汪曾祺：捕捉生活的真實與美好

有時真懊惱于自己的教師身份，好像教室那堵墻極大地限制了我想象的馳騁。就像一提到“汪曾祺”這個名字，條件反射般就蹦出“咸鴨蛋”，源于給一屆又一屆的孩子們講解、賞析《端午的鴨蛋》這篇課文。

這世界很美好，自然從不缺少可愛的人，可愛可親到能貼著心，陪著普通人來感受柴米油鹽醬醋茶的，恐怕唯有作家汪曾祺先生了。

“到了一個新地方，有人愛逛百貨公司，有人愛逛書店，我寧可去逛逛菜市?？纯瓷u活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，讓人感到一種生之樂趣?！?/p>

這也是我的一貫做法呀，那種幸福與驕傲洋溢在我的臉龐，常常會打開他鄉(xiāng)與家鄉(xiāng)的情感通道，讓我游走在外卻減去思鄉(xiāng)之苦，卻早已從汪曾祺筆下流出了。

“一瓜以繩絡(luò)懸于井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的?！?/p>

四十多年前，我童年最激動人心最值得歡呼雀躍的時刻，就是刀落瓜開，還有那眨巴著涼涼眼睛的獨特感受，也竟早早被汪曾祺寫就了。

“人到極其無可奈何的時候，往往會生出這種比悲號更為沉痛的滑稽感?！?/p>

也經(jīng)歷過讓自己極度受傷的事，悲哀淹沒的那個瞬間，突生滑稽感，笑笑自己，抖落難堪，繼續(xù)趕路。

——時時都有“心里有情道不得，汪老寫文在前面”的感受啊！

提筆，向汪曾祺學(xué)習(xí)什么？

取材真實生活，寫出真切感受。

在汪曾祺筆下，最瑣碎的生活也閃現(xiàn)著美好，已是“日常生活審美化”了。那種個人化的細小瑣屑的題材，讀之很是親切，行文也沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營、題旨的玄奧深奇，就是質(zhì)樸地娓娓道來，如話家常。他很少寫不幸，即便寫也會落腳于希望。誠如他說的，“我想把生活中真實的東西、美好的東西，人的美、人的詩意告訴人們，使人們的心靈得到滋潤，增強對生活的信心、信念?！?/p>

——文字，是美好的滋養(yǎng)與力量。

從汪曾祺的作品中，我們具體可以借鑒以下幾點：

（1）事無大小，寫真、寫細，就可以觸動讀者。

（2）以文字捕捉并展示美好，即便遇到不幸也能超越不幸，看到夾縫里的快樂與最終的希望。

（3）只有深情地去愛，你的語言才會有質(zhì)感有張力，直入人心。

像汪曾祺那樣熱愛生活，“出院后第一件事，就是喝一杯晶明透亮的龍井茶”。這是他留給世界的最后一句話，依然是很具體的美好。

作品展示

星斗其文，赤子其人

（節(jié)選）

汪曾祺

二十歲冒冒失失地闖到北平來，舉目無親。（1）連標點符號都不會用，就想用手中一支筆打出一個天下。經(jīng)常為弄不到一點東西“消化消化”而發(fā)愁。（2）冬天屋里生不起火，用被子圍起來，還是不停地寫。我一九四六年到上海，因為找不到職業(yè)，情緒很壞，（3）他寫信把我大罵了一頓，說：“為了一時的困難，就這樣哭哭啼啼的，甚至想到要自殺，真是沒出息！你手中有一支筆，怕什么！”他在信里說了一些他剛到北京時的情形?！瑫r又叫三姐從蘇州寫了一封很長的信安慰我。他真的用一支筆打出了一個天下了。一個只讀過小學(xué)的人，竟成了一個大作家，而且積累了那么多的學(xué)問，真是一個奇跡。

沈先生很愛用一個別人不常用的詞：“耐煩。”（4）他說自己不是天才（他應(yīng)當算是個天才），只是耐煩。他對別人的稱贊，也常說“要算耐煩”?？匆妰鹤有』⒏銠C床設(shè)計時，說“要算耐煩”。看見孫女小紅做作業(yè)時，也說“要算耐煩”。他的“耐煩”，意思就是鍥而不舍，不怕費勁。一個時期，沈先生每個月都要發(fā)表幾篇小說，每年都要出幾本書，被稱為“多產(chǎn)作家”，但是寫東西不是很快的，從來不是一揮而就。他年輕時常常日以繼夜地寫。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起來不易止住，很怕人。有時夜間寫作，竟至?xí)灥?，伏在自己的一攤鼻血里，第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我就親眼看到過他的帶有鼻血痕跡的手稿。他后來還常流鼻血，不過不那么厲害了。他自己知道，并不驚慌。很奇怪，他連續(xù)感冒幾天，一流鼻血，感冒就好了。（5）他的作品看起來很輕松自如，若不經(jīng)意，但都是苦心刻琢出來的?！哆叧恰芬还膊坏狡呷f字，他告訴我，寫了半年。

……

沈先生也有生氣的時候，也有極度煩惱痛苦的時候，在昆明，在北京，我都見到過，但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。（6）他總是用一種善意的、含情的微笑，來看這個世界的一切。到了晚年，喜歡放聲大笑，笑得合不攏嘴，且擺動雙手作勢，真像一個孩子。只有看破一切人事乘除、得失榮辱全置度外、心地明凈無渣滓的人，才能這樣暢快地大笑。

亞凌老師講寫作

深情至理成美文

讀汪曾祺散文，就像聽一位智慧長者敘家常，用平實委婉的語言靜靜地描繪一個人，講述一個故事，聽得你心地變得柔和，生活的美好就順著汪先生的文字，一字一句溢了出來。

要寫出觸動人心的文字，就要取材于生活，用敏感細膩又善良的心去感受、觸摸這個世界。

第1句：用“手中一支筆打出一個天下”的前提是“連標點符號都不會用”，足見其天真。

第2句：以“生不起火”來具體寫環(huán)境的惡劣，對抗方式是最最原始的“用被子圍起來”，依然“不停地寫”?？吹竭@里，讀者也許會臉紅自己做事——天賦與態(tài)度雙輸。

第3句：“大罵一頓”寫出了沈先生對“我”當時狀態(tài)的失望，“你手中有一支筆，怕什么”表現(xiàn)了沈先生對“我”寫作前景的看好，講他自己的事則是讓“我”通過他看到自己可期的未來，讓三姐再寫很長的信給“我”是借助女性的細膩對“我”撫慰。這一敘事過程充分體現(xiàn)了沈先生對他人的體恤、做事的周到。

第4句：以“耐煩”寫沈先生，平實又具體，表現(xiàn)了沈先生天賦高又鍥而不舍，尤為可敬。

第5句：不到七萬字寫了半年，足見沈先生寫作上的“苦心”與“刻琢”。

第6句：從“總是”“微笑”到晚年“放聲大笑”“笑得合不攏嘴”“擺動雙手作勢”，此刻在汪曾祺筆下，沈先生有一顆赤子之心。

愿同學(xué)們在對汪曾祺先生文章的大量閱讀和感悟中，學(xué)會從真生活中選材，寫出自己最真切的感受。

汪曾祺名句

（1）我只記花開不記人，你在花里，如花在風(fēng)中。

（2）我后來到過很多地方，走進過很多水果店，都沒有這家水果店的濃厚的果香。這家水果店的香味使我常常想起，永遠不忘。那年我正在戀愛，初戀。

（3）逝去的從容逝去，重來的依舊重來，在滄桑的枝葉間，擇取一朵明媚，簪進歲月肌理，許它疼痛又甜蜜。

（4）一定要愛著點兒什么，恰似草木對光陰的鐘情。

（5）人生如夢，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛它。

亞凌示例

小孩子們都喜歡在雪花嬸家門口玩。她家門坡旁有一樹月季，很粗大了。也是站在巷道里唯一能看見的——別人家的花，都養(yǎng)在院落里。她家門口哪怕靠墻的犄角旮旯，即便暫時放幾個枯樹枝，也會折得長短差不多，碼得整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩地集中在一角。門口也總掃得干干凈凈，好像風(fēng)沙繞著她家門口吹。哪怕你可著性子在地上滾幾下，起身都不需要拍打的?；蛟S是因為夏日里雪花嬸總從澇池里挑水，一盆一盆潑在門口，那地才變得硬實，才沒浮土吧。雪花嬸的男人早走了，她一個人拉扯仨孩子。多年后，從她家走出來的娃們，男娃紳士，女娃賢淑，一如她家門口空地，干凈，好看。

——節(jié)選自張亞凌《臉面》

學(xué)生文段

那天我從同學(xué)家閑逛回來，見媽媽披著稀疏的頭發(fā)，系著油膩的圍裙，沾著點點污漬的鏡片?！盎貋砹恕ｑR上吃飯，看媽給你做啥好吃的了？”她說話的口氣，儼然一個在廚房的油煙里腌漬了很久的家庭主婦。同學(xué)的母親一頭柔軟的卷發(fā)，皮膚好得跟同學(xué)像姐妹倆，和眼前這個女人真是天壤之別。此刻我的不滿如火山噴發(fā)，那些憤怒的火星子自然直射到她身上：“叫你別帶你那副眼鏡了，你就當沒聽到一樣！又舊又破，多丟人！”

話一出口，我馬上就后悔了，我知道她不肯換副眼鏡的緣由：

我的那些亮麗的衣服、精美的零食、成堆的資料、開闊眼界的旅游……都需要錢，她肯在我身上花大把大把的鈔票，卻始終不愿在自己身上多花一分錢。在她心里，換不換新眼鏡無所謂，能用就行，卻恨不得把全世界最好的東西都給我。

——節(jié)選自雷雨晴《陳舊的眼鏡》