1
戒癮咨詢室里十分溫暖,播放著舒緩的古箏曲《云水禪心》,空氣里飄散著一股淡淡的花香。
“你為什么每天飯都不想吃,就喜歡待在虛擬世界?你覺得靈境系統(tǒng)最吸引你的地方在哪里?”
眼前的咨詢師看起來很有耐心,但我知道這是他的偽裝。
這是我第四次接受類似的心理咨詢了。爸爸媽媽覺得我天天沉迷在虛擬世界里不是辦法,就找了專業(yè)機構幫我戒癮。我不理解他們的擔憂,喜歡虛擬世界哪里錯了?現(xiàn)實世界里有的,虛擬世界里全部都有,它能滿足我在現(xiàn)實世界中無法實現(xiàn)的愿望,我能修建一切想修建的東西,品嘗到最稀有的美食,嘗試最新奇的游戲,還能和同學實時聊天,哪里不好呢?
咨詢師遞過來一杯滾燙的熱水,“隨便說,不打緊,就說心里話,我會替你保密?!?/p>
哼,隨便說?說完后他們肯定會根據(jù)我講的真心話,給我“對癥下藥”。
我沒客氣,接過水杯后裝作不小心,把水直接潑在了咨詢師身上,燙得他立刻站了起來。
我裝出哭腔開始嚎:“對不起,我沒控制住……平時太無聊了,沒人陪我,我不想進入虛擬世界,里面又不是真實的,特別沒意思……要不你陪我玩會兒吧!”
咨詢師平復了情緒,又問我想玩什么。我知道必須出個難題,“叔叔,要不你陪我做作業(yè)吧?!?/p>
我把學校發(fā)的作業(yè)翻了出來。除了語文、數(shù)學、科學,今天還有音樂和美術的拓展作業(yè)。
咨詢師笑著接過作業(yè)開始翻閱,臉上的笑容逐漸凝固。
“算了,我們還是再聊聊天吧。叔叔都忘記了。”他給了我一些糖果,讓我擦干眼淚,隨后說了很多大道理。
結束咨詢后,我回到家,爸爸媽媽還沒下班。我沒有等待,立刻戴上頭盔,連接大腦,進入了靈境系統(tǒng)。
靈境系統(tǒng)是目前虛擬世界中最受歡迎的一個系統(tǒng)。我的系統(tǒng)賬號名叫“蝦片”,因為這是我最喜歡的食物。在系統(tǒng)內,我擁有一片大陸和兩座小島,小島上分別建有野生動物園和植物園,大陸上則有一座龐大的城堡,里面放了一個畫滿奧特曼圖案的沙發(fā)床,床下面是一個大大的游泳池。坐在床上面隨著水波起起伏伏,感覺像坐過山車一樣。
今天沒去上學,學校在靈境系統(tǒng)內為我安排了一節(jié)語文課和兩節(jié)科學課。
“蝦片同學,該上課了。”語文課的授課老師是智慧角色李白。李白穿著一襲長袍,拿著一本五年級語文書準備講解課文。我叫助手機器貓送了一杯咖啡給他。
李白擺擺手,說要先上課。在我的堅持下,他抿了一小口。
“李先生,我有問題想不通。能不能幫我解答一下?”我從角色庫里找出歌德,讓歌德和李白討論一下中國古詩和西方詩哪個更有韻味。
我扭頭在角色庫里又找了找,翻出伽利略和祖沖之,把科學作業(yè)交給伽利略,把數(shù)學作業(yè)交給祖沖之。至于音樂和美術作業(yè),只能再想辦法,我的角色庫里目前還沒有特別優(yōu)秀的音樂家和美術家。下次我要再買兩套歐洲文藝復興時期和中國古代的角色套餐。
城堡里響起了美妙的音樂聲,旋律是動畫片的片頭曲。城堡上空升起了十塊屏幕,各自播放一部動畫片。我要一起看。
不知過了多久,李白和歌德的爭辯似乎到了尾聲。李白意識到我在偷懶,提醒我趕緊背誦詩歌注釋。我沒聽他的,轉手又翻出個杜甫,讓他們倆去聊天。
動畫片快放完了,我檢查了一遍領地周圍的防御設施,開始規(guī)劃新的事項。接下來要繼續(xù)擴充領土,根據(jù)系統(tǒng)規(guī)定,有三種方法:一是可以花錢購買新土地;二是和其他玩家進行比拼對抗,獲勝者可以搶占他人土地;三是自己動手圍海造田,這種方法速度很慢。還有,下下個月我想組織一場大型聚會,內容也想好了,把古今中外所有的游戲都搬到我的領土上來,云霄飛車、極地潛水、太空體驗、葉子戲、打馬球……可以辦三天三夜。
“叮咚”,天空中飄來一只難看的大信箱,我知道是爸爸媽媽回來了,叫我下線回去。
我嘆了一口氣,檢查了一下伽利略和祖沖之做的作業(yè),忍不住搖搖頭,他們做題的速度實在是慢。
回到現(xiàn)實,爸爸媽媽坐在我身邊皺起了眉頭。他們詢問今天戒癮咨詢室的狀況。
“還行,挺好的?!蔽液唵握f了說咨詢師問的問題。
“咨詢師也跟我們說了你的病情,你已經(jīng)成癮,不要吊兒郎當,不當回事!明天早上我?guī)闳ァ卑职譀]說完就被媽媽打斷了。
媽媽擠出一絲笑容,告訴我:“不用緊張,就是換個咨詢師再談談?!?/p>
爸爸的臉上沒有一絲表情,他的襯衣邊角起了好幾個毛球,右手放在褲兜上,他應該是想抽煙了。廚房里燒著鯽魚蘿卜湯,香味一直蔓延進我的臥室。
我心里有一種預感,明天的事兒可能沒這么簡單。
2
第二天,不單是咨詢師換了,連咨詢的地點都改了。爸爸陪我進入了一座環(huán)形玻璃房,地下三樓是今天的目的地。
接待我們的是一位女咨詢師。她讓爸爸在門外等待,然后為我遞上一塊提拉米蘇。大清早,我實在對甜膩的甜品提不起興致。
見我不動勺子,她又拿了一杯奶茶放在旁邊,示意我可以潤潤嗓子。
“老師也很喜歡靈境系統(tǒng),能不能讓我一起去看看你的世界?”
我沒想到她會開門見山提出這個要求。
一時間,我不知道如何回答,木訥地拿過奶茶吸了一口,沒想到奶茶太燙,只能吐在地上。地上的白色地毯被弄臟了,我有些不好意思,想拿紙巾擦一擦。
“沒關系,是我忘了提醒你……看來你是個愛干凈的好孩子,你在靈境系統(tǒng)里也是這樣愛干凈吧。”她說。
我的大腦此刻仿佛停止了轉動。
當她再次問能不能看我的世界的時候,我說了一聲“好”。
她找來兩個智能頭盔,連接好系統(tǒng)后,我登錄了賬號。
這是第一次有成年人進入我的領土,以前我只讓班里同學進來參觀過。今天太突然了,我來不及更改城堡里的各項設置,只能原模原樣供她參觀。
女咨詢師先是來到城堡,四處打量這里的裝修,問我為什么要在城堡周圍修建這么多導彈基地。
“做防御,以防萬一有人來欺負我?!蔽一卮?。
她笑著點點頭,然后開始做記錄,又問:“那為什么城堡外還布置了這么多的士兵?”
“防御。”我覺得她的問題真的很無聊,我懷疑她是不是自己從來沒進過靈境系統(tǒng),難道不知道領土擴張的規(guī)則?即便我不侵略別人,也會有人來向我挑戰(zhàn)的。
“叮咚”,天空中飄來一個藍色的小信封,我知道是同桌找我,他應該是要與我會面,上周我們說好要動用雙方的一切力量打一場戰(zhàn)爭游戲。由于女咨詢師在場,我沒有點開信封。
“你可以看消息?!彼f。
“哦,現(xiàn)在不看?!?/p>
趁她做記錄的時候,我偷偷叫來機器貓,把里里外外的機關、暗器還有埋伏的角色人物統(tǒng)統(tǒng)藏了起來。
之后,她又去我的兩座小島轉了轉,問了我很多問題,讓我比較八哥和鸚鵡哪一個更厲害,問我知不知道榕樹的生活環(huán)境和習性。她一直鼓勵我多說話,可我實在不想跟她解釋這些安排。問這么清楚干嗎,我自己都不知道!我的地盤隨便怎么樣都可以,哪怕我想在冰天雪地里吃火鍋也可以。
轉完一圈,女咨詢師終于肯離開了。脫去頭盔,回到現(xiàn)實世界,我問:“我可以回去了嗎?”
女咨詢師叫我去屋外等待,把我爸爸請了進去。
這一次咨詢果然和前幾次不同。回到家后,我發(fā)現(xiàn)自己在靈境系統(tǒng)內的賬號發(fā)生了變化:我的昵稱“蝦片”后面加了一個括號,括號里寫著“限”;我的城堡里的一切擺件、家具、游泳池,還有我的導彈基地、士兵和陷阱,統(tǒng)統(tǒng)消失了;角色庫也被封住了,我召喚不出任何人物;我的助手機器貓?zhí)稍诘厣?,一動不動,怎么叫它都沒有反應;植物園和動物園都沒了,兩座島嶼的地面上放了一個巨大的“禁止”標牌;就連我身上的披風也不見了,靈境系統(tǒng)只給我留了一件校服。
我在系統(tǒng)內的權限被限制了。不用問,肯定是女咨詢師干的好事。不知道她今天記錄了什么,總之是我的罪證。大人總喜歡偷偷摸摸做事。
我想大發(fā)雷霆,可連個說話的人都沒有。試著聯(lián)系系統(tǒng)內的好友,找同學傾訴,可始終聯(lián)系不上。以前有不開心的時候,只要打開角色庫,總能找到能聊天的人物。機器貓也會抱抱我。
我決定向系統(tǒng)投訴,讓系統(tǒng)恢復我的權限,“每天晚上我還要在系統(tǒng)里上課。可現(xiàn)在這個樣子沒法上課呀!”
沒想到,靈境系統(tǒng)很快回復了我,說沒關系,已與學校協(xié)調,不影響正常的教學工作。
“那為什么要限制我的權限,能告訴我理由嗎?”
“經(jīng)機構申請和專業(yè)評估,認為你存在一定的心理疾病,生活中缺乏關愛,對虛擬世界有重度成癮現(xiàn)象,所以予以封禁。希望你能走下網(wǎng)絡,走出家門,走向陽光。”
系統(tǒng)回復讓我仿佛掉進了冰窟窿。
我沒有退出系統(tǒng),而是一個人默默坐在城堡外。想讓我退出,我偏不。我從地上撿起幾根樹枝,再去地上取了點泥土配上海水,開始在城堡的墻壁上涂涂畫畫。我的美術功底很差,把機器貓畫得像一只小老鼠,把白云畫得看起來像污漬。
這時候,系統(tǒng)又發(fā)了一條新消息,通知我,經(jīng)過進一步研判,城堡的使用權限也要收回。我的領土上一下子變得一無所有。
我沒辦法反抗,只能呆呆坐在空無一物的土地上,手指伸進泥地里,摳挖地上的土粒。
李白又來了,后面還跟著書童,拿著桌椅板凳,讓我坐下準備認真上課。
我照做了。這節(jié)課講的是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。李白動情地朗誦自己的詩歌,講解自己為什么要寫這首詩。
“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”我挺喜歡這兩句詩的。王昌齡真好,要去這么遠的地方還能有伙伴牽掛他。今天的突變讓我品嘗到了前所未有的孤獨。
李白給我出了一道題:“假如你最好的朋友要遠行,很可能一去不復返,請你為他寫一封送別的信。”
“我的朋友都不會走呀,在系統(tǒng)里經(jīng)常能聯(lián)系。而且大家都很忙,各自忙各自的事情……不聯(lián)系也沒事,時間久了,還可以和角色們當朋友?!蔽蚁胝覀€借口拒絕這道題。可李白說這就是作業(yè),必須做完。
哦,我寄愁心與明月,總之都為了做作業(yè)。
上完課,我仍然不想離開靈境系統(tǒng),計劃再拖拖時間,向外面的爸爸媽媽證明,他們的手段是沒用的,限制我的權限不會有任何改變。
我開始挖土,嘗試進行擴充領土最慢的方法:圍海造田。領地里沒有高山,只有緩坡,緩坡距離海岸很遠,搬運沙土要花費很長的時間。沒有工具的我來來回回折騰了一個小時,最后把運到海邊的小土堆丟在海浪中,它卻根本沒有冒出水面。無奈之下,我只能放棄。
3
回到現(xiàn)實世界的時候,夜已經(jīng)深了,客廳的燈亮著,爸爸媽媽還沒休息。廚房里飄來一股紅棗味,應該是媽媽給我煮的紅棗湯。
爸爸背對著我,手里捧著一本書,仿佛看得很認真??晌易⒁獾剑恢睕]有翻頁。
“明天我們一起出去玩玩吧?”媽媽笑著問我。
“去哪里?”
“你不是喜歡靈境系統(tǒng)嗎?我們就去靈境系統(tǒng)參觀?!?/p>
媽媽的話讓我有些震驚,“真的假的,靈境系統(tǒng)還能參觀?”我懷疑這次又是大人的哄騙,連忙補充說,“算了還是不去了?!?/p>
媽媽解釋說,靈境系統(tǒng)在現(xiàn)實世界中有運行維護中心,是去那里參觀?!鞍职謰寢屩滥阆矚g靈境系統(tǒng),明天我們去看看靈境系統(tǒng)是如何運行的好不好?要是不好玩我們立刻回來?!?/p>
我同意了。
回到臥室,看著眼前朝夕相伴的頭盔,發(fā)現(xiàn)不知從什么時候開始,它的表面變得油膩膩,看起來有些舊了。我掏出兩張濕巾擦拭了許久。
靈境系統(tǒng)在現(xiàn)實世界中的運行維護中心非常龐大,面積堪比一座城市。地面上的房屋外形像極了蜂巢,密密麻麻,砌成了一個又一個的六角形,建造在太湖兩側,利用湖水進行自然冷卻。媽媽說,太湖下面有核反應堆和備用的柴油發(fā)動機組,可以為靈境系統(tǒng)提供充足的能源保障,這里不可能停電。
“靈境系統(tǒng)每天要處理的數(shù)據(jù)量很大,對技術的要求也很高。所有人都在努力,你不要以為一切都是靠玩能玩出來的!”爸爸說話的語速很快,好像心里有座火山,即將控制不住了。
我沒有回應。反正不管說什么,他都會批評我。
我們要參觀的是靈境系統(tǒng)運行維護中心的體驗中心。這里常年對外開放,過來參觀的大多是家長和孩子。在向導的陪同下,我們先參觀了位于太湖水面下的數(shù)字紀念館,這里對靈境系統(tǒng)的誕生、發(fā)展歷程有著詳細的介紹。接著,我們又游覽了機房、數(shù)據(jù)存儲庫等設施。
爸爸媽媽推著我走在隊伍最前面,生怕聽漏了向導的介紹。
即將走進一道電子門前,向導說:“靈境系統(tǒng)里出現(xiàn)的每一件事物,都是后臺編程設計出來的,你們想不想自己學習編程,做靈境系統(tǒng)的設計者?”
這句話勾起了所有人的興趣,我也很開心,吼了一聲“好”。幾秒鐘后,我突然意識到,這是不是意味著又要上課了?
果不其然,電子門后面是一間大教室。
上課就上課吧,這次我沒有想逃跑。我腦海里冒出一個大膽的想法:學會編程后,能不能靠自己恢復系統(tǒng)內的權限?
爸爸媽媽見我愿意走進教室,很是高興,媽媽俯下身問我想吃什么,一會兒他們出去買?!敖裉炱评屇愠砸淮斡驼ㄊ称泛貌缓??”她又叮囑我千萬別忘了要做好筆記。說完,他們就離開了。
接下來的課程介紹的是靈境系統(tǒng)內部運行和維護的基本原理。聽課的大多是孩子,所以上課的瘦高個男老師講得很慢。他給我們每個人一個新的賬號和一串代碼指令,讓我們在實驗模式中嘗試設計和編程。
“我要設計出噴火噴冰的大恐龍!”
“老師,我可以改造地球嗎?”
“老師老師,我指令輸進去后沒有任何反應?!?/p>
大家提問的聲音此起彼伏,男老師明顯有點忙不過來。
我沒有湊熱鬧,而是試著還原自己喜歡的那些智慧角色,重建我的城堡、植物園和動物園。但是復原真的很難,我花了很多時間才編出了一只純黑色的小烏龜,它不會說話,只會走路和搖尾巴。
不知不覺中,課程接近尾聲,在最后的提問環(huán)節(jié),我問男老師:“老師,我想繼續(xù)學,可以嗎?”
我說完后,臺下的其他人紛紛應和,大家都表達了這個意愿。
男老師笑著讓我先坐下,“別著急,我們會滿足大家的要求?!苯又掳l(fā)了兩本書,“書大家先拿回去,回到家按照要求自學,然后觀看網(wǎng)課,登錄操作系統(tǒng)自己實踐,我們每月集中過來上一次課,檢查大家的學習效果。”
這時,我接到了同桌的電話,他說他的賬號權限也被封了,在電話那頭一直哭,問我怎么辦。
“你的情況跟我一樣嗎,什么都沒了?”我問。
“全都沒了,就剩下黃土地了。說我上癮了?!蓖酪贿吙抟贿呎f。
我安慰他,告訴他不要著急,可他根本聽不進去,嚷嚷著要和爸爸媽媽好好理論一番。我叫他再等等,等我學會了眼下這門課,我相信一定會有辦法。
電話打了將近一個小時,同桌的聲音越來越嘶啞,說到最后我還是不知道他有沒有聽進去我的話。到了晚上,我又試著跟同桌聯(lián)系,可始終聯(lián)系不上他。我想,有可能為了戒癮,他的家長禁止了他所有的電子設備,包括通訊設備。
4
媽媽告訴我,按照戒癮咨詢室的建議,本來還要給我安排外出旅行、軍事訓練、跑馬拉松等項目,但看我對編程課這么感興趣,這幾天就不打擾我了,讓我好好學。
我其實沒有一心一意在學習。我又登錄了靈境系統(tǒng),看了看光禿禿的領地,摸摸原先機器貓常常趴著曬太陽的那塊草坪,心里的不滿一點一點累積,不甘心的感覺越來越強烈。
必須再努力一次。
我按照書上寫的步驟,一步步模仿,從設計角色外貌、性格、人物經(jīng)歷,到設計角色的對話劇情。
很久沒有這么認真地做一件事了。記得上一次這樣全身心投入,還是在剛上學的時候,那時要背古詩,媽媽拿了一本《唐詩三百首》教我背。她不用天天加班,爸爸也能經(jīng)?;丶页燥?。我不明白為什么要背古詩,媽媽說,因為這是世上最美的語言。
剛上學時,好像對什么東西都充滿了好奇,每天有問不完的問題,古詩里每一個字都會成為我的問題。
為什么唐詩叫唐詩?為什么李白叫李白,他長得很白嗎?
“床前明月光”,為什么月亮會在床前,不是床后?
哦,對了,我想起來了,那首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》我是背過的。
“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”。我記得當時好像問過媽媽,這是什么意思?什么是愁心?什么是夜郎?心不是藏在身體里的嗎,風怎么可能吹得走呢?
媽媽說沒事,不用擔心,有她和爸爸在,永遠不會讓我的心里裝下愁。
想到這些,我感覺雙手微微發(fā)顫,眼前的景物也變得模糊了。我放下手中的紙筆,跑到衛(wèi)生間里,用冷水浸濕整個腦袋,給自己好好降降溫。
不能想了,我要抓緊時間學會這門課,解決權限的問題,不然怎么去擴充領地,怎么去舉辦持續(xù)三天三夜的大聚會呢?
就這樣,每天除了吃飯、睡覺,我的時間都花在了這門課上。爸爸媽媽對我的這一轉變非常滿意,爸爸在家里抽煙的次數(shù)也漸漸少了。
編程設計真的很難,比我在靈境系統(tǒng)里用雙手圍海造田更難。我想過放棄,可始終下不了決心。每個月一次的集中授課,瘦高個男老師表揚過我?guī)状?,說我進步很大。我想,再堅持堅持,說不定就能學到系統(tǒng)權限相關的內容。
再等等吧。
又過了幾個月,突然有一天,那位女咨詢師來我們家探望我,帶了我不喜歡吃的提拉米蘇和奶茶。這次她禮貌了一些,沒有說要來我的靈境系統(tǒng)參觀,只是提出要看看我在學習的那兩本書。我把書和自己做的筆記都給她看了,看完后她便表示不再打擾我。
我覺得有些奇怪,擔心她的笑容背后是不是又藏著什么壞主意。過了幾天,我腦海里突然冒出一個念頭:那個女咨詢師會不會連我空無一物的領土也要奪走?
越想越生氣,于是我久違地登錄了我的靈境系統(tǒng)。
沒想到,眼前的一切出人意料。我的權限竟然恢復了!原有的設施恢復如初,機器貓見我來了,連忙放下手里的銅鑼燒迎上來。
系統(tǒng)還給我寫了一封信:“鑒于你擺脫了成癮現(xiàn)象,經(jīng)專業(yè)機構申請,系統(tǒng)復核,決定恢復你的相關權限,希望你能擁抱生活,減少在虛擬世界的停留。謝謝!”
一時間,我有些茫然。我動作僵硬地摘掉頭盔,回到現(xiàn)實,望著眼前兩本厚厚的書,不知道該笑還是該哭。
就這樣恢復了?
現(xiàn)在可以證明我沒有成癮?
我覺得自己的一切遭遇都顯得那么滑稽。
窗外,夜幕像一面不透風的墻擋住了一切光亮。我把頭盔放在一旁,拿起書本,想繼續(xù)往后預習。瘦高個男老師說過,下一次他會教一部分和系統(tǒng)設置有關的內容。
看了一會兒,心緒始終無法平靜。
走出臥室,客廳里也沒有光亮,爸爸媽媽最近又開始經(jīng)常加班了。
走進廚房,我想給自己煮點湯喝。上次媽媽煮的紅棗湯不夠甜。廚房的柜子里有幾顆新疆大紅棗,我拿出來一看,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)發(fā)霉了。
周圍冷冷清清,我思前想后,決定還是戴上頭盔吧,不知道李白會跟我再講哪首古詩。這次,要不把孔老夫子也請出來,讓他們聊聊天?
嗯,這樣也能熱鬧一些。
發(fā)稿/朱云昊
希望大家擁抱科技、創(chuàng)想未來。如果我的讀者中真的有人造出一個萬能的“靈境系統(tǒng)”,請記得邀請我去參觀哦。
——王軻瑋