2022年全國新高考Ⅱ卷作文導寫及下水示范

原題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調，實現(xiàn)北斗導航系統(tǒng)服務于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養(yǎng)。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。

復興中學團委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作指導

這道作文題的內容主旨意在立德樹人，引導青年關注時代、關注生活，從時政大事件中挖掘出影響青年成長的因素。同時，落實核心素養(yǎng)基本要求，對考生的辨識能力、思維水平、思想境界等方面進行考查。寫好這篇作文，需具備以下意識。

一、身份意識

背景材料緊扣時事，“中國共產主義青年團成立100周年”暗示寫作者的青年身份，青年要如何看待自身成長。央視推介的是不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物代表，旨在樹立人生榜樣，點燃青春激情。而任務情境“復興中學團委組織的征文活動”也暗示讀者群為青年學生。寫作者和同齡人有很多共同關心的話題，要有讀者意識，考慮現(xiàn)實針對性。

二、時代意識

背景材料第二段，展示新時代人才的精神風貌，介紹了科學家、攝影家、建筑家的觀點，都不同程度涉及“選擇”“創(chuàng)造”“未來”三個方面，意在告訴我們“如何做”的問題。其實，這幾個方面具有普適性，在任何時代、任何行業(yè)都具有重要意義，寫作時宜結合時代特征進行闡釋、豐富和完善。

三、思辨意識

任務指令明確要求，以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題，這是事業(yè)的三個階段，也是成長的必然過程。如果不涉及這三個關鍵詞，則不符合題意。只涉及其中一個或兩個關鍵詞，也不全面。這篇作文里，考生一定要寫進這三個方面，且三方面不是孤立的，而是有機聯(lián)系的。要思考辨析它們之間的關系，既要寫出統(tǒng)領的對象，又要寫出互相之間的關聯(lián)。寫這三個方面不必平均著力，可根據自己的認識和思考有所側重。

這篇作文要有青年形象，體現(xiàn)責任與擔當;要有時代氣息，關注現(xiàn)實生活;要有思辨色彩，用聯(lián)系的觀點來分析。

素材鏈接

改學物理、科學救國的錢偉長

錢偉長是我國近代力學之父，著名的科學家、教育家和社會運動家。你能想到這樣一位杰出的物理學家，竟是一位高中時極度偏科的學生嗎？

他18歲那年參加高考，以中文、歷史兩個100分的成績被清華大學錄取，而他的物理只考了5分，化學和數學加起來只考了20分。但是他的文科天賦太突出了，知名的中文系教授楊樹達認為他的文學天賦可以和外語系的錢鐘書相比，著名的歷史系教授陳寅恪認為，錢偉長如果學習歷史一定會取得較大成就。

可是，這樣一位被文史大家看好的學生卻在入學后做了一個大膽的決定：棄文從理。錢偉長做出這個決定是因為1931年的9月18日，這一天日本發(fā)動了震驚中外的九一八事變，侵占了我國的東北三省，而國民黨卻奉行不抵抗政策，認為中國戰(zhàn)則必敗，因為日本人有飛機大炮。錢偉長聽到這個消息后，深受觸動，毅然決定：我要學習國家用得上的知識，為國效力。

可是物理系主任并不想收這個偏科學生，錢偉長再三申請后，物理系主任才勉強同意，并提出：如果第一學年結束，他的數理化三門課不能都達到70分，就不能升學。錢偉長努力學習，廢寢忘食，刻苦用功。畢業(yè)時，他成了物理系成績最好的學生之一。

話題拓展：選擇? 改變? 愛國? 志向

下水示范

新時代事業(yè)三境界

★ 李國貴

王國維先生在《人間詞話》中說，古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種境界。在中國共產主義青年團成立100周年之際，看了央視的人物紀錄片，我思緒翻飛，穿越時空，用“人間詩話”與王先生來一次唱和。

【緊扣材料內容，交代背景;借與先賢唱和，引出下文】

第一境界：正是橙黃橘綠時

王先生認為是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，即人生迷茫時，登高望遠，確定目標和方向。

【以詩句形式提出“選擇”的話題，是為第一境界。接著和王國維先生的第一境界對照】

在這個信息化、多元化的時代，既要有高遠的目標，也要有合適的選擇?！窘Y合時代特征，強調恰當選擇的重要性】面對“橙黃”“橘綠”，我們容易被眼前的利益迷惑，容易被當下的溫柔銷蝕，容易被高光的事物引誘?！菊諔娋洌乖娋淦鸬浇y(tǒng)領的作用】選擇是事業(yè)的開始，決定著創(chuàng)造的潛力和未來的方向?！局赋觥斑x擇是事業(yè)的開始”，讓三個主題詞產生關聯(lián)】“10-10-10”法則告訴我們，當處于多難處境時問問自己：這個選擇在10分鐘后、10個月后、10年后分別會產生什么影響？

面對選擇時，往往是魚與熊掌不可兼得。有位青年本是歷史天才，當他聽到收音機里播放九一八事變的消息后決定改學物理，因為他要造出飛機大炮，振興中國軍力。他就是“中國近代力學之父”錢偉長。這是高尚的選擇，這是偉大的取舍。我們既要向內看，選擇適合自己的、自己熱愛的，讓其成為照亮人生的光束，也要向外看，把“小我”融入“大我”，心系國家和民族，讓選擇成為義不容辭的責任。

【如何選擇，除了“10-10-10”法則，還有取舍問題，錢偉長的事跡極具典型性】

第二境界：天工人巧日爭新

王先生認為是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，即孜孜以求，不怕千辛和萬苦。

【以詩句形式提出“創(chuàng)造”的話題，是為第二境界。接著和王國維先生的第二境界對照】

勇于追求、不懈努力是必須的，在這個大有可為的時代，我們不僅追求得到，還應追求創(chuàng)造。創(chuàng)造是事業(yè)的高潮，是選擇當否的驗證，是美好未來的助推器。創(chuàng)造，需要新方法、新思維、新知識，可以是立足傳統(tǒng)，歷史與現(xiàn)代相結合;可以是海納百川，博采眾人之長;可以是深入研究，抓住有利時機發(fā)展。

【指出“創(chuàng)造是事業(yè)的高潮”，讓三個主題詞產生關聯(lián)。創(chuàng)造首先要創(chuàng)新，創(chuàng)造有多種方法】

在創(chuàng)造的路上，我們要堅定信念，不迷信、不盲從，敢于批判和質疑。伽利略堅持真理，有了著名的斜塔實驗;聶利挑戰(zhàn)教材，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂發(fā)聲器官;李四光顛覆貧油理論，找到了松江大油田。【三個簡略的事例排比，既豐富文章內容，又增強說理氣勢】他們的創(chuàng)造是科學，更是精神。我們目前還是制造業(yè)大國，要堅定信心成為創(chuàng)造大國。精巧的人工勝過天然，如果創(chuàng)造的腳步不停，那么太陽的光照每天都是新的?！敬司浜驮娋湔諔?，使結構圓合】

第三境界：風物長宜放眼量

王先生認為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，即下足功夫，終得成就的喜悅。

【以詩句形式提出“未來”的話題，是為第三境界。接著和王國維先生的第三境界對照】

我們用選擇對焦未來，用創(chuàng)造成就未來，事業(yè)達到王先生說的這一步，算是成功了。但這不是事業(yè)的終點，而是事業(yè)的又一起點。未來是事業(yè)不竭發(fā)展的動力，古人立德、立功、立言，以求不朽?！局赋觥拔磥硎鞘聵I(yè)的動力”，讓三個主題詞產生關聯(lián)】我們當進行新一輪的選擇，啟動更高境界的創(chuàng)造，去探索“未至之境”。

【對事業(yè)發(fā)展，有獨到理解】

事業(yè)的延續(xù)傳承，需要培養(yǎng)人才。你看，諸葛亮神機妙算，鞠躬盡瘁，可惜后繼無人，蜀漢政權迅速衰亡。再看梁啟超，既用良好的家風使子女成為國之棟梁，又提出并踐行“少年中國說”。【兩個事例形成對比，追求舉例論證的變化】作為青年，我們是人才的主力軍，更未來可期，當不負重托，追求長足發(fā)展。面向未來，我們有一顆永不滿足之心。未來是無限風光，當放開眼界去打量。共產主義青年團的百年歷史，是一部用使命引領前路的百年輝煌史。走在民族偉大復興的征程上，有無窮的遠方、無限的未來，我們充滿期待?！窘Y合時代，聯(lián)系青年，提及背景，照應開頭】

恰當選擇，勇于創(chuàng)造，賡續(xù)未來，是事業(yè)的三種境界，也是三個階段，有先后順序，也互為條件?！緦s續(xù)未來，又翻出新意】選擇和創(chuàng)造，是飛向未來的雙翼，而未來又引導選擇和創(chuàng)造。事業(yè)和學問一樣，也是永無止境的。接過歷史的接力棒，我們將在未來演繹精彩。

【總結“選擇”“創(chuàng)造”“未來”三者關系。又在“未至之境”的基礎上指出“永無止境”，深化主題。全文形式上并列，但內容上遞進】

總結評論

文章以三種境界來架構，層次清晰，脈絡分明。王國維的三種境界的引入，可謂一箭多雕：一是具有豐富的文化韻味;二是在對照中結合時代闡發(fā)新意;三是對說理起到補充完善的作用;四是以唱和形式增添審美情趣。

寫作時注重不斷深入的內在邏輯。三種境界，是事業(yè)的三個階段，有前后順序。說三者關系，既突出單個的相對獨立性和重要性，又強調三者之間的互為條件、相互依存的辯證關系?！叭N境界”之后，又有“未至之境”，還有“永無止境”，既深化主題，又引人深思，把“未來”寫得意味深長。

（責編 / 胡璐）