奏響新時代馬克思主義學院建設的“黑大樂章”

■ 黑龍江大學黨委

黑龍江大學是新中國高校中最早開展思政課程教學和馬克思主義理論研究的高校之一，早在2006 年就設立了馬克思主義學院。黑龍江大學黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議、全國教育大會和學校思想政治理論課教師座談會精神，認真貫徹落實關于加強馬克思主義學院建設的意見要求，彰顯新時代中國大學的社會主義底色，引導青年學生牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

一、切實加強黨的領導，提高政治站位，全面提升馬克思主義學院建設水平

“馬院姓馬、在馬言馬”是馬克思主義學院的鮮明底色和顯著特征，也是最根本的政治要求。黑龍江大學黨委始終高度重視馬克思主義學院建設工作，提高工作站位，成立以校黨委書記和校長任組長的馬克思主義學院建設和思政課程建設工作領導小組；建立“黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、學院具體實施”的工作格局；形成黨委書記直接聯(lián)系、黨委副書記直接分管馬克思主義學院，黨委班子成員聯(lián)系思政課教師，校黨委常委會、校長辦公會定期研究部署馬克思主義學院和學科建設任務推進落實的工作機制。加強頂層設計，制定出臺一系列規(guī)章制度，在人才引進、學科建設、經(jīng)費保障、職稱評審等方面給予馬克思主義學院重點支持和優(yōu)先保障。壓實工作責任，將馬院建設工作納入學校發(fā)展建設總體布局，納入年度重點工作，納入校內(nèi)巡察范圍，納入意識形態(tài)專項考核，臺賬式管理，清單式整改。落實黨委書記、校長帶頭進課堂講授思政課和領導干部定期聽思政課制度，發(fā)揮多部門協(xié)調(diào)配合工作機制作用，全面推動馬克思主義學院建設。

經(jīng)過多年發(fā)展建設，我校馬克思主義學院已建設成為黑龍江省首批重點馬克思主義學院，馬克思主義理論學科是省級重點一級學科，在全國第四輪學科評估中等級為B，進入全國馬克思主義理論學科前20%～30%，是黑龍江省優(yōu)勢特色學科建設點。國外馬克思主義研究梯隊是省級領軍人才梯隊。擁有馬克思主義理論一級學科碩士和博士學位授予權，設有馬克思主義理論一級學科博士后流動站。此外，學院還設有中共黨史碩士點。學院現(xiàn)擁有全國思想政治理論課教師研修基地（全國首批四家海外研修基地之一）、團中央中國特色社會主義理論體系研究中心（全國共計13家）、黑龍江省紅色文化研究學術交流基地、黑龍江大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院、黑龍江大學國外馬克思主義研究中心等國家級、省部級和校級平臺。

黑龍江大學校園一景“八角亭”

二、全力聚焦育人實效，提高思想站位，實施“教師優(yōu)能、課程優(yōu)質”計劃

思政課是馬克思主義學院堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的主渠道，是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思想政治理論課關鍵在教師，思政課教師隊伍建設責任重大，學校黨委提高思想站位，實施“教師優(yōu)能、課程優(yōu)質”計劃。

多措并舉，實施“教師優(yōu)能”計劃，建設專兼職相結合的思政課教師隊伍。一是堅持數(shù)量質量并重，穩(wěn)續(xù)擴大教師隊伍。嚴格按照師生比不低于1:350的比例核定專職思政課教師崗位數(shù)，加大思政課教師公開招聘力度，拓寬人才引進渠道，單獨制定思政課教師公開招聘計劃，并長期滾動招聘。同時，挖掘校內(nèi)資源，通過相關專業(yè)教師選聘、返聘、轉任、兼職等方式充實思政課教師隊伍；二是落實思政隊伍建設政策，強化激勵保障。落實思政課教師職稱評審單列指標、單設標準和單獨評審“三單”要求，按照規(guī)定標準足額提取思政專項經(jīng)費，用于保障思政課教師學術交流、實踐研修等，結合學校實際落實思政課教師津貼；三是開展教學科研能力雙提升工程，增強教師隊伍整體實力。建立“傳幫帶”工作機制，堅持以老帶新，為青年教師配備教學導師和科研導師，加強學校統(tǒng)一培訓和學院重點培訓；注重部省研修和校院研修，促進教師教學科研能力提升，強化思政課程團隊建設，發(fā)揮示范引領作用。

以提升質量為核心，實施“思政課程優(yōu)質計劃”，深化思政課程改革創(chuàng)新。一是嚴格教學組織管理，按照思政必修課分別設立本科、研究生教研部，推進思政課程一體化建設；豐富課堂講授、慕課資源和實踐教學等授課形式，嚴把意識形態(tài)關，保障思政課程教學質量；二是創(chuàng)新推進集體備課制，探索建立教研部集體備課、帶頭人示范備課、名家精準備課和備課、說課、摩課、論課、成課、鑒課“三備六課”法，充分發(fā)揮學科專家的示范作用、集體備課的群策群力效能、名師大家的精準引領功能，實現(xiàn)統(tǒng)一思想和多樣化教學相融合；三是建立校院兩級教學督導，校院兩級領導干部、處級輔導員聽課機制，嚴格教學考核評價；單獨設立思政課專項教學大賽、專項教改課題、專項一流課程建設、專項教學獎評選，激勵思政課程改革創(chuàng)新；轉變教學模式，探索建立“理論課堂+實踐課堂+社會課堂+網(wǎng)絡課堂”的思政課立體化教學格局，實現(xiàn)思政課教學環(huán)境由課內(nèi)向課外、校內(nèi)向校外、線下向線上的積極延伸；四是落實習近平新時代中國特色社會主義思想概論課試點工作，書記、校長牽頭成立工作專班，采取全覆蓋式集體備課，舉辦名家大講堂，邀請全國馬克思主義理論研究和建設工程專家來校作專題報告，破解課程重點和難點，提升課程質量。書記、校長帶頭上講臺講授思政課。

學校思政課建設實現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想概論課全覆蓋，中班規(guī)模授課全覆蓋，校領導上思政課、聯(lián)系思政課教師全覆蓋。思政課建設作為重點課程建設取得實質成效，教師隊伍建設實現(xiàn)了規(guī)模適當、學歷合理、學緣豐富、梯隊穩(wěn)定的預期目標。

三、發(fā)揮學科領航作用，提高辦學站位，推進學科“優(yōu)先-優(yōu)質-優(yōu)勢”發(fā)展

黑龍江大學始終高度重視馬克思主義理論學科建設，強調(diào)馬克思主義理論學科建設既要以馬克思主義理論教育教學和研究闡釋為聚焦點，更要緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想學術化、學理化進行學科定位。

學校高度重視馬克思主義學科領航作用，提高辦學站位，積極推進馬克思主義理論學科“優(yōu)先-優(yōu)質-優(yōu)勢”發(fā)展。一是強化“三優(yōu)”原則推動學科建設。學校在學科建設上，按照支持政策優(yōu)先傾斜、學科經(jīng)費優(yōu)先保障、人才梯隊優(yōu)先培育的原則，全面推進馬克思主義理論學科群建設并強化交叉學科研究；二是不斷強化學科梯隊建設。學校以按需支持、不設上限原則，著力加強國外馬克思主義省級領軍人才梯隊持續(xù)建設。梯隊專家入選教育部新世紀人才1人，入選教育部教指委1人，入選省教指委4 人，省大中小學思政課一體化建設指導委員會專家委員1 人；三是持續(xù)提升科研支撐作用。聚焦馬克思主義國際化發(fā)展，鞏固強化國外馬克思主義尤其是東歐新馬克思主義研究方向的國內(nèi)領先地位。聚焦重大理論問題和現(xiàn)實問題，強化學科屬性，加強科研團隊建設，注重激發(fā)科研積極性，推出一系列高水平成果。五年來，馬克思主義學院教師出版高水平學術著作40余部，發(fā)表高水平學術論文200余篇，申獲和完成國家級、省部級項目多項，并屢獲省級科研獎勵。

四、聚焦國家地方需要，提高服務站位，開展“平臺一體化服務優(yōu)效”行動

黑龍江大學馬克思主義學院擁有一支有較強實力和影響力的專門性、品牌性的宣講團隊。學院在整合學科資源上下功夫、在練好內(nèi)功上下功夫，產(chǎn)生了一系列高水平智庫成果，在搭建“臺、網(wǎng)、微、端、屏”等全媒體社會服務平臺上下功夫，以“黑龍江省高校網(wǎng)絡思想政治工作中心”為依托，繼續(xù)創(chuàng)新網(wǎng)絡宣傳平臺。

黑龍江大學馬克思主義學院聚焦國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，強化問題導向，不斷提高服務站位，開展“平臺一體化服務優(yōu)效”行動。一是積極做好理論宣講。圍繞黨和國家理論、路線方針和政策，遴選優(yōu)質師資開展理論宣講。2021 年入選省委黨史學習教育宣講團等專家20 余人次，先后為政府機關、企事業(yè)單位開展理論宣講200 余場；馬克思主義學院作為學術支持單位，本著盡銳出戰(zhàn)的原則，派出優(yōu)秀專家學者參與省委宣傳部等部門主辦的大型理論學習類學習節(jié)目，提高宣講服務成效，擴大社會影響。二是充分發(fā)揮高端平臺科研和研修功能。堅持團中央理論平臺和教育部研修平臺建設協(xié)同推進，凝聚科研團隊，推出高水平理論成果和高水平智庫成果，為全國思政課教師提供高水平培訓和研修服務，積極為地方經(jīng)濟發(fā)展和思政課教師素質提升做出貢獻。目前，承擔并完成團中央中國特色社會主義理論體系研究中心重點項目，在國家級主流媒體發(fā)表論文、獲批國家級省級智庫報告20余篇。

黑龍江大學黨委將全面持續(xù)加強新時代馬克思主義學院建設，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，落實立德樹人這一鑄魂工程、固本工程，培養(yǎng)有志氣、有骨氣、有底氣的社會主義建設者和接班人。