讓我們一起愛(ài)上讀本

本刊編輯部

小貼士：2022年4月23日是第27個(gè)世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。設(shè)立世界讀書(shū)日的目的之一是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

豆苗兒們，有書(shū)陪伴的童年是幸福的。書(shū)應(yīng)該怎樣讀呢？下面的內(nèi)容也許會(huì)給你一些啟發(fā)。

古代名人讀書(shū)心得

人有從學(xué)者，遇不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。言“讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)”。從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日?！庇鲅浴爱?dāng)以三余”。或問(wèn)三余之意，遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也”。

——出自陳壽《三國(guó)志》

沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)怎么辦？三國(guó)時(shí)期魏國(guó)著名學(xué)者董遇給出了答案：讀書(shū)要抓緊時(shí)間，統(tǒng)籌好時(shí)間，歲之余、日之余、時(shí)之余，總能找到讀書(shū)的時(shí)間。.

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

——出自杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

作文不會(huì)寫(xiě)？聽(tīng)聽(tīng)唐朝詩(shī)人杜甫的建議：書(shū)讀得多了，寫(xiě)起文章方可下筆敏捷，得心應(yīng)手，有如神助。

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿（其三）》

書(shū)讀完了就可以了嗎？南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游告訴我們：孜孜不倦、持之以恒地做學(xué)問(wèn)固然很重要，但從書(shū)本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識(shí)事物，必須親自實(shí)踐。

憶讀書(shū)

一談到讀書(shū)，我的話就多了。

我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀書(shū)。那時(shí)我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽(tīng)極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限懸念，在母親的催促下，含淚上床。此后，我咬著牙，拿起一本《三國(guó)演義》來(lái)，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂。

談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了。最后忘了是什么時(shí)候才把全書(shū)讀到“分久必合”的結(jié)局。

這時(shí)我同時(shí)還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對(duì)于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子，其實(shí)我那時(shí)還沒(méi)有讀過(guò)柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文，都是用文言寫(xiě)的。

因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回，看了使我氣憤填胸！武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的風(fēng)格。

《紅樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書(shū)看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

總而言之，我這一輩子讀到的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！因此，某年的六一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話，我只寫(xiě)了九個(gè)字，就是：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

（摘編自《小學(xué)生冰心讀本》）