運(yùn)動(dòng)員角度分析舉國(guó)體制的利弊

許銘驛

摘要：改革開(kāi)放以后， 1980年在全國(guó)體工會(huì)上， 國(guó)家體委強(qiáng)調(diào)“普及與提高是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系， 在不同時(shí)期， 不同地區(qū)、單位， 在工作上可以并且應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重，不能平均使用力量， 沒(méi)有重點(diǎn)”， 提出側(cè)重抓“提高”1984年在全國(guó)體育發(fā)展戰(zhàn)略、體育改革會(huì)議上正式啟動(dòng)了“奧運(yùn)會(huì)戰(zhàn)略”， 我國(guó)逐步確立了優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育的重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略， 自此以后， 體育的發(fā)展逐漸形成了延續(xù)至今的“舉國(guó)體制”。競(jìng)技體育發(fā)展的舉國(guó)體制促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體育成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)取得了“舉世矚目”的成績(jī)，較好地完成了特定時(shí)期為國(guó)爭(zhēng)光、提振民族士氣、凝聚民心的任務(wù)， 尤其是2008年， 我們?cè)趯?shí)現(xiàn)舉辦奧運(yùn)會(huì)夢(mèng)想的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)金牌之巔的歷史成績(jī)。然而， 在取得成績(jī)的同時(shí)，競(jìng)技體育發(fā)展的“舉國(guó)體制”卻飽受詬病， 一些學(xué)者認(rèn)為是競(jìng)技體育舉國(guó)體制限制了競(jìng)技體育發(fā)展的空間， 威脅到了競(jìng)技體育發(fā)展的可持續(xù)性，。也有學(xué)者從公共產(chǎn)品的角度， 認(rèn)為競(jìng)技體育不是公共產(chǎn)品卻占用了大量的公共資源， 且存在效率低下的問(wèn)題。本文將談?wù)摴P者將站在運(yùn)動(dòng)員的角度對(duì)舉國(guó)體制的利弊開(kāi)展的小小的思路和探討。

1 舉國(guó)體制概念

1.1 概念

舉國(guó)體制是指以國(guó)家利益作為最高目標(biāo)，國(guó)家體育管理機(jī)構(gòu)在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)相關(guān)資源和力量，國(guó)家負(fù)擔(dān)經(jīng)費(fèi)來(lái)配置優(yōu)秀的教練員和軟硬件設(shè)施，集中選拔、培養(yǎng)、訓(xùn)練有天賦的優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際體育賽事，在比賽中與他國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取優(yōu)異比賽成績(jī)、打破記錄、奪取金牌的體育體制。

2 舉國(guó)體制對(duì)運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的優(yōu)勢(shì)

2.1國(guó)家政策支持

舉國(guó)體制是指以國(guó)家利益作為最高目標(biāo)，所以國(guó)家的體育管理機(jī)構(gòu)在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)相關(guān)資源。體育對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)是接觸的比較晚的，知道清末中國(guó)人才開(kāi)始接觸近代體育。大部分中國(guó)人接觸體育得建國(guó)以后。體育活動(dòng)，首先是社會(huì)活動(dòng)，其次得有場(chǎng)地，再次得有器材，最后還得有人員。這些歸結(jié)到一起就是得有資源。國(guó)家把資源集中起來(lái)，訓(xùn)練出一批人，引起大眾的興趣，才能讓國(guó)民參與到體育活動(dòng)中去。有明星才會(huì)有更多人愿意參與。所以大家會(huì)發(fā)現(xiàn)建國(guó)初期全運(yùn)會(huì)辦的特別勤，那可不是閑的沒(méi)事做，而是要引起大家關(guān)注，引起大家興趣，激起大家熱情。提高明星運(yùn)動(dòng)員社會(huì)價(jià)值，使更多家庭愿意將自己的孩子往專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員方面培養(yǎng)，使得國(guó)家后備力量充足。

2.2運(yùn)動(dòng)員不用擔(dān)心生活問(wèn)題

區(qū)別于國(guó)外的運(yùn)動(dòng)員“兼職”“散養(yǎng)”的培養(yǎng)方式，我國(guó)把運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)更加趨向于職業(yè)化的培養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成績(jī)到達(dá)一定的水平后，便可以無(wú)需考慮家庭生存壓力問(wèn)題。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)會(huì)有編制并且每月會(huì)有工資，甚至可以補(bǔ)貼家用。并且在運(yùn)動(dòng)隊(duì)吃住都有專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師、體能師負(fù)責(zé)，運(yùn)動(dòng)裝備等都由國(guó)家補(bǔ)款發(fā)放，所以運(yùn)動(dòng)員在役期間是沒(méi)有什么需要花錢(qián)或者經(jīng)濟(jì)上的壓力。這樣運(yùn)動(dòng)員的能力與成績(jī)自然可以得到有力保證，在大賽中爭(zhēng)金優(yōu)勢(shì)也更大。運(yùn)動(dòng)員在服役期間衣食無(wú)憂，可以集中全部精力投入訓(xùn)練，不必?fù)?dān)心任何生活問(wèn)題。

2.3專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)保障

舉國(guó)體制下，國(guó)家會(huì)不斷培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練、科研、康復(fù)團(tuán)隊(duì)，為競(jìng)技體育提供全面的智力支持。這使得運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練可以科學(xué)的進(jìn)行，最大程度上提升自己的競(jìng)技能力。

2.4改變命運(yùn)的上升渠道

競(jìng)技體育作為窮人重要的上升通道，在全世界范圍內(nèi)都是如此的。有很多家庭條件一般或者貧窮的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)競(jìng)技體育作為通道，在自己的努力下改變命運(yùn)的比比皆是。普遍來(lái)看，山區(qū)、農(nóng)村的孩子們，身體素質(zhì)普遍優(yōu)于腦力，這不是歧視，一來(lái)他們從小干農(nóng)活、參加體力勞動(dòng)，有良好的基礎(chǔ)，二來(lái)他們的父母文化水平程度都不高，農(nóng)村教育資源也非常匱乏，根本無(wú)法在應(yīng)試考試中與城市的孩子們一較高下。因此，“舉國(guó)體制”為他們提供了一條可供選擇的上升渠道?？v使數(shù)量非常稀少，但意義不容忽視。所以說(shuō)，競(jìng)技體育依然只是為很少數(shù)的底層人民提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而“舉國(guó)體制”可以將這種機(jī)會(huì)擴(kuò)大化，

3 舉國(guó)體制對(duì)運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的弊端

3.1殘酷的競(jìng)技體育

舉國(guó)體制，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的弊端是容易被忽略的，舉國(guó)體制下，所有有運(yùn)動(dòng)理想的年輕運(yùn)動(dòng)員，就像是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想、為國(guó)爭(zhēng)金奪銀的，但是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)核心運(yùn)動(dòng)員的就那么幾個(gè)，還有成千上萬(wàn)的被他們深?lèi)?ài)的體育項(xiàng)目淘汰、卻又錯(cuò)失了最佳學(xué)習(xí)時(shí)期的運(yùn)動(dòng)員。他們的童年全都奉獻(xiàn)給了他們愛(ài)的項(xiàng)目，但他們被淘汰后，卻得不到教育與生活的補(bǔ)償與保障。導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員普遍文化水平較低，社會(huì)會(huì)有歧視的眼光看待他們。

3.2退役運(yùn)動(dòng)員安置問(wèn)題

面對(duì)我國(guó)巨大的人口壓力，退役后就業(yè)安置就更是難上加難。那些因傷病、年齡而退役的運(yùn)動(dòng)員們面對(duì)著眾多的崗位競(jìng)爭(zhēng)要比他們爭(zhēng)奪冠軍更艱難。運(yùn)動(dòng)員們退役后本身就業(yè)渠道就狹窄，而一些社會(huì)化程度低、社會(huì)基礎(chǔ)薄弱的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：田徑、舉重、柔道、射擊等項(xiàng)目就業(yè)安置比那些社會(huì)化程度高的項(xiàng)目如：籃球、足球、乒乓球、網(wǎng)球等項(xiàng)目難度大一些。而那些社會(huì)化程度低的體育項(xiàng)目又是我們國(guó)家“奧運(yùn)計(jì)劃”中的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，參加的運(yùn)動(dòng)員也不在少數(shù)，這也為退役安置問(wèn)題增加了難度。由于我國(guó)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)制是從小就開(kāi)始進(jìn)行技能選拔訓(xùn)練，不重視文化知識(shí)的培養(yǎng)。因此便造成運(yùn)動(dòng)員們從小就進(jìn)行刻苦的體育鍛煉，為了取得好成績(jī)教練員比較重視運(yùn)動(dòng)員們的體育訓(xùn)練，多數(shù)都采取封閉式訓(xùn)練，很少與外界接觸。因此運(yùn)動(dòng)動(dòng)員也就把所有精力放在刻苦訓(xùn)練上，忽視了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只重視訓(xùn)練忽視對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)只會(huì)使他們和同齡人差距拉的更大。他們退役后知識(shí)水平和同齡人相比明顯不足，這就造成文化素質(zhì)低，成為就業(yè)難的一個(gè)方面。

3.3“金牌至上”思想

舉國(guó)體制下的金牌至上思想，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力陡然增加。每一塊獎(jiǎng)牌都是有重量的，雖然倫敦奧運(yùn)會(huì)的銅牌只值3英鎊，但是，價(jià)值大于價(jià)格。它象征著運(yùn)動(dòng)員幾十年如一日的奮斗，它是對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的肯定，是對(duì)運(yùn)動(dòng)員所崇尚的奧林匹克精神的褒獎(jiǎng)，是運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家掙得的榮譽(yù)。每一塊獎(jiǎng)牌都應(yīng)得到掌聲，每一個(gè)敢于站在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)得到尊重。08劉翔退賽時(shí)的陣陣罵聲，12喻丹獲得銅牌后的默默無(wú)聞，都是金牌至上思想對(duì)國(guó)民思想腐化。這樣的價(jià)值觀，不僅僅使輿論導(dǎo)向違背了奧運(yùn)會(huì)本來(lái)倡導(dǎo)的精神，也使這些運(yùn)動(dòng)員的心靈收到了傷害。

4 小結(jié)

在新時(shí)代體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新使命下， 很多學(xué)者提出堅(jiān)持和完善舉國(guó)體制，在運(yùn)動(dòng)員的角度，舉國(guó)體制本身是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。運(yùn)動(dòng)員是政策是“受害者”，同樣也是政策的受益者，我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是推進(jìn)實(shí)現(xiàn)更優(yōu)化的“新舉國(guó)體制”，揚(yáng)長(zhǎng)避短使得我國(guó)的體育發(fā)展更加茁壯的發(fā)展下去。