新時(shí)代高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的思考

范德華

摘要：在新時(shí)代，基層黨建工作需要開(kāi)創(chuàng)新格局——讓黨建工作“強(qiáng)起來(lái)”。作為高等學(xué)校黨組織建設(shè)的重要組成部分，學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新能夠促進(jìn)黨建工作質(zhì)量提升。黨建工作的創(chuàng)新，必須從內(nèi)因開(kāi)始，利用骨干力量與自身優(yōu)勢(shì)，在戰(zhàn)略層面領(lǐng)略工作意義與工作要求，進(jìn)而確定工作對(duì)策，從思想、方法與實(shí)踐層面加強(qiáng)黨建工作，使其富有時(shí)代特征，更加科學(xué)與高效。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;創(chuàng)新;學(xué)生黨建工作

高校黨建工作的落實(shí)，離不開(kāi)高校輔導(dǎo)員的工作與努力。高校輔導(dǎo)員需要基于學(xué)生黨建的實(shí)際情況，制定工作策略，不斷提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)工作制度，利用各大平臺(tái)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從而使黨建工作規(guī)范運(yùn)行，煥發(fā)生機(jī)，促進(jìn)黨建工作取得實(shí)效。

1.強(qiáng)化意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的內(nèi)生動(dòng)力

強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校輔導(dǎo)員需要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，改變過(guò)去的思維模式，放棄舊的工作模式，創(chuàng)新工作理念，以新理念面對(duì)與處理新問(wèn)題，形成創(chuàng)造性思維。重新學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)新時(shí)代黨建工作的特點(diǎn)與意義。積極開(kāi)展思想教育，培養(yǎng)學(xué)生黨員的創(chuàng)新思維，同時(shí)，創(chuàng)新工作內(nèi)容、方法與工作途徑。

強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)。以《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以黨員思想動(dòng)態(tài)為中心，根據(jù)“四個(gè)合格”目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)黨員存在的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題以及黨建工作中的困難與不足，追根溯源，找到問(wèn)題存在的根本，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。一是仔細(xì)梳理與甄別問(wèn)題，突出重點(diǎn)問(wèn)題。二是以重點(diǎn)問(wèn)題為中心，明確改進(jìn)的方向與目標(biāo)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)。三是對(duì)工作及時(shí)反思，思考哪些問(wèn)題已經(jīng)得到解決，尚未得到解決的問(wèn)題有哪些，新問(wèn)題是哪些，進(jìn)而思考新問(wèn)題的解決辦法，形成問(wèn)題鏈，這是黨建工作創(chuàng)新的必經(jīng)之路。

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。高校輔導(dǎo)員要把握政治底線，堅(jiān)持馬克思主義，成為學(xué)生的向?qū)?，帶領(lǐng)學(xué)生找到正確的方向。要在從嚴(yán)治黨的層面，以全局的視角，把握黨建工作，在培養(yǎng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的過(guò)程中積極創(chuàng)新黨建工作;建立創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)行規(guī)范化管理，嚴(yán)格制定各項(xiàng)制度，提高履職能力，積極探索改革創(chuàng)新之路。

2.落實(shí)制度，推進(jìn)創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的規(guī)范運(yùn)行

以黨內(nèi)制度為“工作準(zhǔn)繩”。在黨的十八大之后，建立了更加完善的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。教育部黨組以黨章為宗旨，依據(jù)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，從制度上為高效黨組織的決策提供指引與保障。高效輔導(dǎo)員應(yīng)該以此為標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)創(chuàng)新方向，提高創(chuàng)新的科學(xué)性與客觀性。

全面落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，并深入理解制度內(nèi)涵，以便領(lǐng)會(huì)工作的各項(xiàng)要求;其次，仔細(xì)分析任務(wù)與工作要求，以便更好地落實(shí)任務(wù);再次，要牢記工作紀(jì)律，起到示范作用，認(rèn)真分析與理解制度的內(nèi)容和要求;最后，對(duì)制度落實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化工作責(zé)任制，落實(shí)民主集中制，促使黨員深入群眾，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的責(zé)任意識(shí)，落實(shí)黨性原則。

創(chuàng)造性做好“自選動(dòng)作”。高校輔導(dǎo)員需要根據(jù)工作規(guī)范進(jìn)行工作創(chuàng)新，積極創(chuàng)新組織制度、教育制度與評(píng)估制度?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面采取改進(jìn)措施，一是制定黨建工作規(guī)范化手冊(cè)，設(shè)立統(tǒng)一活動(dòng)日;二是以各個(gè)專業(yè)與實(shí)驗(yàn)室為劃分標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)生黨支部建設(shè)，建立更加公正與完備的黨員公示制度和責(zé)任區(qū)制度，健全黨員跟蹤考察機(jī)制;三是加強(qiáng)家?；?dòng)與海外交流;四是建立積分制度，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，完善學(xué)生教育檔案，提高學(xué)生對(duì)參與黨組織建設(shè)的積極性。

3.借助平臺(tái)，提升創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的能力水平

利用培訓(xùn)平臺(tái)與研修機(jī)會(huì)，提高綜合創(chuàng)新能力水平。輔導(dǎo)員應(yīng)該通過(guò)培訓(xùn)研修平臺(tái)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，減少經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)與短板，提高綜合能力。積極參加各種培訓(xùn)，利用研修機(jī)會(huì)與黨建論壇，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加各種黨建競(jìng)賽。與其他黨員積極溝通，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的經(jīng)驗(yàn)，掌握工作規(guī)律，向極具專業(yè)性的創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高載體創(chuàng)新能力水平。通過(guò)“在線黨?！?、“易班”等在線平臺(tái)，更新工作方法。開(kāi)展線上黨支部活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)黨課，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)議題，加強(qiáng)交流，引導(dǎo)輿論;強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)責(zé)任制，落實(shí)實(shí)名制，從龐雜的信息中提取有效信息，積極解決問(wèn)題與矛盾，保障信息安全。

利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，提高方法創(chuàng)新能力水平。輔導(dǎo)員需要緊跟時(shí)代發(fā)展，了解大數(shù)據(jù)技術(shù)，積極將大數(shù)據(jù)與自身工作相結(jié)合，建設(shè)校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享。輔導(dǎo)員不僅要嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)技術(shù)，而且要依據(jù)數(shù)據(jù)信息，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);做好數(shù)據(jù)分析，成為黨組織與黨員互相聯(lián)系的紐帶。

4.開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的落地實(shí)效

設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。輔導(dǎo)員需要把握黨建形勢(shì)，深刻理解黨中央重大決策部署，明確當(dāng)前的工作任務(wù)，以此為依據(jù)確定學(xué)生黨員發(fā)展路徑以及支部建設(shè)要求，并且認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的思想，實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的目的。除了積極開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德法律教育，還要重視黨性教育與黨內(nèi)法規(guī)教育，使學(xué)生從內(nèi)心深處理解黨的信念與理念。

創(chuàng)新活動(dòng)方式。輔導(dǎo)員還應(yīng)該積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，設(shè)計(jì)多層次的活動(dòng)，用新型的活動(dòng)形式，提高學(xué)生的參與度。除了討論交流、參觀考察、競(jìng)賽沙龍等形式之外，還可以設(shè)計(jì)情景模擬、論壇報(bào)告等新型活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)與組織活動(dòng)進(jìn)一步融合。積極舉辦服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，例如，為群眾提供法律咨詢與科技服務(wù)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，建立黨組織與群眾的良好關(guān)系。以作品征集、投票、競(jìng)賽等形式，廣泛宣傳紅色資源，使學(xué)生黨員深入了解革命遺址、紅色教育基地等資源。提高活動(dòng)效果。利用項(xiàng)目品牌推廣黨建活動(dòng)，確保活動(dòng)效果。一是整理黨建活動(dòng)，提煉特色活動(dòng)，對(duì)其加大宣傳力度，打造“亮點(diǎn)工程”，提高該項(xiàng)目的識(shí)別度與品牌價(jià)值。二是以項(xiàng)目運(yùn)作方式開(kāi)展黨建活動(dòng)，分階段設(shè)定目標(biāo)，及時(shí)了解活動(dòng)效果，并做好總結(jié)，以量化方式檢查項(xiàng)目效果，提高項(xiàng)目質(zhì)量。三是做好總結(jié)，梳理項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，尋找富有時(shí)代特征的項(xiàng)目，總結(jié)其規(guī)律，并推廣相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

把握趨勢(shì)，抓住機(jī)遇。在學(xué)生黨建工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)該將骨干作用發(fā)揮好。在時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該及時(shí)更新觀念，提高思想站位，創(chuàng)新思維方式，完善工作內(nèi)容與方法，進(jìn)而指引學(xué)生黨員不斷武裝頭腦，以創(chuàng)新的方法與形式開(kāi)展黨建工作。另外，校院各級(jí)黨委需要做好頂層設(shè)計(jì)，作為基層黨組織工作的理論支持，為黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃蓉生.高校黨的建設(shè)與思想政治工作的辯證統(tǒng)一[N].光明日?qǐng)?bào)，2017-07-03（11）.

[2]駱郁廷.論高校黨組織思想政治工作的主體責(zé)任[J].思想理論教育，2017，（3）：6-11AF3EE8F8-F80F-4F96-96F9-5D1A5BCF5F03