“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)與利用研究

李東銀 李惠芳 楊雪梅

摘要：彝族文獻(xiàn)資源是彝族文化的載體，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，彝族文獻(xiàn)資源存在數(shù)字化資源利用率低、文獻(xiàn)的收集和保存工作需要進(jìn)一步規(guī)范、相關(guān)工作人員缺乏等問題。針對這些問題，文章提出一些建議，以促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代彝族文獻(xiàn)資源的建設(shè)和利用。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；彝族；文獻(xiàn)資源；智慧化建設(shè)

中圖分類號：G253 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）10-00-03

0 引言

2015年全國“兩會”期間，李克強(qiáng)總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。2015年7月，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，“互聯(lián)網(wǎng)+”逐漸成為我國國家戰(zhàn)略，對我國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響［1］，也為彝族文獻(xiàn)資源的智慧化建設(shè)和利用指明了新方向。

文化是一個民族的靈魂，對于一個民族而言，其獨(dú)特的文化是這個民族區(qū)別于其他民族的關(guān)鍵。文獻(xiàn)資源是這種文化的載體，彝族文獻(xiàn)就是彝族文化遺產(chǎn)的重要載體和表現(xiàn)形式，這些文獻(xiàn)一般保存在當(dāng)?shù)氐膱D書館中，其建設(shè)與利用與當(dāng)?shù)貓D書館息息相關(guān)。對于彝族地區(qū)圖書館而言，彝族文獻(xiàn)是其館藏有別于其他地區(qū)圖書館館藏的關(guān)鍵要素之一，這些文獻(xiàn)歷史悠久、種類繁多、類型多樣，是當(dāng)?shù)貓D書館實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要原動力。民族地區(qū)圖書館館藏只有更好地體現(xiàn)本地的民族特色，以民族特色資源建設(shè)為重心，使民族特色資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)更獨(dú)特、更優(yōu)質(zhì)、更精良的目標(biāo)，才能形成自己的特色和優(yōu)勢。同時，彝族地區(qū)圖書館在地方文獻(xiàn)搜集整理和保存方面的經(jīng)驗(yàn)，也有利于不斷發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，實(shí)現(xiàn)圖書館常規(guī)文獻(xiàn)資源和特色文獻(xiàn)資源的創(chuàng)新發(fā)展，賦予民族地方文獻(xiàn)強(qiáng)大的生命力，讓民族地方文獻(xiàn)煥發(fā)生機(jī)。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對于彝族地區(qū)圖書館的發(fā)展而言，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)的意義

彝族地區(qū)由于獨(dú)特的地理位置及人文風(fēng)貌，衍生了獨(dú)特的民族文化。彝族文化的生生不息不僅依靠傳承人的口口相傳，還離不開文獻(xiàn)資料傳承。這些文獻(xiàn)飽經(jīng)滄桑，能夠保存至今實(shí)屬不易，但部分文獻(xiàn)保存在少數(shù)傳承人和專家的手里，共享程度不高。歷經(jīng)歲月的洗禮，大多數(shù)文獻(xiàn)存在破損和老化等問題。同時，社會的發(fā)展使人們的生產(chǎn)生活方式都發(fā)生了很大的變化，越來越多的人走出家鄉(xiāng)走向世界。由于缺乏說和用的語境，彝族語言文字的消逝速度越來越快，這對彝族文獻(xiàn)資源的保存和傳承都造成了極大的影響［2］。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，數(shù)據(jù)化、智能化的發(fā)展成為文獻(xiàn)資源建設(shè)的關(guān)鍵詞。立足于特色資源和技術(shù)，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代圖書館的特色資源建設(shè)，形成獨(dú)樹一幟的資源體系，將助推圖書館工作人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力提升。研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)有利于促進(jìn)彝族文獻(xiàn)資源的保存和傳播，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。

1.1 促進(jìn)文獻(xiàn)資源的共建共享

傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源是彝族文化傳承的主要載體，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的文化傳承中雖然其也發(fā)揮了重要的作用，但也存在一定的局限性。文獻(xiàn)保存容易受到周邊環(huán)境變化的影響從而受潮損壞、運(yùn)輸時需要耗費(fèi)較多的人力物力、有許多尚且留存在民間的手抄文獻(xiàn)在再次抄寫時難免出現(xiàn)不同程度的偏差等。同時，由于區(qū)域、環(huán)境的限制，各方力量還未實(shí)現(xiàn)“心往一處想、勁兒往一處使”，文獻(xiàn)資源共享還未達(dá)到館際互借、特許借閱的標(biāo)準(zhǔn)。彝族的居住狀況呈現(xiàn)大雜居、小聚居的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)共享方式受制于距離很難實(shí)現(xiàn)，這在一定程度上限制了彝族文化的交流交融。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，一方面，彝族地區(qū)圖書館可以作為彝族文獻(xiàn)資源智慧化的建設(shè)者和領(lǐng)路人，整合各方力量，健全文獻(xiàn)資源的搜集和整理體系，增強(qiáng)文獻(xiàn)資源的系統(tǒng)性和完整性，形成彝族文獻(xiàn)資源優(yōu)勢，奠定彝族文獻(xiàn)資源共建共享的基礎(chǔ)；另一方面，充分利用最新的技術(shù)手段，保存和處理收集到的文獻(xiàn)資源。

在此基礎(chǔ)上，提高對科研和圖書館內(nèi)部業(yè)務(wù)工作的重視程度，建立特色數(shù)據(jù)庫與申報各類彝族項(xiàng)目齊頭并進(jìn)，參照各類文獻(xiàn)信息資源共建共享聯(lián)盟的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，把彝族數(shù)字資源整合到一起，使各個領(lǐng)域的人都能通過網(wǎng)絡(luò)平臺接觸和了解彝族的優(yōu)秀文化，用這個方法為文獻(xiàn)資源注入活力，發(fā)揮文獻(xiàn)資源的學(xué)術(shù)價值和社會使用價值，產(chǎn)生一定的成果后，以科研項(xiàng)目為支撐，申請國家經(jīng)費(fèi)支持，建立數(shù)字化博覽與傳習(xí)中心等，以學(xué)術(shù)成果吸引地方和其他高校的交流與合作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的彝族文獻(xiàn)資源的共建和發(fā)展。

1.2 促進(jìn)彝族文化的傳承和傳播

作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，彝族文化的傳承和傳播有利于保持和增強(qiáng)中華文化的多樣性。一方面，彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)有利于促進(jìn)彝族文獻(xiàn)資源的完善。彝族文獻(xiàn)資源的智慧化建設(shè)工作必然會帶動彝族民間藝術(shù)傳承人、復(fù)興民族文化的有志之士參與到文獻(xiàn)搜集、整理和保護(hù)工作中來，推動彝族文獻(xiàn)資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量的完善，進(jìn)而吸引更多彝族文化專家、學(xué)者，推動彝族文化的發(fā)展。另一方面，彝族文獻(xiàn)資源智慧化降低了彝族文獻(xiàn)資源失傳的風(fēng)險，若無自然災(zāi)害等影響，其數(shù)字化成果的保真度將永久不變，有利于當(dāng)代和后代專家學(xué)者研究彝族文化，大大促進(jìn)了彝族文化的傳承和傳播。

1.3 促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下當(dāng)?shù)貓D書館的發(fā)展

彝族文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與當(dāng)?shù)貓D書館的發(fā)展息息相關(guān)。隨著時代的進(jìn)步，智慧化發(fā)展是圖書館發(fā)展的必然要求，然而與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館相比，民族地區(qū)圖書館的經(jīng)費(fèi)不足，這必然導(dǎo)致其在人員配備、資源數(shù)量等方面與發(fā)達(dá)地區(qū)圖書館有較大差距，民族地區(qū)圖書館只有另辟蹊徑才能找到獨(dú)具特色的發(fā)展道路。彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)工程不僅承擔(dān)著搜集、整理、保存彝族文獻(xiàn)的責(zé)任，還承擔(dān)著圖書館發(fā)展特色資源的重任，對圖書館的發(fā)展有重要的促進(jìn)作用。

首先，彝族文獻(xiàn)資源對研究彝族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、民族發(fā)展等方面都有很重要的價值，大力推進(jìn)彝族文獻(xiàn)資源的智慧化進(jìn)程，有利于吸引全國各地致力于民族研究的專家和學(xué)者，此項(xiàng)工作中衍生出的特色項(xiàng)目將更容易爭取到國家經(jīng)費(fèi)的支持，在充足的經(jīng)費(fèi)支持下，圖書館的硬件設(shè)施將得到完善；其次，處于民族地區(qū)的圖書館形成自己的特色后，將提高當(dāng)?shù)貓D書館在全省乃至全國的關(guān)注度，促進(jìn)文化交流，增強(qiáng)本館工作人員的科研能力、工作能力，促進(jìn)當(dāng)?shù)貓D書館的發(fā)展。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)過程中存在的問題

目前全國文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)在有條不紊地進(jìn)行，彝族地區(qū)圖書館的文獻(xiàn)資源智慧化也在這個環(huán)境下取得了很大的進(jìn)展，但也還存在一些問題。

2.1 數(shù)字化資源利用率低

為加強(qiáng)彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)，彝族地區(qū)圖書館建立了彝族文獻(xiàn)資源相關(guān)數(shù)據(jù)庫，例如楚雄師范學(xué)院圖書館建立了彝族檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫、彝文古籍?dāng)?shù)據(jù)庫等，但是數(shù)據(jù)庫自建成之后，總體訪問量不高，受到的關(guān)注并不大。建設(shè)、維護(hù)這些數(shù)據(jù)庫的主要資金來源是項(xiàng)目撥款，如楚雄師范學(xué)院圖書館的自建數(shù)據(jù)庫——彝族口述歷史資料數(shù)據(jù)庫，其建設(shè)資金主要來自國家社科基金項(xiàng)目“西南彝族口述歷史資料搜集整理及其有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)”的經(jīng)費(fèi)，關(guān)注此類數(shù)據(jù)庫的人以專家、學(xué)者、相關(guān)文獻(xiàn)工作人員為主。大多數(shù)的彝族人居住在鄉(xiāng)村，對于其中的中老年一代來說，由于從未接觸過互聯(lián)網(wǎng)，對于他們而言通過相關(guān)數(shù)據(jù)庫了解彝族的優(yōu)秀文化成果存在一定的困難；對于其中的青年一代來說，網(wǎng)絡(luò)資源種類繁多、內(nèi)容豐富，相對而言彝族文化的吸引力不足，即使有足夠的機(jī)會接觸互聯(lián)網(wǎng)，但是他們往往也對這些內(nèi)容缺乏關(guān)注，因此數(shù)字化資源暫時未能在彝族人民中形成較大的影響力，加之已經(jīng)建立的特色數(shù)據(jù)庫的后續(xù)支持經(jīng)費(fèi)不足，內(nèi)容更新較慢，其資源存在巨大的供需矛盾。在目前的發(fā)展情況下，還未找到一條合適的道路讓相關(guān)資源走向大眾，文獻(xiàn)數(shù)字化資源利用率不高。

2.2 文獻(xiàn)的收集和保存工作需要進(jìn)一步規(guī)范

長期以來，彝族文獻(xiàn)資源分布于各個彝族聚居地，即使有圖書館等單位和機(jī)構(gòu)搜集整理相關(guān)資源［3］，但彝族分布廣泛，且在文獻(xiàn)收集和保存方面沒有統(tǒng)一的規(guī)范，因此嚴(yán)重影響了彝族文獻(xiàn)資源的交換和分析標(biāo)引。同時，彝族地方文獻(xiàn)多為非正式出版物，這給圖書館的文獻(xiàn)資源收集、保存、加工帶來了壓力，規(guī)范彝族文獻(xiàn)資源的收集和保存工作迫在眉睫。

2.3 人才稀缺

彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)和利用過程中，人才稀缺主要表現(xiàn)為部分圖書館需要加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，隨著智慧圖書館建設(shè)進(jìn)程的加快，數(shù)字設(shè)備、網(wǎng)站的使用和維護(hù)能力將成為影響圖書館發(fā)展的一個重要因素，這關(guān)系著彝族文獻(xiàn)資源智慧化的質(zhì)量，但大多數(shù)圖書館的工作人員存在年齡偏大、難以熟練操作最新的數(shù)字設(shè)備等問題，加大人才培養(yǎng)力度，充分調(diào)動工作人員的積極性，增強(qiáng)工作人員的彝族文獻(xiàn)資源保護(hù)意識是更好地實(shí)現(xiàn)彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)的必然要求。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)與利用思考

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，做好彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)和利用是彝族地區(qū)圖書館面臨的長期而艱巨的任務(wù)，對此筆者提出了一些建議。

3.1 改變認(rèn)知，為文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)打好基礎(chǔ)

作為民族地區(qū)的圖書館，其具有民族地區(qū)的獨(dú)特性，必須把地方文獻(xiàn)工作放在重要的位置上并且持久深入地開展相關(guān)工作。首先，通過調(diào)研和實(shí)踐的方式，讓圖書館人員認(rèn)識到民族文獻(xiàn)資源建設(shè)和智慧化的重要性，并把此項(xiàng)任務(wù)置于重要位置，精心規(guī)劃，認(rèn)真部署實(shí)施。其次，增加圖書館工作人員外出交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會，特別是去到民族特色資源建設(shè)工作做得好的地區(qū)交流、學(xué)習(xí)，更能切身體驗(yàn)文化軟實(shí)力對一個圖書館、一個地區(qū)發(fā)展的重要性，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)意識。最后，制定文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)的規(guī)劃和目標(biāo)，有計劃地收集彝族文獻(xiàn)資源，為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2 開展館際協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享

彝族文獻(xiàn)的受眾面相對較窄，文獻(xiàn)數(shù)量不多，隨著時代的變遷和變革，越來越多的彝族文獻(xiàn)都成為孤本或絕本。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，現(xiàn)代化技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，紙質(zhì)文獻(xiàn)可轉(zhuǎn)化為電子文獻(xiàn)，解決了由于距離產(chǎn)生的一系列問題。同時，單個圖書館的文獻(xiàn)資源無法有效滿足大數(shù)據(jù)時代科研的跨學(xué)科需求，各個圖書館將被納入一個相互依存、各取所需的文獻(xiàn)資源共建共享體系。

首先，數(shù)字資源的共建共享需要政策支持，開展館際協(xié)作，與各圖書館和藏書點(diǎn)溝通協(xié)調(diào)，建立科學(xué)系統(tǒng)的收集和保存制度，科學(xué)管理文獻(xiàn)資源。其次，選擇先進(jìn)的數(shù)字設(shè)備，盡量做好做優(yōu)保存、掃描、存儲等工作。比如在掃描時，盡量選擇高性能設(shè)備，在把文件從本地上傳到服務(wù)器時，盡量做到無損壓縮等。優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源是促進(jìn)文獻(xiàn)資源共建共享和館際協(xié)作的基礎(chǔ)，而館際協(xié)作又將加速優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資源建設(shè)。

3.3 加強(qiáng)彝族文獻(xiàn)資源智慧化人才隊(duì)伍的建設(shè)

人工智能等技術(shù)的飛速發(fā)展為彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)提供了技術(shù)保障，專業(yè)的技術(shù)人才是推動彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)的關(guān)鍵，因此人才隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。人才是圖書館事業(yè)發(fā)展的決定性因素，一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、分工明確的人才隊(duì)伍，是加快圖書館彝族文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)的基礎(chǔ)和重要動力。

彝族地區(qū)的圖書館要實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的智慧化建設(shè)，不僅要有精通圖書館專業(yè)知識、彝族文獻(xiàn)知識的人才，還要有掌握計算機(jī)專業(yè)知識的人才。這就要求圖書館一方面建立健全人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制，對于特殊人才制定特殊的人才引進(jìn)策略，并多渠道引入專業(yè)人才；對于現(xiàn)有人才，加強(qiáng)培訓(xùn)，為人才提供更多外出交流的機(jī)會，增加他們的專業(yè)知識儲備，提高在館工作人員的工作素養(yǎng)。同時，探尋與企業(yè)合作的模式，把企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才集中的優(yōu)勢與圖書館文獻(xiàn)資源豐富的優(yōu)勢相結(jié)合，推動人才隊(duì)伍的優(yōu)化以及文獻(xiàn)資源智慧化建設(shè)的發(fā)展。

3.4 全方位、多角度做好宣傳工作

宣傳工作是提高文獻(xiàn)資源智慧化成果利用率的關(guān)鍵［4］。首先，要擴(kuò)大受眾面，可以以文化傳承人為突破口，在各類文化傳承活動中，展示文獻(xiàn)資源智慧化的研究成果和平臺，提高相關(guān)數(shù)據(jù)庫的曝光度，帶動更多人使用文獻(xiàn)資源智慧建設(shè)平臺，提高數(shù)字化資源的使用率。其次，把智慧化資源與教學(xué)相結(jié)合，提高相關(guān)數(shù)據(jù)庫的使用價值。最后，利用圖書館的文化交流優(yōu)勢，在各類會議交流中展示彝族文獻(xiàn)資源智慧化的成果及其影響，促進(jìn)文化和經(jīng)驗(yàn)交流。

4 結(jié)語

在鑄牢中華民族共同體意識的背景下，彝族地區(qū)圖書館要抓住機(jī)遇，保持特色，充分利用網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、人才的優(yōu)勢做好彝族文獻(xiàn)資源的智慧化建設(shè)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承共享。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：李東銀（1992—），女，云南楚雄人，碩士，館員，研究方向：民族學(xué)。

李惠芳（1991—），女，云南昆明人，碩士，助教，研究方

向：教育學(xué)。

楊雪梅（1972—），女，云南楚雄人，?？疲^員，研究方

向：民族學(xué)。