注重文明建設(shè),構(gòu)建平安學(xué)校

陳志平 李生轄

構(gòu)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校重要的工作內(nèi)容，它直接影響著學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要始終把建設(shè)文明校園與平安學(xué)校作為重點(diǎn)工作抓緊抓好。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成管理網(wǎng)絡(luò)

1. 組建領(lǐng)導(dǎo)小組。建設(shè)文明校園、平安學(xué)校有賴于強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)有效進(jìn)行調(diào)控管理。為確保工作的正常開展，我校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、各年段長(zhǎng)為成員的文明校園、平安學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，簽訂各類責(zé)任書，層層落實(shí)崗位責(zé)任。德育處、安保處分別制訂相關(guān)工作計(jì)劃，使全體師生都自覺地投入到文明、平安校園的創(chuàng)建中來，開創(chuàng)人人講文明、人人講安全的良好局面。

2. 定期開展督查。我校定期開展文明行為、安全隱患檢查，每月開展一次安全隱患自查報(bào)告會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)小組每周對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次常規(guī)的文明行為、衛(wèi)生、安全大檢查，對(duì)存在的不文明行為和可能出現(xiàn)的安全隱患提出對(duì)策，對(duì)各類安全隱患和不穩(wěn)定因素力求做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早上報(bào)、不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，力爭(zhēng)把隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保校園和諧安寧。

二、注重基本建設(shè)，形成共建氛圍

1. 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，同時(shí)對(duì)照文明校園測(cè)評(píng)體系和平安學(xué)校考評(píng)細(xì)則，注重“負(fù)面清單”和“一票否決”內(nèi)容對(duì)學(xué)校考評(píng)的影響，讓教師在學(xué)習(xí)與警示中進(jìn)一步明確教育崗位的特殊性，自覺踐行文明條例，傳播正能量，形成共建氛圍。

2. 注重完善制度。進(jìn)一步完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化文明行為，加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校工作有章可循，增強(qiáng)工作的規(guī)范性。如根據(jù)新增課后服務(wù)工作項(xiàng)目需要，學(xué)校編排制定了《課后服務(wù)資料匯編》，其中涉及文明禮儀和安全的內(nèi)容有用餐禮儀規(guī)范、課間禮儀規(guī)范、延時(shí)管理制度、課后服務(wù)安全保障制度等，文明行為和安全管理細(xì)化到每個(gè)環(huán)節(jié)，形成制度管人、齊抓共管良好局面。

3. 注重設(shè)施建設(shè)。按照“文明有序、防范嚴(yán)密、控制有力、全面設(shè)防”的要求，加強(qiáng)防范設(shè)施建設(shè)，學(xué)校建立警務(wù)室，購(gòu)置視頻監(jiān)控設(shè)施、一鍵報(bào)警裝置，按標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施、安保器械等。配合有關(guān)部門對(duì)防雷裝置、防撞設(shè)施、防暴裝置、消防設(shè)施、用電線路等進(jìn)行安全檢測(cè)，充分保證物防到位，保障校園安全防護(hù)。

三、強(qiáng)化精細(xì)管理，形成有效保障

1. 加強(qiáng)文明接送管理。規(guī)范文明上下學(xué)行為，實(shí)行定點(diǎn)接送制度。學(xué)生放學(xué)一律排路隊(duì)由最后一節(jié)任課教師帶到路口，每個(gè)路隊(duì)一個(gè)班牌，方便識(shí)別。學(xué)校提前放學(xué)或特殊原因無法按時(shí)放學(xué)的及時(shí)通知家長(zhǎng)，保證接送工作文明、有序、安全運(yùn)行。

2. 加強(qiáng)交通導(dǎo)護(hù)管理。實(shí)行家長(zhǎng)交通志愿者導(dǎo)護(hù)制度。家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加導(dǎo)護(hù)，接送路口有斑馬線的兩端各站立一個(gè)家長(zhǎng)，佩戴志愿標(biāo)志，手舉交通標(biāo)識(shí)牌，組織學(xué)生排隊(duì)有序過馬路。

3. 加強(qiáng)教學(xué)安全管理。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地將文明禮儀、安全教育貫穿到日常教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中，做到有機(jī)滲透、相互融合。在日常教學(xué)中，充分利用外部資源及家長(zhǎng)力量，結(jié)合主題需要定期組織開展應(yīng)急救護(hù)、地震消防、防暴抗暴、防拐防騙等各種演練活動(dòng)，使學(xué)生真切感受到校園生活與社會(huì)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

4. 加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。食品衛(wèi)生關(guān)系學(xué)生生命安全，一定要把好學(xué)生的“入口”關(guān)。學(xué)校雖然沒有食堂，但課后服務(wù)的午托和晚托用餐同樣關(guān)乎學(xué)生的身體健康。學(xué)校與餐飲公司密切聯(lián)系，幫忙編排食譜，并對(duì)食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、加工、分發(fā)、運(yùn)輸、保溫提出相關(guān)要求，嚴(yán)拒不良食品。用餐中如有發(fā)現(xiàn)食物衛(wèi)生問題或其他異常問題，及時(shí)向餐飲公司反映。學(xué)生用餐食品抽樣保留，分類存放冰箱備檢。

5. 加強(qiáng)衛(wèi)健安全管理。加強(qiáng)傳染性疾病的預(yù)防和控制。做好新冠疫情防控工作，定期通報(bào)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)信息，嚴(yán)格排查風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)往來人員，實(shí)行疫情報(bào)告制度，做好疫情防控演練和應(yīng)急處置工作。每天對(duì)教職員工、學(xué)生進(jìn)行晨檢午檢，組織師生做好疫苗接種及核酸檢測(cè)工作，做好特殊人員登記建檔工作。定期對(duì)校園進(jìn)行消毒，防控物品定期檢查更新。定期開展有關(guān)保健知識(shí)講座，密切聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)護(hù)人員、衛(wèi)生員對(duì)參加大型活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤保護(hù)。

6. 加強(qiáng)警務(wù)安全管理。嚴(yán)守校門第一道關(guān)卡，嚴(yán)格執(zhí)行值班室各類安全制度，實(shí)行24小時(shí)（含節(jié)假日）值班制。校園大門每天有專人值班，每天有教師值班、行政人員帶班、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督班，認(rèn)真作好值班室各類巡查和來訪記錄。對(duì)外來人員入校問清來由，經(jīng)受訪者現(xiàn)場(chǎng)電話確認(rèn)才能放行，放行前對(duì)入校人員進(jìn)行“三碼聯(lián)查”，確認(rèn)疫情防控?zé)o異常才予通行，同時(shí)認(rèn)真作好入校信息登記。

四、開展專項(xiàng)教育，助推教育實(shí)效

1. 開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日組織學(xué)生開展豐富多彩的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和良好道德觀念熏陶。如在國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)期間進(jìn)行愛國(guó)主義教育;在教師節(jié)、母親節(jié)期間進(jìn)行感恩教育;在五一節(jié)期間進(jìn)行勞動(dòng)教育;在清明節(jié)期間進(jìn)行孝道禮儀教育。此外，還結(jié)合全民國(guó)家安全教育日、“6·26”國(guó)際禁毒日，開展安全第一、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品等教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。

2. 開展普法宣傳教育。按要求制訂普法計(jì)劃，開展法律知識(shí)進(jìn)校園進(jìn)教室活動(dòng)，開展崇尚科學(xué)、抵制封建迷信和邪教活動(dòng)。如邀請(qǐng)擔(dān)任檢察院四級(jí)檢察官的法治副校長(zhǎng)開設(shè)專題講座，以案釋法，讓學(xué)生明白依法治國(guó)、遵紀(jì)守法的重要性;通過組織師生參觀相關(guān)法治教育基地，實(shí)地感受如何知法、懂法、用法，增強(qiáng)法治意識(shí)，維護(hù)法律權(quán)威。

五、重視外圍聯(lián)動(dòng)，形成共建合力

1. 強(qiáng)化周邊綜合治理。積極參與學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，經(jīng)常對(duì)校園周邊的環(huán)境進(jìn)行檢查，及時(shí)把收集到的信息反饋到相關(guān)部門。配合有關(guān)部門開展專項(xiàng)檢查、整治工作，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。如配合縣委文明辦、創(chuàng)城辦對(duì)校園周邊煙酒廣告、培訓(xùn)廣告進(jìn)行拆除;配合縣委宣傳部、教育局、行政執(zhí)法局對(duì)校園周邊非法出版物、非正規(guī)玩具進(jìn)行查處。

2. 形成家校教育合力。注重家校共育，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)力量，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)、社會(huì)力量共同重視、關(guān)注學(xué)校教育。安保處定期向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)疫情防控、安全防范等方面的知識(shí)宣傳資料，寒暑假期間發(fā)放告家長(zhǎng)書。各班通過家校聯(lián)系群、家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行文明校園、平安學(xué)校知識(shí)宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好有關(guān)工作，保障學(xué)生健康與安心學(xué)習(xí)，從而文明儒雅成長(zhǎng)。

（作者單位：福建省德化縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 責(zé)任編輯：王振輝）