原因狀語從句的考點(diǎn)歸納

陳炎

原因狀語從句是高考英語考查的高頻考點(diǎn)。原因狀語從句可放于句首或句尾。

一、常見的引導(dǎo)原因狀語從句的引導(dǎo)詞

常見的引導(dǎo)原因狀語從句的引導(dǎo)詞有because，since， as， for（為了……），because of及now that， seeingthat（鑒于，由于）等。例如：

I don't want to go to Marys birthday party sicewe had a quarrel last week.

因?yàn)槲液同旣惿现艹沉艘患?，所以我不想去參加她的生日聚?huì)了。

Seeing that she is inexperienced， she is not fit forthe job.

鑒于她沒有經(jīng)驗(yàn)，她不適合這項(xiàng)工作。

1 won't apologize to her because I don't think it'smy fault.

我是不會(huì)向她道歉的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這不是我的錯(cuò)。

二、because，since，as，for引導(dǎo)的原因狀語從句的區(qū)別

1．because引導(dǎo)的原因狀語從句一般放在主句的后面，表示直接的原因，語氣最強(qiáng)；because of也表示原因，后面不能接從句，要接名詞、代詞或者動(dòng)名詞。because和so不可以同時(shí)出現(xiàn)。例如：

She goes to work by bus every day because it'scheaper.

她每天乘公共汽車去上班，因?yàn)樗阋恕＃╞e-cause是連詞，后面可接一個(gè)完整的句子）

She was late for school because of the heavy rain.

因?yàn)橄麓笥?，她上學(xué)遲到了。（because of介詞短語，因此后面不能接句子，只能跟代詞、名詞或者動(dòng)名詞1

2．since引導(dǎo)的原因狀語從句通常放在主句之前，表示已知的、顯而易見的原因，被翻譯成“既然”，相當(dāng)于now that，seeing that，語氣比because弱。例如：

Since you' re interested in music， you should insiston learning lt．

既然你對(duì)音樂感興趣，你就應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)下去。

Since/Now that you did something wrong， youshould admit your mistake.

既然你做錯(cuò)了，你就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。

3．a(chǎn)s引導(dǎo)的原因狀語從句表示“雙方都已知曉的原因”，語氣比since弱，位置較為靈活，但常常位于句首。例如：

As it is snowing outside，I think we had better dosome indoor activities.

因?yàn)橥饷嬖谙卵?，我想我們最好做一些室?nèi)活動(dòng)。

4．for引導(dǎo)的原因狀語從句并不是直接解釋主句的行為，只是提供一些補(bǔ)充說明，其引導(dǎo)的從句放于主句之后，且需用逗號(hào)將其與主句隔開。例如：

You could not have visited to his home in NewYork， for he moved away from there.

你不可能拜訪他在紐約的家，因?yàn)樗呀?jīng)搬走了。

【注意】以下兩種情況下只能用because：

①在回答why的疑問句時(shí)

-Why were you late for school today？

-Because my bike broke down on the way.

——你今天為什么上學(xué)遲到了？

——因?yàn)槲业淖孕熊囋诼飞蠅牧恕?/p>

②用于強(qiáng)調(diào)句型時(shí)

It is because he is very hardworking that he getsthe first prize.

就是因?yàn)樗浅Ｅ?，他獲得了一等獎(jiǎng)。

綜上，because，because of，since，as，for是最常見的引導(dǎo)原因狀語從句的引導(dǎo)詞，同時(shí)也是考查的重點(diǎn)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多做針對(duì)性練習(xí)題，以熟練掌握。

（作者單位：江蘇省南通市海門四甲中學(xué)）