關(guān)于《植物專類園設(shè)計規(guī)范》制訂中若干問題的探討

朱劍峰， 袁 玲， 陳媛媛， 劉宏濤，3*

(1.中國科學(xué)院武漢植物園中國科學(xué)院水生植物與流域生態(tài)重點實驗室， 武漢 430074；2.中國科學(xué)院核心植物園， 武漢 430074； 3.中國科學(xué)院大學(xué)， 北京 100049)

近年來，在推進“生態(tài)文明”和建設(shè)“美麗中國”的過程中，城市對植物資源的收集保育、生物多樣性保護、植物科學(xué)研究、科普教育展示和植物開發(fā)利用越來越重視，再加上“國家生態(tài)園林城市”評定的具體要求，從一線城市到廣大的二、三線城市普遍出現(xiàn)了植物園、植物專類公園以及城市公園的植物專類主題區(qū)的建設(shè)熱潮.然而，作為植物園、植物專類公園和城市公園植物專類主題區(qū)的關(guān)鍵內(nèi)容，植物專類園的規(guī)劃設(shè)計卻缺乏專業(yè)指導(dǎo)和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃設(shè)計呈現(xiàn)出與一般公園普遍雷同，尤其是這種認(rèn)識和理解的不到位使植物園失去了最主要和最本質(zhì)的特征.鑒于這種情況，中國科學(xué)院武漢植物園和湖北省標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量研究院自2016年起牽頭開展《植物專類園設(shè)計規(guī)范》的編制工作，湖北省風(fēng)景園林學(xué)會和湖北省野生動植物保護協(xié)會協(xié)助編制，2020年1月通過專家評審，2020年9月1日由湖北省住房與城鄉(xiāng)建設(shè)廳和湖北省市場監(jiān)督管理局聯(lián)合發(fā)布，于2020年12月1日正式實施.同時，此標(biāo)準(zhǔn)也是中國科學(xué)院核心植物園籌建期的考核成果之一，是中國科學(xué)院武漢植物園長期從事植物園規(guī)劃設(shè)計、工程建設(shè)、運營管理的經(jīng)驗與成果的總結(jié).筆者作為此標(biāo)準(zhǔn)編制工作的組織者和主要編寫者之一，在此對標(biāo)準(zhǔn)中的若干內(nèi)容進行進一步探討，希望幫助規(guī)劃設(shè)計人員進一步理解植物專類園，在設(shè)計工作中更好地使用《植物專類園設(shè)計規(guī)范》，為提升植物專類園設(shè)計質(zhì)量提供技術(shù)參考，并更廣泛地吸引規(guī)劃設(shè)計人員和植物專類園運行管理者共同來完善此標(biāo)準(zhǔn).

1 關(guān)于適用范圍的探討

《植物專類園設(shè)計規(guī)范》是湖北省地方標(biāo)準(zhǔn)，從地方標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍來界定，此標(biāo)準(zhǔn)適用于湖北省各類植物專類園的新建、擴建、改建和修復(fù)的設(shè)計.然而，湖北省是行政區(qū)劃，對于植物而言，要概括其在一定區(qū)域內(nèi)的相似性時，通常從植物區(qū)系的角度來分析.植物區(qū)系的主要環(huán)境背景包括地形地貌、氣候、生物、土壤、水文等，植物區(qū)系的形成是植物界在一定的自然歷史環(huán)境中發(fā)展演化和時空分布的綜合反映.一個特定區(qū)域的植物區(qū)系，不僅反映了植物與環(huán)境的因果關(guān)系，也反映了植物區(qū)系在地質(zhì)歷史時期中的演化脈絡(luò)，可為植物資源開發(fā)、物種引種、植物多樣性保護以及遠(yuǎn)景規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù).湖北省分屬兩個植物區(qū)系，西部屬于華中植物區(qū)系，東部屬于華東植物區(qū)系.因此，就植物而言，《植物專類園設(shè)計規(guī)范》對華中、華東植物區(qū)系范圍內(nèi)各地區(qū)設(shè)計植物專類園均有直接的參考價值，兩個植物區(qū)系包含范圍包括湖北全部、重慶全部、甘肅東南部、四川東部、貴州北部和東部、云南東北部、陜西南部、河南南部、湖南大部、廣西東北部、安徽大部、江蘇大部、山東東南部、浙江大部、上海全部、江西大部、福建北部[1].

此外，植物專類園既可以是植物園、植物專類公園或城市公園中的組成部分，也可以單獨成為一個專類植物園或植物專類公園.借鑒《歐盟植物園行動計劃》(2000)，植物園、植物專類公園或城市公園的植物專類主題區(qū)可包括11種類型：“經(jīng)典”多用途植物園(‘classic’ multipurpose gardens)、觀賞花園(ornamental gardens)、歷史園林(historical gardens)、保育園(conservation gardens)、大學(xué)植物園(university gardens)、動植物園(combined botanical and zoological gardens)、農(nóng)業(yè)植物和種質(zhì)資源收集園(agro-botanical and germplasm collection gardens)、高山或山地花園(alpine or mountain gardens)、天然或野生植物園(natural or wild gardens)、園藝花園(horticultural gardens)、主題花園(thematic gardens).在開展這些園林的規(guī)劃設(shè)計時，都會涉及植物專類園的設(shè)計工作.

2 關(guān)于植物專類園界定的探討

國內(nèi)最早關(guān)于“專類花園”的定義出現(xiàn)在1986年出版的《中國大百科全書》上[2]，而“植物專類園”的定義直到21世紀(jì)才出現(xiàn).湯玨等[3]將其定義為“具有特定的主題內(nèi)容，以具有相同特質(zhì)類型(種類、科屬、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性、利用價值等)的植物為主要構(gòu)景元素，植物搜集、展示、觀賞為主，兼顧生產(chǎn)、研究的植物主題園”，胡永紅[4]在上述定義的基礎(chǔ)上將植物專類園的定義修改為“有特定的主題內(nèi)容，以具相同特質(zhì)類型(種類、科屬、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性、利用價值等)的植物為主要構(gòu)景元素，并以植物收集、研究、展示、觀賞為主，兼顧生產(chǎn)的植物園或園區(qū)”.二者的區(qū)別主要是“研究”與“生產(chǎn)”在植物專類園功能中的關(guān)系上.臧德奎等[5]將“植物專類園”定義為“根據(jù)地域特點，專門收集同一個‘種’內(nèi)的不同品種或同一個‘屬’內(nèi)的若干種和品種的著名樹木和花卉，運用園林配置藝術(shù)，按照科學(xué)性、生態(tài)性和藝術(shù)性相結(jié)合的原則，構(gòu)成的觀賞游覽、科學(xué)普及和科學(xué)研究場所.植物專類園也可以是把同一‘科’甚至不同‘科’，但生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性相近的種類布置在一起”.2020年6月1日實施的《植物園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》CJJ/T 300—2019對“專類園”給出的定義是“收集、展示相同特質(zhì)植物，且具有園林景觀形態(tài)的植物主題園”[6]，這一定義將上述定義做了簡化，并略去了對專類園的功能的表述，目的是從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的角度保證其在行業(yè)內(nèi)的普適性.

總的來說，上述學(xué)者對植物專類園的定義體現(xiàn)了當(dāng)時學(xué)界對植物專類園的理解和國內(nèi)植物專類園的發(fā)展?fàn)顩r.為了提高從業(yè)者對《植物專類園設(shè)計規(guī)范》中“植物專類園”的更準(zhǔn)確理解，此標(biāo)準(zhǔn)將“植物專類園”定義為“具有開展植物專類種質(zhì)資源收集、遷地保護、科學(xué)研究、展示、科普教育、園林游賞等功能的植物保育園區(qū)”，一方面指出植物專類園的主要功能，另一方面指出植物專類園的性質(zhì)應(yīng)該是“植物保育園區(qū)”，植物專類園的設(shè)計首先應(yīng)該為植物保育提供服務(wù)，這是開展相關(guān)設(shè)計工作根本出發(fā)點.

隨著植物科學(xué)的不斷發(fā)展和社會需求的逐步豐富，植物專類園的設(shè)置類型呈現(xiàn)逐步多樣的趨勢.16世紀(jì)建立的世界上第一所大學(xué)植物園——帕多瓦植物園(The Botanical Garden(Orto Botanico)，Padua)被看作是現(xiàn)代植物園的開端，園內(nèi)僅有一個植物專類園——藥用植物專類園，它是藥用植物教學(xué)的實習(xí)基地.18世紀(jì)，卡爾·馮·林奈(Carl von Linné，1707—1778年)利用自己發(fā)明的植物命名法開啟了現(xiàn)代植物分類系統(tǒng)和分類學(xué)研究的大門，在烏普薩拉植物園(Uppsala Botanic Garden)的重建過程中對園區(qū)規(guī)劃和植物配置嚴(yán)格采用了自己提出的分類系統(tǒng)，于是世界上開始有了基于現(xiàn)代植物分類系統(tǒng)的植物專類園.19世紀(jì)，植物地理學(xué)發(fā)展起來，柏林大萊植物園(Dahlem Botanic Garden)建造了基于植物地理學(xué)的植物專類園.到了今天，植物專類園的設(shè)置類型已經(jīng)獲得了極大豐富，有的是為科研服務(wù)，有的是為科普教育服務(wù)，有的是為成果推廣服務(wù)，而有的則直接為觀光游覽服務(wù).想將植物專類園的類型全面完整的闡述清楚難度極大.因此，在編制《植物專類園設(shè)計規(guī)范》時，在吸取前人的相關(guān)經(jīng)驗論述[3-7]，及對國內(nèi)外主要植物園的植物專類園類型設(shè)置情況進行分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)了當(dāng)前國內(nèi)外植物園和植物公園里八種常見的植物專類園類型(見表1).從業(yè)人員在規(guī)劃設(shè)計時可參照但不限于這八種類型.

當(dāng)然，表1中列舉的是單一類型的植物專類園，今天的植物專類園已出現(xiàn)大量復(fù)合型植物專類園，即單一植物專類園可以設(shè)計成多種類型的復(fù)合疊加.例如，上海辰山植物園的巖石和藥用植物園是將植物原生生境和植物藥用用途兩種類型結(jié)合運用，以巖石園的基底種植展示藥用植物.

表1 常見植物專類園類型

3 關(guān)于植物專類園規(guī)模的探討

《植物專類園設(shè)計規(guī)范》對植物專類園的面積規(guī)模進行了規(guī)定，劃分了大型植物專類園、中型植物專類園、小型植物專類園的面積范圍，既為建設(shè)方提供面積規(guī)模參考，也為設(shè)計人員提供數(shù)據(jù)支持.同時，植物專類園的面積規(guī)模對內(nèi)部道路的設(shè)計也提出了要求和限定.然而，對于植物專類園的重要功能——植物收集保育和生物多樣性保護來說，僅有面積規(guī)模未能完整體現(xiàn)植物專類園的規(guī)模情況，如果能包含進植物收集數(shù)量規(guī)模劃分指標(biāo)則能更好更完整的衡量植物專類園的規(guī)模.在此標(biāo)準(zhǔn)征求意見階段，一部分專家也對這一內(nèi)容也提出了相關(guān)意見和建議.

在《植物專類園設(shè)計規(guī)范》征求意見稿編制過程中，曾提出按“物種收集規(guī)?！睂⒅参飳ｎ悎@劃分三種類型：全面型植物專類園、重點型植物專類園和簡約型植物專類園.但是，經(jīng)過編寫團隊的反復(fù)討論，征求意見稿最終只保留了“面積規(guī)模”的劃分.原因在于，植物專類園的物種收集規(guī)模主要是指園內(nèi)收集某一類植物的物種類型數(shù)量占此類植物物種類型總數(shù)的比例.但是，不同專類的植物不僅物種數(shù)差異大，收集難度也各不相同，還受大量其他因素的影響和制約，不管是以專類植物物種數(shù)的絕對值來要求，還是以相對比例來要求，都難以在把所有專類植物放到統(tǒng)一的尺度內(nèi)進行衡量.例如，對以植物分類系統(tǒng)及植物分類學(xué)為依據(jù)設(shè)計的同科、同屬或同種植物的專類園，植物的收集與分布范圍、科屬總物種數(shù)、窄域種、品種數(shù)等因素密切相關(guān)，植物之間存在千差萬別，難以建立廣泛適用的規(guī)模要求.為了不束縛植物專類園設(shè)計的發(fā)展和創(chuàng)新，此標(biāo)準(zhǔn)沒有對植物專類園“物種收集規(guī)模”提出要求.

4 關(guān)于植物專類園設(shè)計特點的探討

根據(jù)《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》[8]，植物專類園歸于“公園綠地”類別的“專類公園”一類.然而，植物專類園存在有別于普通公園綠地的重要特征，即植物專類園承擔(dān)了植物資源遷地保育功能，在一定程度上這也賦予了植物專類園設(shè)計具有自身特色.

首先，植物專類園設(shè)計在植物設(shè)計方面與公園設(shè)計存在較大差異.一般來說，植物專類園和公園都要求選擇符合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的適生植物以及避免有害物種入侵這兩項基本設(shè)計原則，但在植物的來源和植物展示物種數(shù)量兩個方面，二者存在明顯差異.在植物的來源方面，公園設(shè)計要求“應(yīng)以鄉(xiāng)土植物為主，慎用外來物種”，“應(yīng)調(diào)查區(qū)域環(huán)境特點，選擇抗逆性強的植物”[9]，而植物專類園設(shè)計則不強調(diào)以鄉(xiāng)土植物為主，而是依據(jù)植物分類系統(tǒng)、植物資源自然分布特征、園藝發(fā)展水平、開發(fā)利用的效益、公眾教育的主題和景觀展示的吸引力等方面的內(nèi)容，經(jīng)過綜合研究之后確定植物收集展示清單.在植物物種數(shù)量方面，植物專類園選定的植物種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過公園里的景觀植物種類.以武漢植物園為例，竹專類園里的竹子有64種(含品種)，荷花睡蓮展示園里的荷花有269種(含品種)，睡蓮有95種(含品種).在有限面積內(nèi)展示種類豐富的植物，必須科學(xué)地解決好不同種植物共同和諧生長的問題.因此，植物專類園的植物設(shè)計需要分析和處理的因素比公園設(shè)計要更多和更復(fù)雜，植物專類園設(shè)計應(yīng)站在自己的角度綜合解決好植物設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容.《植物專類園設(shè)計規(guī)范》將為植物塑造優(yōu)質(zhì)立地條件作為更優(yōu)先考慮的設(shè)計要求，通過水分環(huán)境設(shè)計、光照環(huán)境設(shè)計、溫度環(huán)境設(shè)計、土壤環(huán)境設(shè)計和植保設(shè)計5個方面的設(shè)計工作，為植物創(chuàng)造更好的生長環(huán)境，讓引種來此的植物能夠健康生長，并展示出更好的景觀表現(xiàn).

其次，植物專類園往往比公園承載了更豐富的科學(xué)內(nèi)涵，它的科學(xué)內(nèi)涵可以來自于植物資源分布、植物分類系統(tǒng)、植物基礎(chǔ)生物學(xué)、植物資源發(fā)掘與利用等方面的科學(xué)背景.由于植物專類園的設(shè)計可以構(gòu)建一個更系統(tǒng)、更深刻且更讓公眾覺得新鮮有趣的科學(xué)知識體系，這使得植物專類園在科普教育方面比公園具有更突出的優(yōu)勢和效益，是大眾更廣泛的了解和認(rèn)識生態(tài)環(huán)境、深入體驗自然文化、樹立良好的生態(tài)意識、提升全民科學(xué)素養(yǎng)的絕佳場所.2017年，教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，將自然教育和戶外課堂作為中小學(xué)課堂教育之外的重要內(nèi)容，自然教育與課堂教育并重，使自然教育功能與現(xiàn)代城市園林綠化更緊密的融合成為未來城市園林發(fā)展的大趨勢，植物專類園設(shè)計與建設(shè)必然成為這一趨勢的重要擔(dān)當(dāng)者.因此，將“科普設(shè)計”作為《植物專類園設(shè)計規(guī)范》的主要內(nèi)容之一，對科普配套設(shè)施提出設(shè)計要求，充分發(fā)揮植物專類園在科普教育特色優(yōu)勢.

對于其他配套設(shè)計方面，《植物專類園設(shè)計規(guī)范》更多是參照和依據(jù)《公園設(shè)計規(guī)范》，實現(xiàn)植物專類園在游憩功能、景觀功能、應(yīng)急避險功能等方面達(dá)到普通公園綠地的設(shè)計要求即可.

5 關(guān)于展覽溫室是不是植物專類園的探討

在植物園、植物專類公園、公園的植物專類主題區(qū)及各類園藝博覽園里，展覽溫室都是常見的生態(tài)旅游和科普教育設(shè)施.那么，展覽溫室是植物專類園嗎？展覽溫室設(shè)計是否也可以遵循植物專類園設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)呢？

在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《植物園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》里，標(biāo)準(zhǔn)編制者在功能分區(qū)、豎向設(shè)計和種植設(shè)計里有意將“展覽溫室”與“露地專類園”區(qū)分表述，這表明編制者認(rèn)為展覽溫室與露地專類園在性質(zhì)上是不同的.

要準(zhǔn)確分辨展覽溫室與植物專類園的關(guān)系，首先應(yīng)該從展覽溫室的建設(shè)出發(fā)點著手.展覽溫室的建設(shè)意圖有很多種，但總體上可以分為兩種情況.一種是系統(tǒng)收集和保育來自環(huán)境氣候與溫室所在地有差異的異域植物，兼顧科學(xué)研究、科普教育、生態(tài)休閑，這一類的展覽溫室的內(nèi)部植物布局或展示邏輯以植物科學(xué)為依據(jù)，這種展覽溫室屬于一種室內(nèi)植物專類園.例如，英國皇家植物園邱園的棕櫚屋(Palm House)集中展示棕櫚科和蘇鐵科的高大植物共974種，其中非洲植物收集區(qū)收集非洲起源的棕櫚科植物，美洲植物收集區(qū)收集來自加勒比的棕櫚科植物，大洋洲植物收集區(qū)收集大洋洲和臨近太平洋地區(qū)的棕櫚科植物[10].邱園溫帶氣候室(temperate house)則集中展示了全球暖溫帶和亞熱帶植物1 500種，分別以亞洲溫帶植物、南地中海和非洲植物、澳大利亞和太平洋島嶼植物、南非石楠屬植物和山龍眼科植物、高大亞熱帶樹木和棕櫚植物.中國科學(xué)院華南植物園景觀溫室群中的沙漠植物室，溫室分為亞洲沙漠植物區(qū)、非洲沙漠植物區(qū)、美洲沙漠植物區(qū)和澳洲沙漠植物區(qū)共四個區(qū)，每個區(qū)內(nèi)都力求將該區(qū)最有代表性的植物進行收集展示，總共收集代表植物300余種(不含品種).另一種是為休閑游憩服務(wù)，植物只是用來營造主題氛圍，不追求科學(xué)邏輯，不開展植物的系統(tǒng)性收集和保育，筆者認(rèn)為這種展覽溫室不屬于室內(nèi)植物專類園，例如新加坡濱海灣花園(Gardens by the Bay)的花穹(flower dome)和云霧林(cloud forest)屬于這一類.

簡單來說，參照常見植物專類園的類型，展覽溫室內(nèi)部整體或內(nèi)部部分分區(qū)符合植物專類園類型設(shè)計的方式，這樣的展覽溫室就可以將其看作是植物專類園，否則就不是.

6 總結(jié)與展望

植物專類園已經(jīng)深受大眾喜愛，它們不但解決了市民日常生活環(huán)境向美、向好的需求，并在塑造城市個性景觀風(fēng)貌，改變中國既往“千城一面”的問題上發(fā)揮了積極作用，成為城市形象與個性展示的重要窗口，同時還在生態(tài)資源保護與開發(fā)方面展現(xiàn)了特殊意義，而這些園地的主體都離不開植物專類園.可以說，植物專類園在新時代的城市園林建設(shè)上將發(fā)揮更大作用.正因為如此，社會對植物專類園設(shè)計提出了更高的要求.《植物專類園設(shè)計規(guī)范》的制訂希望能夠做到“四個兼顧”，即兼顧適用性和針對性，兼顧多樣性和科學(xué)性，兼顧特色化和可持續(xù)性，兼顧專業(yè)性和大眾性.本文對《植物專類園設(shè)計規(guī)范》編制中的若干內(nèi)容進行說明和探討，希望為設(shè)計從業(yè)者、園地管理者和相關(guān)主管單位提供一個現(xiàn)階段開展建設(shè)和監(jiān)督的指導(dǎo)，同時也希望在社會發(fā)展中，有更多的專家學(xué)者及實踐人員共同關(guān)注植物專類園的發(fā)展需求和設(shè)計方法，共同完善此標(biāo)準(zhǔn).