張永瑞 劉秀靜 費(fèi)崇洲
摘? 要:視錯(cuò)覺(jué)在室內(nèi)空間中的作用研究在簡(jiǎn)要敘述視錯(cuò)覺(jué)理論的背景和基本概念的基礎(chǔ)上,通過(guò)具體的案例分析探討了視錯(cuò)覺(jué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的具體作用,主要表現(xiàn)為增加空間趣味性、擴(kuò)大空間延展性和營(yíng)造空間氛圍等三個(gè)方面。設(shè)計(jì)之前需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行充分調(diào)研,合理利用視錯(cuò)覺(jué)將會(huì)填補(bǔ)整個(gè)空間,極大提高室內(nèi)空間魅力。
關(guān)鍵詞:視錯(cuò)覺(jué);室內(nèi)設(shè)計(jì);空間
現(xiàn)代生活中的每一個(gè)人都有著對(duì)事物不同的主觀判斷和認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我們親眼見(jiàn)到事物的狀態(tài)時(shí),同樣會(huì)受到經(jīng)驗(yàn)主義、主觀認(rèn)知的影響,這導(dǎo)致我們?cè)诳创龁?wèn)題時(shí)出現(xiàn)了偏差。這種感官錯(cuò)覺(jué),特別是視錯(cuò)覺(jué)已經(jīng)存在了很長(zhǎng)時(shí)間。視錯(cuò)覺(jué)就是這樣一種利用人的視覺(jué)假象,造就“眼見(jiàn)不為真”的視覺(jué)誘導(dǎo)。這種獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)吸引了心理學(xué)家、哲學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家、物理學(xué)家和藝術(shù)家的注意。日常生活中就有很多由此而產(chǎn)生的例子,比如人們?cè)诔锌吹劫u(mài)場(chǎng)內(nèi)琳瑯滿(mǎn)目的商品上貼著誘人的黃色打折標(biāo)簽,這種相對(duì)價(jià)格少1角錢(qián)的商品讓人們有了深入了解的欲望。一方面在大眾的心理認(rèn)知中,9.9元會(huì)讓買(mǎi)家感覺(jué)是在一位數(shù)的區(qū)間中購(gòu)買(mǎi)商品,而10雖然只比9.9多0.1元,但還是會(huì)讓消費(fèi)者感覺(jué)花了兩位數(shù)買(mǎi)了商品;另一方面特價(jià)的標(biāo)簽也運(yùn)用了對(duì)比錯(cuò)覺(jué),尺寸上更大且顏色醒目,與正常的價(jià)格標(biāo)簽相比更能抓住消費(fèi)者眼球(如圖1)。
隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,人民的生活水平不斷提高,人們對(duì)于生活中的設(shè)計(jì)品質(zhì)要求也越來(lái)越高。因此,一個(gè)功能空間布局合理、采光明亮、色彩搭配和諧的室內(nèi)空間已經(jīng)變成了建筑空間的基本要求。那如何在此基礎(chǔ)上提供差異化的設(shè)計(jì)便成為了設(shè)計(jì)師們需要考慮的問(wèn)題。這之中就有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師將視錯(cuò)覺(jué)運(yùn)用到建筑領(lǐng)域,把室內(nèi)空間改造得更加符合人的心理需求,同時(shí)在視覺(jué)上給人呈現(xiàn)出一種錯(cuò)覺(jué)感,最終讓室內(nèi)空間達(dá)到令人滿(mǎn)意的設(shè)計(jì)效果。
一、視錯(cuò)覺(jué)理論背景及概念
透視法(perspective)在繪畫(huà)中的運(yùn)用可以被認(rèn)為是最早關(guān)于視錯(cuò)覺(jué)的使用方法。古希臘藝術(shù)家通過(guò)在平面上利用短縮法實(shí)現(xiàn)了三維的效果,之后的一位建筑家菲利波·布魯內(nèi)萊斯基(Filippo Brunelleschi,1377-1446)不僅充分掌握了哥特式傳統(tǒng)教堂中包含的技術(shù),還把解決透視問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法給予了藝術(shù)家[1],文藝復(fù)興時(shí)期非常具有代表性的作品——馬薩喬(Masaccio,1401-1428)的繪畫(huà)《三位一體以及圣母、圣約翰和供養(yǎng)人》就是受其數(shù)學(xué)規(guī)則影響而創(chuàng)作的作品之一。目前能查到的關(guān)于視錯(cuò)覺(jué)研究的起源可以追溯到1855年約翰·約瑟夫·奧佩爾(Johann Joseph Oppel,1815-1894)的實(shí)驗(yàn),他引入了“幾何視錯(cuò)覺(jué)”一詞,以表示“眼睛是相對(duì)于線性和角大小的方向存在誤差”[2],并利用直線的變化構(gòu)成演示錯(cuò)覺(jué)圖像。
1889年繆勒-萊耶(Franz Carl Müller-Lyer,1857-1916)提出了“箭形錯(cuò)覺(jué)理論”(如圖2)。在這個(gè)錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)中,研究的重點(diǎn)是兩條線的長(zhǎng)度比較,分為客觀(物理)和主觀(感知和現(xiàn)象)比較:客觀上,這些線要么具有物理上相等的長(zhǎng)度,要么具有物理上不同的長(zhǎng)度;主觀上,線條可以被感知為具有相同的長(zhǎng)度或不同的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)中兩條距離相等的直線,倘若第一條直線的兩端加上向外的兩條射線,第二條直線的兩端加上向內(nèi)的兩條射線,則第一條直線從視覺(jué)角度上會(huì)顯得比第二條直線長(zhǎng)很多。
1928年蒂奇納的文章中將視錯(cuò)覺(jué)描述為“點(diǎn)和線的某些簡(jiǎn)單排列在感知中產(chǎn)生的結(jié)果與測(cè)量的結(jié)果明顯不同”[3],這是較早的在心理學(xué)教科書(shū)上對(duì)于視錯(cuò)覺(jué)的定義。
1960年,由英國(guó)藝術(shù)史家貢布里希(E.H.Gombrich,1909—2001)所著的《藝術(shù)與錯(cuò)覺(jué)》[4]一書(shū)提到錯(cuò)覺(jué)(這里的錯(cuò)覺(jué)根據(jù)上下文語(yǔ)義,可以等同于視錯(cuò)覺(jué)),他將錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)分為狹義錯(cuò)覺(jué)和廣義錯(cuò)覺(jué):“狹義錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)指能達(dá)到完整再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)事物并給觀看者造成一種真實(shí)再現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)感的作品。廣義錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)則指與視網(wǎng)膜錯(cuò)覺(jué)和心理錯(cuò)覺(jué)有關(guān)的藝術(shù)?!盵5]與此同時(shí),美國(guó)的波普藝術(shù)就利用了視錯(cuò)覺(jué),通過(guò)黑白單色幾何圖形之間的對(duì)比排列、重組交錯(cuò)等手法繪制繪畫(huà)藝術(shù)作品。藝術(shù)家薩爾瓦多·達(dá)利(Salvador Dalí,1904-1989)、勒內(nèi)·馬格里特(René Magritte,1989-1967)和M.C.埃舍爾(Maurits Cornelis Escher,1898-1972)的創(chuàng)作都或多或少受其影響,他們的作品為打破人們常規(guī)的視覺(jué)習(xí)慣提供了借鑒意義。
1999年,貢布里希在所著的《秩序感:裝飾藝術(shù)的心理學(xué)研究》一書(shū)中提到,視錯(cuò)覺(jué)是由于視覺(jué)與接收到的信息或者知覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)之間出現(xiàn)矛盾導(dǎo)致理解上的誤差,引發(fā)錯(cuò)誤的思維判斷[6]。近些年來(lái)各領(lǐng)域的研究者對(duì)于視錯(cuò)覺(jué)有不同方向的研究,對(duì)于視錯(cuò)覺(jué)所下的定義也有所不同。例如生理學(xué)家認(rèn)為視錯(cuò)覺(jué)是由于人眼睛的特殊結(jié)構(gòu)以及人腦特殊的視覺(jué)分析系統(tǒng),讓人的視覺(jué)產(chǎn)生某種主觀意識(shí)或判斷[7];一些心理學(xué)家則根據(jù)廣義的定義認(rèn)為視錯(cuò)覺(jué)是現(xiàn)實(shí)和外觀的一般差異,在狹義的定義上則認(rèn)為視錯(cuò)覺(jué)是在簡(jiǎn)單的繪圖中,觀察者對(duì)尺寸、形狀、方向等特征的判斷與測(cè)量結(jié)果所規(guī)定的物理值之間產(chǎn)生不匹配的現(xiàn)象[8]。但不論是哪種解釋?zhuān)瑢?duì)于大眾而言,都可以簡(jiǎn)單地將視錯(cuò)覺(jué)理解為在特定的環(huán)境條件下對(duì)于眼睛所看到的事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤判斷。
二、視錯(cuò)覺(jué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用
(一)增加空間趣味性
通過(guò)將特定角度下的立體空間變成平面空間的方法,在室內(nèi)設(shè)計(jì)中能夠?qū)⒃酒降瓱o(wú)奇的墻面變得妙趣橫生。例如瑞士藝術(shù)家菲利斯·瓦里尼(Felice Varini,1952-)設(shè)計(jì)的室內(nèi)樓梯,通過(guò)運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué)中位移錯(cuò)覺(jué)的原理在白色墻面的基礎(chǔ)上繪制橘紅色圓弧形圖案,觀察者站在正中特定的視角位置中觀察時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),在狹長(zhǎng)的樓梯的空間中出現(xiàn)了整體呈橢圓形、局部為大小不同的圓形所構(gòu)成的幾何視覺(jué)空間(如圖3)。倘若變換角度從其他位置上觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)完整的圓形變成了無(wú)秩序性的弧形(如圖4)。之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué),是由于我們視覺(jué)中的圓形在分別被截成左右兩側(cè)弧線時(shí),就會(huì)產(chǎn)生兩條弧線不在同一條圓弧中的錯(cuò)覺(jué)。
在瓦里尼的作品中,這些顏色脫離了畫(huà)布,使觀者置身于現(xiàn)實(shí)和“畫(huà)布”當(dāng)中,從而讓畫(huà)成為了生活的一部分[9]。菲利斯·瓦里尼的創(chuàng)作給狹長(zhǎng)的樓梯空間增添了探索性,讓單調(diào)的上樓梯行為在變得輕松有趣的同時(shí),還能引發(fā)人們的思考:隨著個(gè)人的不斷移動(dòng),幾何式的構(gòu)圖與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行互動(dòng),所看到的截然不同的現(xiàn)實(shí),就是所有的現(xiàn)實(shí)。
(二)擴(kuò)大空間延展性
設(shè)計(jì)師運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué)原理來(lái)改變?nèi)藗兊囊曈X(jué)范圍,從而帶來(lái)空間尺度的改變,室內(nèi)空間也由此進(jìn)一步得到延展,使得空間與空間之間的關(guān)系不僅具有了流動(dòng)性,更具有一種延展性[10]。室內(nèi)設(shè)計(jì)師常用的做法是在各種室內(nèi)空間中利用鏡面反射來(lái)調(diào)節(jié)空間。對(duì)墻面鏡子進(jìn)行適當(dāng)安置并搭配室內(nèi)空間的采光特性,能使得墻面通過(guò)采光的反射來(lái)增加室內(nèi)的整體亮度[11],比如在衛(wèi)生間、樓梯間、排練室、服裝店等地,我們都很容易看到鏡子。鏡子反射出的虛擬空間增加了原有室內(nèi)空間的面積。雖然大家都知道這個(gè)大空間是虛設(shè)的,但是它絲毫不影響人們?cè)谝曈X(jué)上感受到實(shí)體空間變大的真實(shí)性。
在葡萄牙里斯本的老城區(qū)中,一個(gè)由老倉(cāng)庫(kù)改造而成的LEFT咖啡館(如圖5)引起了很多消費(fèi)者的關(guān)注。盡管咖啡館的室內(nèi)空間很局促,但是設(shè)計(jì)師通過(guò)在吧臺(tái)墻面上裝設(shè)整面鏡子,不僅令狹窄的空間從視覺(jué)上感受到的寬度比原來(lái)增加了一倍,同時(shí)鏡面中反射的各種咖啡飲品也增添了消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。
(三)營(yíng)造空間氛圍
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,顏色對(duì)人產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)我們感受外界環(huán)境時(shí),除了受聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)感官影響以外,視覺(jué)傳遞給我們的色彩也發(fā)揮了突出作用。色彩的冷暖變化不是指物理上的實(shí)際溫度感覺(jué),而是指視覺(jué)上和心理上相互體驗(yàn)并相互關(guān)聯(lián)的一種知覺(jué)效應(yīng)[12],這影響了人們對(duì)于不同冷暖色彩的條件反射作用。例如在設(shè)計(jì)幼兒園室內(nèi)空間時(shí),設(shè)計(jì)師會(huì)采用明亮且純度較高的顏色,這樣會(huì)激發(fā)兒童大腦發(fā)育且有利于兒童健康成長(zhǎng)。相反,醫(yī)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)如果使用大面積色彩純度較高的顏色粉刷墻面,就會(huì)造成患者情緒亢奮焦慮,因此一般醫(yī)院室內(nèi)色彩會(huì)選擇使用低純度、高明度的色彩進(jìn)行粉刷,盡可能為患者及家屬營(yíng)造舒緩安靜的室內(nèi)環(huán)境。
營(yíng)造室內(nèi)空間氛圍的手法也很多樣。一方面,可以運(yùn)用較為經(jīng)濟(jì)的色彩錯(cuò)覺(jué)烘托空間氛圍,另一方面,空間中使用適當(dāng)?shù)墓庥靶Ч欢ǔ潭壬蠒?huì)改變?nèi)说男睦碚J(rèn)知感受。光作為一種沒(méi)有表現(xiàn)形式的設(shè)計(jì)元素被設(shè)計(jì)師廣泛運(yùn)用在不同空間內(nèi),光線的形狀變化、長(zhǎng)短變化、明暗變化,能帶來(lái)無(wú)窮的視覺(jué)想象空間,甚至還會(huì)呈現(xiàn)出意想不到的設(shè)計(jì)效果。例如,日本著名建筑師隈研吾在設(shè)計(jì)四川省成都市知美術(shù)館(如圖6)時(shí),將當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)特色磚瓦作為裝飾材料,并充分運(yùn)用了光影視錯(cuò)覺(jué)原理。在一層展示空間走廊的白墻上,由于受不同天氣的影響,陽(yáng)光的投射使建筑外立面磚瓦的光影投射在室內(nèi)白色的走廊墻壁上,仿佛一張白色畫(huà)卷中出現(xiàn)的串串風(fēng)鈴,令走在過(guò)道中的參觀者眼前一亮??梢哉f(shuō),光影的變化為原本單調(diào)的墻壁增添了靈動(dòng)的神秘感。
三、結(jié)語(yǔ)
視錯(cuò)覺(jué)原理利用人眼的假象錯(cuò)覺(jué),改變了空間原有的視覺(jué)體驗(yàn)方式。合理利用視錯(cuò)覺(jué),能填補(bǔ)在室內(nèi)設(shè)計(jì)上整個(gè)空間看起來(lái)平淡無(wú)趣的感覺(jué),并營(yíng)造出獨(dú)具特色的、有趣的藝術(shù)效果,這正是視錯(cuò)覺(jué)的奇妙之處。但是,視錯(cuò)覺(jué)的運(yùn)用也要講究方法,對(duì)于室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)研要做到精準(zhǔn)判斷,無(wú)度的濫用會(huì)產(chǎn)生不良的視覺(jué)狀態(tài),甚至扭曲的視錯(cuò)覺(jué)會(huì)帶給人一定的危險(xiǎn)性。
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作者簡(jiǎn)介:
張永瑞,澳門(mén)科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院博士研究生。研究方向:美術(shù)實(shí)踐與理論創(chuàng)作。
劉秀靜,河北建筑工程學(xué)院建筑與藝術(shù)學(xué)院碩士研究生。研究方向:建筑設(shè)計(jì)及其理論。
費(fèi)崇洲,碩士,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院講師。研究方向:美術(shù)學(xué)。