少年古生物學(xué)家養(yǎng)成記

孫丹輝

古生物學(xué)是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是生命科學(xué)和地球科學(xué)的交叉科學(xué)，古生物學(xué)研究的領(lǐng)域?qū)拸V而深邃。如果想成為一名古生物學(xué)家，需要做哪些準(zhǔn)備，儲(chǔ)備哪些知識(shí)和技能呢？一起來(lái)聽聽古生物學(xué)研究者是怎么說(shuō)的吧！

說(shuō)起古生物學(xué)，讀者朋友們應(yīng)該不會(huì)感到陌生。我記得小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課本中有一篇題為《飛向藍(lán)天的恐龍》的課文，是中國(guó)古生物學(xué)家徐星撰寫的科普文章。

通過閱讀課文，大家是不是對(duì)恐龍如何飛向藍(lán)天演化成鳥類感到好奇呢？那么問題來(lái)了，人類是從哪兒來(lái)的？生命從無(wú)到有又經(jīng)歷了怎樣的演化過程呢？

古生物學(xué)家的研究就是在尋找這些問題的答案，透過時(shí)間的遺跡，穿越時(shí)空，去探尋生命的起源，揭示生命的演化歷程。

小時(shí)候就對(duì)古生物學(xué)充滿好奇的我，進(jìn)入大學(xué)之后開始真正接觸古生物學(xué)。

大學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸成為西北大學(xué)博物館的首批講解員，負(fù)責(zé)地球館的雙語(yǔ)講解。地球館有兩個(gè)與古生物相關(guān)的展覽——寒武紀(jì)大爆發(fā)時(shí)期古生物化石、古脊椎動(dòng)物化石。針對(duì)講解過程中遇到的問題，我查閱了大量資料，并向老師請(qǐng)教，慢慢便對(duì)古生物學(xué)有了深入的了解。

博物館的講解工作，對(duì)我影響很大，也讓我與古生物結(jié)緣，對(duì)古生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始很認(rèn)真、很用心地去選修古生物學(xué)相關(guān)的專業(yè)課，而且每次只要有古生物學(xué)報(bào)告就立馬跑過去聽。其中，一場(chǎng)關(guān)于馬科動(dòng)物演化的學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)我影響很深。記得我當(dāng)時(shí)坐在了第一排的位置，認(rèn)真聽著中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所鄧濤研究員的講解，再次真切地感受到了古脊椎動(dòng)物的魅力。

對(duì)于青少年而言，不論是古生物學(xué)，還是其他自己感興趣的科學(xué)內(nèi)容，都要多聽多看多思考，善于通過各種渠道吸收知識(shí)、拓展視野。

大學(xué)期間，每到暑期，我都會(huì)參加野外地質(zhì)實(shí)習(xí)。從河北省秦皇島市到安徽省巢湖市，再到陜北，跑構(gòu)造、測(cè)剖面、采巖樣、挖化石，在野外，我實(shí)現(xiàn)了與古生物的零距離接觸。

大學(xué)畢業(yè)后，我被保送到中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所繼續(xù)學(xué)習(xí)，正式踏上了古生物學(xué)的研究之路。在這里，我有幸參加了大量的野外工作，克服了西藏的高原反應(yīng)、頂住了新疆的炎炎烈日、走過了甘肅的泥濘蜿蜒。我們翻過一座座山坡，跨過一個(gè)個(gè)盆地，即使一次次地摔倒，也絲毫沒有停下自己的腳步。

科研的路上，我們?cè)谵k公室與文獻(xiàn)為伴，在標(biāo)本館與化石標(biāo)本為伴，在野外與泥土為伴，付出艱辛，也收獲快樂。因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持！因?yàn)槌跣?，所以繼續(xù)向前！

對(duì)古生物學(xué)感興趣的青少年讀者可能要問，如何才能成為一名古生物學(xué)家？需要具備哪些條件呢？

首先，要具備一定的古生物學(xué)專業(yè)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專業(yè)課程，例如古生物學(xué)、地史學(xué)、地質(zhì)學(xué)、系統(tǒng)發(fā)育學(xué)、動(dòng)物骨骼學(xué)等。

其次，要具備一定的野外考察能力。古生物學(xué)家一年中有一部分時(shí)間需要開展野外工作，因此強(qiáng)壯的體魄顯得格外重要。青少年朋友們要多進(jìn)行戶外活動(dòng)，接觸大自然，這樣既能鍛煉身體，也可以為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，也要強(qiáng)調(diào)一下英文讀寫能力。從事古生物學(xué)研究，要經(jīng)常閱讀國(guó)外專業(yè)文獻(xiàn)，要有較強(qiáng)的英文閱讀能力;同時(shí)為了向世界展示中國(guó)的研究成果，要在國(guó)際期刊發(fā)表論文，因此，英文寫作能力非常重要。

隨著時(shí)代的發(fā)展，研究古生物的方法與手段也在發(fā)生著變化，因此需要我們保持學(xué)習(xí)與思考的狀態(tài)。

希望青少年朋友們，能從現(xiàn)在開始學(xué)好各門基礎(chǔ)課程，一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上科學(xué)高峰，去探索世界深處的秘密！

（責(zé)任編輯 / 高琳? 美術(shù)編輯 / 周游）