用經(jīng)典民間故事浸潤(rùn)童心

鄭先梅

故事是文化的使者，將經(jīng)典民間故事有機(jī)地融入對(duì)小學(xué)生的教育中，用小學(xué)生樂(lè)于接受的方式，讓植根于祖國(guó)大地的經(jīng)典民間故事陶冶學(xué)生情操、豐富知識(shí)、啟迪智慧。

六里坪鎮(zhèn)小學(xué)因地制宜，組織學(xué)校教師進(jìn)行《伍家溝民間故事在當(dāng)?shù)匦W(xué)的傳承和發(fā)展》課題研究，并結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，收集編寫(xiě)了集趣味性、思想性、教育性于一體的校本教材《伍家溝民間故事選》，每周三安排特定時(shí)間集中學(xué)習(xí)閱讀，通過(guò)讀經(jīng)典民間故事，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;通過(guò)創(chuàng)編故事提高學(xué)生的寫(xiě)作能力;通過(guò)民間故事劇表演，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、表演才能。

經(jīng)典民間故事進(jìn)課堂。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)巧妙應(yīng)用豐富的經(jīng)典民間故事資源，合理選擇故事，掌握故事切入時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考與探索，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。筆者在教授《孔融讓梨》一課時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生演情景劇《縣官下轎》來(lái)導(dǎo)入新課，巧妙融入伍家溝當(dāng)?shù)氐拿耖g故事：相傳，縣官坐著轎子到鄉(xiāng)下巡視，正走在田間小路上，恰好遇見(jiàn)新媳婦也坐著轎子，由于路窄，必須有一個(gè)人下轎讓行，要不然兩頂轎子都無(wú)法通行，最終縣官?zèng)Q定給新娘子讓路。學(xué)生自己制作簡(jiǎn)單的道具進(jìn)行表演：用紙疊官帽，用木棍做簡(jiǎn)易的轎子……極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不僅如此，教師還引導(dǎo)學(xué)生在理解故事的基礎(chǔ)上把民間故事的內(nèi)容改編成童謠并誦讀和演唱，使民間故事的內(nèi)涵入腦、入心。

在專題活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。筆者在學(xué)校舉行的關(guān)于“德孝”的專題研學(xué)活動(dòng)中，引入《伍家溝民間故事選》中的《老大老二》的故事：老大有錢(qián)，對(duì)母親忤逆不孝;老二待人誠(chéng)實(shí)、厚道，家境貧窮但卻是個(gè)孝子。老大和老二分家以后，母親輪流到兩家吃飯卻受到區(qū)別對(duì)待。老二一家孝順母親感動(dòng)了天地，獲贈(zèng)一包金子還有一首詩(shī)：“為人行孝，天地知道。天賜禮物，金豆一包?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事，教師引導(dǎo)學(xué)生知道“百善孝為先”，讓學(xué)生心中有孝，心中有家，心中有國(guó)。筆者讓孩子從各種活動(dòng)中真實(shí)體驗(yàn)“孝”的精神，通過(guò)趣味小故事的穿插，不僅錘煉了學(xué)生的品德修為，也傳承了民族文化。

注重跨學(xué)科實(shí)踐，發(fā)揮故事育人效能。學(xué)校開(kāi)展尋訪伍家溝民間故事活動(dòng)，持續(xù)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們通過(guò)尋、訪、看、聽(tīng)，了解經(jīng)典民間故事的意蘊(yùn)美，幻想故事中超越常態(tài)的場(chǎng)景：通過(guò)《玉石院子》的故事幻想一座院落在天空中飛翔幾千里落在武當(dāng)山下，無(wú)比奇異而壯觀……學(xué)校利用朝讀經(jīng)典時(shí)間，每周舉行一次講故事展演，并拍攝下活動(dòng)時(shí)的精彩畫(huà)面，在學(xué)校的宣傳欄中張貼。每學(xué)期的藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校選擇1—2個(gè)故事在全校進(jìn)行展示，積極組織學(xué)生參加六里坪鎮(zhèn)組織的伍家溝民間故事大賽并獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)。在組織學(xué)生周周講故事的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的經(jīng)典民間故事編制成繪本，在班級(jí)、學(xué)校展覽。教師把學(xué)生講民間故事錄制成視頻，在班級(jí)群等平臺(tái)播放。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)傳承伍家溝經(jīng)典民間故事文化，使伍家溝經(jīng)典民間故事更加栩栩如生、魅力動(dòng)人。學(xué)生中喜歡講故事的越來(lái)越多，家長(zhǎng)中也涌現(xiàn)出不少講經(jīng)典民間故事的愛(ài)好者。

責(zé)任編輯/楊亮亮