姚柏瀚
我是誰?我是無色無味的透明體。人們把我倒在圓桶里我就變成了圓形,把我倒在方桶里我就變成了方形,把我……
當(dāng)我心情平靜的時候,我是緩緩流淌的小溪,是奔騰的小河,是浩浩蕩蕩的大海;當(dāng)人們給我冷臉的時候,我是一顆顆冷酷的冰雹,是無情的洪水,是危及人們生命安全的大魔王;當(dāng)人們給我熱情的時候,我是一縷熱騰騰的輕煙,是藍天中飄蕩的云彩,是美化家園的風(fēng)景線。
生活中,人們清潔家和加工食物需要我。工業(yè)上,各種生產(chǎn)制造離不開我。我能發(fā)電,給人們帶來光明,還能轉(zhuǎn)換成熱能、動能等,節(jié)省了人類體力勞動,給人們的生活帶來方便。
我是文人筆下的????!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”“山隨平野盡,江入大荒流”“三月桃花浪,江流復(fù)舊痕”……這些詩句都和我有關(guān),詩人借我抒情。
我是誰?我就是給世界萬物帶來生命和力量,讓世界變得更美麗的——水。
老師小評
習(xí)作題目“我是誰”設(shè)下懸念。正文采用第一人稱,自述了“我”的不同形態(tài),指出“我”在生活、工業(yè)中的作用,并列舉相關(guān)詩句,寫出“我”承載的文化。習(xí)作最后解開懸念,同時點明“我”的重要性。
【作者系浙江溫州市白鹿外國語學(xué)校三年級學(xué)生,指導(dǎo)并置評:陳小麗】