鋼琴改編曲《蘭花花》的藝術(shù)形態(tài)分析

陳晨

摘要：隨著音樂創(chuàng)作的多元化發(fā)展，我國的民族音樂在保留原有民族音樂主題精神的基礎(chǔ)上，通過與其它音樂形式的結(jié)合，以不同表現(xiàn)形式將我國民族音樂元素融入其中進(jìn)行改編，讓民族音樂獲得新的生命，有利于發(fā)展中國民族音樂文化，使中國民族音樂走向世界。陜北民歌《蘭花花》主題鋼琴改編曲是中國鋼琴改編曲發(fā)展歷程中的重要篇章，為我國鋼琴音樂的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。多位作曲家曾運(yùn)用民歌《蘭花花》的主題創(chuàng)作鋼琴改編曲，筆者主要以汪立三創(chuàng)作的《蘭花花》主題鋼琴改編曲進(jìn)行研究，并結(jié)合其他作曲家的創(chuàng)作進(jìn)行簡單對(duì)比，幫助更多的人了解我國傳統(tǒng)民族元素與當(dāng)前器樂音樂發(fā)展的融合，對(duì)傳承弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族特色的鋼琴音樂具有重要意義。

關(guān)鍵詞：《蘭花花》 ?主題運(yùn)用 ?藝術(shù)形態(tài)

中圖分類號(hào)：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2022）11-0066-05

中國鋼琴改編曲是我國作曲家在西方鋼琴作曲框架中運(yùn)用我國傳統(tǒng)音樂元素，對(duì)我國民族傳統(tǒng)音樂進(jìn)行改編，且成功創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的鋼琴改編曲，促進(jìn)了鋼琴音樂的中國化發(fā)展的有益嘗試。中西方音樂文化的交流與碰撞，使中國鋼琴音樂更具創(chuàng)新性、豐富性與發(fā)展性，內(nèi)容更加豐富，也使我國傳統(tǒng)音樂文化與鋼琴音樂更好的融合。我國著名作曲家汪立三對(duì)陜北民歌《蘭花花》進(jìn)行改編，在體現(xiàn)了中國內(nèi)容與精神的同時(shí)，展現(xiàn)出作曲手法與演奏技巧相交匯的創(chuàng)作模式。本文通過對(duì)作曲家創(chuàng)作手法和風(fēng)格特征的了解，以《蘭花花》鋼琴改編曲為研究對(duì)象，對(duì)樂曲進(jìn)行分析，通過對(duì)陜北民歌《蘭花花》主題鋼琴改編曲的研究，了解我國傳統(tǒng)音樂文化與西方樂器的融合途徑，以更好的了解我國傳統(tǒng)文化。

一、鋼琴改編曲《蘭花花》主題介紹

（一）民歌的創(chuàng)作

民歌《蘭花花》是以陜北姑娘姬延玲的故事為素材創(chuàng)作的。因姑娘長相俊美，心靈手巧，亭亭玉立，經(jīng)常穿著藍(lán)印花布的衣裳，故人們喊她為蘭花花。故事講述蘭花花與紅軍戰(zhàn)士相戀，卻因紅軍東征暫時(shí)分離，在父母之命、媒妁之言的壓迫下，蘭花花被迫出嫁，受盡折磨。蘭花花執(zhí)著不認(rèn)命，終日郁郁寡歡，思念成疾，在24歲時(shí)病死。紅軍戰(zhàn)士回到陜北后，將內(nèi)心對(duì)蘭花花的思念編寫成了小曲，創(chuàng)作了這首《蘭花花》。民歌《蘭花花》既批判了早期封建社會(huì)中頑固的傳統(tǒng)思想、禮教問題;又歌頌了新時(shí)代女性反抗包辦婚姻、自由戀愛、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)貞不屈的精神。

后來隨著新中國改革開放，人們的精神文化水平得到提升，民族音樂蓬勃發(fā)展，在20世紀(jì)70至80年代，我國出現(xiàn)一批優(yōu)秀的作曲家，他們走遍大江南北，深入基層，去各地采風(fēng)，收集音樂元素，創(chuàng)作出許多膾炙人口的民族歌曲。民歌《蘭花花》便是這些作品中的典型代表。

《蘭花花》屬于陜北民歌，陜北地形以黃土高坡為主，因地貌成千溝萬壑之態(tài)，生態(tài)環(huán)境惡劣，陜北人在這種生存環(huán)境和革命歷史文化的影響下，形成了性格淳樸、勤勞勇敢、樂觀豪邁、粗獷豁達(dá)的民族風(fēng)情，也具有悲涼凄美之意。《蘭花花》既源于生活，又高于生活;在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上又增添了藝術(shù)氣息。作品有很多創(chuàng)新的地方，其加入了新時(shí)代音樂元素，對(duì)傳統(tǒng)音樂進(jìn)行創(chuàng)新;在創(chuàng)新的同時(shí)又保留了傳統(tǒng)民族音樂特色，所以這是一首具有時(shí)代性、創(chuàng)新性、民族性的聲樂作品。按照歌曲種類來分，《蘭花花》屬于信天游曲調(diào)，信天游隨心而作，歌唱愛情信仰、柴米油鹽等，信天而游，順天而吟。在黃土高坡上，人們縱情高唱，表達(dá)內(nèi)心的情緒，抒發(fā)內(nèi)心的情感。《蘭花花》運(yùn)用信天游的演唱形式，在演唱的過程中，巧妙運(yùn)用真假聲轉(zhuǎn)換和方言，既要拖長音又要甩音，并且在高音域加一些裝飾音，運(yùn)用這種極具特色的演唱形式，能夠更好地表達(dá)出蘭花花對(duì)情哥哥的思念。民歌《蘭花花》既能描述出有形的、具體的且與人們生活息息相關(guān)的事物，又表現(xiàn)出抽象的、無形的讓人深有體會(huì)的情感。

（二）主題的意義

《蘭花花》主題作品有很多，包括器樂、聲樂、文學(xué)、影視等方面?！短m花花》這一主題藝術(shù)作品的產(chǎn)生是必然的。在音樂領(lǐng)域，《蘭花花》故事主題選用陜北當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂素材，人們喜歡《蘭花花》作品的重要原因之一是這些《蘭花花》主題音樂作品中歌頌的美好愛情、自由戀愛的思想。愛情是人們生活中亙古不變的話題，凡是有人的地方，就會(huì)存在關(guān)于愛情的吶喊。蘭花花的愛情故事之所以流傳至今，是那發(fā)自內(nèi)心深處最真摯淳樸的情感，將不加任何修飾的愛情通過藝術(shù)形式表達(dá)出來，讓人們?cè)谇楦猩汐@得共鳴?！短m花花》主題作品得益于向人們展現(xiàn)新時(shí)代頑強(qiáng)拼搏、追求自由的革命精神?？傮w而言，在道德層面上影響了新中國成立后到21世紀(jì)之前的幾代人，贊揚(yáng)了新時(shí)代的人們勇于沖破封建禮教，以及與舊社會(huì)反抗到底的堅(jiān)決的革命精神，歌曲中所反映的思想對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)中父母包辦婚姻的風(fēng)俗也有一定的沖擊作用。

《蘭花花》主題音樂作品將我國的民族精神、傳統(tǒng)美德、悠久的歷史文化底蘊(yùn)以及幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)與道德觀念展現(xiàn)得淋漓盡致。在音樂創(chuàng)作領(lǐng)域，《蘭花花》主題聲樂作品的創(chuàng)作，有利于中國民歌的發(fā)掘、研究和傳承，為中國民歌曲庫添上了一筆濃墨。《蘭花花》主題創(chuàng)作的過程中，作曲家們需要學(xué)習(xí)不同民族、不同種類的民歌，研究這些民歌中的音樂特征和創(chuàng)作背景，找出可供創(chuàng)作采用的音樂元素。同時(shí)，很多作曲家根據(jù)《蘭花花》主題進(jìn)行了改編創(chuàng)作實(shí)踐，這些實(shí)踐對(duì)我國鋼琴作品豐富以及對(duì)我國民族音樂的推廣傳承起到一定的作用，將中國民族音樂推向世界。從某種意義上來說，《蘭花花》主題在傳達(dá)現(xiàn)實(shí)主義愛國情感的同時(shí)，又弘揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)音樂文化。

二、《蘭花花》主題在作品中的運(yùn)用

（一）《蘭花花》主題變奏曲

汪立三，我國著名作曲家，對(duì)我國近代鋼琴音樂的創(chuàng)作與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。汪先生在音樂創(chuàng)作中堅(jiān)守著“有容乃大，兼容并包”的文化包容理念，豐富了自己的鋼琴音樂創(chuàng)作。我國鋼琴音樂在發(fā)展中不僅融合了傳統(tǒng)音樂的風(fēng)格表達(dá)，也借鑒了西方作曲技法的結(jié)構(gòu)形式，因此，從內(nèi)容表達(dá)上依然可以展現(xiàn)出我國傳統(tǒng)音樂文化的內(nèi)涵與民族意蘊(yùn)。1953年，鋼琴曲《蘭花花》根據(jù)陜北民歌編創(chuàng)而成，這是汪立三的第一首鋼琴作品，雖然是根據(jù)民歌《蘭花花》編創(chuàng)的，但作品從形式表達(dá)層面已經(jīng)從民歌中脫離出來，與王志信創(chuàng)作的《蘭花花》鋼琴伴奏曲相比較而言，汪立三創(chuàng)作的《蘭花花》鋼琴改編曲是一首獨(dú)立完整的鋼琴作品，具有鮮明的中國風(fēng)格，不為烘托演唱者的情緒而服務(wù);而是通過鋼琴來傳達(dá)《蘭花花》主題思想，不只是套用民歌的形式講述故事的內(nèi)容和旋律走向，而是大膽借鑒國外鋼琴音樂調(diào)性和聲關(guān)系，突破了鋼琴作品情緒單一的局面，使鋼琴作品情緒更加豐富，更具有藝術(shù)性。

（二）樂曲結(jié)構(gòu)

汪立三《蘭花花》鋼琴改編曲是變奏性原則與三部性原則相結(jié)合的曲式結(jié)構(gòu)。呈示部由主題和一次變奏組成，共16小節(jié)。呈示部由D羽調(diào)式進(jìn)入，經(jīng)過發(fā)展收束于D羽調(diào)式的主和弦上。之后是展開部，包括第二變奏、第三變奏、第四變奏，其中，第二變奏在發(fā)展中進(jìn)行了多次轉(zhuǎn)調(diào)，由G羽調(diào)式轉(zhuǎn)至D羽調(diào)式又轉(zhuǎn)至F羽調(diào)式。第三變奏在bE商調(diào)式上進(jìn)行，收束于bE商調(diào)式的主和弦。接著是第四變奏，第四變奏回歸主調(diào)，以D羽調(diào)式進(jìn)行，并結(jié)束于D羽調(diào)式的屬和弦上。最后是再現(xiàn)部，是擴(kuò)充樂段，與主題相呼應(yīng)，在D羽調(diào)式上進(jìn)行，并結(jié)束于D羽調(diào)式的主和弦。

作曲家在創(chuàng)作中，也有鮮明的特征表達(dá)，首先，呈示部呈現(xiàn)主題旋律，用來描述主人公蘭花花質(zhì)樸美麗的形象，然后把主要故事情節(jié)放在展開部來體現(xiàn)，最后都對(duì)主題進(jìn)行了再現(xiàn)，全曲結(jié)構(gòu)統(tǒng)一完整。其次，在曲式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)作上采用了變奏手法，通過對(duì)《蘭花花》主題進(jìn)行變奏，對(duì)主題旋律進(jìn)行裝飾，使主題旋律豐富，不僅是單一的旋律線，運(yùn)用不同的伴奏織體、不同的節(jié)奏型，使音響效果具有華彩性，更好地處理主人公的情緒，描繪出更加豐富多彩的故事。

（三）主題分析

鋼琴曲《蘭花花》是以性格變奏手法與三部性結(jié)構(gòu)原則相結(jié)合的形式創(chuàng)作而成。全曲分為三部分：第一部分是由《蘭花花》主題音樂和變奏一組成，呈現(xiàn)出如歌的旋律主題。將旋律線拉長后，音樂的流動(dòng)性得到增強(qiáng)。變奏一與主題旋律相比，旋律音調(diào)高了八度，旋律線由音程、和弦組成，旋律更加豐富，音色更加明亮。通過音樂的塑造，形象生動(dòng)地描繪出蘭花花美麗、聰慧、質(zhì)樸的少女形象;第二部分由變奏二、變奏三組成，屬于展開性部，在這一部分的音樂表達(dá)中，作者對(duì)其進(jìn)行了大量展開和擴(kuò)充的創(chuàng)作，描繪蘭花花悲憤、驚慌、激動(dòng)的內(nèi)心，體現(xiàn)出蘭花花堅(jiān)持自己的堅(jiān)定信念，反抗舊社會(huì)下的封建禮教，追求自由戀愛的勇敢，以及對(duì)愛情的堅(jiān)貞精神。第三部分由變奏四和結(jié)束段構(gòu)成，變奏四是對(duì)變奏一進(jìn)行再現(xiàn)，兩部分的音樂情緒表達(dá)形成了鮮明的對(duì)比，這是作者在表達(dá)自己的情緒，是對(duì)千萬個(gè)像蘭花花一樣不屈服于封建禮教壓迫女性的贊頌。但是蘭花花最終沒能逃過命運(yùn)的摧殘，所以作者在結(jié)束段運(yùn)用了展開手法，再次引用變奏二帶有悲憤的旋律音調(diào)，以悲劇色彩進(jìn)行結(jié)尾，奠定了故事主題悲慘的基調(diào)?？傮w來看，《蘭花花》主題思想與情緒細(xì)膩得融合在《蘭花花》鋼琴曲中。

三、鋼琴改編曲《蘭花花》演奏技巧分析

（一）演奏技巧

中國鋼琴作品的演繹需要依據(jù)演奏者對(duì)音樂的理解來呈現(xiàn)，演奏者除了要具備扎實(shí)的演奏功底作為支撐外，還要對(duì)作曲家汪立三創(chuàng)作的《蘭花花》鋼琴改編曲的作品內(nèi)涵有準(zhǔn)確的理解，在演奏過程中運(yùn)用技巧呈現(xiàn)與思想表達(dá)綜合呈現(xiàn)樂曲。在演奏樂曲的主題樂段時(shí)，要體現(xiàn)出音樂的優(yōu)美，演奏者在演奏時(shí)可以將手腕放平，指尖觸鍵，確保旋律線流暢，右手旋律線要清晰連貫，手指落音要清脆，力量要均勻，右手要在琴鍵上做一個(gè)流暢的跑動(dòng)，使主題旋律流暢。左手為簡單的和聲伴奏，落音要柔和，起到襯托右手旋律的作用，不能喧賓奪主，確保樂音之間的轉(zhuǎn)換可以更加自如。在第二小節(jié)中的高聲部出現(xiàn)了一個(gè)二分音符和兩個(gè)休止符，我們可以將其當(dāng)做對(duì)人聲的模擬唱法，增強(qiáng)音樂的旋律性表達(dá)。

在演奏主題時(shí)，尤其要注意保持音的呈現(xiàn)，手指在移動(dòng)時(shí)要注意速度的把控，通過旋律的流行性將之后的音符帶出來。此外，演奏過程中兩手的交替也要注意主次區(qū)分，確保氣息流暢，同時(shí)還要注意音樂質(zhì)感的表達(dá)。樂曲開始處就出現(xiàn)了以大跳為主的附點(diǎn)音符，在低音旋律聲部展開，演奏這一部分時(shí)，觸鍵要慢，使樂音的音色呈現(xiàn)達(dá)到柔和效果，過程中注意保持2/4拍子的節(jié)奏模式。隨著旋律的發(fā)展，之后出現(xiàn)的切分音也帶有神秘的音樂色彩，伴隨著音樂織體的變化，跳音也開始頻繁出現(xiàn)，演奏力度開始加強(qiáng)，推動(dòng)了音樂情緒的變化。

這一部分演奏的重難點(diǎn)是音階的上下行交互演奏，演奏者要對(duì)樂曲的表達(dá)有整體上的控制，右手演奏旋律的低音聲部，演奏過程中注意速度與力度的控制，左手觸弦的大跨度觸鍵也是演奏的難點(diǎn)，演奏時(shí)要做到自然、順暢，樂音飽滿、舒展。對(duì)于主題旋律的強(qiáng)調(diào)也有不同的形式，有八度演奏的方式，也有雙聲部引入的方式，演奏力度的對(duì)比也影響了音樂的呈現(xiàn)效果。在第三次呈現(xiàn)時(shí)，主題旋律在左手聲部出現(xiàn)，而且呈示于小調(diào)上，右手的旋律聲部則以和弦分解的形式為左手聲部做好鋪墊，更好地將主旋律聲部襯托出來，增強(qiáng)了旋律的歌唱性。

《蘭花花》鋼琴改編曲中旋律的重復(fù)也是需要在演奏中注意的問題，樂曲的旋律隨著作品結(jié)構(gòu)形式的變化、和聲的呈現(xiàn)次序以及節(jié)奏模式的改變等得到升華。因?yàn)楦木幇娴摹短m花花》中也蘊(yùn)含著作曲家汪立三的音樂思想，樂曲本身帶有深厚的情感內(nèi)涵，所以被大家銘記，在鋼琴改編曲的創(chuàng)作中《蘭花花》也成為非常重要的代表。

在演奏的《蘭花花》改編曲的過程中，演奏者還要科學(xué)運(yùn)用手腕技術(shù)，將音樂的呈現(xiàn)依照作品表達(dá)的要求呈現(xiàn)出來，在速度轉(zhuǎn)換的樂句演奏時(shí)，要注意音樂的銜接。尾聲部分三連音的演奏也需要妥善處理，雖然樂音的呈現(xiàn)沒有標(biāo)準(zhǔn)模式，但要確保旋律的清晰、規(guī)范、穩(wěn)定，通過音樂更好地表現(xiàn)主人公蘭花花情感的變化與發(fā)展。在主題樂思的發(fā)展中，對(duì)原來相同的兩個(gè)樂句進(jìn)行不同的變化和處理，收縮樂句結(jié)構(gòu)的同時(shí)加快演奏速度，使音樂的情緒表達(dá)更為鮮明。

在演奏時(shí)，要求演奏者觸鍵靈巧、輕盈，這樣呈現(xiàn)出來的樂音才能更為清晰、干凈，要做到氣息順暢自然，演奏連貫平穩(wěn)，通過手指力度的對(duì)比，與之前的旋律有很好的呼應(yīng)。在樂曲旋律發(fā)展至最高點(diǎn)時(shí)，演奏者需要對(duì)樂句進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)系，因?yàn)榧由狭酥耙魳沸傻匿亯|，作品的氛圍得到了很好的烘托，因此，這一部分的演奏不需要在力度與速度上做額外處理，音樂上的鋪墊已經(jīng)使作品的效果表達(dá)得更為鮮明，過多使用演奏技巧反而會(huì)影響總體效果的呈現(xiàn)。此外，演奏者還要注意樂譜中標(biāo)注的強(qiáng)音記號(hào)，在演奏過程中更好的實(shí)現(xiàn)自然、流暢的演奏。

（二）情感處理

作曲家在創(chuàng)作這首改編曲時(shí)，以民歌《蘭花花》的主題旋律為素材，通過變奏的手法展開，樂曲以分節(jié)的形式配合敘事手法，增強(qiáng)了作品抒情性與悲劇性的表達(dá)，整首作品由主題與變奏共同構(gòu)成。作曲家對(duì)主題與變奏的速度也都有具體的要求，主題樂句采用“慢板，變奏則通過頻繁變化的速度增強(qiáng)了音樂的戲劇性表達(dá)。隨著音樂的深入發(fā)展，作曲家對(duì)主題樂思也進(jìn)行拓展，尤其是對(duì)尾聲部分的處理，變化較大。樂曲在不同的樂段中運(yùn)用了不同的情感色彩，結(jié)合鋼琴音色的變化，能更好地貼合音樂的情緒表達(dá)。在樂曲的主題部分，作曲家創(chuàng)新性運(yùn)用了敘事曲的特點(diǎn)，讓作品覆蓋在一種靜謐、憂郁的氛圍之中，之后的快板部分對(duì)比則選用了較為明亮的音色，配合快速的節(jié)奏進(jìn)行，為這一部分的旋律進(jìn)行奠定了歡樂的情感基調(diào)。

主題樂段的呈示簡潔規(guī)整，調(diào)性較為統(tǒng)一，旋律的音域也在發(fā)展中逐漸變窄，樂思在一個(gè)八度內(nèi)發(fā)展，演奏時(shí)需要注意速度控制，這樣有助于音樂情感的自然表達(dá)。伴奏聲部也需要注意和弦的時(shí)值，演奏過程中兩首之間的交互可以推動(dòng)音樂情緒的發(fā)展，明快的聲音配合快速有力的演奏，使得音樂情緒的表達(dá)更為鮮明。清晰的旋律表達(dá)也可以增強(qiáng)情感的真摯性，不管是在主題旋律的呈現(xiàn)方面，還是和聲的進(jìn)行上都要注意音樂的歌唱性與連貫性。適當(dāng)在演奏中突出節(jié)奏的變化，加入附點(diǎn)節(jié)奏，改變了之前旋律的平鋪直敘，但憂傷的情感色彩一直存在，以娓娓道來的方式將這一部分的音樂呈示出來。

《蘭花花》主題鋼琴改編曲是根據(jù)民歌《蘭花花》改編的，二者在主題思想與情感表達(dá)方面是一致的，都以敘事體裁進(jìn)行創(chuàng)作，只是具體的呈現(xiàn)形式不同，鋼琴改編曲將民歌所講述的故事情節(jié)中悲痛、憤怒、激動(dòng)、反抗的情緒體現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)塑造了蘭花花純真質(zhì)樸、善良美麗的少女形象，表達(dá)了作者對(duì)舊社會(huì)傳統(tǒng)封建禮教的批判，歌頌了新時(shí)代女性反抗包辦婚姻，追求自由戀愛，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)貞不屈的精神。

四、民歌主題在鋼琴改編曲中的價(jià)值體現(xiàn)

在我國鋼琴音樂的發(fā)展中，如果想要更多地融入民族元素，就必須從傳統(tǒng)文化中尋求創(chuàng)作靈感。作曲家汪立三本身對(duì)我國的傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，多年來始終堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行研究。前期的研究積累也充分體現(xiàn)在了他鋼琴音樂的創(chuàng)作實(shí)踐中，他善于從傳統(tǒng)音樂作品中汲取營養(yǎng)。憑借著自己多年來對(duì)鋼琴音樂創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)的民歌元素融入其中，在運(yùn)用的同時(shí)，也對(duì)不同民族音樂作品創(chuàng)作的歷史背景與地理、人文環(huán)境做深入的了解，結(jié)合自己對(duì)傳統(tǒng)民歌的了解與感受進(jìn)行創(chuàng)作。通過借鑒陜北民歌《蘭花花》的主題，創(chuàng)作了鋼琴改編曲，這對(duì)我國鋼琴音樂的發(fā)展起到了推動(dòng)作用，包括對(duì)西方音樂曲式機(jī)構(gòu)的運(yùn)用也激勵(lì)了很多中國的作曲家。

樂曲一經(jīng)發(fā)表，便得到了很多人的關(guān)注，鋼琴改編曲增強(qiáng)了原有民歌的力量表達(dá)。原本的民歌作品主要是通過旋律敘述性的表達(dá)，講述了蘭花花的故事。鋼琴曲在原本主題旋律的基礎(chǔ)上，加入了和聲性的表達(dá)，并融合曲式結(jié)構(gòu)與調(diào)性等方面的處理，使作品的呈現(xiàn)帶有民族化情感，不僅提升了作曲家的創(chuàng)作高度，對(duì)我國之后鋼琴改編曲的創(chuàng)作也產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。

旋律是音樂作品中最具表現(xiàn)力的元素，我國的民族音樂作品都有著清晰的旋律線條與鮮明的調(diào)式，不同音樂作品也因此具備鮮明的性格特征。作曲家直接引用了傳統(tǒng)的民間曲調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作，使鋼琴音樂顯示出了鮮明的民族風(fēng)格，將我國傳統(tǒng)音樂元素融入西方作曲技法中，拓寬了民族音樂的表達(dá)方式，并以簡潔的結(jié)構(gòu)與清晰的旋律線條呈現(xiàn)出民族音樂的特點(diǎn)。作曲家在選擇傳統(tǒng)音樂作品素材時(shí)，也需要全面了解原作品的創(chuàng)作背景、藝術(shù)內(nèi)涵與情感思想，這樣才能在之后的創(chuàng)作中更準(zhǔn)確的表達(dá)，讓中國的傳統(tǒng)音樂元素與民族文化元素更好的融入到鋼琴音樂作品的創(chuàng)作中，才能更好的促進(jìn)我國鋼琴音樂的繁榮發(fā)展。

五、結(jié)語

以民歌主題為素材進(jìn)行改編創(chuàng)作的鋼琴音樂作品，是我國作曲家們?cè)谔剿髦形饕魳啡诤习l(fā)展中的藝術(shù)結(jié)晶，可以更好的凸顯我國傳統(tǒng)民族文化色彩，同時(shí)也為我國鋼琴音樂的發(fā)展提供更多的元素。筆者通過彈奏由民歌改編而來的鋼琴作品，來認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)的中國音樂文化，體會(huì)當(dāng)代社會(huì)文化的發(fā)展意義。以民間音樂為素材創(chuàng)作的鋼琴作品，也為后世作曲家們?cè)趧?chuàng)作中提供了很多可供參考的實(shí)踐方向，如和聲的運(yùn)用以及民族元素的具體體現(xiàn)等，在促進(jìn)我國鋼琴音樂發(fā)展的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展也有極大幫助。

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