開眼+出汗：一位蕪湖干部跟班學(xué)習(xí)的感悟

2021年10月，蕪湖市選派首批100名年輕干部赴上海、深圳兩地開展實訓(xùn)鍛煉。在100天的時間里，參訓(xùn)干部在上海、深圳等地知名企業(yè)跟班學(xué)習(xí)，全方位、深層次、沉浸式融入火熱實訓(xùn)中，認真學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗，開闊了視野、增長了本領(lǐng)，收獲頗豐。

通過跟班學(xué)習(xí)，讓我著實“開了眼”“出了汗”，回來以后更是“鉚了勁”，信心更強、方向更明。

要干事還是“躺平”？

作為此次參加“百日實訓(xùn)”的百名年輕干部中的一員，我感到很幸運，在最有銳氣、充滿激情的年華，組織給了我們發(fā)揮才能的平臺和機會，成為蕪湖新發(fā)展的年輕力量。

書法教育，不光是課堂為主陣地，更是應(yīng)該走入社區(qū)，實現(xiàn)更豐富的社會互動，不斷將書法教育引入時代的前沿。在廣泛的社區(qū)活動中，開展書法審美比賽，引導(dǎo)學(xué)生將書法與繪畫結(jié)合，創(chuàng)作自己的作品。在書法的宣傳中，注意讓學(xué)生從自己的角度來看待王羲之的作品，如《蘭亭序》。同時在社區(qū)開展“書法進我家”這樣的活動，在“寫對聯(lián)，書法與廣告，書法與健康”這些形形色色的活動中，實現(xiàn)書法正能量的傳播。

結(jié)合上海實訓(xùn)工作，與上海市的政企干部相比，我們同樣有比較優(yōu)勢和比較劣勢。比較優(yōu)勢是作為后發(fā)地區(qū)的可能性更多、可塑性更強，近年來發(fā)展要素開始更多的向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移；比較劣勢是工作理念需要優(yōu)化，增強“敢為天下先”的拼勁闖勁。

蕪湖市第十七屆人民代表大會第一次會議提出地區(qū)生產(chǎn)總值要在2026年力爭達到7000億元，要完成這個目標(biāo)，我認為要做好“破題、答題、檢查”三件事。

二是要干事創(chuàng)業(yè)，不要“躺平”。有的年輕干部不把精力專注在干事創(chuàng)業(yè)上，崗位還沒坐熱就琢磨著提拔進步，心浮氣躁、華而不實，總認為自己的崗位最艱苦，別人的崗位最清閑，存在“躺平”思想。這些錯誤認知要加以警惕和糾正。

縱觀上海市發(fā)展軌跡，作為城市功能躍升的核心引擎，產(chǎn)業(yè)層級越高，城市功能越全，而城市功能越全，產(chǎn)業(yè)集聚力就越強。

“破題、答題、檢查”

“百日實訓(xùn)”恰是一面鏡子，把自己與先發(fā)地區(qū)年輕干部作對比，讓我們時刻觀照內(nèi)心，崗位是責(zé)任田，而不是名利場，要杜絕打官腔、搞噱頭。

雖然新會計制度的實行存在以上難點，但是新會計制度功能更全面，體現(xiàn)更大生命力。因此，行政事業(yè)單位一定要克服各種困難，確保政府會計制度按時有序?qū)嵤?/p>

在高中歷史教學(xué)中，在運用史料進行教學(xué)時，教師還應(yīng)該在運用教材史料的基礎(chǔ)上進行適當(dāng)?shù)恼n外補充，從而豐富歷史課堂教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生的史料閱讀能力需要在高中歷史教學(xué)中進行培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生更好地理解史料知識。史料的形式很多，不僅有文字史料，還有圖表史料等。文字史料是學(xué)生史料學(xué)習(xí)中較為困難的一部分，如果不能充分理解史料文字，就不能對史料進行正確理解，從而產(chǎn)生較大的誤解。在培養(yǎng)學(xué)生史料閱讀能力時，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生讀史料，這是最基本的一個階段。通過閱讀簡單理解史料的意思，之后再對史料進行閱讀拓展；通過史料的適當(dāng)運用，組織學(xué)生分析、理解史料，通過討論幫助學(xué)生正確理解史料內(nèi)容。

三是對標(biāo)上海，檢查要實。我在實訓(xùn)期間參加了世博會的服務(wù)工作，結(jié)束后閔行區(qū)對籌備工作進行了詳細的問題總結(jié)。這讓我認識到在日常工作中要常常復(fù)盤自省，一方面堅持以民生福祉、百姓感受作為檢查工作的標(biāo)準；另一方面還要有“功成不必在我，但功成必定有我”的情懷與擔(dān)當(dāng)。

同時，我們也要認清兩個問題：一是我們的比較優(yōu)勢和比較劣勢。比較優(yōu)勢是年富力強、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力比較強；比較劣勢是人生閱歷、工作經(jīng)歷不夠豐富，在基層尤其是攻堅克難過程中，要進一步增強能力素質(zhì)。

與全國其他地方戲劇如東北二人轉(zhuǎn)、河南豫劇等相比，呂劇文化發(fā)展伴有許多困難和問題，發(fā)展相對滯后。面對巨大危機和挑戰(zhàn)，呂劇在新時期新形勢下何去何從？答案只有一個，出路只有創(chuàng)新。在新時期，宣傳做大呂劇文化要走多元創(chuàng)新之路，主要應(yīng)從呂劇宣傳推介、人才培養(yǎng)、精品創(chuàng)編、表演水平和舞臺設(shè)計等多個方面著手。

一是對標(biāo)上海，破題要快。第十七屆人代會放眼外部環(huán)境、審視蕪湖實際，構(gòu)成了科學(xué)規(guī)范、邏輯嚴謹、操作性強的“考試大綱”，作為實訓(xùn)干部，我們要迅速進入考試狀態(tài)，搞明白“出題意圖”，弄清楚“得分點”，以釘釘子精神，緊張快干、爭分奪秒，快答題、早交卷。

6種獼猴桃酒理化指標(biāo)的測定結(jié)果見表3。由表3可知，以紅陽獼猴桃作為原料釀造的果酒酒精度最高(13.4%vol)，維生素含量最高(244 mg/L)，滴定酸結(jié)果最低(6.2 g/L)；而以海沃德作為原料釀造的果酒酒精度最低(10.2%vol)，總糖含量最低(5.7 g/L)；以翠香作為原料釀造的果酒干浸出物最高(17.4 g/L)，以徐香作為原料釀造的果酒干浸出物最低(15.6 g/L)；以秦美作為原料釀造的果酒維生素含量最低(168 mg/L)。

二是對標(biāo)上海，答題要準。作為實訓(xùn)干部要認清“訓(xùn)是干的一部分”，堅持學(xué)字當(dāng)頭，在學(xué)中干、在干中學(xué)，不講外行話，努力做學(xué)者型干部。瞄準問題，精準發(fā)力，不坐而論道，做實干型干部。

不但要發(fā)展，而且要快發(fā)展

實訓(xùn)期間，累計拜訪企業(yè)41家、調(diào)研各類園區(qū)5個，摸排招商線索17個，組織召開線上企業(yè)招商路演視頻會，對接了8家企業(yè)赴蕪考察洽談。這其中既有新科技新技術(shù)企業(yè)，也有資本運作基金，讓我們的眼界更寬、視野更廣、站位更高。

蕪湖市作為省域副中心的新定位、建設(shè)“六個現(xiàn)代化蕪湖”，發(fā)展指標(biāo)對標(biāo)全國前50強城市，發(fā)展模式對標(biāo)長三角先發(fā)地區(qū)的新目標(biāo)，讓我們深感責(zé)任重大、使命光榮。

結(jié)合跟班學(xué)習(xí)，我認為要重點統(tǒng)籌好“三對關(guān)系”。一是“一大一小”?！按蟆本褪且疚蝗邪l(fā)展大局，全力以赴干實事、謀發(fā)展，同時要注重將蕪湖市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)與長三角一體化發(fā)展相結(jié)合；“小”就是產(chǎn)業(yè)發(fā)展要落細落小，梳理細分產(chǎn)業(yè)鏈條，以小撬大，力爭實現(xiàn)兩個飛躍，即從無到有和從有到優(yōu)的飛躍。

2.1 經(jīng)兩種醫(yī)學(xué)影像處理軟件對病灶分割評價效果的比較 兩名醫(yī)師獨立采用“uWS-MI”對病灶進行分割，其中分割效果評價為3分者分別為18例和19例，2分者分別為11例和10例，1分者均為1例；兩名醫(yī)師獨立采用“GE AWS46”對病灶進行分割，其中分割效果評價為3分者分別為19例和18例、2分者分別為10例和11例，1分者均為1例。兩名醫(yī)師獨立采用“uWS-MI”和“GE AWS46”醫(yī)學(xué)影像處理軟件對病灶分割效果的評價差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P=0.963)。

二是“一軟一硬”?！败洝笔侵钢Πl(fā)展軟環(huán)境、城市軟實力。目前，我們在資本投入、平臺載體、配套政策上仍有優(yōu)化空間，需要加快適應(yīng)新發(fā)展階段的新特點，加快平臺載體建設(shè)，完善資本市場的配套政策；“硬”是指推動落實的硬作風(fēng)。與發(fā)展的形勢和任務(wù)要求比起來，攻堅克難強投入、解難題、抓改革的力度仍需進一步加大。

三是“一快一慢”?！翱臁笔侵妇o張快干的勇氣和擔(dān)當(dāng)，加快補齊產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要素支撐，構(gòu)筑起產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整鏈條。從跟班學(xué)習(xí)看，目前蕪湖不但要發(fā)展，而且必須要快發(fā)展，否則存在發(fā)展掉隊、“一步慢、步步慢”的風(fēng)險；“慢”是指打持久戰(zhàn)的定力和韌勁，在中國視谷、雙碳經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)方面，要以“板凳甘坐十年冷”的耐心，堅持久久為功，全力做大做強。

目前，上海、深圳等先發(fā)地區(qū)，以及浙江湖州等地都成立了市級科技發(fā)展集團，可以借鑒成立市級科技發(fā)展集團。

首先，有利于對接重點項目?？萍及l(fā)展集團一旦成立，可與目前正在重點打造的“中國視谷”等重大項目相銜接，組建班子，重點保障。同時，有利于承載各類人才。人才工作的關(guān)鍵點不但要“引進來”，更要“留得住”，既要有“頂天”的招引制度，又要有可以承載的“立地”載體。