云南省高校圖書館館藏古籍管理與研究現(xiàn)狀分析及對策

楊林芬 施婭妮 .云南省中醫(yī)醫(yī)院；2.云南大學歷史與檔案學院

作為中華民族傳統(tǒng)文化的有效承載，古籍文獻具有重要的文化價值、學術(shù)價值和社會價值，是不可再生的文化遺產(chǎn)。高校圖書館作為古籍管理和保護的重要陣地，對古籍管理及保護的好壞將直接影響古籍價值的發(fā)揮。對云南省高校圖書館館藏古籍管理及研究現(xiàn)狀進行調(diào)研，提出對策建議，認為應(yīng)將高校館藏古籍整理、發(fā)掘工作提升到傳承中華民族文化、培育和發(fā)展中華民族共同體意識的高度，從思想認識轉(zhuǎn)變、管理體制機制完善、古籍管理人才培養(yǎng)、經(jīng)費支持保障等方面入手，突破瓶頸，改變現(xiàn)狀，助推云南省高校圖書館古籍工作新發(fā)展。

在中華民族兩千年的歷史長河中，積淀下了浩如煙海的古籍文獻。這些古籍是中華民族傳統(tǒng)文化的重要承載，是不可再生的文化遺產(chǎn)，具有重要的文化價值、學術(shù)價值和社會價值。高校圖書館作為古籍管理和保護的重要陣地，館藏豐富的古籍文獻承載的內(nèi)容是凍結(jié)的歷史，“崇尚歷史、崇尚傳統(tǒng)”的思想觀念，自孔子在世時起就牢牢扎根于中華兒女的內(nèi)心深處，并積淀成為民族深層的心理結(jié)構(gòu)。所以，當用科學的方法對珍貴的古籍文獻進行整理、深入挖掘并傳遞給公眾時，其就成了人們建構(gòu)記憶的資源與手段，為人們形成共有的記憶服務(wù)。

截至目前，學者對云南省高校圖書館古籍管理工作的研究較少，其總體屬于比較“冷門”的領(lǐng)域。筆者基于CNKI資源分析及實地調(diào)研情況，對目前云南省高校圖書館館藏古籍管理及研究現(xiàn)狀進行梳理分析，提出下一步建議。

云南省高校圖書館館藏古籍現(xiàn)狀

筆者結(jié)合實際，選取了云南大學、云南中醫(yī)藥大學、云南師范大學、云南民族大學、大理大學5所比較有代表性的院校進行了調(diào)研，這幾所高校目前古籍館藏情況如下：

總體來看，云南省作為多民族聚居地區(qū)，省屬院校圖書館館藏有許多具有民族性、地域性特色的古籍文獻，這些寶貴的古籍文獻是各民族在歷史發(fā)展長河中的文化積淀，管理好、使用好這些古籍文獻對于發(fā)展地方文化、培育民族自信具有重要意義。

隨著中華傳統(tǒng)文化的繁榮以及對文化價值的重新審視，文化遺產(chǎn)的保護與傳承已成為全社會的共識。

尤其是自“中華古籍保護計劃”實施以來，各古籍收藏單位對古籍的保管設(shè)備和場所都進行了改造和升級，各高校對館藏古籍的管理及利用日益重視，筆者調(diào)研的幾所高校均設(shè)有部門負責古籍文獻管理，云南大學、云南師范大學等在數(shù)字化建設(shè)方面也有所建樹。

經(jīng)過廣大圖書館專業(yè)人員、高校師生的認真鉆研，云南省高校圖書館古籍整理與研究取得了可喜的成績，如云南師范大學根據(jù)館藏古籍特點編制了館藏線裝書目、善本書目，2020年出版了《云南師范大學圖書館藏古籍善本圖錄》；云南中醫(yī)藥大學對孤本《性源廣嗣》進行了整理注釋等。

但是調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前云南省高校圖書館館藏古籍管理及利用仍存在許多短板和不足，“重藏輕用”依然存在，大多數(shù)高校古籍庫房實行的是封閉式的密集書庫管理，閱讀和使用需要一定的審批程序，一定程度上增加了利用難度。加之領(lǐng)導重視不夠、專業(yè)人員不足、硬件設(shè)施不完備、資金不足、受眾不多等，云南省高校圖書館古籍整理與研究工作較發(fā)達地區(qū)而言相對滯后，古籍整理工作還處于對古籍客觀情況做普查登記的初級階段，其開發(fā)利用難以滿足現(xiàn)實需要。尤其是在數(shù)字化建設(shè)方面，云南省各高校圖書館都力有不逮，大多都沒有建立單獨的館藏古籍書目檢索系統(tǒng)。

在古籍全文檢索方面，只有云南大學圖書館購買了《中國基本古籍庫》，其他各館讀者則只能通過傳統(tǒng)方式查閱、檢索古籍資料，研究十分受限，極大地制約了古籍價值的發(fā)掘與利用。

云南省高校圖書館館藏古籍研究現(xiàn)狀

筆者于2021年12月27日在CNKI期刊數(shù)據(jù)庫中，以“云南省高校圖書館古籍整理”“高校圖書館古籍整理”“高校圖書館古籍整理與研究”進行精準檢索，得到1983—2021年相關(guān)有效文獻40篇，其仍屬于相對偏冷的研究點。

涉及云南省高校圖書館古籍整理及研究方面的文章較少，目前僅有2篇，其中顧霞《淺析民族高校圖書館民族古籍開發(fā)》一文，主要對云南民族大學館藏古籍的類別、價值進行了介紹，分析了古籍翻譯和古籍開發(fā)工作的意義及方法；侯宇亮、業(yè)艷英《中國高校古籍數(shù)字化現(xiàn)狀及對策——以云南省高校古籍數(shù)字資源共建共享為例》一文，對近年來云南省高校圖書館館藏古籍數(shù)字化建設(shè)成果進行了梳理，分析了其存在的問題，提出古籍數(shù)字化共建共享的發(fā)展趨勢，認為下一步全省各高校圖書館應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一平臺，加強合作共建，實現(xiàn)資源共享，同時應(yīng)更新觀念，加大人才培養(yǎng)力度和資金投入。

加強云南省高校圖書館古籍管理及利用策略

作為中華民族歷史血脈的重要承載，古籍文獻蘊含著各個時期中華民族優(yōu)秀文化的價值觀念，對中華文明的傳承具有重要意義。

雖然經(jīng)過廣大圖書館專業(yè)人員、高校師生的認真鉆研，我國古籍整理與研究取得了可喜的成績，但仍任重而道遠。

綜合筆者本次文獻檢索及實際調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)，截至目前，針對云南省高校圖書館館藏古籍整理、開發(fā)方面的研究較為貧乏，實際工作基礎(chǔ)也較為薄弱，開發(fā)利用工作相對發(fā)達地區(qū)高等院校較為滯后，極大地制約了古籍價值的有效發(fā)揮。

云南作為多民族聚居地區(qū)，其高校圖書館館藏古籍的民族性、地域性特色較為突出，應(yīng)在高校館藏古籍整理與研究方面有所作為，故可重點在以下幾個方面著力。

增強意識，拓寬古籍保護資金來源

當前，云南省各高校圖書館僅靠財政撥款進行古籍保護，資金缺口大，不利于有效開展古籍保護工作，更遑論數(shù)字化建設(shè)。

對此，應(yīng)以“讀書日”，開展古籍知識講座、展覽等為契機，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生、民眾對古籍保護重要性的認識，強化古籍保護責任，從而使他們自覺參與到古籍保護工作中來。

多措并舉，培養(yǎng)專業(yè)化古籍工作人才隊伍

古籍因年代久遠，輾轉(zhuǎn)流傳，存在不同程度的破損、蟲蛀、紙張老化等現(xiàn)象。筆者在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，《滇南本草》等珍貴古籍已出現(xiàn)紙張發(fā)黃、老化、破損等情況。

因古籍具有較高的歷史文化價值且不可再生，加之其表達方式的特殊性，無論是從古籍理論方面還是從實踐專業(yè)技能方面，都對古籍保護人員提出了較高的要求，需要有專業(yè)化人才來開展古籍保護、整理、開發(fā)利用、修復等工作。

而當前的現(xiàn)狀的是，多數(shù)高校古籍保護人才匱乏，尤其是古籍修復人才緊缺，因此，抓緊多措并舉，培養(yǎng)專業(yè)化古籍工作人才隊伍已刻不容緩。對此，可采取以下措施。

第一，從國家層面完善古籍保護、古籍修復師考核、認定等相關(guān)制度，為古籍管理、利用和古籍人才隊伍建設(shè)提供政策、制度保障。在此基礎(chǔ)上，高?？山Y(jié)合實際出臺的相關(guān)古籍工作制度，從古籍管理、保護、利用、數(shù)字化等方面明確具體要求。

第二，各高校應(yīng)將古籍人才培養(yǎng)納入工作規(guī)劃，加強校際交流與協(xié)作，采取“引進來”“走出去”戰(zhàn)略，培養(yǎng)古籍管理尤其是古籍保護和修復的理論型、實踐型人才。同時，條件允許的高校可增設(shè)古籍整理和修復專業(yè)，為社會輸送古籍工作專業(yè)人才。

第三，鼓勵教師、碩博士研究生積極研究，尤其是注重多學科融合下的理論與實踐研究，助推云南省高校圖書館古籍工作開展。

加強古籍再生性保護，開拓古籍開發(fā)利用空間

針對當前古籍受眾有限、發(fā)掘利用受限等現(xiàn)狀，高校圖書館應(yīng)積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過掃描、拍攝、建設(shè)古籍資源數(shù)據(jù)庫等方式，加強古籍數(shù)字化建設(shè)，加大古籍再生性保護力度，有條件的高校還可以對所藏古籍進行文獻紀錄片拍攝，用最直觀的方式向讀者展示古籍，滿足讀者多方面、多層次的閱讀和科學研究需求。此外，云南省高等院校還應(yīng)結(jié)合館藏資源的特色優(yōu)勢，加強對地域特色館藏古籍的開發(fā)利用，如對云南民族大學館藏民族古籍、云南中醫(yī)藥大學館藏中醫(yī)藥古籍的開發(fā)利用等。

總之，鑒于古籍的珍貴價值、西南地區(qū)各民族間加強交往、交流、交融及中華民族文化傳承的實際需要，云南省各高校應(yīng)當采取以下舉措。

一是要將館藏古籍整理、發(fā)掘工作提升到傳承中華民族文化、培育和發(fā)展中華民族共同體意識的高度，從思想認識轉(zhuǎn)變、管理體制機制完善、古籍管理人才培養(yǎng)、經(jīng)費支持保障等方面，突破瓶頸，改變現(xiàn)狀，助推圖書館古籍工作新發(fā)展。

二是要制定切實可行的工作規(guī)劃，明確館藏古籍的分類、批校題跋、整理編目、修裱、著錄、標引等工作實施計劃，并對實施內(nèi)容定期跟蹤問效，確保古籍整理各項工作穩(wěn)步推進，為古籍整理工作標準化、規(guī)范化奠定基礎(chǔ)，為開發(fā)利用提供資源保障。

三是多措并舉，加強對館藏古籍的開發(fā)利用。一方面，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強省際、校際的合作，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮各建設(shè)主體的優(yōu)勢，建立古籍數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)資源共建共享；另一方面，通過解答讀者咨詢問題、公開古籍目錄、開架閱覽、舉辦館藏精品陳列展等方式，加強對館藏古籍的宣傳，以擴大古籍受眾，發(fā)揮古籍的學術(shù)研究價值、育人價值、社會價值、文化價值，尤其是通過對歷史檔案、民族古籍文獻的發(fā)掘利用，加強“五個認同”教育，增強族群凝聚，達成集體共識，建設(shè)中華民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識。