淺析如何加強文化館公益文化培訓(xùn)工作

紀(jì)寧

◆摘? 要：人民群眾文化娛樂的一個主要陣地就是文化館，其是基層主流文化的一個重要載體，便于人民的文化活動開展，從而將人民群眾的綜合文化素養(yǎng)提升上去。在這當(dāng)中，文化館有一項重要的職能工作，即公益文化培訓(xùn)工作，通過此項工作的開展，向廣大的群眾傳播一些優(yōu)秀的文化，從而加強廣大群眾的精神面貌。針對文化館公益文化培訓(xùn)工作的背后意義與具體內(nèi)容，本文針對性地進行了分析，同時，就如何加強此項工作的開展，提出了針對性的建議，以助推我國文化事業(yè)的發(fā)展。

◆關(guān)鍵詞：文化館;公益文化;培訓(xùn)

最近幾年，隨著生活的水平不斷提升，廣大公民的精神面貌也在不斷加強，公民的素質(zhì)也隨著得到來提升，在文化生活的水平上，廣大人民群眾的追求也越來越高。在這樣的時代背景下，各種各樣的文娛活動不斷地出現(xiàn)在公民的生活當(dāng)中，這在很大程度上豐富了公民的文化生活。而這，無疑對文化館這一具有文化傳播功能的場所造成了沖擊，基于此，文化館需要調(diào)整和優(yōu)化自己的服務(wù)模式，并有針對性的創(chuàng)新自身的服務(wù)形式，把公益性文化培訓(xùn)服務(wù)列為重點工作項，科學(xué)合理的為其制定培訓(xùn)措施，加強文化館在群眾的文化當(dāng)中的影響力。

一、文化館開展公益文化培訓(xùn)服務(wù)的關(guān)鍵點

（一）認(rèn)清自身責(zé)任

當(dāng)下，隨著時代的發(fā)展和變遷，國內(nèi)的一些文化發(fā)展方向開始呈現(xiàn)出新的變化?？偟膩碇v，就是以傳承經(jīng)典文化為核心，以社會文化大繁榮為目標(biāo)，秉持著“百花齊放、百鳥爭鳴”的發(fā)展思路，建立具有我國特色的社會主義和諧文化。從始至終，文化館這一場所都肩負(fù)著文化資源的存放和傳播的職能，在新的時代背景下，文化館要想更好的發(fā)展下去，必須要做到兩點，第一點是認(rèn)清自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，第二點是堅持開展公益文化培訓(xùn)服務(wù)，把一些優(yōu)秀的文化通過公益文化培訓(xùn)傳播到群眾的生活當(dāng)中。

（二）關(guān)注服務(wù)對象

文化館提供的所有公益服務(wù)都具有開放性，不是服務(wù)于某一特定群體。由此，培訓(xùn)者需要和參與公益培訓(xùn)的群眾進行溝通交流，而在溝通交流的過程中，溝通的好壞在很大程度上會影響培訓(xùn)服務(wù)的效果。所以，在公益文化培訓(xùn)服務(wù)的開展過程中，作為培訓(xùn)者，其需要掌握良好的溝通技巧和方式，已做到能夠和不同培訓(xùn)對象進行高質(zhì)量溝通，讓參與的所有培訓(xùn)對象都可以明了培訓(xùn)的內(nèi)容，將公益文化培訓(xùn)的社會價值充分發(fā)揮出來。

（三）鼓勵文化創(chuàng)新

現(xiàn)今的社會，雖然是一個 “大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代，但是在創(chuàng)新的同時，我們不能摒棄和否定傳統(tǒng)，更不能一味地去追求新鮮事物，而是需要在遵循廣大群眾需求的基礎(chǔ)上，去針對性地進行文化創(chuàng)新，與此同時，文化的傳承與傳播也需要這樣。在進行文化創(chuàng)新時，需要從文化活動與文化形式上的創(chuàng)新入手，了解和掌握當(dāng)下社會的精神需求，從中發(fā)掘和提煉新的文化精髓，并有針對性引導(dǎo)廣大公民參與到文化創(chuàng)新中，從而推動公益文化服務(wù)的發(fā)展。

二、如何加強文化館公益文化培訓(xùn)工作

（一）完善培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)保障

想要讓公益文化培訓(xùn)工作可以更好地進行開展，培訓(xùn)的教師、硬件設(shè)施以及資金支持等缺一不可，這樣讓這些基礎(chǔ)保障需得以完善，才能讓培訓(xùn)的質(zhì)量得到保證。此外，各地區(qū)的文化館需要重視起公益培訓(xùn)工作，明確公益培訓(xùn)的目標(biāo)，同時，文化館需要和地方的相關(guān)文化部門形成有效溝通，以便于公益培訓(xùn)工作的開展。因為文化培訓(xùn)工作的公益性，文化館在這一方面需要加強宣傳，以便吸納志愿者加入其中，提升團隊的力量，從而更好地服務(wù)于公益文化培訓(xùn)工作。

（二）制定有效的培訓(xùn)方法

因為公益文化培訓(xùn)活動的開放性，參與者的年齡、性別以及能力都更不相同。所以，需要針對性地制定一個有效的培訓(xùn)方法，從而保障培訓(xùn)的最終效果，讓所有的參與者都能夠?qū)ε嘤?xùn)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。由此，文化館的培訓(xùn)師必須具備一定的專業(yè)能力，同時需要勇于創(chuàng)新培訓(xùn)方法，結(jié)合各參與者自身的需求制定不同的培訓(xùn)方式，考慮學(xué)員的接受能力，培訓(xùn)的內(nèi)容也需要相應(yīng)的進行調(diào)整;與此同時，培訓(xùn)的內(nèi)容需要結(jié)合實踐，不能只是單純的傳遞理論知識，條件允許的情況下，需要鼓勵參與者們自己動手去實踐，只有這樣，他們才能真正意義上的去體會和感受藝術(shù)。舉個例子，在開展書法培訓(xùn)的過程中，教師視現(xiàn)場的條件，如果條件允許的話，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)員們在課堂上自己動手進行書法創(chuàng)作，而不是教師一味地進行演示。除此之外，在培訓(xùn)的時候也可以結(jié)合多媒體的運用，讓課堂培訓(xùn)變得更生動，如進行音樂、舞蹈等培訓(xùn)時，可放映一些相關(guān)的影片，從而渲染培訓(xùn)課堂的氣氛。

（三）實現(xiàn)培訓(xùn)服務(wù)的多元化

經(jīng)過觀察文化館公益文化培訓(xùn)服務(wù)的現(xiàn)狀，了解其參與者多以兒童和老人為主，這在很大程度上讓培訓(xùn)服務(wù)變得局限和片面?；诖耍幕^在今后工作的開展中，需要和當(dāng)下社會環(huán)境以及未來的發(fā)展趨勢相結(jié)合，擴散培訓(xùn)服務(wù)的人群輻射面，并針對不同人群設(shè)計不同的培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)服務(wù)的針對性與有效性;

三、總結(jié)

公益文化培訓(xùn)是文化館應(yīng)有的使命與職責(zé)，各地區(qū)文化館應(yīng)加強對公益文化培訓(xùn)工作的重視，從群眾的角度出發(fā)，明確人民群眾的普遍需求，完善培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)保障，制定科學(xué)、有效的培訓(xùn)方法，普及人民群眾真正需要的文化知識，為我國文化事業(yè)的發(fā)展推波助瀾。

參考文獻(xiàn)

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