“上普高”還是“上職校”？

李洋（初三學(xué)生）

兩個(gè)姐姐都以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，這讓爸媽對(duì)我期望更大。但我深知自己的能力，壓根考不上高中，更別提考大學(xué)。我想去職業(yè)院校學(xué)喜歡的機(jī)械技術(shù)，爸媽卻覺(jué)得很丟人，堅(jiān)持要我復(fù)讀怎么辦？

蓋微（徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委辦公室主任）

“上普高”還是“上職?！保ㄖ新?、職高、技校等），歷來(lái)是每個(gè)初三學(xué)生及家長(zhǎng)面臨的重要抉擇，關(guān)鍵時(shí)期，你能有清晰的定位是非常棒的。建議你從以下兩個(gè)方面和父母進(jìn)行深入溝通：

一是聚焦自身學(xué)業(yè)和特長(zhǎng)，和父母認(rèn)真探討目前學(xué)業(yè)的真實(shí)情況，以及自己的興趣、優(yōu)勢(shì)在哪幾方面，往哪個(gè)方向發(fā)展更容易成功。為人父母，總是希望兒女成才，但不是每個(gè)人都適合固定的成長(zhǎng)成才模式，別讓傳統(tǒng)觀念扼殺了成長(zhǎng)的多樣性。

二是從目前職業(yè)教育的相關(guān)政策和個(gè)人發(fā)展前景來(lái)講，盡管過(guò)去不少人認(rèn)為，“上職校”意味著求學(xué)生涯走到盡頭，事實(shí)上，2022年5月1日起國(guó)家施行的新《職業(yè)教育法》明確表示“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，目前職業(yè)教育的認(rèn)可度已從法律層面獲得著力提升，加之國(guó)家有著較大的技能人才缺口，職業(yè)教育發(fā)展可以說(shuō)迎來(lái)了新的“春天”。

不妨與父母一起咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜遥餐私庖恍┦澜缂寄艽筚愔袓渎额^角的能工巧匠們的事跡，他們中不乏有人年紀(jì)輕輕便獲得“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，更有很多學(xué)子完成了從?？频奖究?、碩士再到博士的華麗變身……當(dāng)然，你也要明白，無(wú)論將來(lái)選擇“上普高”還是“上職校”，沒(méi)有排除萬(wàn)難的決心和努力，都不能開(kāi)出絢爛的人生之花。