□訾宏悅 丁龍
黑龍江西部地區(qū)的少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以傳統(tǒng)音樂、曲藝為主體,與中國非遺類型數(shù)量分布有較大差異,呈現(xiàn)出獨特的類型結(jié)構(gòu)。通過分析已經(jīng)公布的黑龍江西部地區(qū)的國家級、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和傳承人的特點,我們可以發(fā)現(xiàn)目前非遺項目存在的一些問題,如非遺項目分布不均衡、非遺項目保護(hù)力度不到位、非遺項目傳承人缺失等。本文對此進(jìn)行了研究,并提出了加強(qiáng)非遺保護(hù)機(jī)制研究、提高自身內(nèi)在動機(jī)、創(chuàng)新非遺傳承方法的對策。
黑龍江省西部以嫩江流域為主,是北方眾多少數(shù)民族先民生息繁衍的搖籃,涵蓋了滿族、達(dá)斡爾族、蒙古族等九個世居民族。文化是一個民族發(fā)展延續(xù)的重要基石,我們處于信息大爆炸時期,更要加強(qiáng)對文化的保護(hù)與傳承,提高文化的影響力。對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承已經(jīng)成為發(fā)展少數(shù)民族文化的必然需要。
通過對某一地區(qū)非遺項目的分析,我們可以看出該地區(qū)非遺傳承保護(hù)的側(cè)重點。截至2021 年5月,黑龍江省列入國家級名錄的共有34 項。華中師范大學(xué)吳清博士認(rèn)為,中國國家級非遺在省區(qū)層面的類型差異可以依據(jù)其變異系數(shù)的大小分為三大類型,第一類型是傳統(tǒng)戲劇和傳統(tǒng)技藝類,第二類型是傳統(tǒng)美術(shù)、民俗、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)音樂、民間文學(xué)類,第三類型是曲藝、傳統(tǒng)體育游藝與雜技、傳統(tǒng)醫(yī)藥類。其中傳統(tǒng)戲劇和傳統(tǒng)技藝類最多,曲藝、傳統(tǒng)體育、傳統(tǒng)醫(yī)藥類最少。通過比較不難發(fā)現(xiàn),黑龍江西部地區(qū)非遺項目有著獨特的分布特點,就是傳統(tǒng)音樂與曲藝類型最多。這得益于黑龍江西部地區(qū)的達(dá)斡爾族與蒙古族能歌善舞,他們的感情大多通過音樂記錄,所以傳統(tǒng)音樂在黑龍江西部地區(qū)的非遺項目中占據(jù)主要地位。
從2008 年至今,黑龍江省共有407 項省級非遺項目。根據(jù)申報地區(qū)和單位,共篩選出104 項黑龍江西部地區(qū)的省級非遺項目,涵蓋了17 個類型。為了方便統(tǒng)計數(shù)據(jù),本文對收集到的黑龍江西部地區(qū)非遺項目進(jìn)行了重新歸類(見表1)。從表1 中可以看出,黑龍江西部地區(qū)省級非遺項目類型非常齊全。根據(jù)占比可以分為三個層級,其中傳統(tǒng)美術(shù)、民俗類型數(shù)量最多,而傳統(tǒng)戲劇與傳統(tǒng)醫(yī)藥的數(shù)量最少,這種鮮明的結(jié)構(gòu)特點與嫩江流域的游牧、漁獵文化及東北文化息息相關(guān)。黑龍江西部地區(qū)非遺項目呈現(xiàn)出多民族并存的特點,其中漢族非遺項目所占數(shù)量最多,少數(shù)民族中蒙古族、達(dá)斡爾族、滿族的非遺項目數(shù)量較多,這與黑龍江西部地區(qū)存在這四個少數(shù)民族聚集地有著密不可分的關(guān)系。
表1 黑龍江西部地區(qū)省級非遺項目類別分布統(tǒng)計表
非遺傳承人的選定一般滿足以下三個條件:第一,熟練掌握其傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn);第二,在特定領(lǐng)域內(nèi)具有代表性,并在一定區(qū)域內(nèi)具有較大影響;第三,積極開展傳承活動。根據(jù)這些條件,目前,黑龍江省共有國家級非遺項目傳承人31 名,其中屬于黑龍江西部地區(qū)非遺項目的傳承人共有15人。非遺項目與傳承人之間并不是一對一的關(guān)系,其中達(dá)斡爾族魯日格勒舞、趙世魁戲法、鄂溫克族瑟賓節(jié)這三個項目并沒有對應(yīng)的傳承人,而赫哲族伊瑪堪、達(dá)斡爾族烏欽等項目有多個傳承人,并且這些非遺傳承人中青壯年的比例較低,缺少后繼的傳承力量。這種傳承人的缺失勢必會影響到一些非遺項目的保護(hù)、傳承與發(fā)展。
通過知網(wǎng)的高級檢索,將“黑龍江”和“非遺”兩個詞作為主題關(guān)鍵詞進(jìn)行查找,共檢索到64篇學(xué)術(shù)期刊論文與20 篇學(xué)位論文。通過對檢索到的論文作者的合作網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析,可以看出,有關(guān)黑龍江非遺研究的學(xué)者多集中于齊齊哈爾、哈爾濱和牡丹江地區(qū)的學(xué)校(如圖1)。其中,有一些小型的研究團(tuán)隊,但未出現(xiàn)具有較大影響力的團(tuán)隊與學(xué)者。
圖1 “黑龍江非遺”相關(guān)論文作者合作網(wǎng)絡(luò)分析圖
通過對檢索到的文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行分析可知,關(guān)于“黑龍江非遺”的研究存在非遺空間分布研究、非遺實證研究、數(shù)字化非遺研究、某類非遺研究、地區(qū)非遺研究五種類型。其中,李航、劉幸、吳相利等學(xué)者對黑龍江省非遺項目進(jìn)行了空間分布分析,認(rèn)為非遺項目分布不均,受經(jīng)濟(jì)、歷史、民族、地理環(huán)境等多方面影響。王曉敏、李晗學(xué)者從“互聯(lián)網(wǎng)+”的視角探討了黑龍江非遺文化的數(shù)字化傳播策略,提出了建立觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、拓寬渠道、動員受眾、激活效益的布局策略。
首先,非遺項目類型上的不均衡與黑龍江西部地區(qū)的歷史發(fā)展息息相關(guān)。從歷史上看,黑龍江西部地區(qū)有特殊的游牧、漁獵文化,人們通過民俗故事、音樂、舞蹈、美術(shù)等形式記錄生活與表達(dá)情感,所以這幾方面的非遺留存較多。其次,非遺項目分布不均衡還與黑龍江西部地區(qū)少數(shù)民族的人口數(shù)量有關(guān)。黑龍江西部地區(qū)的人口構(gòu)成以漢族為主,擁有一個杜爾伯特蒙古族自治縣,一個齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)及多個滿族鄉(xiāng),而統(tǒng)計出來的非遺項目分布與少數(shù)民族人口分布特點一致。最后,非遺項目的不均衡還與民族語言的瀕危、傳統(tǒng)服飾與手工藝的衰退有關(guān)。以達(dá)斡爾族為例,達(dá)斡爾族的民族服飾以皮衣為主,清末以后隨著交通與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,棉麻、綢緞等制品逐漸取代了皮衣,這同樣限制了一些民俗的傳承與發(fā)展。
非遺項目保護(hù)力度不到位,主要體現(xiàn)在兩個方面。首先,目前的申遺工作還存在著“重申輕?!钡默F(xiàn)象。申請非遺只是保護(hù)少數(shù)民族文化的一種手段,并不是保護(hù)少數(shù)民族文化的終點,非遺保護(hù)是一件永不停歇的事情,后續(xù)的人力、物力投入還需要加強(qiáng)重視。其次,存在“保護(hù)性破壞”的現(xiàn)象。比如,剛剛被確定為非遺的項目,在保護(hù)工作尚未正式啟動時,就被片面地開發(fā)和利用,這種做法表面上是在保護(hù)非遺,而實際上卻是在破壞非遺。
黑龍江西部地區(qū)的非遺項目同樣存在著傳承人缺失的問題。隨著第七次全國人口普查數(shù)據(jù)的公布,我們不難發(fā)現(xiàn),黑龍江省人口流失嚴(yán)重,十年間黑龍江地區(qū)人口流失1101 萬。人口流失嚴(yán)重、人口老齡化嚴(yán)重影響了黑龍江西部地區(qū)非遺文化的傳承,出現(xiàn)了傳承人的年齡逐年增加,卻沒有年輕人來學(xué)習(xí)傳承的現(xiàn)象。而且伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各種不同的文化影響著非遺在人群中的生存空間。非遺文化受主流文化同化嚴(yán)重,年輕人對非遺的興趣大大降低,參與度也越來越低。而學(xué)校教育與非遺之間存在著很大的鴻溝,學(xué)校教學(xué)中很少會涉及有關(guān)當(dāng)?shù)胤沁z的內(nèi)容。這就導(dǎo)致人們不了解非遺,非遺傳承工作很難持續(xù)開展下去,非遺項目的傳承人也越來越少。
黑龍江省少數(shù)民族非遺的傳承既有已形成規(guī)模的有力舉措,如少數(shù)民族文化工作體系不斷完善,部分少數(shù)民族語言文字得到保護(hù)與發(fā)展,文化體制改革不斷深化;又有未來需要突破的短板,如大力推進(jìn)現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用和普及來滿足非遺對外交流不斷加強(qiáng)的需求,加強(qiáng)對少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的挖掘與保護(hù),運用現(xiàn)代科技手段加快非遺資源數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程。因此,我們要堅持整體性、可解讀性、可操作性的原則設(shè)計并完善非遺保護(hù)機(jī)制,可持續(xù)地發(fā)展和傳承非遺文化。
非遺能否被真正地活態(tài)傳承而不是成為博物館中冷冰冰的展品,關(guān)鍵在于人們是否對非遺文化有興趣、是否有想要了解的動機(jī)。這種動機(jī)和意識就是文化自信,文化自信要求我們對自身文化有深入細(xì)致及系統(tǒng)性的了解,對自身文化有深刻的認(rèn)知。黨的十九大將“加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承”作為堅定文化自信的一部分寫進(jìn)報告中。營造適宜的非遺文化氛圍,在學(xué)校教育中滲透非遺文化,將非遺與多種行業(yè)相結(jié)合等方式都有助于提高人們對非遺的興趣,增強(qiáng)人們了解非遺的內(nèi)在動機(jī)。
由于非遺在當(dāng)今社會的實用性較弱,很容易脫離社會,其很難進(jìn)入年輕人的視線。單純利用現(xiàn)代技術(shù)手段去留存非遺雖然能夠有效地保護(hù)非遺文化,但并不能有效地傳承非遺的精神內(nèi)涵。因此,我們需要跟隨時代背景去創(chuàng)新非遺傳承方法,根據(jù)非遺類型有針對性地發(fā)揚和傳承,如可以將音樂、舞蹈類的非遺文化制作成視頻通過互聯(lián)網(wǎng)去宣傳、傳播;對曲藝、戲劇類的非遺可以重新創(chuàng)作,搬到舞臺上去表演;對民間文學(xué)、傳統(tǒng)美術(shù)類的非遺可以與游戲IP 結(jié)合,作為故事背景或美工;對傳統(tǒng)體育類的非遺,可以舉行體育競賽等。非遺的保護(hù)與傳承是一項巨大的工程,不能完全依賴外界的資金投入,可以充分利用市場化運作方式,實現(xiàn)價值轉(zhuǎn)換,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效應(yīng),再將資金作為支持非遺傳承的保障。
首先,在黑龍江非遺文化保護(hù)傳承研究中目前還沒有形成成熟且有較大影響力的研究團(tuán)隊,針對這一現(xiàn)狀,各個學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊之間的合作與交流,做到取長補(bǔ)短。其次,加強(qiáng)民間非遺傳承與高校研究團(tuán)隊之間的交流。民間非遺傳承人對本民族的非遺文化十分了解,但很難將所了解的內(nèi)容與學(xué)術(shù)理論結(jié)合起來,而高校學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊雖然熟練掌握了總結(jié)、歸納與凝練技能,但很難接觸并深入了解非遺文化。民間非遺傳承與高校研究團(tuán)隊之間的合作交流,既可以提升對非遺文化的傳承力度,又可以深化對非遺文化的研究。最后,加強(qiáng)與其他省份的同類型非遺保護(hù)與傳承的研究。雖然非遺文化的內(nèi)涵各有特點,但同類型非遺文化之間在保護(hù)與傳承過程中各有值得借鑒的地方,為此,我們可以加強(qiáng)與同類型非遺文化的交流,學(xué)習(xí)保護(hù)與傳承的經(jīng)驗。