文/北京·陸曉婭 圖/老馮
我想世界在每個(gè)人心中肯定是不一樣的,隨著生命的變化,世界的尺寸也會有變化,比如隨著我的旅行,我心中的世界正在越變越大,我掛念所有那些我去過的地方發(fā)生了什么。而老媽的世界,卻隨著病情的發(fā)展變得越來越小——即便她手里拿著《參考消息》,即便她面對電視里不斷翻新的節(jié)目,她已然無法記住也無法處理這些新鮮的信息了。新近發(fā)生的事情對她都是所謂的“過眼煙云”。
不知道是不是與此有關(guān),老媽越來越不主動說話。不過,我發(fā)現(xiàn),在帶她出去散步時(shí),她倒是話多一些?;蛟S散步讓她情緒更加放松,也或許散步仍然是與外界的接觸,讓她能得到一些信息的刺激。
散步時(shí)老媽的話特別有意思,用年輕人的話來說,就是不停地“穿越”。明明走在北京的馬路上,她偏指著路旁的大樓說,“我小時(shí)候在那后面做功課”。剛才她還說自己在解放區(qū)呢,一轉(zhuǎn)眼又到了巴黎,還非說自己的衣服是在巴黎買的,一筆勾銷了我們的孝心(這幾年她所有的衣服都是我們給她買的)。雖然聽到這話,我心里會覺得好笑或者委屈,但我不再和她較真,也不會笑話她,就當(dāng)陪著她一起玩時(shí)空穿越吧——既然認(rèn)知癥患者記不住剛剛發(fā)生的事情卻能記住過去的事情,時(shí)空穿越大概對老媽繼續(xù)用腦還是有好處的吧!
盡管老媽顛三倒四,但我還是很想了解她的內(nèi)心,想知道她對自己的人生是怎么看的。我還妄想著能發(fā)掘出一些遙遠(yuǎn)的故事來,希望那些曾讓她感動或愉悅的故事,能讓她的心變得柔軟溫暖——我不希望在她人生落幕的時(shí)候,感覺到自己曾經(jīng)生活過的世界是冰冷的沒有愛的。
和很多人一樣,老媽的童年也有著心理創(chuàng)傷。在家里九個(gè)孩子中,她排行老三,得到的父母關(guān)愛比較少。她一輩子要強(qiáng),就是想證明自己不比別人差。雖然和許多同輩人相比,她的一生還算順?biāo)欤?957年沒有被打成右派,三年困難時(shí)期在國外工作,“文革”沒有挨過批斗(被貼大字報(bào)那是少不了的),去五七干校時(shí)間也不算長;三個(gè)子女都很自立,不需要也沒想過要啃老,且三天兩頭地回來看她陪她,讓院子里許多老人羨慕不已。但她內(nèi)心深處覺得幸福嗎?她對自己的一生是如何評價(jià)的呢?
今天和老媽散步時(shí)忽然冒出一個(gè)念頭,用我在敘事治療中學(xué)到的方法和老媽談?wù)勑陌?。于是有了這樣一段對話:
我:老媽,如果用數(shù)字來代表你的人生,0是極端的不幸,100是非常幸福,你會給自己的一生打多少分?
媽:八九十分吧。(坦率說,我嚇了一跳,因?yàn)槔蠇尯苌俦磉_(dá)滿足與滿意,對周圍的人和事表達(dá)不滿倒是比較多,所以我以為她一定覺得這輩子很不幸福。)
我:哇,這分不低?。∧阌X得能讓你給自己八九十分的是什么呢?
媽:我數(shù)理化好,別人都羨慕我。
我:哦,你數(shù)理化好,被別人羨慕。還有嗎?
媽:我外語好。
我:你是說法語吧?
媽:我小時(shí)候在教會學(xué)校學(xué)英語,后來進(jìn)了外交學(xué)院學(xué)法語,我也比別人學(xué)得好。
我:數(shù)理化和法語,兩條了,還有嗎?
媽:我到了解放區(qū),參加了解放大西南。
我:投身革命,這是第三條。還有嗎?
媽:想不起來了。
我:(老媽一直沒有提到家人,難道家人和她的幸福沒有關(guān)系嗎?我決定試探一下)那我們幾個(gè)孩子出生,你覺得是給你帶來幸福,還是讓你感到麻煩?
媽:那,那也沒怎么覺得。
我:沒覺得什么?
媽:沒覺得麻煩,有外婆呢,那時(shí)候我在北京沒法管你們。
(不知道為什么,我沒有再盯著問她孩子是否讓她感到幸福。也許是我害怕她說沒有吧,因?yàn)槲覀儙缀鯊膩頉]見她流露過此類的情感。)
我:那丟的一二十分是什么呢?
媽:是我們家兄弟姐妹間的不公平。
我:這不公平對你的影響是什么?
媽:我就早早地離開家,不跟他們在一起。
呵呵,小時(shí)候的委屈成了老媽永遠(yuǎn)的痛,為此她一輩子都耿耿于懷。盡管我們出生后,為了讓媽媽能夠全力以赴學(xué)習(xí)和工作,外婆曾承擔(dān)起照顧我和弟弟的責(zé)任。我小時(shí)候曾在外婆家生活了三年左右,而弟弟出生在外婆家,直到七歲上小學(xué)才回到北京??梢哉f,外婆用這種方式給了老媽很大的支持。
聽了老媽給出的幸福分?jǐn)?shù),我心里喜憂參半:高興的是,她能給自己的一生打這么高的分,應(yīng)該還不錯吧,至少她沒有覺得一生白過。但她的幸福三條也讓我為她感覺到有點(diǎn)遺憾,因?yàn)橛H情、愛情和友情都沒有出現(xiàn)。給她的幸福加分的,是智力(通過他人評價(jià))和所參與的、做出的事情(參加解放大西南),而減分的是關(guān)系。
想到心理學(xué)家阿德勒曾說,追求優(yōu)越感并非克服自卑的正道,消除自卑的唯一健康途徑是培養(yǎng)社會情感。而老媽,其實(shí)走的是前一條路,這也許是她雖然給自己打出了高分,但在日常生活中卻很少表現(xiàn)出快樂的原因吧!
現(xiàn)在,老媽已是耄耋之年,隨著病情的發(fā)展會越來越難以溝通。我們做什么才能提高一點(diǎn)點(diǎn)她的幸福感呢?聽聽她說過去的故事?讓她訴說訴說自己的委屈?接納她而不是評判她?我不知道自己能做到多少,也不知道做到了是否管用——在她那顆我們無法窺見正在發(fā)生什么的大腦中,殘留在大腦杏仁核上的創(chuàng)傷性記憶,還能夠重新建構(gòu)嗎?