鄭富芝在全國少工委八屆三次全會(huì)上的講話概要

教育部副部長鄭富芝在全國少工委八屆三次全會(huì)上，代表教育部對(duì)會(huì)議的召開表示熱烈祝賀，向長期以來一直關(guān)心支持教育工作、為少先隊(duì)事業(yè)辛勤付出的同志們表示衷心感謝和誠摯問候，并對(duì)教育部門的同志提出了三點(diǎn)意見。

鄭富芝指出，要學(xué)深悟透，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在紅色江山后繼有人、中國特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，十分關(guān)心重視少先隊(duì)工作和少年兒童健康成長。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，“未來屬于青年，希望寄予青年”“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任”。今年，習(xí)近平總書記在建團(tuán)百年慶祝大會(huì)上再次深刻指出，“要立足黨的事業(yè)后繼有人這一根本大計(jì)，牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青年在思想洗禮、在實(shí)踐鍛造中不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣！”。近年來，各級(jí)教育部門會(huì)同共青團(tuán)，持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)工作改革發(fā)展，政治責(zé)任不斷強(qiáng)化，政策制度不斷完善，協(xié)作機(jī)制不斷夯實(shí)。我們要鞏固發(fā)展當(dāng)前大好局面，更加積極主動(dòng)作為，推動(dòng)新時(shí)代少先隊(duì)工作高質(zhì)量發(fā)展。

鄭富芝強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持為黨育人、為國育才，教育少先隊(duì)員從小聽黨話跟黨走。教育部高度重視少先隊(duì)在黨的育人大局中的戰(zhàn)略地位，組織開展“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“開學(xué)第一課”等主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在基礎(chǔ)教育中的政治啟蒙作用，將少先隊(duì)工作整體納入基礎(chǔ)教育各環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的濃厚情感。要堅(jiān)持培根鑄魂、啟智潤心，引導(dǎo)少先隊(duì)員勇?lián)鷷r(shí)代使命，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。近年來，中共中央印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行高位部署；教育部會(huì)同團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合印發(fā)通知，構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系，遞進(jìn)開展分批入隊(duì)、分段教育、分級(jí)激勵(lì)、推優(yōu)入團(tuán)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。教育系統(tǒng)將少先隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，將少先隊(duì)豐富的活動(dòng)和載體與學(xué)校德育工作充分融合，發(fā)揮綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童從小堅(jiān)定理想信念、樹立遠(yuǎn)大志向。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、與黨同心，著力推動(dòng)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建機(jī)制。今年1 月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，明確提出中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建。各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，抓好黨建工作這個(gè)辦學(xué)治?；竟Γ瑢⑸傧汝?duì)工作納入各級(jí)教育部門黨建工作總體規(guī)劃，納入中小學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)，以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)。

鄭富芝指出，要統(tǒng)籌資源，著力構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系。第八次全國少代會(huì)以來，少先隊(duì)就鮮明提出了“邁向社會(huì)、進(jìn)軍線上”的戰(zhàn)略方向。2021 年，教育部參與聯(lián)合制定發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系的實(shí)施意見》，對(duì)充分發(fā)揮少先隊(duì)實(shí)踐育人作用，提升少先隊(duì)社會(huì)化工作水平提出了明確要求。各級(jí)教育部門要積極謀劃、主動(dòng)作為，將做好新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作作為一項(xiàng)重要工作，將校外少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校教育的有效補(bǔ)充，進(jìn)一步為黨的育人事業(yè)凝聚合力、增強(qiáng)實(shí)效。

鄭富芝強(qiáng)調(diào)，要助力“雙減”落地。各地教育部門和中小學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織育人優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐育人特色，納入“雙減”工作整體部署，將學(xué)校內(nèi)的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、開展寒暑假托管班等列入各地教育行政部門、各地中小學(xué)校落實(shí)“雙減”政策重要任務(wù)和督導(dǎo)內(nèi)容，加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳和案例推廣，積極支持少先隊(duì)開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)。要善用“大思政課”。教育部積極推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。指導(dǎo)中小學(xué)校緊密結(jié)合黨的十八大以來我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行的宏闊實(shí)踐、取得的豐功偉績(jī)、戰(zhàn)勝的風(fēng)浪挑戰(zhàn)等，結(jié)合疫情防控世界領(lǐng)先、脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利、全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就等一系列大事難事，面向少年兒童講好生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)教材。教育部近期還將印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》，將少先隊(duì)工作與學(xué)?！按笏颊n”建設(shè)充分結(jié)合起來，著力構(gòu)建中小學(xué)“大思政課”體系。要搭建實(shí)踐“大平臺(tái)”。要進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)社會(huì)化陣地建設(shè)，全面統(tǒng)籌愛國主義教育基地、研學(xué)教育基地、綜合實(shí)踐基地、法治教育實(shí)踐基地、文化場(chǎng)館、科技場(chǎng)館、博物館、少年宮、青少年活動(dòng)中心等校外教育資源，建立一批少先隊(duì)實(shí)踐教育基地，共同開發(fā)建設(shè)各具特色的少先隊(duì)活動(dòng)教育資源。具備條件的要建立少先隊(duì)隊(duì)室、隊(duì)角等少先隊(duì)活動(dòng)空間，積極聘請(qǐng)包括優(yōu)秀家長在內(nèi)的校外輔導(dǎo)員，提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量和水平。

鄭富芝指出，要深化落實(shí)，切實(shí)抓好新時(shí)代少先隊(duì)工作重點(diǎn)改革任務(wù)。近年來，教育部會(huì)同團(tuán)中央認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，出臺(tái)了一系列政策制度文件，共同推動(dòng)少先隊(duì)深化改革重點(diǎn)任務(wù)舉措實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了一系列突破性進(jìn)展，取得了一系列標(biāo)志性成果，少先隊(duì)組織力、引領(lǐng)力、服務(wù)力得到全面提升。但與此同時(shí)，推進(jìn)少先隊(duì)深化改革還存在一些地方和中小學(xué)校不夠重視、一些政策在基層轉(zhuǎn)化效能還不明顯、落實(shí)的長效機(jī)制尚未形成等困難和問題，需要各級(jí)教育部門、各地中小學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完善支持保障，將各項(xiàng)政策舉措真正落地落實(shí)。

鄭富芝強(qiáng)調(diào)，工作機(jī)制要進(jìn)一步深化。要抓統(tǒng)籌。各級(jí)教育部門要切實(shí)將做好少先隊(duì)工作作為政治責(zé)任抓緊抓實(shí)，將少先隊(duì)工作納入各級(jí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)工作，納入基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展總體規(guī)劃，納入德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系。要抓指導(dǎo)。各級(jí)教育部門要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，建立信息通報(bào)、工作交流等有效機(jī)制，聯(lián)合開展調(diào)查研究、專項(xiàng)督導(dǎo)，靠前給予基層及時(shí)有效的工作指導(dǎo)，全面提升工作實(shí)效。要抓協(xié)同。加快督促省、市、縣級(jí)教育部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任同級(jí)少工委主任，建立定期協(xié)商研究少先隊(duì)工作、重大事項(xiàng)溝通協(xié)調(diào)等工作機(jī)制，積極推動(dòng)同級(jí)團(tuán)委和教育部門干部互相掛職兼職，形成推動(dòng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的有效合力?；顒?dòng)課程要進(jìn)一步落實(shí)。少先隊(duì)活動(dòng)是國家規(guī)定的必修活動(dòng)課，在中央文件和今年印發(fā)的義務(wù)教育課程方案中提出了明確要求，要抓實(shí)抓好。要落實(shí)規(guī)定課時(shí)。小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周安排一課時(shí)，可在綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程中統(tǒng)籌安排。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法。各地教育部門、中小學(xué)校要聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，深化教學(xué)方法改革，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程的吸引力和感染力。要發(fā)揮示范帶動(dòng)。教育部將會(huì)同團(tuán)中央共同舉辦全國優(yōu)質(zhì)少先隊(duì)活動(dòng)課交流展示活動(dòng)，推出一批少先隊(duì)活動(dòng)“金課”，示范帶動(dòng)少先隊(duì)工作整體水平的提高。條件保障要進(jìn)一步強(qiáng)化。要有預(yù)算。積極推動(dòng)當(dāng)?shù)卣块T將少先隊(duì)工作和活動(dòng)開展、陣地建設(shè)納入基礎(chǔ)教育預(yù)算保障和相關(guān)部門預(yù)算，為少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等學(xué)校少先隊(duì)工作陣地建設(shè)配備等加強(qiáng)保障。要有傾斜。重點(diǎn)關(guān)注好革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)，以及國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶地區(qū)等，著力改善少先隊(duì)工作基礎(chǔ)條件，保障少先隊(duì)活動(dòng)開展。要有項(xiàng)目。加大政府購買服務(wù)力度，為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)親情陪伴、心理輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、權(quán)益維護(hù)、社會(huì)托管等更多公益項(xiàng)目。隊(duì)伍建設(shè)要進(jìn)一步優(yōu)化。要配齊配強(qiáng)。學(xué)校要注重選拔骨干教師、優(yōu)秀班主任擔(dān)任大中隊(duì)輔導(dǎo)員，注重從優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員中發(fā)展黨員。要提升能力。嚴(yán)格落實(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員三年教育培訓(xùn)規(guī)劃，不斷強(qiáng)化輔導(dǎo)員政治培訓(xùn)，深化少先隊(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)和理論研究，大力推動(dòng)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)研究、進(jìn)一步深造。要強(qiáng)化激勵(lì)。創(chuàng)新少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)輔導(dǎo)員參評(píng)職稱的支持力度，要因地制宜設(shè)立輔導(dǎo)員崗位津貼，為輔導(dǎo)員成長積極搭建平臺(tái)、創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

最后，鄭富芝指出要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以時(shí)不我待的緊迫感、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感，縱深推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)工作高質(zhì)量發(fā)展，全面推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校立德樹人工作高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。