大氣受熱過(guò)程原理及試題解析

魏國(guó)靖

一、答題模板

大氣受熱過(guò)程主要涉及太陽(yáng)輻射、下墊面狀況、季節(jié)等方面的因素，在解答試題的時(shí)候，要遵循以下模板：熱量來(lái)源+受熱過(guò)程+削弱作用+保溫作用。

第一，熱量來(lái)源。大氣的能量最主要、最根本的來(lái)源是太陽(yáng)輻射。大氣的直接熱量來(lái)源是地面輻射。

第二，受熱過(guò)程——“太陽(yáng)暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”。

第三，削弱作用。削弱作用是指大氣層中的水汽、云層、塵埃等對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收、反射和散射作用。一般海拔高的地區(qū)，空氣稀薄，對(duì)于太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，太陽(yáng)光照強(qiáng)，晝夜溫差大。

第四，保溫作用。保溫作用主要是指大氣逆輻射對(duì)近地面熱量的補(bǔ)償作用。

任何物體受到輻射都會(huì)產(chǎn)生熱量變化，當(dāng)物體的溫度最高時(shí)，其本身的輻射也達(dá)到最強(qiáng)。就某區(qū)域來(lái)說(shuō)，12時(shí)左右，當(dāng)?shù)氐奶?yáng)輻射最強(qiáng)；下午2時(shí)左右，大氣的溫度達(dá)到最高，大氣輻射達(dá)到最強(qiáng)狀態(tài)。

高考地理試題有時(shí)會(huì)以某地區(qū)的農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，考查大氣的受熱過(guò)程，在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，考查地理實(shí)踐力和人地協(xié)調(diào)觀學(xué)科核心素養(yǎng)。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要熟練掌握大氣的受熱過(guò)程這一基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能在新的試題情境中進(jìn)行遷移應(yīng)用。

二、試題解析

【例】青藏高原與四川盆地的緯度相當(dāng)，但青藏高原比四川盆地氣溫日較差大，結(jié)合下圖分析，其原因是青藏高原（??）

①地勢(shì)高，距離太陽(yáng)近?②太陽(yáng)高度小得多?③云層厚，且夜晚長(zhǎng)?④地勢(shì)高，空氣稀薄?⑤白天太陽(yáng)輻射較強(qiáng)⑥夜晚大氣逆輻射較弱

A.①②④⑤⑥????????B.③④⑤⑥

C.④⑤⑥??????????D.②④⑤⑥

解析：青藏高原的海拔與日地距離比較，可以忽略不計(jì)，因此“地勢(shì)高，距離太陽(yáng)近”說(shuō)法錯(cuò)誤。青藏高原與四川盆地緯度相當(dāng)，太陽(yáng)高度相差不大，因此②說(shuō)法錯(cuò)誤。青藏高原空氣稀薄，因此③說(shuō)法錯(cuò)誤。由示意圖可知，青藏高原與四川盆地相比，空氣稀薄，白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，地面獲得的太陽(yáng)輻射多，升溫快，氣溫高；晚上，大氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射吸收較弱，地面長(zhǎng)波輻射失散較多，大氣逆輻射較弱，氣溫低。因此氣溫日較差大。四川盆地，盆地地形，水汽較多，云層較厚，白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，地面獲得的太陽(yáng)輻射較少，白天氣溫沒(méi)有青藏高原氣溫高。晚上，云層較厚，吸收的地面長(zhǎng)波輻射多，大氣逆輻射強(qiáng)，氣溫較高。因此四川盆地氣溫日較差較小。故正確答案為選項(xiàng)C。