成熟A4

于易鑫

一

我們的語(yǔ)文老師習(xí)慣于替我們整理一些“金句”，其中一句我一聽(tīng)到就感覺(jué)不寒而栗：“所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。”

二

從前，夜是有聲音的。夏夜的聲音尤其豐富。

選一處草地坐下，露珠輕輕落下，偶爾會(huì)聽(tīng)到“啪”的一聲，那是它不小心打翻了某片樹(shù)葉。蟲(chóng)鳴于四周響起，唧唧，啾啾，吱吱。還有植物的聲音，它們親昵得很，一直在耳語(yǔ)，兩種植物纏綿在一起，夜色里，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。

真靜，思緒混合著夜色，漫過(guò)記憶。

不知從何時(shí)起，我身上多了個(gè)大琴包。假期不再是在家中虛度，不再是在空調(diào)房里玩電腦，而是過(guò)上了每天去琴室撥動(dòng)琴弦的文藝青年的生活。因?yàn)閷W(xué)吉他，我認(rèn)識(shí)了蘭、猴子，也終于有了固定的生活模式——每天完成練習(xí)后，我就和蘭、猴子跑到公園里去，選一塊草坪，席地而坐，邊彈邊唱，不顧別人的眼光。就那樣，一直彈著，一直唱著。后來(lái)，琴社雖經(jīng)過(guò)重裝整修，但經(jīng)營(yíng)一直不見(jiàn)起色，再后來(lái)，那些說(shuō)好一直彈下去、唱下去的琴友也不見(jiàn)了蹤影。我終于恢復(fù)了從前的生活，開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)，開(kāi)始寫(xiě)之前從來(lái)不寫(xiě)的隨筆，開(kāi)始過(guò)沒(méi)有吉他的生活。

中考前的一個(gè)月，我翻出蘭的電話，不知出于什么目的便打了過(guò)去，電話那端的聲音早已沒(méi)有了往日的活力，通話內(nèi)容也只有對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)的抱怨。在掛斷電話前，我也終于問(wèn)出了自己一直想知道的那個(gè)問(wèn)題：“你的吉他呢？”蘭的回答令我有些意外：“早就不彈了，放在那里兩年了。現(xiàn)在馬上要中考了，誰(shuí)還有心思碰它?！薄安粡椓恕睊鞌嚯娫挼奈遥季w只停留在這幾個(gè)字上。可我又何嘗不是這樣，我又有什么資格去指責(zé)別人呢？我自嘲地看著角落里那個(gè)落滿灰塵的琴包。

終究是會(huì)有遺憾的。中考后的一個(gè)下午，我和媽媽收拾著我初中三年積累的書(shū)本。我的目光也終于落在角落里的琴包上。我打開(kāi)琴包，拿出了那把陪伴了我三年的黑色吉他，本想去調(diào)音，可大拇指卻不知道為何落在了第一弦上，“嘣”的一聲，琴弦斷了，就那樣，斷了。

那天晚上，我躺在床上，閉上眼睛，眼前全是過(guò)去的種種歡樂(lè)的場(chǎng)景。我一直在想，如果那時(shí)琴社能繼續(xù)存在，如果那時(shí)我能留下所有琴友們的電話，如果那時(shí)我們依舊可以在一起彈吉他，如果那時(shí)……可那終究只是如果罷了，我沉在了一個(gè)夢(mèng)里，沉在了我的從前里。

可是人要尋找的不止是記憶里的從前。當(dāng)年不以為意的，日后卻念念不忘。只是因?yàn)椋瑥那暗哪晟?，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

三

回過(guò)神，我把“金句”摘抄到本子上。語(yǔ)文老師又在講“阿喀琉斯之踵”。那我之“踵”呢？要得到某些東西的代價(jià)太大，暫時(shí)我還付不起，譬如成熟。

（指導(dǎo)老師：王韜）