自話自書(shū)——傅曉敏

書(shū)法家傅曉敏

傅曉敏，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)國(guó)畫(huà)院西北畫(huà)院特邀書(shū)法家、九江書(shū)法院特聘書(shū)法家。作品曾入展全國(guó)第八屆楹聯(lián)書(shū)法展，全國(guó)第四屆青年書(shū)法篆刻展，全國(guó)第五屆青年書(shū)法篆刻展，2021“中國(guó)書(shū)法·年展”全國(guó)行書(shū)、草書(shū)作品展，《書(shū)法》雜志第六、七屆中國(guó)書(shū)壇中青年“百?gòu)?qiáng)榜”百?gòu)?qiáng)之一等全國(guó)多項(xiàng)展賽。

于書(shū)法來(lái)說(shuō)，我的情感是復(fù)雜的。

我覺(jué)得書(shū)法給予了我許多，也誤了我許多：給予的是精神享受、成長(zhǎng)快樂(lè)、自我告慰、師兄道友相知、對(duì)親友的交待等;誤的是為了它，我不識(shí)時(shí)務(wù)、不懂世態(tài)、不問(wèn)貧富、不跟潮流了，以至于有朋友說(shuō)我寫(xiě)字都寫(xiě)傻了。

書(shū)法，我并無(wú)家學(xué)淵源，亦未承庭訓(xùn)，何時(shí)何地萌芽便無(wú)從知曉了。上學(xué)那會(huì)，對(duì)于書(shū)法的熱愛(ài)，那還得排在文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等等之后，對(duì)書(shū)法的功用理解僅停留在搞活動(dòng)時(shí)讓你寫(xiě)幾個(gè)大字之類(lèi)，而對(duì)此我是厭惡的;那時(shí)的喜好也就是青少年精力旺盛、學(xué)習(xí)之余的一種心理調(diào)劑罷了，但如果確是有人引領(lǐng)，走上另外一條路亦是可能的。故時(shí)常艷羨今天的孩子，想學(xué)啥就有地方可學(xué)。

后來(lái)，畢業(yè)、上班、下崗、南漂，迷茫穿梭，一生中最美好的時(shí)光便與書(shū)法二字毫無(wú)干系了，“乃不知有漢，無(wú)論魏晉”，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)的大幕徐徐打開(kāi)，才知道自己對(duì)于書(shū)法、書(shū)壇、書(shū)家恍如隔世，當(dāng)自己努力想抓住它時(shí)，又適逢成家生子、工作更換、職業(yè)轉(zhuǎn)換、職位提升、家父病逝、社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，書(shū)法再次擱淺，它依然游離在我的生命之外。

想起來(lái)，最初接觸的書(shū)法字帖，是房弘毅的一本硬筆字帖，毛筆字帖則是柳體，第一次看到這么整飭的，便以為這就是書(shū)法的最高境界了，可是沒(méi)寫(xiě)多久就轉(zhuǎn)向歐體了，米芾行書(shū)也偶有接觸。記得那時(shí)相當(dāng)困惑的是：這么扭來(lái)扭去的字，該怎么去臨？當(dāng)然那時(shí)更興盛的是硬筆書(shū)法，充斥書(shū)店的全部是當(dāng)代書(shū)家的各種硬筆字帖。畢業(yè)后的近十年間，我便只曉得王寵和黃道周了，我也不知道是怎么知道他們的，就看看字帖，不知道咋臨、咋轉(zhuǎn)化，更無(wú)從談起放至整個(gè)書(shū)法體系內(nèi)觀照他們的得失和源流了。周?chē)鷥叭痪褪且黄幕衬?。以至于后?lái)有書(shū)友調(diào)侃著說(shuō)，我被他們害慘了——僅得皮相不說(shuō)，還怪里怪氣，盡學(xué)了其乖張的一面。一位書(shū)法家說(shuō)過(guò)，自學(xué)書(shū)法等于自殺！而我竟然還學(xué)得這么偏門(mén)，這不啻于自殺中的最?lèi)K的死法了么？！

常言道：要成就一番事業(yè)，需要個(gè)人努力、家人支持、高人指點(diǎn)、貴人相助。書(shū)法亦然。返鄉(xiāng)后，適逢書(shū)法熱潮，特別是家鄉(xiāng)的寶貴資源——包括“鄱湖三友”在內(nèi)的一大批高人，正是他們的無(wú)私的指教，我才盡可能地避免走了許多彎路。早時(shí)見(jiàn)他們還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我總覺(jué)得自己就像“葉公好龍”似的，當(dāng)真正的書(shū)法家站在面前時(shí)，竟然不知道如何討教。好在他們?nèi)挥?jì)較，指我缺點(diǎn)，逼我多寫(xiě)，教我方法，帶我看展，引我認(rèn)人……常常想，自己一介布衣，給予不了他們?nèi)魏卫?，為何能得到他們?nèi)绱说拇箰?ài)？也常想怎么稍微去感謝一下他們。家人也總說(shuō)我不懂事，可是我越來(lái)越木訥了，連請(qǐng)他們吃個(gè)飯的話都要在嘴中盤(pán)桓半天，好不容易找個(gè)時(shí)機(jī)憋足了勁跟吳德勝老師提起這事，他卻脫口而出：你好好寫(xiě)字就行了，我們不玩這一套！如此讓我感動(dòng)至極：為人、為藝如此，令人敬佩！

2012年后，在他們的指點(diǎn)下，我推倒以前的，重新打基礎(chǔ)，以大王為宗，以行草為體，來(lái)回往返于十七帖、手札、集字圣教、書(shū)譜之間，沿著二王一脈，上下求索;同時(shí)五體并修，輔以書(shū)論學(xué)習(xí);另外廣泛學(xué)習(xí)各種展賽作品，慢慢地摸到了一些頭緒。2015年我開(kāi)始試著投些商業(yè)小展，投石問(wèn)路，檢驗(yàn)下書(shū)寫(xiě)能力和制作技巧。后來(lái)中書(shū)協(xié)大幅壓縮展覽，機(jī)會(huì)漸少，所幸的是，2017年我的作品連入第八屆全國(guó)楹聯(lián)展和第四屆全國(guó)青年展，并以此敲開(kāi)了中書(shū)協(xié)的大門(mén)。這是個(gè)總結(jié)，更是個(gè)開(kāi)始，下一個(gè)征程我將更加注重沉穩(wěn)、平和、高古、禪境的修煉。

書(shū)道至遠(yuǎn)矣，能與不能，吾都將上下而求索也！