漫畫閱讀Q&A

Q：和小說、電影等其他藝術(shù)形式相比，漫畫的獨(dú)有魅力是什么？

A：漫畫與小說、電影等藝術(shù)形式一樣，具有較強(qiáng)的敘事性，但每一種藝術(shù)形式都有其獨(dú)特性。漫畫是一種藝術(shù)傳播媒介，更是一門獨(dú)立的藝術(shù)語言，所以漫畫有其特有的語言符號系統(tǒng)。一個(gè)漫畫作品通常包含了多種元素，有角色、場景、分格、景別等畫面元素，文字、對白、旁白、擬聲詞等文字元素，以及一些約定俗成的表情符號、對話框、速度線等符號元素。漫畫創(chuàng)作者運(yùn)用這些元素，在二維世界中創(chuàng)造時(shí)間和空間，從而締造出一個(gè)“世界”，用于表達(dá)某種情緒或者講述某個(gè)故事。如果說小說是文學(xué)藝術(shù)，電影是視聽藝術(shù)，那漫畫便是文字和繪畫的結(jié)合，是兼顧了文學(xué)性和藝術(shù)性的一種多元化藝術(shù)媒介，這使得漫畫具有更加豐富的承載力和表達(dá)力。

Q：您覺得中學(xué)生應(yīng)該以怎樣“正確的姿勢”去閱讀漫畫？

A：隨著科技的發(fā)展，漫畫的載體從紙張拓展到電子產(chǎn)品，表現(xiàn)形式也從傳統(tǒng)的單幅、多格漫畫，更新為適合手機(jī)滑動觀看的條漫?，F(xiàn)今漫畫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為一種大眾文化，因此在市場上的漫畫作品必定會有魚目混珠的現(xiàn)象。作為中學(xué)生，首先需要選擇性地閱讀漫畫，選擇官方正規(guī)的渠道購買和閱讀高質(zhì)量的漫畫作品，過濾掉一些有毒有害的不健康漫畫。其次要明確一點(diǎn)，把“漫畫”與“日本漫畫”畫上等號是片面、狹隘的。“日本漫畫”僅是漫畫按照地域分類中的一種，我們可以選擇閱讀不同國家的漫畫作品，通過閱讀不同的故事了解世界文化?，F(xiàn)今，國內(nèi)一批新興漫畫作者也正在成長，他們帶來了許多極具中國特色文化底蘊(yùn)的漫畫作品，十分值得期待。

Q=中學(xué)生天地

A=金幸佳（中國美術(shù)學(xué)院影視與動畫藝術(shù)學(xué)院教師）