我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法

關(guān)于“什么樣的父母才是合格的父母”，有網(wǎng)友喊了很多年：父母應(yīng)該持證上崗！2021年10月23日，十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》，這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，新法將從2022年1月1日開始實(shí)施。

該法明確，未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。家庭教育的主要內(nèi)容包括：培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國情懷、良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德；培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；等等。家庭教育的方式主要包括：加強(qiáng)親子陪伴，發(fā)揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流，等等。

多維解讀

用法治幫孩子扣好人生第一?？圩?/p>

“天下之本在國，國之本在家?！奔彝ソ逃粌H關(guān)乎個(gè)人和家庭福祉，也關(guān)乎國家和民族命運(yùn)。家庭教育是教育的開端，好的家庭教育可以幫助青少年養(yǎng)成好的習(xí)慣，缺位或錯(cuò)位的家庭教育很容易導(dǎo)致青少年誤入歧途。青少年是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。因此，家庭教育絕不僅僅是“自家私事”，更是重要的“國家大事”。為家庭教育專門立法，處理好公權(quán)干預(yù)與私權(quán)保護(hù)之間的平衡，補(bǔ)齊了家庭教育方面治理體系和治理能力的短板，是提高社會(huì)治理水平的有效之舉，也是家庭幸福、民族昌盛的重要保障。

家庭教育的核心是對(duì)孩子進(jìn)行生活教育、生命教育、生存教育，以素養(yǎng)和個(gè)性化培養(yǎng)為重。但在現(xiàn)實(shí)中，相當(dāng)一部分家長將家庭教育作為延伸學(xué)校知識(shí)教育的一種形式，將大部分精力放在督促孩子學(xué)習(xí)、給孩子報(bào)班補(bǔ)課上，從而忽視了對(duì)其思想、品行、習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。種種事實(shí)已經(jīng)表明，長期處于過重的學(xué)業(yè)壓力之下，孩子容易產(chǎn)生各種各樣的心理問題。為家庭教育專門立法，厘清家庭教育和學(xué)校教育的邊界，明確家庭教育的目標(biāo)是對(duì)青少年道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行培養(yǎng)、引導(dǎo)和影響，這一方面有助于緩解主要由分?jǐn)?shù)引起的家長焦慮，另一方面也有利于促進(jìn)青少年的健康成長、全面發(fā)展。新時(shí)代呼喚高質(zhì)量的家庭教育。我們期待通過此次家庭教育的專門立法，讓家庭教育回歸家庭，同時(shí)也充分發(fā)揮政府、學(xué)校和社會(huì)的促進(jìn)作用，更有效地保障廣大青少年上好“人生第一課”，幫助他們扣好人生第一?？圩印?/p>

時(shí)代呼喚家長不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，家庭教育越來越呈現(xiàn)出重要性、復(fù)雜性和專業(yè)性的特點(diǎn)。然而大多數(shù)家長并未接受過專業(yè)的教育和訓(xùn)練，缺乏家庭教育的專業(yè)知識(shí)，以至于每當(dāng)出現(xiàn)家庭沖突相關(guān)新聞時(shí)，就會(huì)有網(wǎng)友感慨：“不用考試合格就能做父母真是太可怕了?！?/p>

家長的“第一課”是孩子人生最重要的一課，因?yàn)樗P(guān)系到孩子人格和價(jià)值觀的養(yǎng)成。在家長只靠自身的有限經(jīng)驗(yàn)和“家規(guī)威權(quán)”很難滿足家庭教育發(fā)展需要的當(dāng)下，國家以法律形式進(jìn)行干預(yù)正合時(shí)宜。仔細(xì)閱讀全文不難發(fā)現(xiàn)，《家庭教育促進(jìn)法》旨在敦促家長樹立責(zé)任意識(shí)，用正確的思想、方法和行為，教育未成年人養(yǎng)成良好的思想、品行和習(xí)慣。以第十七條為例，要求家長合理運(yùn)用親子陪伴、寓教于日常生活、言傳身教等九種方式方法科學(xué)帶娃，這些不僅是操作層面的方式方法，更是父母在科學(xué)理念的指導(dǎo)下，需要掌握的靈活多變的教育藝術(shù)。如何確保自己的家庭教育到位？答案只有一個(gè)：不斷學(xué)習(xí)，做成長型父母，在學(xué)習(xí)中改變以往錯(cuò)誤的教育習(xí)慣，在嘗試新方法中總結(jié)和孩子相處的經(jīng)驗(yàn)。用心學(xué)習(xí)、耐心引導(dǎo)的父母，不僅能讓孩子擁有健康的心理，還能讓孩子擁有良好的學(xué)習(xí)力、責(zé)任意識(shí)和對(duì)未來社會(huì)的適應(yīng)力。