“躺平”作文導寫及佳作評析

◎康玉琨 福建省永春第一中學

【真題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“躺平”，網(wǎng)絡流行詞，在現(xiàn)實生活中有許多表現(xiàn)，如職場白領逃離大城市，轉身回到三四線的家鄉(xiāng)，從此過著與世無爭的日子；日常工作中，沒有什么目標感，每天應付完成基本任務即可；大齡男女青年不戀愛、不結婚，不買車、不買房，一個人掙錢一個人花……當下社會，“躺平”已成為部分年輕人的生活態(tài)度。

對此，你有什么看法？請你寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】

整個作文題由兩部分組成：一是介紹了“躺平”一詞在現(xiàn)代社會生活中的具體表現(xiàn)以及當前部分青年的人生態(tài)度；二是寫作要求，即要求學生對此社會現(xiàn)象發(fā)表自己的見解、觀點。是一道現(xiàn)實意義較強的材料作文題。

第一部分主要由兩塊組成。一是“躺平”在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)：“逃離大城市，回歸家鄉(xiāng)，與世無爭”雖是一種主動的行為，但同時也是一種無奈的選擇，基于此，考生應著重思考社會因素（內卷、社會競爭、生活壓力、職場晉升等）對年輕人生活態(tài)度的影響以及提出相應的解決建議；“缺乏目標感，應付工作”這一現(xiàn)象則反映了當下年輕人自身的問題（沒有理想，得過且過），考生應從自身出發(fā)，思考當下年輕人的人生追求；“大齡男女青年不戀愛、不結婚、一個人掙錢一個人花”則要求考生從年輕人的責任擔當角度出發(fā)，思考“躺平”這一現(xiàn)象給國家、社會帶來的隱患。二是要注意“部分”一詞，不是所有的年輕人都選擇了“躺平”，行文不要絕對化。

第二部分是寫作要求，本次寫作與任務驅動型作文不同，無具體寫作情境與文體限制。

本次作文應圍繞如何看待“躺平”這一現(xiàn)象展開，具體討論“躺平”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因以及解決的辦法。行文中，考生應在準確理解“躺平”一詞含義的基礎上，緊扣年輕人的生活境況、自身追求、社會責任等方面，談當下年輕人應該具有的時代精神風貌。

【佳作展示】

以奮斗之聲，譜寫青春樂章

李袁沅福建省永春第一中學高三（4）班

如今，“躺平”成為許多人的生活態(tài)度：都市白領逃離城市回歸三四線的家鄉(xiāng)，渾渾噩噩的普通人過著按部就班的生活，大齡青年沉浸于自己掙錢自己花的享樂與放松。他們迷失于得過且過的生活，將自己掩埋于時代的洪流之中。

“躺平”現(xiàn)象近年來悄然興起而后愈演愈烈，伴生的是“佛系”“內卷”等一些新的名詞。究其根源，拼搏的艱辛、對失敗的恐懼都令他們甘愿故步自封于狹窄天地，擱置新的征程。

“北上廣”快節(jié)奏的生活或許令人壓抑，時代日新月異的面貌也為“躺平”提供了許多寬容，并不是每個人都那么勇毅。但這難道就能成為“躺平”之人為自己的所作所為尋找的借口？新時代的新人類，必不能淪為消極逃避、忘卻赤忱理想的懦夫。

有句話說：“最怕你碌碌無為，還安慰自己平凡可貴?！薄疤善健彪m不至罪大惡極，一人的“躺平”只能說你不求上進，隨遇而安；一個社會多數(shù)人的“躺平”將澆滅這個社會的生機與活力；一個國家的“躺平”或許是它的未來的湮滅，不求上進而被世界大勢所淘汰。

同樣地，反對“躺平”并非就是提倡與其南轅北轍的“內卷”，“內卷”作為一種無益的消耗也非明智之舉。我認為將二者中和的“奮斗”才應是受提倡的妙法。奮斗才是青年應為青春著上的亮麗底色。古有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等奮力追求上進的讀書人流芳千古；今有科比·布萊恩特見證凌晨四點的洛杉磯磨煉球技為人稱道。奮斗從不是為他人施加強壓，也非兩手一攤的不作為，而是在倡導切實努力后靜候佳音的健康姿態(tài)。

或許在職場失意的白領不怯懦于戰(zhàn)勝困難便能夠在挫折之后迎來“柳暗花明又一村”，或許平凡的每一天增加一絲對生活的期待與展望便能收獲點滴美好，或許大齡青年在承擔責任后的新成長更能體味到家的溫馨與個人的擔當。與其嗟嘆抱怨，不如奮起直追。困難之下的短暫休息，而后調整心態(tài)的加速沖刺定會為人稱贊，不必要求一鳴驚人的不切實際，經(jīng)細水長流浸潤打磨的成就才更美麗。

讓我們對“躺平”說“不”，與“內卷”保持距離。以奮斗之姿裝點青春，用奮斗之筆涂抹青春畫卷上濃墨重彩的一筆，讓奮斗之光照亮青年的臉龐！

指導老師：劉金亮

【點評】文章切合題意，標題明確用“奮斗”來回答對“躺平”的態(tài)度。文章開頭用精準而簡潔的語言概括“躺平”這一社會現(xiàn)象，之后從根源、條件對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因加以分析，然后闡釋危害，提出正確做法。結尾再次點題，有力地建議呼吁。整篇文章邏輯清晰，思路明確，語言表達精練優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀的考場作文。

追逐夢想，拒絕“躺平”

林妙蘭福建省永春第一中學高三（10）班

近日，“躺平”一詞成為社會熱點，被部分年輕人推崇。所謂“躺平”，即是屏蔽生活競爭、工作壓力的一種理想化狀態(tài)，與“內卷”是相反的極端表現(xiàn)。

但作為當代青年，追逐夢想，拒絕“躺平”才是一種應有的生活態(tài)度。

村上春樹說過：“我即將融入劇烈爭斗的大人世界，要在那里邊孤軍奮戰(zhàn)，必須變得比任何人都堅不可摧?！闭\然，當今社會競爭激烈，讓許多年輕人“望而卻步”，以“躺平”來逃避現(xiàn)實，以“與世無爭”來蒙蔽自己，而非讓自己變得“堅不可摧”。這是社會焦慮的表現(xiàn)，而我們作為新青年，應當克服這種焦慮，勇于奮斗，追逐夢想。

“凡是到達了的地方，都屬于昨天。”“躺平”是一種停滯，在大家都匆匆而行的時候，“躺平”只能被甩在后面。而“躺平”這種理想狀態(tài)能否真正實現(xiàn)？生存壓力、家庭責任能否真正避免？“躺平”能否真正填補內心的空虛？答案是否定的，“青年的動人之處，就在于勇氣，和他們的遠大前程”。只有拾起夢想與初心，不畏懼競爭，才能在逆境中成長，實現(xiàn)屬于自己的遠大前程。

毛姆曾說：“其實一個人總是逐漸脫離周圍的人而成長起來的，唯一的辦法就是面對事實?！薄疤善健背蔀榫W(wǎng)絡熱詞，但大家都在“躺平”嗎？不是的，大多數(shù)人只是通過其紓解情緒，喊完“躺平”后繼續(xù)為生活奔波。因此，面對事實，而非人云亦云、隨波逐流，切勿將他人的喊話變?yōu)樾睦戆参?，從而真正“躺平”?/p>

“地球即成白首，吾人尚在青春。以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也”?！扒啻骸笔且粋€美好的詞，總與“奮斗”“拼搏”相關聯(lián)，我們不應將有限的青春，投入無限的荒廢中。奮斗不止，幸福不止。

不支持“躺平”并非意味著贊同“內卷”。合理的競爭方能磨礪青年的能力，提升社會進步水平，提高國家對外綜合國力。少年強，則國強。

“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。生活的充實常在，人人皆可獲得”。我們要擺脫“喪文化”的束縛，拒絕“躺平”，充實夢想，為我們的美好生活而終生奮斗。

少年無知無畏，用雙腳來試探前方。追逐夢想，拒絕“躺平”！

指導老師：劉金亮

【點評】文章立意準確，對“躺平”持反對態(tài)度。在對“躺平”的原因、危害進行分析的同時較緊密地提出了對應的“奮斗”觀點。文章出彩在主體部分，結構相似，而且每段都有恰當?shù)拿?、名句作為觀點的支撐和依據(jù)。語言流暢優(yōu)美，卷面整潔，是篇不錯的文章。