生命隱喻與精神成長
——解讀《送你一朵小紅花》的生命表達(dá)

□ 晏文妍

《送你一朵小紅花》以癌癥為切入點(diǎn)探討生命中的悲歡離合。少男少女的青春懵懂，父母子女的細(xì)膩情感，病友群體的互幫互助，給人以面對(duì)痛苦的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。這部影片通過小紅花、青海湖等視覺符號(hào)，一種隱喻和替換機(jī)制，打破了人們對(duì)于生命的告別的避諱態(tài)度，是青春視角與生命主題表達(dá)的融合嘗試，為后繼影視創(chuàng)作者對(duì)生命命題的故事敘述與情感呈現(xiàn)提供了有益探索。

生命的多維隱喻，進(jìn)行人生探索

《送你一朵小紅花》中涵蓋多重隱喻，如貫穿全片的小紅花以及韋一航的夢(mèng)境。小紅花和夢(mèng)境隱喻的一層含義是鼓勵(lì)積極面對(duì)生活，是一種美好的期待，另一深層次含義是給予現(xiàn)在希望與力量。電影隱喻的機(jī)制包括凝練、替代、移置，凝練機(jī)制中包括夢(mèng)的凝練，“夢(mèng)念更多的是潛意識(shí)里的欲望投射，夢(mèng)的元素要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)夢(mèng)的表征的話，隱喻就會(huì)成為首要的策略。”夢(mèng)境常作為現(xiàn)實(shí)欲望表達(dá)或潛意識(shí)心理釋放的鏡像投射，“常常和現(xiàn)實(shí)、意念、夢(mèng)想、死亡、記憶等聯(lián)系在一起，也成為主體人物現(xiàn)實(shí)空間和理想世界自我愿望實(shí)現(xiàn)的心理癥候與記憶實(shí)踐?！表f一航時(shí)常夢(mèng)到的潔白的湖和白衣少女就是他的理想寄托，作為病患他要時(shí)刻小心翼翼注意身體，但作為青年他渴望探險(xiǎn)追求夢(mèng)想，也會(huì)在情竇初開的時(shí)期遇到喜歡的女孩心動(dòng)不已。韋一航的夢(mèng)來源于現(xiàn)實(shí)的壓抑狀態(tài)，情節(jié)上以隱喻的形式移入夢(mèng)中，成為韋一航內(nèi)心深處想要過正常生活、渴望逐夢(mèng)遠(yuǎn)方的心理映射。

“替代機(jī)制中，隱喻的意義來源于一種自覺的填空活動(dòng)，應(yīng)注意到喻體、語境與觀眾之間的互動(dòng)行為，最為核心與關(guān)鍵的是喻體與被喻體之間，接受主體與‘喻體—被喻體’兩個(gè)軸線上的雙向互動(dòng)關(guān)系?！薄端湍阋欢湫〖t花》中的小紅花是一個(gè)重要的隱喻喻體，單從喻體—被喻體來說小紅花是對(duì)積極主動(dòng)生活的一種獎(jiǎng)勵(lì)。在雨夜告白的段落中，韋一航向馬小遠(yuǎn)坦白自己對(duì)于疾病和未來不可知的恐懼，馬小遠(yuǎn)為韋一航畫上一朵小紅花，鼓勵(lì)他積極面對(duì)真實(shí)的自己。這里的鼓勵(lì)有三層，一層是作為病友，馬小遠(yuǎn)鼓勵(lì)韋一航不要逃避，要敢于說出真實(shí)想法；第二層是作為朋友，馬小遠(yuǎn)欣喜看到韋一航的變化；第三層是作為被愛慕的對(duì)象，馬小遠(yuǎn)很開心聽到表白。韋一航剛開始把自己定位為癌癥病人隱藏自己的情緒，現(xiàn)在卻能像正常人一樣表達(dá)喜怒哀樂，也開始做自己喜歡的事（探險(xiǎn)）。此時(shí)的小紅花更多的是對(duì)韋一航的鼓勵(lì)，馬小遠(yuǎn)病發(fā)后韋一航為她畫上的小紅花則多了一層互相鼓勵(lì)的含義。再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)有脆弱的時(shí)候，鏡頭對(duì)于小紅花的特寫，讓人們不禁對(duì)小紅花進(jìn)行再思考，此時(shí)是韋一航把力量和希望傳遞給身邊的人（小女孩父親、馬小遠(yuǎn)），這是小紅花實(shí)物形象的意義。

從主體與喻體—被喻體之間的互動(dòng)關(guān)系來看，小紅花的隱喻含義才提升到一種積極面對(duì)人生的希望上?！叭魶]有主體感的參與，隱喻機(jī)制至多是一個(gè)客觀存在的對(duì)象……豐富的人文價(jià)值還是要靠主體的感知去遷延?！背吮舜藶閷?duì)方畫小紅花，韋一航前往青海湖的兩次路途中還看見了蓋著小紅花的羊，但是蓋著小紅花的羊群讓我們產(chǎn)生一種對(duì)于熟悉物的陌生感。“德國哲學(xué)家黑格爾指出，重新認(rèn)識(shí)事物的其中一種方法就是‘間離’，利用陌生化處理讓人們從傳統(tǒng)的思維中走出來，增加個(gè)人的認(rèn)知?！爆F(xiàn)實(shí)生活中很少有牧民會(huì)給羊群畫上鮮艷亮麗的小紅花，這是影片的浪漫化處理，現(xiàn)實(shí)可能不會(huì)這么大費(fèi)周章，但影片的呈現(xiàn)會(huì)讓觀眾感受到一種美好，這種美好其實(shí)就在我們身邊。羊群容易迷路所以要靠標(biāo)記，小紅花的實(shí)物呈現(xiàn)與精神表征啟迪人們，雖然我們?nèi)菀酌允г诶щy與挫折中，但要相信生活始終是朝前的，一切都有希望?！端湍阋欢湫〖t花》中的小紅花豐富的含義不僅體現(xiàn)在實(shí)物本身的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，更上升到一種溫暖、一種生命力與一種希望。這些需要觀眾利用癥候閱讀法去喚醒，用切身的經(jīng)歷與電影形成互文關(guān)照以完成詢喚。

生命旅途，離別并不是終點(diǎn)

認(rèn)真面對(duì)生命的離別才能認(rèn)知生命的過程（人終有生老病死），才能緩解自己焦慮、恐懼的情緒，更好地生活。電影開篇呈現(xiàn)的韋一航的手術(shù)場(chǎng)景，鐘擺搖動(dòng)的聲音首先呈現(xiàn)，伴隨著的是手術(shù)室里儀器運(yùn)作的聲音和醫(yī)生的指令，再是韋一航的幻象呈現(xiàn)另一個(gè)自己，潔白無瑕的湖、白衣少女……這幻象其實(shí)是韋一航內(nèi)心深處的焦慮與渴望所投射出來的，現(xiàn)實(shí)的病痛與生活的痛苦讓他將希望寄托到夢(mèng)中的世界，但潛意識(shí)的渴望反映了他的憂慮與恐懼。沒有認(rèn)真思考與坦誠審視過生命離別的人，是不足以談?wù)撋囊饬x。韋一航思考過生命旅途的終點(diǎn)，但是因?yàn)楹ε逻x擇了逃避。西方死亡哲學(xué)先后經(jīng)歷了“古代希臘、古代羅馬的‘死亡的詫異’、中世紀(jì)的‘死亡的渴望’、近代的‘死亡的漠視’和現(xiàn)代的‘死亡的直面’四個(gè)階段?！薄爸泵嫠劳觥笔且庾R(shí)到終將死去，卻不再恐懼死亡，“勇敢地接受死亡這一難以避免的事件，直面死亡，在此基礎(chǔ)上展開生存的意義”?！端湍阋欢湫〖t花》中韋一航在初期刻意強(qiáng)調(diào)腫瘤患者身份以此來與外界隔絕，但馬小遠(yuǎn)病情復(fù)發(fā)后韋一航開始真正地正視離別，韋一航從父母對(duì)待生命的離別的態(tài)度中獲得了鼓勵(lì)。韋一航曾問母親如果自己離去他們會(huì)怎樣，陶慧和韋江用Vlog回答了這個(gè)問題，溫馨且幽默的Vlog中陶慧與韋江用第一視角來傳達(dá)他們對(duì)兒子的愛。兒子的離去不代表生活的停滯，他們會(huì)帶著對(duì)兒子的愛繼續(xù)好好生活。在傳統(tǒng)觀念里，父母很難接受白發(fā)人送黑發(fā)人，但是導(dǎo)演“賦予這對(duì)父母以一種完美主義的、浪漫主義的狀態(tài)——讓他們?nèi)ヅ臄z一段Vlog短片”來表達(dá)他們的釋然。盡管一開始回避這個(gè)問題，但父母仍然“勇敢、坦陳并釋然地與孩子進(jìn)行談?wù)摗?，這與傳統(tǒng)的回避生命離別的態(tài)度與觀念不同，導(dǎo)演用浪漫化的形式展現(xiàn)出觀念的變化：雖然我們?nèi)匀徊蝗ヌ峒吧械碾x別，但我們也正在學(xué)會(huì)慢慢地接受它。父母的行動(dòng)鼓勵(lì)韋一航走出對(duì)離別不確定的擔(dān)憂，激勵(lì)他正視離別積極地去做想做但未做完的事情，促進(jìn)了韋一航的轉(zhuǎn)變。

《送你一朵小紅花》不僅將鏡頭聚焦于兩個(gè)抗癌主角的家庭，同時(shí)把目光聚集到主角的周邊人——社會(huì)邊緣人和底層人物。韋一航作為旁觀者，見證了一對(duì)父女的情感。影片在韋一航與這對(duì)父女的情節(jié)中運(yùn)用內(nèi)聚焦視角，通過韋一航的視角我們感受到他的情緒變化。內(nèi)聚焦型視角通常是指敘述者以主人公或見證人的單一視角進(jìn)行敘事，電影中韋一航的視角見證了來自四川的一對(duì)父女相伴的溫馨時(shí)刻?！暗谝蝗朔Q的視角更注重體驗(yàn)與互動(dòng)”，韋一航三次見到了這對(duì)父女（醫(yī)院喂飯，假發(fā)店買假發(fā)，父親悲傷痛哭），玻璃窗上的愛心與牛肉飯是他們的互動(dòng)。初次見面時(shí)玻璃窗上的愛心架起韋一航與這對(duì)父女的關(guān)聯(lián)，牛肉飯更是情感的傳遞，韋一航既是故事敘述者又是故事參與者，“這一身份決定了一切主觀態(tài)度，主觀傾向都是個(gè)人化的”。韋一航作為一名少年，大人們不能完全理解他的“喪”與扭捏（想正常生活卻每天擔(dān)心害怕），但他能以少年的立場(chǎng)去體會(huì)小女孩的害怕以及小女孩父親的心情，這也是韋一航走向成熟的契機(jī)。雙重身份使故事敘述更加客觀，也能讓觀眾聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)，觀眾既能看到現(xiàn)實(shí)生活中醫(yī)院的日常，又能看到韋一航的心里成長。本來人們只關(guān)注到韋一航的故事，但是隨著韋一航視角的呈現(xiàn)人們也關(guān)注到他身邊的人群，也關(guān)注到韋一航正在敞開心扉慢慢地去與他人、世界相接觸。韋一航以前是逃避、害怕這種悲痛的離別，但是通過馬小遠(yuǎn)的陪伴與開導(dǎo)他打開了心扉，以往是別人來渡他（馬小遠(yuǎn)和吳曉昧的陪伴引導(dǎo)），現(xiàn)在他開始渡人（為父親點(diǎn)一份牛肉飯，陪伴病發(fā)的馬小遠(yuǎn)）。父親吃著牛肉飯，鏡頭右移，韋一航已經(jīng)走開，人們又回到觀看韋一航故事的狀態(tài)中。內(nèi)聚焦型的視角，讓觀眾產(chǎn)生兩種不同的體驗(yàn)。在電影故事中，“內(nèi)聚焦”讓人們感受到韋一航的態(tài)度變化，他開始渡人說明他改變了以前的看法重新去對(duì)待生命的離別；抽離開電影情節(jié)，父女的治病日常又讓人們聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)，對(duì)于身邊這樣的一群人，是否也可以給予他們一些溫暖、一些力量？

處臨界境遇，迎精神成長

“生存”和“離去”是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是不可分割的。人們要以平和的態(tài)度去正視離別，不害怕它的到來。“因?yàn)殡x別的必然性，我們的生命才顯得更加珍貴,我們對(duì)“生命——離別”的輪換過程才會(huì)有更多的思考?！笨枴ぱ潘关悹査固岢鏊軐W(xué)體系的一個(gè)基本概念：臨界境遇。境遇的最終形態(tài)可以分為兩種：第一種是人們所在的境遇可以改變和避免；第二種是人們所在的境遇不可以改變和避免。第二種是人們都要面對(duì)的一種意識(shí)狀態(tài)，它“探討了死亡與受難、抗?fàn)幣c負(fù)罪這些臨界境遇”。在這里人們探討生命的離別這個(gè)臨界境遇。

面對(duì)生命的離別如果人們能坦然去面對(duì)，“臨界”也就因此清晰，因?yàn)槿藗兊木秤鲆呀?jīng)不可改變且受限于具體情況和歷史特性，這會(huì)從另一個(gè)方面促使人們內(nèi)在精神的成長，促使人們珍惜當(dāng)下，煥發(fā)出新活力，讓自己的人生不留遺憾，生命更有意義。

《送你一朵小紅花》中有一個(gè)病友群體，他們都是身患某些重大疾病的人，這些人在生命的“臨界”聚在一起溫暖彼此，給彼此力量。最初韋一航和馬小遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)就是在阿蔻的追悼會(huì)上，追悼會(huì)的形式是COSPLAY，用歡樂的方式與死者告別某種意義上也是給生者力量，離別并不可怕，關(guān)鍵是人們?cè)趺疵鎸?duì)它。病友群雖然是因?yàn)榧膊【奂谝黄?，但是隨著時(shí)間的積累，大家的力量慢慢凝聚從共同抵抗疾病變成珍惜生命，積極陽光地對(duì)待疾病和生活。馬小遠(yuǎn)五歲就患有癌癥，母親早逝，長期的治療與不確定的病情讓馬小遠(yuǎn)早早成熟并明白生活的不易，在面對(duì)自己不確定的“臨界境遇”時(shí)，馬小遠(yuǎn)內(nèi)心的渴望與對(duì)生活的希望讓她選擇明媚溫暖的活著，選擇盡心盡力去幫助別人。她積極組織病友開展活動(dòng)，也是她看出了韋一航的偽裝與脆弱，她喚醒了韋一航的探險(xiǎn)夢(mèng)，而韋一航也在馬小遠(yuǎn)的幫助下走出封閉的內(nèi)心開始審視自身的“臨界境遇”，從空間變換可以看出韋一航的探險(xiǎn)夢(mèng)想在一步步落地。第一層空間是封閉的臥室，臥室里貼著各類探險(xiǎn)海報(bào)，韋一航有探險(xiǎn)家的夢(mèng)但卻僅限在臥室，他不敢去探索；第二層空間是不同場(chǎng)景變換的室外體驗(yàn)虛擬旅行：北極、峽谷、海灘等，韋一航邁出了第一步（從室內(nèi)到室外的嘗試）；第三層空間是廣闊的自然空間，韋一航帶著馬小遠(yuǎn)的希望與自己對(duì)夢(mèng)中的疑惑踏上青海湖之旅，從室外變成了廣闊的大自然，巍峨的山峰、遼闊蒼茫的戈壁灘、潔白純凈的湖面。韋一航從逃避疾病的不確定性到勇敢面對(duì)再到審視自我，完成了探險(xiǎn)夢(mèng)想，一步步顯現(xiàn)出他的內(nèi)在精神成長，從喪到陽光，精神成長帶來的活力又給予他前行的力量。

馬小遠(yuǎn)名字中的“遠(yuǎn)”代表著遠(yuǎn)方，小遠(yuǎn)最后離開大家去了遠(yuǎn)方；韋一航名字中的“航”代表著航行，“遠(yuǎn)”和“航”組成了遠(yuǎn)航，代表著美好的希望，他最終帶著小遠(yuǎn)帶給他的溫暖朝著自己的未來遠(yuǎn)航出發(fā)。韋一航成為了一名大學(xué)生，不再坐在角落，他開始追求自己的夢(mèng)想；獨(dú)自踏上旅途，他看到世界各處大家的美好生活，看到湖邊的羊群蓋著小紅花圖案，他放下對(duì)生命離別的恐懼，與疾病和解。韋一航最終完成了對(duì)生命過程的體悟，在自己有限的生命里好好活著，追求自己的夢(mèng)想，完成生命的價(jià)值與意義探索，最終超越了生命。

結(jié)語

《送你一朵小紅花》探討了疾病與生命，鼓勵(lì)人們樂觀面對(duì)生活的苦難與生命的臨界點(diǎn)，同時(shí)也啟迪人們用一朵小紅花去傳達(dá)善意。韓延導(dǎo)演曾在紀(jì)錄片特輯里說道：“雪崩時(shí)沒有一朵雪花是無辜的，反過來想，一朵小紅花或許可以改變這個(gè)世界……我們先讓觀眾共情，然后再讓觀眾思考，從對(duì)一個(gè)家庭、族群的關(guān)懷擴(kuò)大到對(duì)陌生人的關(guān)懷，這是整個(gè)電影表達(dá)的一個(gè)主題?！痹诤笠咔闀r(shí)代與變化的社會(huì)中，這朵溫暖的小紅花就是一種鼓勵(lì)、一種善意、一種治愈，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)命運(yùn)，鼓勵(lì)向他人傳遞善意，治愈我們的身心。