現(xiàn)代漢語獨語句研究的百年回溯與展望

杜小紅

鄭州大學(xué)外國語與國際關(guān)系學(xué)院 河南鄭州 450001

“獨語句是非主謂句的一種，由一個詞或一個名詞性偏正詞組構(gòu)成的句子(也說獨詞句)?！盵1] 327因結(jié)構(gòu)簡潔、語義豐富，獨語句廣泛用于日常交際的問答、稱呼、要求、感嘆、介紹等場合，以及散文、小說、詩歌、話劇等不同文體中。在信息時代的今天，獨語句以其經(jīng)濟(jì)、高效、生動、自然等特點，在外交話語、跨文化交際和新媒體等領(lǐng)域日益受到青睞，在對外漢語教學(xué)中使用更為廣泛。如：

（1）蛇?。▽O見喜《望月婆羅門》）

（2）寬敞的客廳。天藍(lán)色的地毯。（蘇辛群《月到中秋》）

（3）最美逆行者?。ā度嗣袢請蟆?020年02月04日06版）

（4）笑聲。同學(xué)們的笑聲。天真無邪的笑聲。爛漫友善的笑聲。（劉心武《如意》）

（5）撫恤金呢？誰把它換成轎車了。（BCC）①

（6）那醉人的綠呀?。ㄖ熳郧?，《綠》）

從句子語氣看，獨語句包括祈使、陳述、感嘆和疑問四個次類；從語言形式上看，獨語句的典型編碼形式是單獨的一個詞（如：票）或以名詞為中心的偏正詞組（如：破爛的四合院）獨立成句，句尾冠以句號、問號、嘆號等標(biāo)識語氣的標(biāo)點符號；從句法結(jié)構(gòu)來看，例（1）—例（4）分別由“一個詞”或“一個名詞性偏正詞組”構(gòu)成，完全符合《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對獨語句的界定，然而例（5）的下劃線部分的名詞和例（6）的定名結(jié)構(gòu)后分別植入了一個語氣詞（呢、呀）。顯然，隨著獨語句使用的日趨廣泛，《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對獨語句的界定已難以涵蓋鮮活語言中不斷出現(xiàn)的獨語句語料，對其進(jìn)行重新界定已成為難以回避的問題。

當(dāng)前，在全球“漢語熱”背景下，獨語句在對外漢語教學(xué)和跨文化交際中使用更趨廣泛，很多漢英獨語句已固化為彼此的語言單位，在交際中廣為使用。然而，肇始于《馬氏文通》的現(xiàn)代漢語語法從一開始就受到印歐語法框架的束縛，雖然自《中國文法通論》出版以來②，漢學(xué)界的先賢們一直沒有放棄對獨語句的探索，但因受印歐語法主謂二分窠臼的影響，研究成果并不豐富?，F(xiàn)有成果多散見于語法著作的部分章節(jié)或為數(shù)不多的學(xué)術(shù)論文，術(shù)語使用也不盡統(tǒng)一（具體有獨字句、獨詞句、單詞句、名詞句、獨語句等）。在印歐語法窠臼影響下，獨語句通常被視為轉(zhuǎn)化、變式或省略，理論研究的滯后不僅導(dǎo)致了獨語句概念混淆、分類繁雜、準(zhǔn)入條件不清等問題，也嚴(yán)重影響了其習(xí)得及應(yīng)用。

本文對近百年來獨語句的研究歷程進(jìn)行梳理和思考，分析現(xiàn)存的問題，并借助BCC語料庫提供的豐富資源，對其分類和準(zhǔn)入條件等進(jìn)行思考和展望，旨在挖掘漢語的本體特征，推進(jìn)獨語句理論體系的構(gòu)建，同時為漢語語法教材編寫和對外漢語教學(xué)提供參考。

一、獨語句研究百年回溯

(一)術(shù)語的嬗變

“獨語句”源自“獨字句”。宋人陳骙指出，“文章中獨字可成句”(轉(zhuǎn)引自龔千炎 1987)[2] 12，這是有案可稽的最早文獻(xiàn)。對該現(xiàn)象的深入研究發(fā)軔于劉復(fù)（1920）的《中國文法通論》②，劉先生稱單字成句為“獨字句”。因覆蓋面窄，該術(shù)語當(dāng)前已鮮少使用。從黎錦熙（1924）③、王力（1944）[3] 221到高名凱（1948）④和郭中平（1957）[4]，多采用“獨詞句”。他們認(rèn)為，不僅單個的字可獨立入句，詞亦可，故稱“獨詞句”。

張中行（1984）[5] 61-78與邢福義（2016）[6] 146-159稱獨詞成句現(xiàn)象為“單詞句”，該術(shù)語雖直觀生動，但難以涵蓋偏正詞組獨立成句的現(xiàn)象。李裕德（2014）[7] 349-350采用“副詞句”“名詞句”等表征較常見的獨語句現(xiàn)象，雖然范圍更廣，但仍難包孕形容詞、代詞、連詞等獨立成句的現(xiàn)象，故亦不可取。

自上世紀(jì)80年代，史錫堯（1986）[8] 70-84、張學(xué)彬（1986）[9] 52-53、陳昌來（1989）[10] 26-320、張煉強(qiáng)（1998）[11] 27-36、韋世林（2001）[12] 103-105、王文斌（2018）[13] 44-54等用術(shù)語“獨語句”取代了“獨詞句”。

本文選用“獨語句”而非“獨詞句”的主因有二。一是“獨詞句”這一術(shù)語與現(xiàn)實語料相矛盾?，F(xiàn)有語料和文獻(xiàn)中存在著大量定中結(jié)構(gòu)（如：多么富有詩意的約會啊?。┖蜖钪薪Y(jié)構(gòu)（如：快點走?。┆毩⒊删涞默F(xiàn)象，“獨詞”顯然無法概指這些現(xiàn)象。二是從“詞”與“語”的區(qū)別看，“詞”為靜態(tài)備用單位，“語”為動態(tài)使用單位[14] 24。無論是單字成句抑或是偏正結(jié)構(gòu)獨立成句，入獨語句后均從靜態(tài)備用單位轉(zhuǎn)化為動態(tài)使用單位。因此，用“語”取代“字”或“詞”更為妥帖。

(二)獨語句的界定

鑒于《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對獨語句的界定（即：非主謂句的一種，由一個詞或一個名詞性偏正詞組構(gòu)成的句子）[1] 327難以包孕“好美?。　边@樣帶語氣詞的獨語句現(xiàn)象，以及“慢點走！”“非常漂亮！”這樣的狀中結(jié)構(gòu)，借鑒王文斌⑤和史錫堯⑥的定義，本研究將獨語句概念重新界定為：非主謂句的一種，由詞或偏正短語植入一定語氣組成的、能獨立表達(dá)完整句義的句子。

這里的“獨”是指獨立蘊含達(dá)意功能；“語”既包括具備獨立入句條件的單音節(jié)語素、雙音節(jié)語素、多語素名詞，也含趙元任（1968）[15] 496提到的“很大的梨”這樣的定中結(jié)構(gòu)，以及“很好看”這樣的狀中短語獨立成句現(xiàn)象；這里的“句”不是指英語里主謂齊全的小句，而是相當(dāng)于王洪軍、李榕[16] 15等提到的小句( clause)⑦，而非定型觀念中主謂齊全的句子(sentence)。

(三)獨語句的學(xué)理探究

1. 從“省略說”到“去省略說”

劉復(fù)（1920）②和金兆梓（1922）[17] 56等中國早期文法探索者雖承認(rèn)獨字/詞成句現(xiàn)象，但受印歐語法主謂二分框架影響，仍以“具備主謂”為句子之必需，視獨字或獨詞成句現(xiàn)象為“省略”。陳承澤（1922）指出：“自《馬氏文通》以來,研究國文法者，往往不能脫離模仿之窠臼，今欲矯其弊，惟有從獨立的研究下手耳。”[18] 11

王力（1944）[3] 221反對過度借助省略分析漢語現(xiàn)象，他認(rèn)為省略的解釋應(yīng)有限度。20世紀(jì)50年代，博采各家所長而成的《暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)》把獨語句（書中稱獨詞句）擴(kuò)大至詞組；并依據(jù)“盡量避免乞援于省略”的原則，將“應(yīng)對語和敬語”視為獨詞句，這是我國獨語句研究史上的一大里程碑。趙元任（1968）也強(qiáng)調(diào)“填補的詞語是否只有一種可能”是區(qū)別獨語句與省略句的關(guān)鍵[15] 61。由是觀之，獨語句與省略句的主要區(qū)別在于：前者是自足的，與話語中其他部分無語法結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，后者則在句法上是非自足的；前者的添補詞有多種可能，有時則又無法補出其它成分，而后者的添補詞則只有一種可能。如：

（7） a：這是小王家嗎？

b：是。

（8） a：有小王一封信，請簽收。

b：是。

例（7）b只有一種補充形式“這是小王家”，為省略句。相反，例（8）b難以確定到底可補充什么成分，屬于獨語句。

概言之，從“省略說”到“去省略說”反映了自《馬氏文通》以來，中國文法早期探索者從“大談省略”到“盡量避免乞援于省略”的總體趨勢，體現(xiàn)了中國文法研究者擺脫西洋文法窠臼、構(gòu)建中國本土文法的積極探索。

2. “零句說”

承繼Bloomfield（1933:172）[19] 172關(guān)于整句（full sentence）和零句（minor sentence）的觀點，趙元任從結(jié)構(gòu)出發(fā)將漢語句子劃分為整句和零句，指出：零句無主謂形式，?，F(xiàn)于命令、呼語、答語和感嘆句中；整句由零句組成，零句是根本，零句可以獨立。趙先生提出的零句不僅包含獨語句，也包孕無主句（如：“著火了！”）等[15] 60-67?！傲憔湔f”將帶語氣詞的成分(如：老王啊！)和偏正式短語 (如：好大的梨！)獨立成句現(xiàn)象視為獨語句，既拓展了獨語句研究的視域，也是漢語語法擺脫印歐主謂二分框架的突破與創(chuàng)新。

3. 從“本位說”到“小句中樞說”

隨著獨語句研究向縱深發(fā)展，學(xué)界開始關(guān)注其學(xué)理性，其中以“詞組本位”“字本位”和“小句中樞說”影響最大。

朱德熙（1985）[20] 76的“詞組本位說”強(qiáng)調(diào)所有句子都可視為詞組帶上超音段成分形成的，從結(jié)構(gòu)上為詞或偏正式詞組獨立成句提供了一定的理據(jù)支撐（“獨詞句是一種特例，可解釋為是由項數(shù)為1的詞組形成的”）?！霸~組本位說”是漢學(xué)界對漢語語法本質(zhì)特點的一個突破性認(rèn)識，但值得強(qiáng)調(diào)的是，漢語中小句和詞組的范圍事實上并非相等，因為不是所有的詞組都可獨立成句，也不是所有的句子都可還原為詞組，從這個意義上說，“詞組本位說”有其自身的局限性。

與朱德熙的“詞組本位說”不同，潘文國（2002）[21] 74-24、徐通鏘（2008）[22] 1-7和楊自儉（2008）[23] 3-115等主張漢語的基本結(jié)構(gòu)單位是“字”（因為與字相比，語素與詞組是根據(jù)交際需要臨時組配的）。“字本位”理論是扎根漢語本土語言事實進(jìn)行的深耕細(xì)作，之所以棄“詞”而選“字”，倡導(dǎo)“字本位”，緣于音、形、義三位一體的“字”是漢語的載體和漢文化的“根”。以字為綱探索漢語結(jié)構(gòu)規(guī)律，雖然為獨字成句提供了一定的理據(jù)，但獨字成句的現(xiàn)象卻不能稱作“獨字句”；因為“字”為靜態(tài)概念，是備用單位，而入獨語句后的“字”為動態(tài)的、特殊的語言表述方式，這也是本研究采用“獨語句”而棄“獨字句”或“獨詞句”的主因。

邢福義先生在20世紀(jì)90年代提出了漢語語法的另一個“表述架構(gòu)”，即“小句中樞說”，強(qiáng)調(diào)漢語語法研究必須以小句為中軸、以句法機(jī)制為重點。邢福義先生在《漢語語法學(xué)》（2016）中指出，名詞、動詞、形容詞或副詞等直接帶上某種語氣，形成一個獨語句(單詞句)，如“記者？”“立正！”“漂亮！”“馬上！”[6] 146-159?！靶【渲袠姓f”為獨語句研究提供了一定的借鑒，但到底哪些詞可以直接入句，哪些不可以，其背后潛隱的認(rèn)知規(guī)律是什么，邢先生均未進(jìn)行深層次挖掘。

綜上，從烙著印歐語法印跡的“省略說”到盡量避免乞援于省略的“去省略說”，從基于漢語事實的“零句說”到植根于漢語本體特征的“詞組本位說”“字本位說”和“小句中樞說”，每一次語法理論的創(chuàng)新都是漢學(xué)界立足漢語事實，對漢語言本體特征進(jìn)行的不懈探索，都在一定程度上推動了漢語獨語句的發(fā)展。鑒于每種本位觀（unit-based view）都有尺短寸長之處，在獨語句研究中，我們應(yīng)汲其所長，推進(jìn)獨語句理論體系的構(gòu)建。

(四)獨語句的分類研究

劉復(fù)（1920）②和金兆梓（1922）[17] 57以主表形式為參照標(biāo)準(zhǔn)，將獨字成句現(xiàn)象分為“有主詞無表詞、有表詞無主詞、不分主表詞和無所謂主表詞”四個類別；郭中平(1957)⑧[4] 47-54以名詞、嘆詞為主，將獨詞成句現(xiàn)象分為十類；陳昌來(1989)[10] 26-32依據(jù)四大句類，把獨語句分為陳述、疑問、祈使和感嘆四個次類；韋世林(2000)[24] 327-334在四大句類基礎(chǔ)上，增加了判定型獨語句；王玨(2001)[25] 356-358以名詞為例，將獨語句劃分為10個次類，但王先生止步于分類，沒有深入挖掘其句法、語義和語用功能；朱盛娥(2008)[26] 100-102提到了名詞性、動詞性、形容詞性、副詞性和嘆詞性5類獨詞句，這種分類顯然難以包孕代詞、擬聲詞等詞性的獨語句語料。這些分類成果為獨語句的深入研究提供了借鑒，但普遍存在著“信手舉例”“隨句歸類”等現(xiàn)象，致使標(biāo)準(zhǔn)不一、覆蓋面窄等問題。

(五)獨語句的語用、修辭功能研究

相對于完整句，獨語句具有獨特的句法和語義特征，在一定場合具有其他句式不可比擬的語用和修辭功能。史錫堯(1986)[8] 70-85以名詞為例，討論了獨語句抒發(fā)強(qiáng)烈情感、簡短疑問等十種語用功能；張學(xué)彬(1986)[9] 52-53研究了獨語句的表達(dá)功能；韋世林(1993)[27] 146-151指出，在面臨緊急情況、事態(tài)劇變或情緒亢奮時，獨語句往往有完整句式不可比擬的表情達(dá)意功能，但他從邏輯視角對獨語句語用效果的剖析混淆了語法和邏輯的界限。姜志英(1986)[28] 37-38、吳家珍(1988)[29] 22-23,34、康家瓏(2004)[30] 25-26等分別對獨語句的修辭功能進(jìn)行過討論。以上成果雖有一定的可借鑒性，但隨著獨語句使用日益廣泛，新的特征隨之產(chǎn)生，如“副詞+名詞”形成的獨語句，以前認(rèn)為不妥，現(xiàn)卻日趨普遍，其豐富的語用功能尚待深挖。

二、獨語句研究展望

在全球“漢語熱”背景下，獨語句形式的多樣性和語義的復(fù)雜性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)有研究的考量范圍；獨語句本身的異質(zhì)性和使用的日趨廣泛性，促使我們以新的視角、引入新的理論方法重新審視現(xiàn)代漢語獨語句現(xiàn)象。

(一)獨語句的重新分類

為避免現(xiàn)有分類存在的就句論句、隨句歸類現(xiàn)象，本研究基于語料考察，結(jié)合Goldberg (2006)[31] 6和牛保義等（2020）[32] 270-289的構(gòu)式觀，將獨語句歸為一個構(gòu)式“（A）(的) X（M）”（“A”為修飾語，“的”字或顯或隱，“M”為語氣詞，“X”為中心語）。該構(gòu)式可涵蓋原型式獨語句（如“飛機(jī)！”）及其擴(kuò)展形式（如“歐盟呢？”）、偏正式獨語句（如“假新聞?！保┘捌鋽U(kuò)展形式（如“樸實的山里人喲！”），避免了現(xiàn)有分類標(biāo)準(zhǔn)不一、覆蓋面窄的問題。比如：

（9）蛇！

（10）漂亮！

（11）中國夢。

（12）劉德華一身唐裝。很中國。很東方。

（13）轟隆隆的春雷！

（14）一次紅燈。次次紅燈。我就是遲到的命?。?/p>

（15）我這輩子也跟科學(xué)家沾不上邊兒。還科學(xué)家。

例（9）—例（15）符合《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》關(guān)于獨語句的界定。其中例（9）和例（10）可視為獨語句的原型形式“X”。例（11）—例（15）為偏正式獨語句，其形式可概括為：“A（的）X”（A為修飾語，X為不同詞性的中心語）；“的”字置于括號中，表明其或隱或現(xiàn)的現(xiàn)象。語料顯示：“的”字的顯現(xiàn)度與“A”的詞性虛、實有一定的正相關(guān)性。也即，詞性越虛，顯現(xiàn)度越弱；詞性越實，顯現(xiàn)度越強(qiáng)。具體來說，當(dāng)“A”為虛詞時，“的”缺省的傾向性較強(qiáng)，如例（14）和例（15）；當(dāng)“A”為實詞（動詞除外）時，“的”缺省的傾向性次之，如例（11）和例（13）；當(dāng)“A”為動詞時，“的”字一般不能缺省：這與邢福義（1957）[33] 26-27關(guān)于“動詞作定語要帶‘的’字”的發(fā)現(xiàn)是一致的。當(dāng)然，這只是類型學(xué)上的傾向性描述，從認(rèn)知視角來看，“的”字缺省與否并無嚴(yán)格意義上的界限，而是與其所在獨語句的固化程度有關(guān)。又如：

（16）警察呢？哪有警察？

（17）滿車都是香的。月季花吧？

（18）懦弱的男子?。。ò徒?，《春天里的秋天》）

（19）多好的人呀！（陳昌來，《談名詞性獨語句的特點及語用價值》）

例（16）—例（19）為帶附加語氣詞的獨語句。其中，例（16）與例（17）可概括為原型式獨語句的擴(kuò)展形式“XM”；例（18）和例（19）為偏正式獨語句的擴(kuò)展形式“A（的）XM”。

當(dāng)然，語料中也不乏下列獨語句現(xiàn)象：

（20）笑聲。同學(xué)們的笑聲。天真無邪的笑聲。爛漫友善的笑聲。（劉心武，《如意》）

（21）碧水，藍(lán)天，青峰，綠源。呵，漓江，一副迷人的畫，一條醉人的江。（《體育報》1985.11.06）例（22）—例（21）雖然為句號或逗號連接的獨語句群，但每一個小句均為獨立存在的獨語句，均不與其前后的語言片段發(fā)生任何句法結(jié)構(gòu)上的關(guān)系，也不作彼此句子的任何成分。因此，以獨語句群形式存在的獨語句仍然可以歸入構(gòu)式“(A)（的）X（M）”。

由是觀之，從構(gòu)式的視角對獨語句進(jìn)行系統(tǒng)分類，不僅可以從形式上涵蓋觀察到的所有獨語句現(xiàn)象，還可以避免繁雜分類帶來的不便。

(二)獨語句的準(zhǔn)入條件研究展望

邢福義（2016）在《漢語語法學(xué)》中指出，名詞、動詞和形容詞等有時可直接成為小句構(gòu)件，即這些詞類后可直接帶上某種語氣，形成獨語句(單詞句)。如：“記者？”“漂亮！”“立正！”[6] 146,152,159但到底哪些名稱、動詞和形容詞可直接入句，什么情況下可以，什么情況下不可以，邢先生未進(jìn)行深層次挖掘。另，是不是所有的詞性都有準(zhǔn)入獨語句的潛能，邢先生也未關(guān)注。

為驗證構(gòu)式“(A) (的)X（M）”中，是否所有的詞類都可直接成為小句構(gòu)件入獨語句，筆者首先把每類詞都輸入“[。？！] +詞類 [。？！] ”進(jìn)行檢索，從BCC語料庫檢索結(jié)果看，除助詞和量詞使用較少外，現(xiàn)代漢語中其余十類詞（即實詞：名、動、形、數(shù)、量、代；虛詞：副、介、連、助、嘆詞、擬聲詞)都有直接成為小句構(gòu)件構(gòu)成獨語句的潛質(zhì)。這一發(fā)現(xiàn)是對現(xiàn)有獨語句研究的補充。

借助認(rèn)知語法奠基人Langacker關(guān)于“單位”(unit)“固化”(entrenchment)⑨和“連續(xù)統(tǒng)”(continnum)的理念去詮釋語料檢索結(jié)果，我們可以做出語言學(xué)上的一個傾向性推斷：所有詞性都具有獨立構(gòu)成獨語句的潛質(zhì)，有些詞性，比如：連詞，助詞、介詞，傳統(tǒng)的獨語句研究認(rèn)為不可以，是因為其使用的頻率不高，隨著其使用頻率的提高，固化程度會越來越高，逐漸轉(zhuǎn)化為合格的或廣泛接受的獨語句單位。簡言之，獨語構(gòu)式“(A) (的)X（M）”中，X具有成為任何詞類的潛在可能。

那么，是不是每類詞中所有的詞都可以獨立入句成為獨語句呢？我們以名詞為例，把專有、抽象、普通和集體名詞分別輸入BCC語料庫進(jìn)行檢索，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)“X”為名詞時，其準(zhǔn)入條件是個程度問題，由其在語言中的固化程度決定：固化程度最低的“X”由“子、者”等黏著詞素構(gòu)成；固化程度中低的“X”由構(gòu)詞能力較強(qiáng)的“主義、思想”等表抽象概念的詞組成；固化程度最高的“X”由專有名詞和個體名詞等組成。當(dāng)然，該準(zhǔn)入規(guī)則還需要置入更大的語料中進(jìn)行分析和驗證，進(jìn)而概括出獨語句準(zhǔn)入條件的基本規(guī)律，并從認(rèn)知語法視角對準(zhǔn)入條件進(jìn)行語言學(xué)上的傾向性推斷。

結(jié)語

本文回顧了自《馬氏文通》以來我國獨語句研究的發(fā)展歷程，分析了現(xiàn)存的問題，并對其發(fā)展前景進(jìn)行了初步探究。研究發(fā)現(xiàn)：（1）中國文法研究者受印歐主謂二分的影響呈逐次減弱趨勢，國內(nèi)先賢已跨越“視獨語句為省略”的階段，但隨著獨語句使用的日趨廣泛，其復(fù)雜性和多樣性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)有研究的考量范圍，獨語句的理論構(gòu)建較以往更為急需；（2）從構(gòu)式視角對大量蕪雜的獨語句現(xiàn)象進(jìn)行的分類，既可從形式上涵蓋觀察到的獨語句現(xiàn)象，也可避免繁雜分類帶來的不便。（3）語料庫的使用，認(rèn)知語法理論的引入，為獨語句的準(zhǔn)入條件研究提供了新的視角。

限于篇幅，本研究只對獨語句的分類和準(zhǔn)入條件進(jìn)行了初步展望，獨語句的句法語義特征、語義生成機(jī)制以及跨語言類型學(xué)研究等問題都尚待挖掘。另外，從獨語句這一語言現(xiàn)象出發(fā)思考中西方不同的范疇觀，有助于從哲學(xué)高度審視漢語言的本體特征。對漢英獨語句的差異及其背后潛隱的哲學(xué)基礎(chǔ)等進(jìn)行深層次挖掘，不僅有助于減少運用目標(biāo)語獨語句進(jìn)行跨文化交流時造成的交際失誤，對語言習(xí)得和對外漢語教學(xué)亦有一定參考價值。這些都是未來幾年獨語句理論建構(gòu)需要面對和亟待解決的問題。

注釋：

① 文中沒有標(biāo)識出處的例示均選自BCC語料庫。

② 《中國文法通論》首版于1920，至今已一百個年頭。文中印自岳麓書社2012年再版的《中國文法通論》，詳見該書45-46頁。

③ 黎錦熙的《新著國語文法》首版于1924年；文中引自湖南教育出版社2007年版本，詳見69-91頁。

④ 高名凱的《漢語語法論》首版于1948年；文中引用的是商務(wù)印書館2011的版本，詳見446-455頁。

⑤ 王文斌（2018：44）指出，所謂“獨語句”，是指名詞或名詞短語獨立成句或者在流水句中能成小句的句子。該界定雖難以包孕副詞、嘆詞、形容詞等獨立成句現(xiàn)象，但首創(chuàng)性地增添了“流水句中能成小句的句子”，拓展了獨語句的視域。

⑥ 史錫堯（1987:105）提出，“獨語句是指一個詞或一個偏正詞組構(gòu)成的句子”。該界定與《詞典》一致。

⑦ 王洪軍等的小句觀是出于漢語自身特點和語言共性視角考慮而提出的，“小句”比“句子”更適合作為語篇分析普世性的最小單位。

⑧ 系“郭翼舟、張中行和呂冀平”三人在撰寫《簡略句、無主句、獨詞句》時合用的筆名。

⑨ 在認(rèn)知語法框架下，“單位”是指說話人完全掌握的結(jié)構(gòu)（A unit is a structure that a speaker has mastered completely.）。Langacker用固化描述“單位”概念，指出“固化”是一個漸變等級（gradation），固化程度越高意味著越接近單位。一個結(jié)構(gòu)的每次使用對其固化程度都會產(chǎn)生積極影響。