淺談行政管理工作存在的問題及改進策略

劉乾玲

摘 要：黨校的行政管理工作為黨校的教學工作提供了基礎支撐，黨校行政管理部門要創(chuàng)新管理的方式，提升管理工作的效率。隨著時代的進步，信息化的發(fā)展，黨校的行政管理也面臨著諸多問題，黨校行政管理人員要推進規(guī)范化、高效化的行政管理，促進黨校持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。下面，我就行政管理工作存在的問題及改進策略進行分析。

關鍵詞：行政管理;行政管理的問題;行政管理策略

高效的行政管理工作可以使黨校內部部門之間密切地配合，有助于黨校工作的順利開展。行政管理人員要更新自身的管理觀念，主動學習先進的管理方式，高效地落實各項管理措施。行政管理人員要運用科學的管理制度開展行政管理工作，確保黨校的管理工作能夠有章可循。在管理中要明確各個部門的職責范圍，使每項工作都能有專人負責。黨校要加強對行政管理工作的監(jiān)督，加強對行政管理人員的培訓，行政管理人員要提升自身的責任感和服務意識。

一、黨校行政管理工作存在的問題

（一）行政管理的觀念比較傳統(tǒng)

黨校的行政管理觀念比較傳統(tǒng)，在管理時，由于觀念影響導致很多工作不能得到有效的落實。黨校行政管理部門由于缺乏科學的指導，缺乏現(xiàn)代化的行政管理理念。行政管理工作開展的比較緩慢。很多行政管理人員由于處在慢節(jié)奏的工作環(huán)境中，缺乏職業(yè)危機感，部分員工安于現(xiàn)狀，使用的管理方式與快速發(fā)展的現(xiàn)代管理方式脫節(jié)，不利于黨校的科學化、現(xiàn)代化管理。部分行政管理人員的服務意識比較淡薄，在工作過程中容易出現(xiàn)懈怠、輕慢的心理。

（二）行政管理的方式手段單一

目前，黨校雖然已經實現(xiàn)了一定的信息化管理，但是電腦主要用于收發(fā)文件以及進行文字處理，電腦的使用效率不高。行政管理系統(tǒng)比較落后，阻礙了黨校的現(xiàn)代化建設。黨校的很多管理手段具有隨意性，很多管理人員按照自身的經驗和習慣來處理工作中的問題，導致了管理效率的下降。

（三）行政管理工作缺乏有效監(jiān)督

黨校的行政管理工作缺乏有效的監(jiān)督，黨校的行政部門掌握著黨校的很多資源，由于缺乏有效的監(jiān)督，出現(xiàn)了官僚主義思想，部分行政人員缺乏服務意識，制定決策比較隨意，不按照制度辦事，制定的制度很難有效的實行。

二、推進黨校行政管理工作的策略

（一）提高規(guī)范化行政管理的水平

黨校行政部門要提高規(guī)范化行政管理的水平，要健全行政管理制度。首先，決策要民主，重大的決策要廣泛地征集意見并研究方案的可行性。其次，要明確各個部門的權責，實行精細化的管理方式，各個部門之間明確具體的職責范圍，保證工作能夠有條不紊地進行。行政管理人員要提升自身的政治素養(yǎng)，定期學習黨的政策方針。黨校行政部門要加強制度建設，修訂、完善現(xiàn)有的制度，通過細致的工作推動黨校順暢運行。運用制度來管人和管事，使黨校的管理更加規(guī)范。

例如，我校行政管理部門為了使行政工作更加規(guī)范化，健全了黨校的水電、食堂、衛(wèi)生管理服務制度，提升黨校學員對黨校的滿意率。行政管理部門加強了黨校的紅色文化建設，增強校園的文化氛圍。我校行政管理部門嚴格對黨校職工的考核，明確不同崗位職工的崗位職責，并對黨校職工的工作完成情況進行考核，做出相應的考核結果。加強行政管理，將各項工作進行分工，落實到人，全面完成各項工作任務。

（二）加強對行政管理工作的監(jiān)督

黨校要加強對行政管理工作的監(jiān)督，使行政管理工作能夠更加規(guī)范化，對行政管理工作進行監(jiān)督和監(jiān)管，監(jiān)察行政管理工作的走人情等不良行為。黨校的各部門之間也要相互進行監(jiān)督，確保行政管理工作更加透明、公平公正，構建良好的行政管理制度。

（三）加強對行政管理人員的培訓

黨校要加強對行政管理人員的培訓，定期組織行政管理人員學習黨的相關理論知識，增強行政管理人員的政治覺悟。黨校要加強對行政管理人員的信息化辦公水平進行培訓，促使行政管理人員提升個人的計算機操作水平，高效地處理工作。黨校還要注重對行政管理人員的行政專業(yè)技能培訓，提升行政管理人員的溝通能力和行政工作專業(yè)能力。加強對行政管理人員的在職培訓，優(yōu)化行政管理人員的學歷、能力結構，建設一批高素質的行政管理隊伍，促進黨校行政管理工作的順利開展。

例如，黨校加強了對行政管理人員的業(yè)務培訓，通過培訓提升黨校行政管理人員的業(yè)務能力以及溝通能力、管理能力，注重對行政管理人員信息化辦公方面的培訓，提升行政管理人員工作的效率。經過培訓，行政管理人員的辦公能力、與人溝通的能力得到了很大提升，在進行行政工作時更加得心應手，工作效率也得到了提升。

（四）提高行政管理人員的服務意識

黨校行政管理人員要提升服務意識，行政管理工作是教學工作的輔助系統(tǒng)，行政管理人員要具備服務意識，行政管理人員在工作上要嚴于律己，養(yǎng)成良好的工作作風。行政管理人員要提升自身的溝通能力和協(xié)調能力，更加主動地完成行政管理工作，提升行政管理工作的效率。行政管理部門要加強服務能力建設，提高服務的水平和服務的效率。

綜上所述，黨校行政管理工作要提升規(guī)范化管理的水平，黨校要加強內部各部門之間的監(jiān)督和制約，使行政管理工作更加公開透明地執(zhí)行。黨校行政部門要按照行政管理制度辦事，明確黨校各個部門的職責，使每項工作都有專人進行負責。黨校要加強對行政管理人員的培訓，提升行政管理人員的綜合素質以及工作能力。行政管理人員也要轉變管理觀念，增強自身的責任感和服務意識，更好地為黨校的發(fā)展服務。

參考文獻：

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