用青春交響禮贊新時(shí)代

中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)即將勝利召開(kāi)之際，中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)音協(xié)組織上演的四場(chǎng)“禮贊新時(shí)代——原創(chuàng)優(yōu)秀交響作品音樂(lè)會(huì)”，于2022年9月23—26日期間在國(guó)家大劇院與保利劇院隆重推出。從入選作品的作曲家來(lái)看，雖然老中青各個(gè)年齡層次都有所兼顧，但令人感到振奮的是，年輕一代的作曲家成為了這次活動(dòng)中的主力軍，超過(guò)半數(shù)的作曲家都是80后或90后，年齡最小的甚至還只有二十出頭。他們的精彩表現(xiàn)在金秋的京城樂(lè)壇刮起了一陣別開(kāi)生面的“青春旋風(fēng)”。除了龔天鵬的交響樂(lè)《光芒》（選自交響曲《百年頌》），還有幾首小型作品給人留下的印象尤為深刻，分別是張書(shū)皓的《青春序曲》、范錚的《新時(shí)代交響》、李子傲的《奔流》、楊帆的《父輩》和楊一博的《幸福頌》。

去年春夏以來(lái)，全國(guó)各地慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年的活動(dòng)如火如荼、蔚為大觀。為了表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚情感，藝術(shù)家們以他們飽滿的熱情和高超的技藝不斷創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品，以此來(lái)謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代。從題材和立意來(lái)看，以上這幾部作品大都體現(xiàn)出了贊美新時(shí)代的主旨，但同時(shí)又都具有各自特定的表現(xiàn)意圖?！肚啻盒蚯菲鞄悯r明地亮出了“青春”的口號(hào)，以青春致敬未來(lái)，號(hào)召青年一代繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，以昂揚(yáng)的斗志和蓬勃的激情投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐之中。《新時(shí)代交響》用形象生動(dòng)的音響刻畫(huà)展現(xiàn)出中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的英雄氣概以及對(duì)火熱生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。《奔流》以音樂(lè)的奔流象征歷史的奔流，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨，迎來(lái)從落后時(shí)代、趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，在中華民族從生死存亡到偉大復(fù)興的漫漫征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨振臂一呼，千流相隨，歷史托起歲月山河，奔向嶄新征程?！陡篙叀吩诨仡櫚倌昙t色歷史的同時(shí)，將人們對(duì)父輩的情感寄托于其中，試圖尋找與父輩的共鳴，并力求借史詩(shī)般的詩(shī)意致敬那些燃燒生命以殉道于信仰的革命先輩?！缎腋ｍ灐芬孕腋Ｖ栊腋Ｖ?，將人們?cè)谛聲r(shí)代獲得的幸福感凝成音符，以交響之聲匯成心曲，感恩新時(shí)代，致敬新時(shí)代，展現(xiàn)出人們?cè)谕ㄍ鶑?fù)興之路偉大進(jìn)程中的豪邁、自信、熱情、激昂、向往以及不畏艱難、不懈奮斗的精神狀態(tài)。

以上五部作品均屬于小型作品的范疇，時(shí)長(zhǎng)基本都在7—10分鐘之間，篇幅規(guī)模有限，因此都不約而同地采用了單樂(lè)章的形式。在交響樂(lè)領(lǐng)域，標(biāo)題性的單樂(lè)章體裁主要有交響序曲、交響詩(shī)、交響音畫(huà)等類型。早期，這幾種體裁都還有一定邊界，但在后來(lái)的發(fā)展中它們的邊界逐漸模糊，形式上已無(wú)本質(zhì)區(qū)別，只是在氣質(zhì)和內(nèi)容上各有差異而已。在這五部作品中，《青春序曲》和《新時(shí)代交響》較多地體現(xiàn)出交響序曲的特點(diǎn)，《奔流》和《父輩》更像是交響詩(shī)，而《幸福頌》則偏向于交響音畫(huà)。單樂(lè)章的交響樂(lè)作品雖然不必像交響曲那般宏大深刻，也無(wú)需協(xié)奏曲那樣的華麗炫技，但在有限的篇幅之內(nèi)既要實(shí)現(xiàn)細(xì)膩的刻畫(huà)，又要表達(dá)豐滿的情感，其實(shí)也是具有相當(dāng)難度和挑戰(zhàn)性的。五位年輕作曲家充分發(fā)揮他們的才能，為聽(tīng)眾呈現(xiàn)出五部立意鮮明而又各具特色的作品，用他們的朝氣和熱情譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。

《青春序曲》以青春為題，用管弦樂(lè)隊(duì)豐富的音色刻畫(huà)年輕人色彩斑斕的青春年華。作品采取了再現(xiàn)性的多段體結(jié)構(gòu)，以不同的段落來(lái)分別表現(xiàn)青年的生活、情感和志向。在一段較為自由的引子之后出現(xiàn)的“青年”主題是全曲的核心素材，在整首作品的結(jié)構(gòu)及音樂(lè)表現(xiàn)中都發(fā)揮著重要作用（見(jiàn)譜例1）。

該原始主題的長(zhǎng)度只有5個(gè)小節(jié)，旋律為單一明確的五聲徵調(diào)式風(fēng)格，感覺(jué)十分質(zhì)樸、純真。旋律構(gòu)成運(yùn)用了迭奏變化、環(huán)環(huán)相扣以及“起承轉(zhuǎn)合”等民族特色鮮明的發(fā)展手法：前兩個(gè)小節(jié)屬于重復(fù)關(guān)系，但局部有迭奏的變化；第三小節(jié)從整體上看仍然可以視為前兩小節(jié)的變化重復(fù)，但開(kāi)始音以及第一拍的節(jié)奏發(fā)生變化，從而有了“轉(zhuǎn)”的意味；最后兩小節(jié)則明顯具有“合”的性質(zhì)。雖然使用了四四拍子，但內(nèi)部仍然清晰地呈現(xiàn)出以兩拍為單元的對(duì)稱與呼應(yīng)，很容易與行進(jìn)或舞蹈的律動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。該主題首次呈示是在木管和弦樂(lè)撥奏輕巧跳躍的伴奏音型中由兩支圓號(hào)奏出，然后依次轉(zhuǎn)至雙簧管與英國(guó)管、長(zhǎng)笛與短笛、英國(guó)管與大號(hào)以及弦樂(lè)聲部，每次出現(xiàn)時(shí)在音高上都有些許變化，但一直保持著原始的節(jié)奏模式，充分體現(xiàn)了“同中求變、變中趨同”的辯證統(tǒng)一思維。輕快活潑的主題以不同的音色交替呈現(xiàn)，恰似朝氣蓬勃的青年們從四面八方走來(lái)。該主題在結(jié)束之前的再現(xiàn)中采用了“同尾換頭”的手法，前兩小節(jié)在保持節(jié)奏模式大體一致的前提下將旋律進(jìn)行了變化，后3個(gè)小節(jié)完全相同。這種發(fā)展手法在西方音樂(lè)中并不常見(jiàn)，但在中國(guó)音樂(lè)中卻比比皆是。年輕的作曲家無(wú)論是在音樂(lè)素材還是發(fā)展手法上都有意識(shí)地借鑒民間傳統(tǒng)，值得充分肯定和鼓勵(lì)。主題再現(xiàn)時(shí)旋律一直由全體弦樂(lè)聲部齊奏，堅(jiān)定而富有韌性，作為伴奏的其他聲部逐漸加入，最終匯成一股音響的洪流，象征著青年們歷經(jīng)風(fēng)雨之后成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，以昂揚(yáng)之勢(shì)投身到中華民族偉大復(fù)興的新征程中。

《新時(shí)代交響》是一部緬懷英雄、歌頌時(shí)代、憧憬未來(lái)的作品，采用了較為自由的奏鳴曲式。主部主題由一個(gè)短小的樂(lè)句發(fā)展而成（見(jiàn)譜例2）。

該樂(lè)句的旋律線條和節(jié)奏都十分簡(jiǎn)潔，前3小節(jié)第二拍上前十六后八的逆分節(jié)奏型具有突出的表現(xiàn)意義，調(diào)式調(diào)性上則體現(xiàn)出C大調(diào)和a小調(diào)交替的特征。該樂(lè)句首次在大提琴聲部奏出，第一拍上的強(qiáng)斷奏音響與第二拍上具有沖擊力的逆分節(jié)奏交織，使其體現(xiàn)出一種堅(jiān)毅果敢、勇往直前的氣質(zhì)，象征著“英雄”的形象。該樂(lè)句先是以固定旋律的方式不斷重復(fù)，其他聲部逐漸加入，音樂(lè)也開(kāi)始具有展開(kāi)性，在第106小節(jié)處衍展出一個(gè)新的主題形態(tài)（見(jiàn)譜例3）。

該主題形態(tài)由之前的四二拍變?yōu)榘宋迮模淖兞嗽瓉?lái)均衡的節(jié)拍律動(dòng)，但力度感更強(qiáng)，而且在不斷的發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出一種成長(zhǎng)壯大的氣勢(shì)。副部主題與主部主題對(duì)比鮮明，其結(jié)構(gòu)完整、調(diào)性明確，以連續(xù)切分和三連音節(jié)奏為主要特征的靜音環(huán)繞型旋律由弦樂(lè)聲部緩緩奏出，使音樂(lè)顯得異常溫暖柔和，表達(dá)了對(duì)英雄的深切緬懷和無(wú)盡思念（見(jiàn)譜例4）。

副部主題之后進(jìn)入以主部主題材料為基礎(chǔ)的展開(kāi)性段落，動(dòng)感十足的材料在不同聲部此起彼伏，速度逐漸加快，織體逐漸變厚，和聲張力增強(qiáng)，最終形成一股音響的洪流，象征著新時(shí)代蒸蒸日上的火熱生活。盡管在偏后的位置也出現(xiàn)了主部主題的原型片段，但也完全被掩蓋在音響的洪流中。因此，該段落其實(shí)擔(dān)負(fù)了展開(kāi)部和主部再現(xiàn)的雙重功能。在打擊樂(lè)與木管聲部的過(guò)渡之后，副部主題在C大調(diào)中再現(xiàn)，但發(fā)展進(jìn)程加快，很快與尾聲連為一體，銅管聲部號(hào)角式的音調(diào)輔以其他聲部各種涌動(dòng)式的音型，生動(dòng)地表現(xiàn)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。

《奔流》是一部具有鮮明地方特色的作品，采用了湖南的民間音樂(lè)作為創(chuàng)作素材。作為一部交響音樂(lè)作品，僅僅局限于對(duì)原有的民間音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單引用或改編顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在創(chuàng)作過(guò)程中，作曲家沒(méi)有完整引用任何一首民歌或民間樂(lè)曲，而是從湖南最具代表性的民間音樂(lè)中提取其獨(dú)特的音調(diào)特征，以之作為基本素材進(jìn)行充分發(fā)揮，既保證了藝術(shù)創(chuàng)作的靈活性與豐富性，又最大程度地確保了音樂(lè)的地方風(fēng)味。在湖南的民間音樂(lè)尤其是民歌中，最鮮明的是由“l(fā)a、do、mi、sol”四聲音階構(gòu)成的特色音調(diào)。由于這四個(gè)音之間都是三度關(guān)系（當(dāng)然，首尾“sol、la”兩音之間的小七度可轉(zhuǎn)位為大二度），只要相隔一音便形成五度關(guān)系（可轉(zhuǎn)位為四度），所以用這些材料構(gòu)成的旋律音調(diào)雖較為簡(jiǎn)單，但跳進(jìn)較多，十分貼近湘方言區(qū)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。作曲家在創(chuàng)作中大量使用了這種調(diào)式結(jié)構(gòu)與旋法特征，而且經(jīng)常巧妙地借助將徵音略微升高的“微升音”特殊效果來(lái)強(qiáng)化湖南民間音樂(lè)的地方色彩，如作品的核心主題即是如此（見(jiàn)譜例5）。

全曲由“潮—謠—舞—頌”四個(gè)部分組成，該主題先后出現(xiàn)在“謠”和“頌”兩個(gè)部分中，不僅強(qiáng)調(diào)了其突出地位，而且使整體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出再現(xiàn)特征，從而增強(qiáng)了作品的統(tǒng)一性。在“謠”部分中，該主題首次在弦樂(lè)聲部流動(dòng)穿插的音型背景下由英國(guó)管奏出，音響柔和含蓄，恰似富于夢(mèng)幻的田園歌謠。之后，該主題先后在小提琴與木管、弦樂(lè)、銅管等聲部依次演奏，每次出現(xiàn)時(shí)音響都有更加豐滿之勢(shì)，象征著革命力量不斷壯大，逐漸形成鋼鐵洪流，信心百倍地投身到革命事業(yè)中。在“頌”部分中，該主題只完整出現(xiàn)了一次，由木管和銅管齊奏主題旋律，音響堅(jiān)定而輝煌，弦樂(lè)聲部則以連續(xù)的三十二分音符五連音和六連音形成流動(dòng)性極強(qiáng)的快速音型織體，打擊樂(lè)聲部也推波助瀾，形象地刻畫(huà)出一幅千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流的宏大畫(huà)面。此外，值得注意的是，在表現(xiàn)奮斗拼搏的第三部分“舞”中，除了各種不具備主題意味的動(dòng)力化音型之外，還有一個(gè)特色鮮明的簡(jiǎn)短主題十分引人注目（見(jiàn)譜例6）。

該主題從音調(diào)來(lái)看仍然屬于“湘羽”調(diào)式的風(fēng)格，但開(kāi)始處的連續(xù)切分以及之后多處前十六后八的逆分節(jié)奏型卻顯示出與流行音樂(lè)的某種聯(lián)系，感覺(jué)十分別致。該主題在之后的發(fā)展中采用了固定旋律變奏的形式，而且局部運(yùn)用了橫向可動(dòng)對(duì)位的手法，使主題從不同的節(jié)拍位置上開(kāi)始，從而與其他聲部形成了多種靈活多樣的結(jié)合，音樂(lè)顯得生機(jī)勃勃，充滿了朝氣和活力。

《父輩》是一首情感十分深沉厚重的作品，其主要音樂(lè)主題原封不動(dòng)地采用了由作曲家本人為舞劇《永不消逝的電波》所創(chuàng)作的主題（見(jiàn)譜例7）。

該主題在f小調(diào)中陳述，采用了復(fù)樂(lè)段結(jié)構(gòu)，前8小節(jié)為第一個(gè)樂(lè)段，由兩個(gè)4小節(jié)長(zhǎng)度的樂(lè)句構(gòu)成，第一個(gè)樂(lè)句一氣呵成，第二個(gè)樂(lè)句則由兩個(gè)變化模進(jìn)的樂(lè)節(jié)聯(lián)合而成，兩個(gè)樂(lè)句首尾以“魚(yú)咬尾”的方式環(huán)環(huán)相扣，且都終止于屬音。后9小節(jié)為第二個(gè)樂(lè)段，第一個(gè)樂(lè)句與第一個(gè)樂(lè)段中基本相同，局部有迭奏式的變化，第二樂(lè)句則以兩個(gè)呈模進(jìn)關(guān)系的級(jí)進(jìn)下行環(huán)節(jié)開(kāi)始，兩個(gè)環(huán)節(jié)之間以上行音階相連，不僅使音樂(lè)帶來(lái)些許新的素質(zhì)，而且音階起始音之間構(gòu)成的上行八度在之后的音樂(lè)展開(kāi)中具有重要的基礎(chǔ)性意義。第二樂(lè)句的后3小節(jié)又出現(xiàn)與兩個(gè)樂(lè)段第一樂(lè)句開(kāi)始處相同的材料，最后終止于主音，在整體平行發(fā)展的基礎(chǔ)上局部形成首尾呼應(yīng)的感覺(jué)，較好地實(shí)現(xiàn)了總結(jié)收束的功能。該主題初次呈示由弦樂(lè)聲部齊奏，濃厚的音色與二分和四分音符為主的均勻節(jié)奏使旋律顯得寬廣深沉，深情中蘊(yùn)含著幾分崇高與悲壯。在舞劇中，該主題刻畫(huà)的是甘為革命奮斗和犧牲的英雄事跡和情懷，而在改寫(xiě)的交響詩(shī)《父輩》中，作曲家將這種情感進(jìn)一步提煉和升華，借史詩(shī)般的詩(shī)意致敬那些平凡而偉大的革命先輩。舞劇音樂(lè)本身是偏場(chǎng)景化、偏描寫(xiě)化的，但在改寫(xiě)成交響詩(shī)的過(guò)程中，作曲家跳出舞劇音樂(lè)的桎梏，以交響化的思維來(lái)構(gòu)建新的音響集合體，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是使用了交響詩(shī)體裁中常用的主題變形手法，如在全曲結(jié)束之前，又出現(xiàn)了由弦樂(lè)聲部齊奏的如下主題（見(jiàn)譜例8）。

雖然該主題在外形上與原始的核心主題有較大的差別，但從其主要的骨干音及關(guān)鍵部位的旋法來(lái)看，仍然保持著與核心主題的聯(lián)系，如開(kāi)始兩小節(jié)以及后來(lái)的八度上行、最后的二度下行等。此外，該主題的調(diào)性變?yōu)锳大調(diào)，與核心主題的小調(diào)式形成鮮明對(duì)比，且一直維持在較強(qiáng)的力度，樂(lè)隊(duì)其他聲部以伴奏的形式全部加入，音樂(lè)深情飽滿，具有明顯的升華意義。其次是使用靈活多變的展開(kāi)手法來(lái)貫徹交響發(fā)展的理念。在作品的多個(gè)結(jié)構(gòu)部位中，作曲家將從核心主題中提煉出來(lái)的動(dòng)機(jī)因素進(jìn)行充分展開(kāi)，使作品在不斷變化發(fā)展的過(guò)程中始終保持著材料的內(nèi)在統(tǒng)一性。如前面提到過(guò)的第13小節(jié)處的上行八度音階，作曲家從中提煉出上行八度的跳進(jìn)，并作了下行八度的變形，將它們分別與核心主題結(jié)尾處的下行二度結(jié)合起來(lái)，形成具有獨(dú)特表情意義的音調(diào)片段，在作品的中間部分中發(fā)揮了十分重要的作用，形象地表現(xiàn)了先輩們?yōu)榱死硐牒托拍钌舷虑笏?、奮勇拼搏的頑強(qiáng)精神。

《幸福頌》試圖以交響音畫(huà)的形式，以帶有鮮明東方色彩的音樂(lè)語(yǔ)匯演繹出獨(dú)屬于我們中華民族的幸福，頌贊我們這個(gè)偉大幸福的新時(shí)代。作品在整體構(gòu)思上采用了核心素材貫穿、主題變奏、綜合再現(xiàn)等多種結(jié)構(gòu)思維和手法，使作品既展現(xiàn)出不同的音樂(lè)情緒與內(nèi)容，同時(shí)又體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性和立體感。作品開(kāi)篇的音樂(lè)意象是以金鼓齊鳴來(lái)展現(xiàn)盛世輝煌，音樂(lè)主要由短促的號(hào)角式音調(diào)和持續(xù)的音型化材料來(lái)呈現(xiàn)，其中最開(kāi)始出現(xiàn)的一個(gè)由樂(lè)隊(duì)全奏的音調(diào)片段在作品中具有重要的基礎(chǔ)性意義（見(jiàn)譜例9）。

從縱向上看，該音調(diào)片段的前三個(gè)音程為四度，最后停在五度音程上，從而奠定了四度和五度兩種音程在作品中的重要地位。從橫向上看，該音調(diào)片段以三度和二度音程進(jìn)行為主，但上方聲部結(jié)束處的四度音程也格外醒目，而且由于節(jié)拍節(jié)奏的緣故，實(shí)際上“c2—g2”之間的五度音程仍然不可忽視。作品第二個(gè)段落中洋溢著溫暖和甜蜜的“幸?！敝黝}即主要以這些材料構(gòu)成（見(jiàn)譜例10）。

在這8小節(jié)具有“起承轉(zhuǎn)合”功能的旋律中，下行五度（含中間有經(jīng)過(guò)音的形態(tài)）出現(xiàn)了5次，四度音程出現(xiàn)了4次（一次下行、三次上行），它們與經(jīng)過(guò)或輔助音式的級(jí)進(jìn)進(jìn)行互為映襯，使得這段旋律既甜美柔和又高回低轉(zhuǎn)。作曲家在這段旋律的處理上煞費(fèi)苦心，除了旋律線條之外，音區(qū)、節(jié)奏、力度、速度的安排都極為細(xì)膩考究，緩緩流動(dòng)的旋律宛如蜜汁一般流淌，為聽(tīng)眾帶來(lái)極其強(qiáng)烈的藝術(shù)感受，幸福之感油然而生。第三個(gè)段落音樂(lè)情緒變得熱情而富有朝氣，由圓號(hào)演奏的主題堅(jiān)定有力、充滿激情（見(jiàn)譜例11）。

該主題以兩個(gè)連續(xù)上行的五度開(kāi)始，具有較強(qiáng)的沖擊力，最后以下行四度收束。該主題先在圓號(hào)和小號(hào)聲部單獨(dú)呈現(xiàn)，之后以卡農(nóng)的形式結(jié)合在一起，此起彼伏的上行五度音調(diào)給人留下深刻印象。第四個(gè)段落較為短小，但音樂(lè)情緒更加熱烈，表現(xiàn)為了追求幸福而奮力拼搏的精神。該段落除了開(kāi)始處長(zhǎng)號(hào)聲部的號(hào)角式音調(diào)片段之外不再有性格鮮明的主題，主要以多種具有動(dòng)力性的音型化織體構(gòu)成，其中最重要的一種如下（見(jiàn)譜例12）。

該音型采用固定動(dòng)機(jī)式的手法不斷反復(fù)，每小節(jié)內(nèi)部都包含了四個(gè)四度音程（上行和下行各兩個(gè)），充分顯示出其在該段落中的突出地位和作用。作品的最后一個(gè)段落采用了綜合再現(xiàn)的手法，先是“幸?！敝黝}單獨(dú)出現(xiàn)，然后該主題重復(fù)時(shí)第三部分以連續(xù)上行五度開(kāi)始的主題加入進(jìn)來(lái)，二者形成復(fù)調(diào)式的結(jié)合，最后所有主題都化為一個(gè)主要以四度和五度音程構(gòu)成的分解音型，全曲就在該音型不斷反復(fù)形成的濃烈音響中壯麗地結(jié)束。

總的來(lái)說(shuō)，以上這五部作品立意鮮明、情感真摯，構(gòu)思精巧、手法細(xì)膩，均體現(xiàn)出較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。年輕的作曲家們?cè)谧髌分斜憩F(xiàn)出來(lái)的才能和意氣令人欣慰。年紀(jì)輕輕便能取得如此突出的成績(jī)，無(wú)疑是值得驕傲和自豪的。但作為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的優(yōu)秀接班人，青年作曲家們應(yīng)該對(duì)自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。從幾部作品中反映的情況來(lái)看，有一些問(wèn)題值得作曲家們思考。5部作品幾乎都有個(gè)性鮮明、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的主題旋律，充分顯示出作曲家對(duì)旋律的尊重，這本身是值得鼓勵(lì)和提倡的，但部分旋律存在著風(fēng)格較為單調(diào)、寫(xiě)法較為陳舊的問(wèn)題，建議作曲家在調(diào)式和旋法上不必過(guò)于拘泥，應(yīng)該要大膽嘗試在保證旋律可聽(tīng)性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富旋律的風(fēng)格和內(nèi)涵。另外從交響音樂(lè)的角度來(lái)看，幾部作品在樂(lè)隊(duì)音色的運(yùn)用上都表現(xiàn)良好，但在如何結(jié)合音樂(lè)材料和手法的運(yùn)用來(lái)形成交響音樂(lè)作品所需的戲劇性張力方面還有待提高。誠(chéng)然，青春無(wú)悔、青春無(wú)敵，青年作曲家們的創(chuàng)作之路還很漫長(zhǎng)，還有足夠的成長(zhǎng)空間，祝愿他們?cè)诮窈蟮膭?chuàng)作中銳意進(jìn)取、不斷進(jìn)步，不負(fù)韶華、無(wú)愧時(shí)代，早日成長(zhǎng)為新時(shí)代中國(guó)交響音樂(lè)事業(yè)的棟梁之材。

吳春福" 首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師

（特約編輯" 李詩(shī)原）