杜鵑
摘? 要:馬克思主義中國化、時代化、大眾化之間存在著十分密切的聯(lián)系,在新的時期應該高度重視三者關系的研究,同時明確實現(xiàn)的具體路徑,對推動國家社會主義現(xiàn)代化建設具有積極作用。文章重點分析相關的內涵,明確三者的聯(lián)系,提出合理化建議,制定出基本實現(xiàn)路徑,旨在為社會建設提供參考。
關鍵詞:馬克思主義;中國化;時代化;大眾化;實現(xiàn)路徑
中圖分類號:B0-0? ? ?文獻標識碼:A? ? ?文章編號:1673-7164(2022)12-0014-04
馬克思主義進入中國之后,為中國帶來了翻天覆地的變化,開啟了大眾化以及時代化的整體歷程[1]。對馬克思主義進行研究時,需要堅持正確路線,堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路,依據本國國情詳細分析,滿足社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的具體需求。在此基礎上,應該積極展開詳細分析,采取合理的方式推進相關工作,加大對馬克思主義時代化、中國化和大眾化的研究力度,促進既定目標的順利實現(xiàn)。
一、馬克思主義中國化、時代化、大眾化的內涵
在新的時代背景下,解讀馬克思主義中國化的過程需結合國情分析,在明確實際理論基礎的前提下,完善富有中國特色的新理論,需根據中國發(fā)展趨勢進一步概括,堅持馬克思主義核心思想,充分體現(xiàn)其指導作用,通過實踐總結理論,確保成果更加豐碩。
所謂馬克思主義時代化,指將馬克思主義和時代背景、時代特征密切聯(lián)系,確保相應的行動與時代需求相符,推動時代的發(fā)展[2]。時代化發(fā)展進程中,應該始終堅守群眾路線,關注時代發(fā)展整體趨勢,充分彰顯馬克思主義的指導價值。
馬克思主義大眾化,是指借助多元化的路徑和方式,使更多的人詳細了解馬克思主義,認清當前的實際情況,主動投入到相應實踐中,促使馬克思主義指導作用進一步展示出來[3]。馬克思主義大眾化的發(fā)展需要經歷漫長的過程,一般都建立在宣教基礎上有條不紊地推進。
二、馬克思主義中國化、時代化、大眾化的關系
(一)包含關系
所謂的“包含關系”,是指馬克思主義中國化實現(xiàn)了馬克思主義原理與中國國情的密切結合,但是中國的實際情況不僅包括中國的具體實踐和中國文化,還包括中國發(fā)展所經歷的歷程以及群眾認同等,從寬泛的層面分析,也是世情、民情和國情的統(tǒng)一體。由此可知,馬克思主義中國化證實了其基本原理和大眾實踐聯(lián)系的緊密性,這也詳細地概述了馬克思主義的時代化和大眾化特點[4]。另外,從中國國情出發(fā),馬克思主義中國化的穩(wěn)步推進已成必然,這是時代發(fā)展的具體要求,也是實現(xiàn)中國化和大眾化的重要基礎,應該厘清三者之間的關系,否則就會影響到具體的實踐成果。馬克思主義中國化和時代化、大眾化經歷了一個過程,需要高度重視三者的同步推進,在中國化的發(fā)展中帶動時代化和大眾化。
(二)并列關系
“并列關系”是指在特定的背景下實現(xiàn)深入發(fā)展和有效推進,三者共促共進。第一,十七屆四中全會明確提到馬克思主義在中國的蓬勃發(fā)展,也就是對大眾化、時代化和中國化的細致概括,此類說法也有著十分全面的覆蓋,最為關鍵的是清晰地闡釋了三者間較為鮮明的并列關系,這便是馬克思主義在中國推廣的基礎。第二,在大眾化、時代化和中國化的密切聯(lián)系中,特定實現(xiàn)條件和任務目標的存在顯現(xiàn)出基本特點,這種特點的呈現(xiàn)更加印證了獨立并列關系的體現(xiàn)效果。社會實踐中,應該清楚地了解三者的密切聯(lián)系,還需將其視作統(tǒng)一整體,這也是多位學者總結后的統(tǒng)一觀點。學者們明確提及“包含關系”說或者是“并列關系”說都是詳細呈現(xiàn)三者關系的途徑,不論是并列的存在還是包含的存在,都可以實現(xiàn)有機整合。由此可知,關于馬克思主義“三化”的解讀有著不同的層面,但從本質上也能認識到它們內涵解讀的視角,可以認定三者間的密切聯(lián)系。
三、馬克思主義中國化、時代化、大眾化的邏輯理路
(一)積極落實理論指導
借助于相對合理的教育活動,有計劃地開展具體的教育實踐,可以讓人們對馬克思主義理論擁有新的認識,更易于他們靈活思考和主動接受。理論指導的方法較多,相應的教育活動也有諸多路徑,如高校思政課、黨校培訓課等,都能進一步宣傳馬克思主義“三化”[5]。開展理論教育活動時,教育者應該對理論知識加以掌握,明確其本質和內涵,經過科學提煉和深入剖析,將其轉變?yōu)槿藗円子诶斫夂驼莆盏膶ο?,在生活化、通俗化的細致加工中,提高宣傳成效。素質教育開展至今,受過高等教育的群眾數量日漸增多,在學習馬克思主義理論的過程中,應該宣傳通俗化教育模式,確保馬克思主義理論的學理化特征更為深刻。馬克思主義理論的概括性和嚴謹性明顯,自身魅力的展示就是最為顯著的特征,因此應該重視一些優(yōu)勢的選擇,通過科學的方式開展教育活動,運用多元化理論教育手段,實現(xiàn)說理教學、理實結合教學等目標,根據受教育者的實際情況和需求,讓教育成果得以鞏固,凸顯馬克思主義理論教育價值。
(二)充分發(fā)揮行為示范作用
黨員干部是馬克思主義中國化、時代化和大眾化的發(fā)展主體,需要扮演好相應的角色,發(fā)揮行為示范作用,將相應的理論思想逐步滲透,在強化自身修養(yǎng)、規(guī)范自身行為、嚴于律己的基礎上,帶領其他人積極學習,努力成為馬克思主義學習榜樣,明確馬克思主義時代化、大眾化和中國化的現(xiàn)實意義,需要在詳細了解和深入思考的基礎上進行宣傳,發(fā)揮實際的教育價值。黨的發(fā)展歷程中,馬克思主義的指導地位更為明顯,現(xiàn)已成為國家社會主流意識形態(tài)。始終堅持群眾利益的核心地位,將為人民服務的理念踐行到位,促使各項工作的開展均符合實際要求和標準。大量實踐證明,中國共產黨黨員干部發(fā)揮出的作用格外明顯,他們若相應的實踐脫離群眾,則會誤入歧途,偏離既定的軌道,使得馬克思主義“三化”發(fā)展受影響。反之,若黨員干部充分體現(xiàn)行為示范作用,便能促使馬克思主義理論得以宣傳并發(fā)揚光大,在中國大地上收獲圓滿成果。
(三)展示出制度保障效力
在相應的實踐中,應該明確制度保障效力,采取適宜的方式構建可靠保障。馬克思主義中國化和大眾化、時代化的整體進程中,相關執(zhí)行制度、規(guī)范等均應該進一步完善,不管是理論教育過程還是行為示范過程,均需要制度體系的保障效力,確保相關理論長期規(guī)范化執(zhí)行。應根據實際需要制定科學規(guī)劃,合理設置課程體系,落實好教學改革行動,進一步鞏固相應成果。行為示范環(huán)節(jié),應該關注法律法規(guī)體系,樹立良好的政府形象,堅定不移地走中國特色社會主義道路,從基層選舉到體制改革,均需要構建科學合理的機制,使得“三化”發(fā)展擁有理想的社會空間,在廣闊的社會環(huán)境下穩(wěn)步前進。由此可知,制度保障效力就是讓馬克思主義實際效力充分體現(xiàn)的關鍵。
四、馬克思主義中國化、時代化、大眾化的具體實現(xiàn)策略
(一)馬克思主義中國化的實現(xiàn)策略
推進馬克思主義中國化,有以下路徑。其一,實現(xiàn)馬克思主義與中國改革、建設、發(fā)展實踐相結合和具體應用,規(guī)避教條主義。馬克思主義中國化主要是將馬克思主義基本原理與中國實際相結合,發(fā)展中國特色社會主義道路。實踐是理論發(fā)展的源泉,要結合當代我國實際情況,對馬克思主義理論進行深度應用,重點解決我國實際問題,推動理論到實踐、實踐到理論的融合發(fā)展,為中國改革、發(fā)展中的問題提供解決方向,同時賦予馬克思主義新內涵。其二,為了進一步推動馬克思主義中國化進程,首先要對中國基本國情以及實際發(fā)展情況進行全面了解和正確認識。中國正處于而且將長期處于社會主義初級階段,明確中國改革開放發(fā)展進程,才能結合中國發(fā)展實際,與時俱進,并沿著群眾實踐道路,挖掘集體智慧,對歷史經驗、實踐經驗進行總結,為理論創(chuàng)新奠定基礎。只有這樣,才能在中國革命、建設、改革道路中實現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果的轉化,推動中國偉大事業(yè)的不斷勝利,凝聚全黨與全國各族人民的強大精神支柱,為發(fā)展奠定基礎。馬克思主義中國化是科學對待馬克思主義的重要性體現(xiàn),也在某種程度上體現(xiàn)了優(yōu)良學風,不斷拓展馬克思主義理論內容和基礎,推動馬克思主義向中國發(fā)展的新境界拓展。馬克思主義中國化的進程,與其在中國解決實際問題過程中發(fā)揮的作用息息相關。通過對歷史、實踐經驗的總結思考可以得知,只有堅持馬克思主義中國化,才能推動中國偉大事業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。
(二)馬克思主義時代化的實現(xiàn)策略
推進馬克思主義時代化,應從以下方面開展工作。其一,對時代特征進行準確全面的分析,掌握時代主題,全面體現(xiàn)時代精神及時代要求,并不斷吸納新的內容,以積極的態(tài)度迎接時代的挑戰(zhàn)。馬克思主義需要與時代發(fā)展保持一致,引領時代潮流,拓寬視野,同時對當下世界政治、經濟、社會、文化發(fā)展進程中的新問題進行解決,拓展理論研究范圍。其二,要勇于回答和解決現(xiàn)實問題,加強馬克思主義學習和研究,并將其與中國現(xiàn)代化建設發(fā)展的實際問題相聯(lián)系,為中國發(fā)展進程中出現(xiàn)的問題提供理論支持。同時要結合世界變化形勢,對中國特色社會主義實踐進行深度探究,不斷學習,掌握新的思想、知識等,指引黨始終走在時代的前列。其三,實踐是檢驗真理的唯一標準。在馬克思主義時代化發(fā)展進程中,要勇于實踐,保持馬克思主義理論與時代發(fā)展形勢相一致。通過實踐才能為理論發(fā)展提供基礎和源泉。只有將馬克思主義理論成果在實踐中進行檢驗,才能發(fā)現(xiàn)錯誤,堅持真理。其四,要積極吸取人類一切文明成果,使其始終保持科學性和開放性特征,為馬克思主義時代化提供動力支持。在馬克思主義時代化發(fā)展進程中,要立足我國基本國情,樹立科學發(fā)展觀,善于總結發(fā)展實踐、經驗,順應新時代的發(fā)展要求。這是對世界發(fā)展最新理念的具體反映,同時也是順應時代發(fā)展潮流,對人類社會發(fā)展經驗進行高度總結的結果。
(三)馬克思主義大眾化的實現(xiàn)策略
馬克思主義大眾化,一方面是在理論內容方面實現(xiàn)大眾化,面向大眾需求,利用多元化的宣傳教育途徑,推動馬克思主義的群眾化。要推動廣大干部和人民群眾深入學習馬克思主義理論,真正掌握馬克思主義理論基礎;另一方面,在宣傳形式上要體現(xiàn)大眾需求,利用大眾喜聞樂見的話語形式進行展現(xiàn),最大程度保障大眾對馬克思主義理論的接受和理解。在具體實施中,要注重采取生活化、簡明化的傳播途徑,突出體現(xiàn)馬克思主義理論的感染力和吸引力,拉近與群眾的距離,引發(fā)其心理共鳴。推進馬克思主義大眾化,應從以下方面著手:
1. 為了實現(xiàn)馬克思主義大眾化,需要實現(xiàn)從理論抽象性到具體化的轉變,并逐漸拓展推廣范圍,讓廣大人民群眾都能夠理解和接受,同時在實踐中進行應用。鼓勵群眾在實踐中對中國特色社會主義理論體系進行應用,助力中國特色社會主義偉大事業(yè)的高速發(fā)展,規(guī)避簡單化、庸俗化、非科學化發(fā)展傾向,始終保持馬克思主義理論的科學性、整體性,才能凸顯馬克思主義理論本質,并使其以更加容易理解和接受的方式進行傳播,對人民群眾的實際問題進行回答和解決,讓群眾真正掌握與信服。
2. 要加強馬克思主義理論在各族人民群眾中的宣傳教育,拓展普及范圍。馬克思主義理論是科學的、直面大眾的理論。在實際的推廣過程中,需要對其基本理論進行創(chuàng)新與轉化,使其以更加通俗易懂的形式進行展現(xiàn),與中國建設發(fā)展實際相契合,才能被群眾廣泛理解與接受。同時,還可以結合人們熟悉的生動事例進行宣傳,為人們解決實際問題提供方法和方向,以期人民群眾能夠對馬克思理論經典作家的思想進行全面理解,掌握其基本的價值理念、視覺符號、行為規(guī)范等。在中國建設、改革、發(fā)展進程中,要加強對馬克思主義理論的宣傳教育,滿足大眾的實際需求,解決大眾困惑,實現(xiàn)最新理論成果的實踐性轉化,構建中國特色社會主義理論體系,實現(xiàn)人際傳播、大眾傳播的有效性融合。此外在宣傳過程中應綜合使用傳統(tǒng)手段和現(xiàn)代技術,關注民族、區(qū)域差異性。
3. 為了進一步實現(xiàn)馬克思主義大眾化,要加強對現(xiàn)代化載體的重視,加大應用深度,尤其要全面挖掘各類媒體形式的內在優(yōu)勢和潛力,真正實現(xiàn)馬克思主義的大眾化,滿足人民群眾的需求。信息時代,網絡信息技術高速發(fā)展,在各行各業(yè)得到了廣泛應用和推廣,尤其是電子媒介的興盛與推廣,人們對各類思想、觀念的接收途徑逐漸向網絡化轉變。基于此,在實現(xiàn)馬克思主義大眾化進程中,要掌握時代脈搏和特點,對現(xiàn)代傳播載體進行創(chuàng)新與優(yōu)化,使其與馬克思主義理論宣傳需求相契合,逐漸與電視、報刊、網絡媒介、自媒體等大眾傳播方式有效融合,真正契合大眾的接受心理、行為、習慣等,實現(xiàn)馬克思主義基本理論的轉化與創(chuàng)新,使其成為大眾文化理論,與大眾實際生活緊密關聯(lián),從而對人們的行為、思想等進行感染與熏陶,全面提升馬克思主義理論的宣傳效果,成為人民群眾的政治信仰與行為準則。
4. 為了實現(xiàn)馬克思主義理論大眾化,需要培養(yǎng)優(yōu)秀人才隊伍,真正承擔起馬克思主義理論大眾化的歷史責任。人才既要熱衷于大眾化馬克思主義理論研究,也應具有較高的綜合素養(yǎng)。此外,要加強學習型社會建設,培養(yǎng)全民理論興趣,提高全民思維能力,推動整體民族素養(yǎng)的提升。
五、結語
綜上所述,馬克思主義為中國共產黨指明了方向,是至關重要的指導思想,屬于國家長期以來堅定不移推廣的主流意識形態(tài)。應該探索出科學的道路,廣泛宣傳馬克思主義理論,在中國扎根發(fā)展,符合當前中國發(fā)展的需求。通過積極落實理論教育,展示出黨員行為示范效果,在強有力的制度保障下,推動馬克思主義“三化”發(fā)展。本文明確了當前應該遵循的發(fā)展軌跡,并指出需堅定不移地按照既定要求前進,以此實現(xiàn)中國的發(fā)展目標。
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(薦稿人:孫超,安徽農業(yè)大學教授)
(責任編輯:陳華康)