基于社會主義核心價(jià)值觀的高校網(wǎng)絡(luò)文化育人新探

摘要：高校網(wǎng)絡(luò)文化具有價(jià)值引導(dǎo)、知識傳遞、文化傳承、精神塑造等多重育人功能，良好的高校網(wǎng)絡(luò)文化是推動新時(shí)代高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的重要力量和有力依托。在高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，社會主義核心價(jià)值觀承擔(dān)著方向領(lǐng)航和思想指引的重要任務(wù)，是規(guī)范和導(dǎo)引高校網(wǎng)絡(luò)文化育人力量施展的價(jià)值指南與精神支撐。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價(jià)值觀;高校網(wǎng)絡(luò)文化;育人合力

近年來，中央網(wǎng)信辦與教育部緊密合作、各級網(wǎng)信部門和教育系統(tǒng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，在創(chuàng)新高校思想政治教育、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)等方面采取了系列舉措。黨的十九屆五中全會強(qiáng)調(diào)，要“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)展積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化”[1]。讓健康的網(wǎng)絡(luò)文化引導(dǎo)輿論，讓網(wǎng)絡(luò)成為反映民意的載體、成為社會以及高校領(lǐng)域的共同追求。

一、社會主義核心價(jià)值觀與高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的內(nèi)在牽系

在高校思想政治教育領(lǐng)域，高校網(wǎng)絡(luò)文化作為大學(xué)生接受思想文化、參與文化建設(shè)的重要載體，其重要地位和核心價(jià)值不言而喻。良好的高校網(wǎng)絡(luò)文化是推動高校思想政治教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量，社會主義核心價(jià)值觀作為社會的主流價(jià)值導(dǎo)向和核心意識形態(tài)表達(dá)，在規(guī)引和指導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面具有不可替代的重要作用。

（一）社會主義核心價(jià)值觀與高校網(wǎng)絡(luò)空間的凈化

高校網(wǎng)絡(luò)文化棲身于網(wǎng)絡(luò)空間之中，網(wǎng)絡(luò)為高校文化建設(shè)提供了發(fā)展環(huán)境。在推動高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中，建立和維系一個風(fēng)朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間對于保障高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展而言至關(guān)重要。當(dāng)前在網(wǎng)絡(luò)空間中，網(wǎng)絡(luò)造謠、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)低俗文化等不良現(xiàn)象屢見不鮮。在產(chǎn)生這些不良行為的原因中，網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)亟待提升和網(wǎng)絡(luò)制度規(guī)范的不夠健全是重要因素，但歸根結(jié)底，網(wǎng)絡(luò)道德的缺失和弱化是其中的核心原因。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)空間的高度自由性和突出虛擬性特征，導(dǎo)致部分網(wǎng)民在原本外部制度壓力較弱，即網(wǎng)絡(luò)立法和網(wǎng)絡(luò)制度不夠健全的情況下易萌發(fā)和產(chǎn)生不良舉動和錯誤行徑，這對高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)造成了不良影響和較大沖擊。

網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的“慎獨(dú)”較于現(xiàn)實(shí)世界的“自省”需要更加強(qiáng)大的思想支持和理性牽引。雖然我們可以利用制度手段，如加強(qiáng)立法、發(fā)展技術(shù)等方式推動網(wǎng)絡(luò)空間凈化的外部力量生長，但網(wǎng)民自身道德水平的提升才是凈化網(wǎng)絡(luò)空間的“治本之策”，而在推動網(wǎng)民自身道德建設(shè)中，社會主義核心價(jià)值觀無疑是其中的一味“良方”，通過社會主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，可以幫助廣大網(wǎng)民，尤其是大學(xué)生網(wǎng)民形成關(guān)于如何使用網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)態(tài)度，推動網(wǎng)絡(luò)空間由最大變量向最大優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。

（二）社會主義核心價(jià)值觀與高校網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為師生之間以及師生與他人之間交流、互動、學(xué)習(xí)和接觸的主要場域和行為空間。在高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向是推動高校網(wǎng)絡(luò)文化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的必要方式和重要手段。在當(dāng)代中國，以報(bào)紙刊物為主體的傳統(tǒng)媒體輿論場和以網(wǎng)絡(luò)為主體的新興媒體輿論場交相呼應(yīng)、共同推動著主流意識形態(tài)的宣傳和弘揚(yáng)。但在某些層面，雙方因訴求表達(dá)和價(jià)值基調(diào)的不同也會產(chǎn)生交鋒與隔閡，如何找到雙方的“最大公約數(shù)”，成為新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)空間中，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)主體的多元化和網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的隨機(jī)性，在這個“人人都是麥克風(fēng)”的空間環(huán)境中，各種觀點(diǎn)、聲音和信息充斥其中、泥沙俱下，網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)出爆發(fā)性的增長趨勢。由于高校組織的特殊性，高校網(wǎng)絡(luò)輿論更易引起社會大眾的關(guān)注和重視。

使高校網(wǎng)絡(luò)輿論與傳統(tǒng)主流媒體輿論保持一致不僅是社會和國家的共同期盼，也是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的應(yīng)然舉動。依托社會主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新和改進(jìn)網(wǎng)上宣傳、引導(dǎo)正向網(wǎng)絡(luò)文化、弘揚(yáng)積極價(jià)值取向成為新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要任務(wù)。社會主義核心價(jià)值觀可幫助高校形成正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，在社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，廣大師生能夠有效控制和減少在網(wǎng)絡(luò)空間中發(fā)表不當(dāng)言論的不良行為，大力削弱網(wǎng)絡(luò)空間給高校文化建設(shè)帶來的不良影響，同時(shí)也能更好推動高校網(wǎng)絡(luò)輿論在傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)輿論場中的調(diào)和作用的施展，有助于各方形成價(jià)值共識和理念共識，進(jìn)而更好發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的育人功能。

二、社會主義核心價(jià)值觀融入高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)存問題

黨的十八大以來，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在社會主義核心價(jià)值觀融入方面進(jìn)行了卓有成效的實(shí)踐與探索。比如，2015年11月，中國人民大學(xué)召開的“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”暨高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)推進(jìn)會，通過“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”這一重要載體推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，重點(diǎn)運(yùn)用師生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的提升，社會主義核心價(jià)值觀校園正面宣揚(yáng)，青春正能量的傳遞，以及優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品展示等手段，營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，確保高效網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有陣地、有思路、有方法、有聲音。

（一）網(wǎng)絡(luò)信息多元復(fù)雜弱化高校價(jià)值引導(dǎo)力

網(wǎng)絡(luò)空間是高校開展輿論引導(dǎo)的重要渠道，兼具服務(wù)師生個體發(fā)展和發(fā)揮高校育人價(jià)值的重要功能。但從高校網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和利用現(xiàn)狀來看，由于網(wǎng)絡(luò)自身同時(shí)具有開放性和隱蔽性，難以做到對高校網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容的全面掌控。許多不法分子都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了高校網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)地，通過幕后策劃，雇傭網(wǎng)絡(luò)寫手等方式，在大學(xué)生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站、論壇上散布歪曲事實(shí)、動搖學(xué)生理念的內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)虛擬特性，一些反動分子在網(wǎng)絡(luò)上攻擊愛國人士、革命烈士，并以此制造噱頭和娛樂效果，吸引大學(xué)生參與其中，在思想上給大學(xué)生帶來嚴(yán)重的毒害。

另有一些別有用心的人士，為了達(dá)到獲利目的，在網(wǎng)絡(luò)上散布低俗、暴力信息，借機(jī)推銷相關(guān)產(chǎn)品，傳播負(fù)面的文化理念。大學(xué)生如果長期接觸這些負(fù)面信息，也容易形成扭曲的價(jià)值觀?？陀^來看，雖然相關(guān)教育主體和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)構(gòu)不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化監(jiān)督管理，制定了一系列管理辦法，但是網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息難以根除。網(wǎng)絡(luò)文化陷入了缺乏規(guī)制、良莠不齊、低俗泛濫的怪圈，同時(shí)也滋生了大量的消極文化[2]，這些消極文化對大學(xué)生精神世界的沖擊和扭曲問題值得廣大高校工作者關(guān)注與警惕。

（二）教育主體素養(yǎng)欠缺降低高校育人實(shí)效性A06358B6-5414-4D99-9B7B-692E4EA3B920

在高校網(wǎng)絡(luò)文化的利用過程中，加強(qiáng)對思想政治教育工作者的教育和培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的引導(dǎo)和規(guī)范功能是其中的重要環(huán)節(jié)，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展思政教育工作，對思政教育人員提出了更高要求，不僅要思想作風(fēng)優(yōu)良、政治信仰堅(jiān)定，還要具備較高的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和精湛的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)。在此方面，部分高校思政教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平都無法滿足新環(huán)境下的工作需求，網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)水平較低，缺乏敏銳的網(wǎng)絡(luò)嗅覺，未能深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)育人途徑的價(jià)值，自然難以全身心地投入到網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和相關(guān)教育活動中。

從目前高校思政教育隊(duì)伍的組成情況來看，老青工作者在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面兩極分化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，部分老一輩思政教育工作者，工作閱歷豐富、理論功底厚實(shí)，但由于缺乏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能力，對于新型技術(shù)手段的學(xué)習(xí)和使用有著一種“本領(lǐng)恐慌”。另一部分年輕工作者，雖然接受能力較強(qiáng)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)工具開展工作，但整體理論基礎(chǔ)淺薄，也缺乏對緊急事件的處理經(jīng)驗(yàn)，都難以實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的有效引導(dǎo)[3]。

（三）網(wǎng)絡(luò)育人共識不足影響高校育人合力度

育人是一項(xiàng)直接影響國家治理現(xiàn)代化和現(xiàn)代文明建構(gòu)的基礎(chǔ)性工程，也是聯(lián)系高校和整個社會發(fā)展的系統(tǒng)工程，既需要國家整體教育體系的政策支持，亦離不開整個社會環(huán)境、各個部門，以及相關(guān)責(zé)任主體和參與客體的相互配合、分工合作和協(xié)調(diào)聯(lián)動。但事實(shí)顯示，當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的開展，還遠(yuǎn)未與其他教育資源、主體形成有效合力，距離實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展目標(biāo)也還有很長的路要走。究其原因，最根本的還是當(dāng)前在網(wǎng)絡(luò)教育功能的定位上未能抓住網(wǎng)絡(luò)文化育人的基準(zhǔn)點(diǎn)，缺乏一個能夠被廣大師生共同認(rèn)可、且具有實(shí)際指導(dǎo)作用的價(jià)值理念。

網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)是一個資源載體和通信平臺，網(wǎng)絡(luò)文化是所有已有文化在網(wǎng)絡(luò)形式上的表現(xiàn)。既包括主流社會價(jià)值理念、民族文化，也包括外來文化和在網(wǎng)絡(luò)上形成的新興文化。學(xué)生在接觸這些文化內(nèi)容時(shí)，如果缺少衡量和選擇的基準(zhǔn)點(diǎn)，特別容易在龐雜的網(wǎng)絡(luò)文化中迷失方向。因此，應(yīng)加快社會主義核心價(jià)值觀在高校網(wǎng)絡(luò)文化育人中的融入，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，以社會主義核心價(jià)值觀作為基石和紐帶，形成教育合力，不斷提升高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的育人功能[5]。

三、社會主義核心價(jià)值觀有助于引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)輿論

（一）社會主義核心價(jià)值觀有助于釋放高校網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能

從本質(zhì)上而言，高校網(wǎng)絡(luò)文化具有價(jià)值引領(lǐng)、思想滲透和文化傳承等重要功能。它包含著高校的育人理念、價(jià)值規(guī)范和行為導(dǎo)向，同時(shí)也反映著社會整體的政治思想、文化面貌和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。借助于網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢和交互功能，中華傳統(tǒng)文化得以在網(wǎng)絡(luò)空間中得以保存和傳遞，激烈且即時(shí)的思想交鋒和理論碰撞也能夠在網(wǎng)絡(luò)空間中得以發(fā)生和延展

（二）社會主義核心價(jià)值觀有助于筑牢高校意識形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)陣地

高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，承擔(dān)著培養(yǎng)時(shí)代新人的重任，當(dāng)前國外敵對勢力不斷對我國實(shí)行西化和分化的圖謀，其中對于大學(xué)生的思想文化沖擊首當(dāng)其沖，而高校也成為其進(jìn)行思想滲透的重要場域。在高校思想文化建設(shè)中，網(wǎng)絡(luò)空間成為各方思想交鋒的主戰(zhàn)場。網(wǎng)絡(luò)空間中各方參與主體和社群組織呈現(xiàn)虛擬性和分散性的重要特征，致使國家主流意識形態(tài)的堅(jiān)守和防衛(wèi)有所困難，西方國家利用自身在網(wǎng)絡(luò)空間的先發(fā)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢大力鼓吹“網(wǎng)絡(luò)自由”，并“化身”多重主體在網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行發(fā)聲與滲透，將自身的政治霸權(quán)、文化霸權(quán)和數(shù)字霸權(quán)圖謀潛隱在多樣化的網(wǎng)絡(luò)話語之中對高校大學(xué)生的意識形態(tài)和價(jià)值觀念產(chǎn)生了巨大沖擊。在此背景下，引入社會主義核心價(jià)值觀對于高校網(wǎng)絡(luò)文化的政治導(dǎo)向，引導(dǎo)正確價(jià)值規(guī)范等具有重要意義，社會主義核心價(jià)值觀的引入可以幫助大學(xué)生形成關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化的正確認(rèn)識，有助于分清和辨明網(wǎng)絡(luò)空間中復(fù)雜的西方價(jià)值滲透，筑牢高校思想文化的網(wǎng)絡(luò)陣地。

（三）社會主義核心價(jià)值觀有助于凈化高校網(wǎng)絡(luò)空間

高校網(wǎng)絡(luò)文化棲身于網(wǎng)絡(luò)空間之中，網(wǎng)絡(luò)為高校文化建設(shè)提供了發(fā)展環(huán)境。在推動高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中，建立和維系一個風(fēng)朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間對于保障高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展而言至關(guān)重要。當(dāng)前在網(wǎng)絡(luò)空間中，網(wǎng)絡(luò)造謠、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)低俗文化等不良現(xiàn)象屢見不鮮。在產(chǎn)生這些不良行為的原因中，網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)亟待提升和網(wǎng)絡(luò)制度規(guī)范的不夠健全是重要因素，但歸根結(jié)底，網(wǎng)絡(luò)道德的缺失和弱化是其中的核心原因。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)空間的高度自由性和突出虛擬性特征，導(dǎo)致部分網(wǎng)民在原本外部制度壓力較弱即網(wǎng)絡(luò)立法和網(wǎng)絡(luò)制度不夠健全的情況下易萌發(fā)和產(chǎn)生不良舉動和錯誤行徑，這對高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)造成了不良影響和較大沖擊。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的“慎獨(dú)”較于現(xiàn)實(shí)世界的“自省”需要更加強(qiáng)大的思想支持和理性牽引。雖然我們可以利用制度手段如加強(qiáng)立法、發(fā)展技術(shù)等方式推動網(wǎng)絡(luò)空間凈化的外部力量生長，但網(wǎng)民自身道德水平的提升才是凈化網(wǎng)絡(luò)空間的“治本之策”，而在推動網(wǎng)民自身道德建設(shè)中，社會主義核心價(jià)值觀無疑是其中的一味“良方”，通過社會主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，可以幫助廣大網(wǎng)民，尤其是大學(xué)生網(wǎng)民形成關(guān)于如何使用網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)態(tài)度，推動網(wǎng)絡(luò)空間由最大變量向最大優(yōu)勢的重要轉(zhuǎn)變。

黨的十九大報(bào)告指出，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步明確了社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各高校也積極探索網(wǎng)絡(luò)視域下的社會主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)規(guī)律，創(chuàng)新思路，努力構(gòu)建全方位的網(wǎng)絡(luò)育人體系，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)整體向好，但廣大思想政治教育者仍要看到網(wǎng)絡(luò)信息的真假同構(gòu)、教育主體的素養(yǎng)欠缺、教育方式的創(chuàng)新緩慢和教育共識的整體不足對高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)形成的挑戰(zhàn)與威脅，應(yīng)仔細(xì)研判具體困境、深入挖掘主要原因，進(jìn)而形成對新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀的系統(tǒng)認(rèn)識和科學(xué)看法。

在此背景下，引入社會主義核心價(jià)值觀作為高校網(wǎng)絡(luò)文化的政治導(dǎo)向，引導(dǎo)正確價(jià)值規(guī)范等具有重要意義。此外，社會主義核心價(jià)值觀的引入還可以幫助大學(xué)生形成關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化的正確認(rèn)識，有助于分清和辨明網(wǎng)絡(luò)空間中復(fù)雜的西方價(jià)值滲透，筑牢高校思想文化的網(wǎng)絡(luò)陣地。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：沙蓉（1982-10—），女，漢族，云南石屏人，云南大學(xué)行政管理專業(yè)碩士研究生，玉溪師范學(xué)院，講師，研究方向：政治學(xué)、思想政治教育。A06358B6-5414-4D99-9B7B-692E4EA3B920