴隨客戶需求個性化的提升,企業(yè)越來越依靠精細(xì)化的內(nèi)部管理來提升自身競爭力。企業(yè)管理的精細(xì)化主要體現(xiàn)在預(yù)測的可靠性、決策的科學(xué)性、過程控制的有效性等多個方面,而實(shí)現(xiàn)這些離不開真實(shí)、有效的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)、適用的管理方法。附著財務(wù)智能化的發(fā)展,財務(wù)與業(yè)務(wù)的關(guān)系越來越緊密,財務(wù)工作不再是業(yè)務(wù)工作的一種簡單事后反映。一方面,可以通過憑證的自動推送實(shí)現(xiàn)財務(wù)核算自動化,減輕財務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān),提高財務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化程度和財務(wù)信息的可靠性;另一方面,財務(wù)工作也可以將觸覺前置到業(yè)務(wù)工作中去,給業(yè)務(wù)工作帶來財務(wù)上的專業(yè)支撐,為業(yè)務(wù)的商業(yè)邏輯、風(fēng)險防范、財務(wù)評估、稅務(wù)籌劃等提供專業(yè)意見。這樣的業(yè)財融合轉(zhuǎn)型,提升了企業(yè)的數(shù)字化水平,建立了財務(wù)、業(yè)務(wù)間的數(shù)據(jù)聯(lián)系,拓展了財務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)與范圍,也提高了決策的針對性。近年來,隨著業(yè)財融合的有效推進(jìn),財務(wù)BP(Business Partner)已成為大中型企業(yè)的一種新型財務(wù)崗位,同時也是一種財務(wù)組織模式的創(chuàng)新形式,受到了財務(wù)人員的廣泛關(guān)注?,F(xiàn)階段,我國企業(yè)的業(yè)財融合尚處于早期階段,現(xiàn)有大部分財務(wù)人員的工作重點(diǎn)仍是會計核算等事務(wù)性工作,缺乏為業(yè)務(wù)提供財務(wù)支撐的經(jīng)驗和能力。因此,財務(wù)人員的轉(zhuǎn)型與財務(wù)BP 人才培養(yǎng)是當(dāng)前我國企業(yè)構(gòu)建財務(wù)BP 體系的當(dāng)務(wù)之急。
財務(wù)BP(Business Partner)是指財務(wù)作為業(yè)務(wù)的合作伙伴,為企業(yè)的業(yè)務(wù)開展提供財務(wù)支撐,以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)決策科學(xué)化、業(yè)務(wù)控制實(shí)時化、業(yè)務(wù)結(jié)果理想化。財務(wù)BP 包括體系和人才兩個方面,分別對應(yīng)于企業(yè)業(yè)財融合的組織和人才保障。眾所周知,業(yè)務(wù)是企業(yè)存在和發(fā)展的根本,財務(wù)應(yīng)為業(yè)務(wù)服務(wù)。因此,業(yè)財融合必須以業(yè)務(wù)為主,財務(wù)為輔,企業(yè)財務(wù)BP體系的構(gòu)建與發(fā)展應(yīng)與業(yè)務(wù)需求相適應(yīng)。一般而言,企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展越快,規(guī)模越大,管理越復(fù)雜,財務(wù)BP體系就越龐大,構(gòu)建要求與難度也越高。下面以華為集團(tuán)為例分析企業(yè)集團(tuán)財務(wù)BP 體系構(gòu)建的要求。
1.以業(yè)務(wù)為主導(dǎo),開展財務(wù)監(jiān)督
企業(yè)開展業(yè)務(wù)應(yīng)以財務(wù)目標(biāo)為導(dǎo)向,追求財務(wù)績效最大化。因此,財務(wù)BP 應(yīng)通過業(yè)務(wù)決策和執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督,從而優(yōu)化業(yè)務(wù),提升財務(wù)績效。
2.有效的財務(wù)溝通
為能對外提供統(tǒng)一的財務(wù)信息,企業(yè)的會計核算必須遵循國家統(tǒng)一的會計制度。我國在會計制度體系中構(gòu)建了確切而全面的法規(guī)體系,制定了符合我國實(shí)際情況的會計準(zhǔn)則,規(guī)定了會計的核算范圍、計量方法、核算流程和報表格式。另一方面,財務(wù)BP是為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理服務(wù),需要根據(jù)內(nèi)部經(jīng)營管理的需要建立一套業(yè)務(wù)與財務(wù)相互融合的體系,財務(wù)BP 崗位人員與業(yè)務(wù)人員及其他管理人員之間應(yīng)實(shí)現(xiàn)有效溝通。然而,由于財務(wù)人員、業(yè)務(wù)人員和其他管理人員的知識背景和關(guān)注點(diǎn)各不相同,因此溝通障礙不可避免。為了實(shí)現(xiàn)財務(wù)BP 崗位人員與業(yè)務(wù)人員之間的有效溝通,華為集團(tuán)建立了財務(wù)BP溝通標(biāo)準(zhǔn)和要求,主要包括財務(wù)理論大眾化、財務(wù)語言通俗化、財務(wù)制度統(tǒng)一化、財務(wù)輸出模板化。通過財務(wù)理論、財務(wù)語言、財務(wù)制度、財務(wù)信息四個方面的標(biāo)準(zhǔn)化,能最大程度上消除溝通障礙。
3.參與業(yè)務(wù)活動
與傳統(tǒng)財會人員主要根據(jù)原始憑證進(jìn)行會計核算,足不出戶的工作方式截然不同,財務(wù)BP 要求財務(wù)人員走出財務(wù)部門,深入業(yè)務(wù)單元,親自參與業(yè)務(wù)活動。財務(wù)人員通過觀察業(yè)務(wù)活動,調(diào)查業(yè)務(wù)對象,并與相關(guān)各方進(jìn)行深入溝通,準(zhǔn)確而全面地評價業(yè)務(wù)的財務(wù)風(fēng)險。舉例來說,財務(wù)BP 參與銷售合同的溝通,考察了解客戶信用情況,并據(jù)此評價客戶的信用風(fēng)險,從而合理設(shè)置信用條件,防范壞賬風(fēng)險。因此,華為集團(tuán)對財務(wù)BP 提出了“三下兩見”要求,即下站點(diǎn)、下倉庫、下項目組、見客戶、見分包商。通過“三下兩見”,督促財務(wù)BP 參與經(jīng)營活動,為業(yè)務(wù)提供及時有效的財務(wù)支持。
4.將財務(wù)措施和財務(wù)過程指標(biāo)嵌入業(yè)務(wù)流程
華為集團(tuán)的財務(wù)BP 需要對業(yè)績考核中的財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行追溯和分解,形成過程指標(biāo),引導(dǎo)業(yè)務(wù)人員關(guān)注過程財務(wù)指標(biāo)。比如,將收入指標(biāo)分解為銷量、毛利率、產(chǎn)品質(zhì)量、壞賬損失率、應(yīng)收賬款賬齡等,要求銷售人員在銷售過程中關(guān)注毛利率以及客戶質(zhì)量,以減少虧損與壞賬損失等。此外,華為集團(tuán)還要求在業(yè)務(wù)過程中嵌入財務(wù)流程和措施,比如,在項目投資前嵌入項目財務(wù)可行性研究,以減少項目投資的財務(wù)風(fēng)險;在對外投資決策中嵌入企業(yè)融資能力分析,以免因企業(yè)資金不足導(dǎo)致投資失敗。
總之,財務(wù)BP 將財務(wù)管理的觸覺前置到業(yè)務(wù)活動中,基于財務(wù)視角追蹤業(yè)務(wù)動態(tài),促進(jìn)業(yè)務(wù)財務(wù)的信息流動與交互,實(shí)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)化和業(yè)務(wù)理性化。
在業(yè)財融合過程中,很多企業(yè)的業(yè)務(wù)側(cè)和財務(wù)側(cè)相互推諉,矛盾層出不窮。比如,業(yè)務(wù)側(cè)基于對財會人員傳統(tǒng)會計核算和監(jiān)督職能的認(rèn)識,將財務(wù)BP視為財務(wù)部的派出代表,是以現(xiàn)場辦公的方式加強(qiáng)對業(yè)務(wù)部門的財務(wù)監(jiān)督。因此,業(yè)務(wù)部門對財務(wù)BP處處設(shè)防。一旦業(yè)績未達(dá)成,業(yè)務(wù)部門便將責(zé)任推給財務(wù)BP,認(rèn)為是財務(wù)BP 未提供有力支撐,甚至認(rèn)為是由于財務(wù)的過度干預(yù)妨礙了業(yè)務(wù)正常開展,導(dǎo)致業(yè)務(wù)部門業(yè)績不佳。而財務(wù)BP 則認(rèn)為業(yè)務(wù)部門在業(yè)務(wù)活動中沒有財務(wù)意識,不注重財務(wù)風(fēng)險和財務(wù)業(yè)績。由此可見,如果雙方缺乏信任,就無法形成合力,財務(wù)BP 不但不能為業(yè)務(wù)提供支撐,反而會造成內(nèi)耗,降低業(yè)務(wù)效率和效果。
解決上述問題,關(guān)鍵是要明確業(yè)財融合中業(yè)務(wù)和財務(wù)的地位以及成功的標(biāo)準(zhǔn)。華為集團(tuán)的實(shí)踐經(jīng)驗證明,業(yè)財融合必須以業(yè)務(wù)為主,財務(wù)為輔,業(yè)務(wù)成功是業(yè)財融合成功的標(biāo)準(zhǔn)。不過,建立在業(yè)財融合基礎(chǔ)上的業(yè)務(wù)成功是以實(shí)現(xiàn)財務(wù)業(yè)績、控制財務(wù)風(fēng)險為前提的業(yè)務(wù)成功,并非只是單純完成業(yè)務(wù)目標(biāo)。對于華為集團(tuán)采用的業(yè)財融合成功標(biāo)準(zhǔn),很多企業(yè)的財務(wù)BP 無法理解,因為在他們看來,業(yè)財融合追求的是財務(wù)管理流程的優(yōu)化和管理方法的科學(xué)化?;谠摮晒?biāo)準(zhǔn),財務(wù)BP 就會一味地模仿行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)或者國際一流企業(yè)的做法。然而事實(shí)上,財務(wù)BP 作為業(yè)務(wù)的合作伙伴,為業(yè)務(wù)部門提供決策支持和風(fēng)險管理服務(wù),雖然強(qiáng)調(diào)方法和工具的科學(xué)性,但是必須根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況因地制宜,不存在放之四海而皆準(zhǔn)的管理方法,關(guān)鍵是要適合企業(yè)的業(yè)務(wù)需要。因此,在華為集團(tuán)看來,以財務(wù)目標(biāo)為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)成功才是業(yè)財融合的成功標(biāo)準(zhǔn)。具體而言,財務(wù)BP 通過兩方面努力促進(jìn)業(yè)務(wù)成功:第一,為業(yè)務(wù)提供決策支持,協(xié)調(diào)資源配置,并為業(yè)務(wù)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行財務(wù)記錄和監(jiān)督,及時有效跟蹤業(yè)務(wù)結(jié)果,實(shí)現(xiàn)對業(yè)務(wù)的有力支撐;第二,通過事前風(fēng)險預(yù)警、事中風(fēng)險監(jiān)測和事后風(fēng)險應(yīng)對對業(yè)務(wù)進(jìn)行有效風(fēng)險管理。
無論專業(yè)學(xué)習(xí)還是工作實(shí)踐,都給財務(wù)人員打下了深深的核算思維烙印。然而,財務(wù)BP 的工作職能完全不同于核算工作,本質(zhì)上屬于財務(wù)管理,目的在于提高效益、降低風(fēng)險。因此,管理思維對于財務(wù)BP 至關(guān)重要。那么,核算思維和管理思維有何區(qū)別?下面以賒銷業(yè)務(wù)為例進(jìn)行比較,如表1 所示。
表1 賒銷業(yè)務(wù)中的核算思維與管理思維比較
由表1 可以看出,會計核算是事后標(biāo)準(zhǔn)化信息記錄思維,而財務(wù)BP 是貫穿事前、事中和事后,通過信息收集、加工處理和應(yīng)用,以提高效益和降低風(fēng)險為目標(biāo)的主動管理思維。
如表2 所示,財會人員與財務(wù)BP 在業(yè)務(wù)處理上存在明顯的思維差異,而且很多財會人員無需參與或者很少參與業(yè)務(wù)活動,而財務(wù)BP 則需重點(diǎn)參與并發(fā)揮重要作用。
表2 財務(wù)BP在經(jīng)濟(jì)活動中的管理思維
由此可見,財務(wù)核算主要反映過去并進(jìn)行事后監(jiān)督,而財務(wù)BP 主要提供決策和風(fēng)險管控支持。
財務(wù)BP 作為業(yè)務(wù)部門的財務(wù)伙伴,扮演著財務(wù)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)專家和業(yè)務(wù)領(lǐng)域的財務(wù)專家雙重角色,所以應(yīng)該具備業(yè)務(wù)和財務(wù)兩方面的知識和技能。業(yè)務(wù)技能主要包括:①快速理解業(yè)務(wù)。財務(wù)BP 要為業(yè)務(wù)提供有力支撐,就必須能快速理解業(yè)務(wù),抓住業(yè)務(wù)的根本。實(shí)際上,財務(wù)BP 通常沒有接受過業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,所以并不要求他們成為業(yè)務(wù)精英,只是要求他們能在一定程度上理解業(yè)務(wù),抓住業(yè)務(wù)的基本特點(diǎn)。②績效分解和協(xié)調(diào)。促進(jìn)業(yè)務(wù)單元的績效達(dá)成是財務(wù)BP 的主要職責(zé),企業(yè)給業(yè)務(wù)部門下達(dá)的通常是財務(wù)績效指標(biāo),財務(wù)BP 需要通過自身對業(yè)務(wù)的理解,抓住財務(wù)績效對業(yè)務(wù)的關(guān)鍵因素,從而將財務(wù)指標(biāo)分解到業(yè)務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn),以便對業(yè)務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和推進(jìn),最終促成業(yè)務(wù)績效的達(dá)成。另外,績效指標(biāo)分解到關(guān)鍵業(yè)績點(diǎn)之后,不同的關(guān)鍵點(diǎn)往往存在沖突,這就需要財務(wù)BP 在不同的業(yè)務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)之間進(jìn)行協(xié)調(diào),以促進(jìn)部門整體績效的達(dá)成。③風(fēng)險控制。在企業(yè)經(jīng)營中,風(fēng)險無處不在。具體而言,企業(yè)風(fēng)險包括經(jīng)營風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險。就業(yè)務(wù)部門而言,業(yè)務(wù)風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險相伴相隨,比如項目出現(xiàn)質(zhì)量問題就需要返工,表面上是業(yè)務(wù)風(fēng)險,但不可避免會導(dǎo)致成本增加,帶來財務(wù)風(fēng)險。因此,風(fēng)險意識和風(fēng)險防范化解能力是財務(wù)BP 必備的重要技能。財務(wù)BP 應(yīng)具備的財務(wù)技能包括:①扎實(shí)的財會知識。業(yè)務(wù)部門面臨的財務(wù)問題具有個性化和多樣性等特點(diǎn),很難在教科書中找到現(xiàn)存的解決方法,需要財務(wù)BP 憑借自身豐富的財會知識,提出分析方法和解決辦法。因此,財務(wù)BP 必須具備廣泛的財會知識,并能融會貫通。②預(yù)算管理。財務(wù)預(yù)算是企業(yè)普遍采用的成本費(fèi)用管控方法,但很多企業(yè)的實(shí)施效果并不理想。究其原因,是由于很多企業(yè)的預(yù)算僅僅停留在費(fèi)用報銷的審批機(jī)制上,將預(yù)算執(zhí)行之前的全企業(yè)“一支筆審批”分解為預(yù)算單元的“多支筆審批”,各預(yù)算單元將重點(diǎn)放在爭取預(yù)算上,并沒有通過費(fèi)用控制節(jié)約成本。然而,其根本原因是缺乏財務(wù)BP 對預(yù)算單元費(fèi)用的有效控制。財務(wù)BP 需要對所負(fù)責(zé)的預(yù)算單元的整體預(yù)算在內(nèi)部進(jìn)行二次分配和季度或月度分解,并進(jìn)行費(fèi)用支出流程優(yōu)化,指導(dǎo)費(fèi)用節(jié)約使用。③經(jīng)營分析。準(zhǔn)備并組織經(jīng)營分析也是財務(wù)BP 的重要工作。業(yè)務(wù)部門的績效、預(yù)算、業(yè)務(wù)和風(fēng)險相互影響,財務(wù)BP 通過對這些管理策略進(jìn)行全面綜合分析,能對業(yè)務(wù)單元的整體情況做出正確評價并找出根本問題,促進(jìn)業(yè)務(wù)單元良性發(fā)展。
除了業(yè)務(wù)技能和財務(wù)技能之外,良好的溝通能力、抗壓能力和執(zhí)行力都是財務(wù)BP 應(yīng)具備的軟實(shí)力。
當(dāng)前,財務(wù)BP 人才的來源有兩個:高校直接培養(yǎng)和現(xiàn)有財務(wù)人員轉(zhuǎn)型。無論哪種途徑都需要通過系統(tǒng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)以提升業(yè)務(wù)能力。
高校財會專業(yè)人才培養(yǎng)改革是近年來的熱門話題,改革方向集中在智能財會人才和財務(wù)BP 人才培養(yǎng)兩個方向。目前,國內(nèi)已在財務(wù)BP 人才培養(yǎng)改革方面取得了一些研究成果,如邊瑩(2020)對“大智移云”背景下高校財會專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新問題進(jìn)行了探討[6];鐘明雪(2021)從高校課程體系改革、教學(xué)模式改革和師資隊伍建設(shè)等多個方面探討人才培養(yǎng)改革路徑[7];李世輝(2020)等分析了“大智移云”背景下我國高校會計教育的現(xiàn)狀及問題,通過會計人才培養(yǎng)目標(biāo)重構(gòu),從課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)評價以及師資隊伍建設(shè)等方面系統(tǒng)分析了會計人才培養(yǎng)路徑[8];劉曉遠(yuǎn)(2022)對“大智移云”背景下財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的策略進(jìn)行了探討[9]。借鑒已有研究成果,筆者提出如下財務(wù)BP 人才培養(yǎng)思路。
1.開設(shè)財務(wù)BP 微專業(yè)
目前,財務(wù)BP 人才主要來自《會計學(xué)》、《財務(wù)管理》、《審計學(xué)》和《資產(chǎn)評估》四個專業(yè)的畢業(yè)生。這四個專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程中,只有《管理會計學(xué)》專門講授有關(guān)財務(wù)BP 的專業(yè)知識,其他課程(如《內(nèi)部控制》等)僅僅涉及財務(wù)BP 所必需的少量知識點(diǎn)。因此,現(xiàn)行本科會計專業(yè)課程體系無法滿足財務(wù)BP 對專業(yè)知識的需求。考慮到將財務(wù)BP 作為新設(shè)本科專業(yè)的現(xiàn)實(shí)困難,筆者建議針對上述四個專業(yè)的本科學(xué)生開設(shè)財務(wù)BP 微專業(yè)。微專業(yè)主要開設(shè)以下專業(yè)課程:《業(yè)財融合財務(wù)實(shí)訓(xùn)》、《生產(chǎn)運(yùn)作管理》、《高級管理會計專題》、《公司戰(zhàn)略與經(jīng)營》、《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)驗》、《財會人員溝通技巧》等。
2.專業(yè)課程模塊化
財務(wù)BP 微專業(yè)是為有意從事財務(wù)BP 工作的財會類專業(yè)本科生開設(shè)的輔修專業(yè),其培養(yǎng)方案是在正常專業(yè)培養(yǎng)方案之外,針對財務(wù)BP 所需專業(yè)知識和技能搭建的專門課程體系。該課程體系是對正常專業(yè)課程體系的補(bǔ)充和提升,旨在提升財會類專業(yè)本科生在財務(wù)BP 領(lǐng)域就業(yè)的競爭能力。財務(wù)BP 微專業(yè)是學(xué)校針對部分優(yōu)秀學(xué)生提供的增值教學(xué)服務(wù),屬于學(xué)校層面的人才培養(yǎng)改革,需要學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生和家長在政策、組織、學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)等方面給予充分的支持與配合,缺一不可。因此,財務(wù)BP微專業(yè)的實(shí)施難度較大。更為現(xiàn)實(shí)可行的是,在《會計學(xué)》和《財務(wù)管理》兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案中,針對專業(yè)課程設(shè)置不同的模塊,比如數(shù)字財務(wù)模塊和財務(wù)BP 模塊,為每個課程模塊系統(tǒng)性開設(shè)幾門專業(yè)課程,其中財務(wù)BP 模塊可以《管理會計學(xué)》為核心專業(yè)課程,包括《經(jīng)營分析》、《財務(wù)分析》、《商業(yè)模式》、《溝通技巧》、《項目管理》等課程。此外,建議設(shè)置1學(xué)分短而精的小課,以增加課程數(shù)量,擴(kuò)大學(xué)生知識面,也便于學(xué)生選課。
3.課程教學(xué)方法改革
課程的教學(xué)方法直接影響教學(xué)效果。財務(wù)BP課程對理論知識和管理方法的學(xué)習(xí)要求較高,通過課程教學(xué)方法改革提升教學(xué)效果,對提高學(xué)生就業(yè)能力非常重要。對于理論知識的教學(xué),主要采取探討式教學(xué)方式,啟發(fā)學(xué)生思維,也可通過辯論賽等方式,在督促學(xué)生深入思考的同時,鍛煉學(xué)生的語言溝通能力。比如,變動成本法是管理會計學(xué)的教學(xué)重點(diǎn),也是教學(xué)難點(diǎn),傳統(tǒng)的知識點(diǎn)講解很難讓學(xué)生真正理解變動成本法和完全成本法的原理和優(yōu)缺點(diǎn)。筆者多次采用平行班之間課程辯論賽的方式進(jìn)行教學(xué),分別以“變動成本法優(yōu)于完全成本法”和“完全成本法優(yōu)于變動成本法”作為正反兩方辯論的主要觀點(diǎn),組織學(xué)生展開激烈辯論。通過辯論賽引導(dǎo)學(xué)生對課程內(nèi)容進(jìn)行深入思考,使學(xué)生不但能很好地理解有關(guān)理論知識,而且鍛煉了口頭表達(dá)能力。對管理方法的教學(xué),主要采用案例教學(xué)法,有條件的話可以帶領(lǐng)學(xué)生深入企業(yè)調(diào)研,再讓學(xué)生參與教學(xué)案例編寫或者開展案例分析競賽。
4.加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)和學(xué)生專業(yè)競賽
為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力,可以采用對戰(zhàn)模擬或者仿真模擬進(jìn)行部分課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,如開設(shè)沙盤模擬實(shí)驗課程。此外,可以組織校級的專業(yè)競賽活動,鼓勵學(xué)生參與省級和國家級的專業(yè)競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、分析能力、文案寫作能力和語言溝通能力。
與高校人才培養(yǎng)不同,財會人員具有工作經(jīng)驗,對企業(yè)經(jīng)營管理有一定了解,相比在校學(xué)生而言,實(shí)踐經(jīng)驗較為豐富。但在向財務(wù)BP 轉(zhuǎn)型的過程中也存在較多問題,帶來轉(zhuǎn)型困難,主要表現(xiàn)在:①思維固化。固有的核算思維需要向管理思維轉(zhuǎn)變,難度較大。②知識儲備不足。財會人員儲備的主要是會計要素的確認(rèn)與計量等方面的專業(yè)知識,缺少管理的知識和方法,知識儲備的更新難度較大。③溝通能力和抗壓能力不夠。財會人員習(xí)慣于財務(wù)監(jiān)督,居高臨下,服務(wù)意識不夠,溝通的主動性和能力均顯不足。而且財會工作屬于事務(wù)性工作,沒有業(yè)績考核壓力,所以抗壓能力有限。④對業(yè)務(wù)的理解能力有限。財會人員不需要深入理解業(yè)務(wù)特點(diǎn)即可進(jìn)行會計核算,因此大都不具備財務(wù)BP 應(yīng)有的業(yè)務(wù)理解能力。針對財會人員存在的上述不足,筆者建議企業(yè)可從以下幾個方面開展工作:①人才選拔。并非所有財會人員都具備轉(zhuǎn)型的潛力,企業(yè)可以通過面試或者調(diào)查了解選拔人才,對有潛力的人選進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)。②財務(wù)管理理論培訓(xùn)。與高校合作,組織財務(wù)BP 專業(yè)課程的集中培訓(xùn),快速提升現(xiàn)有財會人員的專業(yè)水平。③設(shè)置財務(wù)BP 實(shí)習(xí)崗位。對于新轉(zhuǎn)入的財務(wù)BP 人員采取“老帶新”的方式,安排師傅傳幫帶。