“廉花”潤(rùn)心田

紀(jì)昌榮 張霞 熊巍

近年來(lái)，十堰市鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“清廉培根紅色鑄魂”清廉學(xué)校品牌化建設(shè)為契機(jī)，將清廉文化深度融入學(xué)校工作各個(gè)領(lǐng)域，厚植清廉文化根基，擦亮清廉學(xué)校底色，著力營(yíng)造抬頭見(jiàn)廉、低頭思廉的濃郁氛圍，讓清廉教育入眼、入耳、入心、入行，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。學(xué)校先后獲得湖北省先進(jìn)基層黨組織、湖北省五四紅旗團(tuán)委、湖北省文明單位（校園）等榮譽(yù)稱號(hào)。

以“看到”為切入點(diǎn)，讓文化育廉更入眼

鄖陽(yáng)區(qū)一中堅(jiān)持以文化育廉，通過(guò)環(huán)境示廉、直觀“看廉”，有效傳播身廉則清、心廉則明的“廉能量”，倡廉于有形，潤(rùn)心于無(wú)聲。學(xué)校通過(guò)“十個(gè)一”工程建設(shè)，不斷豐富和拓展黨風(fēng)廉政教育形式，寓教于景、寓教于樂(lè)、寓教于行，讓清廉之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落。

建設(shè)一個(gè)以清廉小故事為主題的“廉苑”?！傲贰钡木G化樹(shù)上掛有“廉政人物小故事”，如海瑞罷官、黨的好干部焦裕祿的故事等23則，因地制宜融入清廉元素，將人文與自然巧妙融合。建設(shè)一個(gè)廉政格言教育長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊中共有13塊廉政格言警句宣傳牌，廉潔標(biāo)語(yǔ)朗朗上口，直扣人心。建設(shè)一個(gè)紅色教育基地。學(xué)校建有校史館、獻(xiàn)珍館、鄖陽(yáng)黨史館、黨員政治生活館等。建設(shè)一個(gè)法治宣傳教育長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊中共有23塊法治宣傳牌，宣傳牌圖文并茂，是學(xué)校獨(dú)特的法治文化風(fēng)景線。舉辦一次清廉書畫展，共展出師生作品28幅。舉辦一次勤廉楷模展，展出在清廉學(xué)校建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。建設(shè)一個(gè)清廉文化櫥窗。櫥窗內(nèi)容包括偉人語(yǔ)錄、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求以及人人參與的“清廉之談”征文比賽優(yōu)秀作品等。建設(shè)一個(gè)清廉書屋。書屋收集6大類400余本以清廉為主要內(nèi)容的圖書、雜志，供師生借閱。打造一個(gè)清廉書畫長(zhǎng)廊，共收集17幅書畫作品，營(yíng)造“人在長(zhǎng)廊走，廉潔在心中”的濃厚氛圍。此外，學(xué)校為各辦公室制作了一批清正廉潔牌匾。

以“聽(tīng)到”為著力點(diǎn)，讓廉潔教育更入耳

學(xué)校持續(xù)向青年學(xué)生傳播廉潔理念，讓廉潔之風(fēng)吹遍校園的各個(gè)角落。

校園廣播臺(tái)開(kāi)設(shè)“清廉小課堂”欄目。每天中午12：00播放清廉故事，晚上18：00播放清廉格言3-5條，每天至少播放1首清廉歌曲，同時(shí)持續(xù)推送紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)通報(bào)的典型案例。

召開(kāi)清廉主題班會(huì)。從書本、網(wǎng)絡(luò)、校園內(nèi)挖掘“崇清敬廉”典型，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，選擇新穎、直觀的教育內(nèi)容，以生動(dòng)活潑的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在教育實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立清白做人、勤懇做事的廉潔觀，使廉潔教育入耳入心。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課。學(xué)校黨委書記在全校教師大會(huì)上以“崇清敬廉”為主題講廉政黨課，傳播清廉價(jià)值理念，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，重點(diǎn)對(duì)有償補(bǔ)課、“謝師宴”及收受禮品、禮金等開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，詮釋學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)的必要性，倡導(dǎo)大家積極參與清廉學(xué)校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講廉政黨課，使教職工在思想上受到深刻教育。

以“想到”為關(guān)鍵點(diǎn)，讓活動(dòng)促廉更入心

強(qiáng)化“學(xué)廉”，堅(jiān)定信念。圍繞清廉文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦目標(biāo)，2021年秋，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《鄖陽(yáng)區(qū)一中清廉學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作和清廉學(xué)校建設(shè)同研究、同部署、同落實(shí)、同考核。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、部署會(huì)、推進(jìn)會(huì)、主題黨會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等，強(qiáng)化“學(xué)廉”，要求教職工做好專題學(xué)習(xí)筆記，采取一月一討論、一交流、一檢查、一通報(bào)，讓清廉學(xué)校建設(shè)相關(guān)政策、知識(shí)入腦入心。同時(shí)，學(xué)校創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”“以考促學(xué)”、宣講團(tuán)主題宣講等多種形式，強(qiáng)化教職工廉潔從教意識(shí)。在班級(jí)圖書角開(kāi)辟“崇清敬廉”專題圖書欄，定期舉行讀書交流會(huì)，學(xué)生展示自己的閱讀成果。

強(qiáng)化“思廉”，筑牢防線。學(xué)校利用思政課、支部主題黨日活動(dòng)、主題班會(huì)、演講比賽等，引導(dǎo)教師講清廉課、學(xué)生談感想、師生撰寫體會(huì)，增強(qiáng)教師不忘初心、牢記使命的責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。加強(qiáng)自我反省、自我教育，讓清廉文化滋潤(rùn)師生心田，涵養(yǎng)清廉品行。

以案說(shuō)法，觸動(dòng)靈魂。堅(jiān)持關(guān)口前移，建立健全日常廉潔教育和主要節(jié)點(diǎn)廉潔提醒機(jī)制，通過(guò)述職、評(píng)議、考核，開(kāi)展黨紀(jì)法規(guī)“學(xué)講考”活動(dòng)等，組織觀看《潰堤的貪欲》等廉政教育警示片，以案為鑒、以案說(shuō)法、以案明紀(jì)，學(xué)思結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育效果。

以“做到”為落腳點(diǎn)，讓防控保廉更入行

開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查防控工作。學(xué)校聚焦經(jīng)費(fèi)管理、后勤基建等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展排查防控，制作《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查表》，安排專人對(duì)處室和年級(jí)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查。建立問(wèn)題清單、整改清單，實(shí)行限時(shí)銷號(hào)整改，抓早抓小、防微杜漸，為學(xué)校干部履職安上“緊箍咒”和“護(hù)身符”。

進(jìn)一步完善決策制度。學(xué)校建立健全黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。認(rèn)真貫徹落實(shí)“三重一大”民主決策制度，對(duì)于重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用，必須經(jīng)集體討論決定再組織實(shí)施。

持續(xù)為群眾辦實(shí)事、解難事。學(xué)校大力開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事、解難事”活動(dòng)，確定處室、年級(jí)主任為第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度、動(dòng)態(tài)掌握辦理情況，根據(jù)情況及時(shí)進(jìn)行督辦，確保辦到位。學(xué)校要求處室、年級(jí)要把民生實(shí)事辦理活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要舉措，讓教職工和學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的獲得感、幸福感。

推行“一事找一人限時(shí)辦”服務(wù)承諾制。學(xué)校將學(xué)生訴求、家長(zhǎng)來(lái)訪等24項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容放在公示牌上，并將公示牌張貼在學(xué)校大門口、辦公室門口，方便學(xué)生和家長(zhǎng)。學(xué)校履行服務(wù)承諾制，大大提高了辦事效率，提升了社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

扎實(shí)開(kāi)展崗位大練兵。一線教師開(kāi)展教學(xué)大比武，比課改、比教案、比課堂、比工作作風(fēng)和工作態(tài)度，學(xué)校評(píng)出了“十大課改能手”。后勤處室工作人員開(kāi)展技能大比賽，比工作熟練度、精細(xì)化、執(zhí)行力度，評(píng)出十大工作能手。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治，教育引導(dǎo)教職工學(xué)先進(jìn)，人人爭(zhēng)做先進(jìn)。如今愛(ài)崗敬業(yè)的教師越來(lái)越多了，潛心教學(xué)、匠心育人已成為學(xué)校教師的自覺(jué)追求。

“清風(fēng)”撲面來(lái)，“廉花”別樣紅?！俺缜寰戳钡姆N子已在漢江河畔——鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)這片育人的沃土中生根開(kāi)花。

責(zé)任編輯/王娜娜