致高一同學(xué)的一封信

馬佳瑋

親愛的高一同學(xué)們：

身體無恙否？心中安樂否？高中生活順利否？

正如朱自清先生在《匆匆》中所寫：“像針尖上一滴水滴落在大海里，我的日子滴落在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！睍r(shí)光飛逝，我們已成為了一名高中生。你們可有“頭涔涔而淚潸潸”的感覺？

即便是沒有“淚潸潸”，也必定感覺到了時(shí)間“不夠用”！學(xué)科難度陡然增大，學(xué)習(xí)壓力直線上升，我同你們一樣，從早上六點(diǎn)一直到晚上十點(diǎn)，“慌慌張張，匆匆忙忙”，各科作業(yè)如洪水般一瀉而下，令人應(yīng)接不暇。手中的筆似乎不曾放下過，眼睛好像從沒離開過書本，大腦從沒停止過高速運(yùn)轉(zhuǎn)?？僧?dāng)放學(xué)鈴聲響起，眼前打量著“未完”的作業(yè)，不禁讓我們懷疑，時(shí)間都去哪兒了……

但是，我仍希望我們能夠在高中緊湊的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏中抽出時(shí)間，來看看這精妙絕倫的世界，在深夜中望明月，枕星辰，放松一下。

也許有人會(huì)問：整天待在學(xué)校里，學(xué)校的一草一木都爛熟于心，談何風(fēng)景？這只能說：“同學(xué)，你格局小了。”

譬如，清晨漫步校園時(shí)，你是否能想到“晴空一鶴白云上”“秋風(fēng)起兮白云飛”？晚日斜映時(shí)，看著一草一木投下的剪影，用深深淺淺的顏色賦予時(shí)光新的定義，你是否能領(lǐng)悟“世間萬物皆有理”的意蘊(yùn)？月明星稀之時(shí)，皎潔的月光傾瀉而下，你是否能看見“舉杯邀明月”的一代“詩仙”？

我們要放眼看世界，也要關(guān)注當(dāng)下，正視眼前。溯洄過往，孔子教導(dǎo)我們，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“三人行，必有我?guī)熝伞?荀子勸告我們，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”;毛澤東主席曾說，“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”。我們要懂得讀書學(xué)習(xí)的重要性，要讀出堅(jiān)如磐石般的理想和信念，讀出俯首甘為孺子牛的奉獻(xiàn)精神，讀出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的家國情懷。

這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄之路;有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)之路。每個(gè)人都有自己的色彩，都是“不一樣的煙火”。新時(shí)代的青少年，要有新的作為。

與你們共同成長(zhǎng)的高一新生

×年×月×日

【山東濱州市陽信縣第一中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

本文最大的亮點(diǎn)在于構(gòu)思新穎，語言風(fēng)趣幽默。既有古韻墨色，又有網(wǎng)絡(luò)新梗，讓人切身感受到了一位知心好友的關(guān)懷。作文圍繞忙碌的高中生活展開討論，勸勉高一學(xué)子“格局要打開”“放眼看世界”“正眼視當(dāng)下”，給同樣身處忙碌中的高中學(xué)子極大的情感共鳴和精神激勵(lì)。

（指導(dǎo)老師：馬杰）