高?；窘ㄔO(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理策略

丁濤

摘 要 高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的地方，因此，我們對(duì)高校的建設(shè)應(yīng)該注重建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)的管理也關(guān)乎著工程項(xiàng)目在進(jìn)行建設(shè)過(guò)程中的質(zhì)量成本等，并且高校的基本施工建設(shè)也關(guān)系著高校能否順利地開展今后的工作。因此，我們必須對(duì)高校的建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的管理，保證施工可以順利的進(jìn)行，本文結(jié)合高校建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)管理的思路及重點(diǎn)進(jìn)行了分析，以期能為同行業(yè)人員提供有益的參考。

關(guān)鍵詞 高?；窘ㄔO(shè) 工程施工 現(xiàn)場(chǎng)管理

中圖分類號(hào)：TU244;TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0745（2022）04-0094-03

近年來(lái)，隨著我們國(guó)家對(duì)于教育教學(xué)的重視程度加深，許多高等院校為了可以更好的招生，更好的進(jìn)行高等人才的培養(yǎng)與教育教學(xué)的深入研究，都對(duì)自己的學(xué)校進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施的升級(jí)改造施工。目前，我國(guó)的很多高等學(xué)校已經(jīng)抓住機(jī)遇，積極地改造自己的基礎(chǔ)設(shè)施，但是在高校進(jìn)行基本設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，也需要對(duì)整體的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理，因?yàn)槭┕がF(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，直接關(guān)系到高校基本設(shè)施工程建設(shè)的質(zhì)量，及基本設(shè)施管理建設(shè)過(guò)程中所需要耗費(fèi)的時(shí)間與成本等。在這樣的情況下，各大高校已開始注重對(duì)于基本設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，本文也是基于此進(jìn)行分析，希望能給相關(guān)工作者對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理的策略和思路有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

1 高校建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)管理的必要性和思路

1.1 高校工程現(xiàn)場(chǎng)管理的必要性

我國(guó)的高校進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，是需要國(guó)家進(jìn)行資金投入的，那么各高校在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的過(guò)程中就相當(dāng)于是投資方，如果對(duì)于高校現(xiàn)場(chǎng)的管理不到位，那就是投資方的損失，同時(shí)也是國(guó)有資產(chǎn)的損失。因此，我們必須對(duì)高校的建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)加大重視程度，并且高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到我們的教育教學(xué)水平以及學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中的安全性。因此，對(duì)于整體的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的質(zhì)量，我們必須要進(jìn)行全面的監(jiān)控，同時(shí)我們?cè)趯?duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控的過(guò)程中，也要對(duì)整體的建設(shè)成本進(jìn)行監(jiān)控，只有監(jiān)督管理現(xiàn)場(chǎng)的工作得到很好的落實(shí)，才能使我們?cè)诔杀旧系玫阶罴训目刂疲虼烁咝；驹O(shè)施工程的現(xiàn)場(chǎng)管理，不僅是必要的一項(xiàng)工作，還是最為重要的一項(xiàng)工作，需要不斷進(jìn)行加強(qiáng)和完善管理質(zhì)量。

1.2 高校工程現(xiàn)場(chǎng)管理的思路

在對(duì)我國(guó)的高校建設(shè)施工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理的過(guò)程中，我們首先需要增強(qiáng)自身的管理意識(shí)，從思想上真正意識(shí)到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理是十分重要的一件事情，我們要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)，我們作為高校的管理者，同時(shí)也是這個(gè)項(xiàng)目的承包者，一定要對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的整體負(fù)責(zé)，只有在施工現(xiàn)場(chǎng)做好管理工作，才能更好的保障我們的施工權(quán)益，真正展現(xiàn)高校作為投資者對(duì)于整體工程建設(shè)的積極性與重視程度，只有這樣才能進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全等管理目標(biāo)。

我們要在進(jìn)行整體工程現(xiàn)場(chǎng)管理的過(guò)程中，制定好相應(yīng)的策略和管理制度，同時(shí)，我們一定要要求施工方嚴(yán)格按照整體的項(xiàng)目施工要求與制度來(lái)進(jìn)行施工，對(duì)于施工方的每一個(gè)施工步驟都需要進(jìn)行安全質(zhì)量的檢測(cè)，必須要保證高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是十分安全的。同時(shí)，我們也要要求施工方每周或每月進(jìn)行安全例會(huì)，高校必須派人員參加，全面掌控整體的建設(shè)進(jìn)度，只有這樣才能讓高校施工達(dá)到一個(gè)較好的效果。

我們高校作為投資方，應(yīng)該在施工過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)控崗位的安排，讓我們學(xué)校內(nèi)的相應(yīng)管理人員進(jìn)行全面的監(jiān)控，對(duì)于關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的把握，保證在施工建設(shè)過(guò)程中不存在任何問(wèn)題與疏漏，更好的保證我們的權(quán)益，在整體高校基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)完成之后，我們需要對(duì)于整個(gè)工程進(jìn)行全面的檢查。在監(jiān)控的過(guò)程中，要請(qǐng)專業(yè)的人士對(duì)整體建造進(jìn)行一個(gè)全面的評(píng)估，只有達(dá)到了高校需求的要求，才可以認(rèn)為這項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)完成。同時(shí)，高校方面一定要進(jìn)行復(fù)查再?gòu)?fù)查的過(guò)程中，將存在的漏洞記錄下來(lái)，避免這些漏洞與問(wèn)題的再次出現(xiàn)，只有這樣才能幫助我們不斷進(jìn)步，不斷加強(qiáng)高?；A(chǔ)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平。[1]

2 高?，F(xiàn)場(chǎng)管理重點(diǎn)及建議

2.1 安全管理重點(diǎn)

在對(duì)高校進(jìn)行施工和在其他地方進(jìn)行施工的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是不一樣的，如果想要在高校內(nèi)進(jìn)行施工，就會(huì)面臨較大的困難，因?yàn)楦咝Ｊ且粋€(gè)人流量比較大的空間，很難對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)全方位的包圍和封閉，因此在施工過(guò)程中就會(huì)遇到人來(lái)人往的學(xué)生，人流量和車流量都會(huì)相對(duì)較多。因此，對(duì)于施工工程現(xiàn)場(chǎng)的安全管理難度就變得相當(dāng)大，針對(duì)這種情況，我們就必須要求施工單位實(shí)行較為嚴(yán)格的制度管理，并且要求施工單位在進(jìn)行施工的過(guò)程中，凡是涉及到的安全管理方面的問(wèn)題，一定要服從高校的管理，要注意施工的時(shí)間安排，盡可能避開人流量大的時(shí)段。

同時(shí)，還應(yīng)該注意疫情防控，做好對(duì)學(xué)生的保護(hù)工作。不僅如此，高校在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督管理的過(guò)程中，應(yīng)該每天都對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全進(jìn)行一個(gè)全面的排查，如果施工現(xiàn)場(chǎng)存在安全隱患，那么，在人流量較大的高校內(nèi)，就很有可能傷到學(xué)生。因此，最好做到每日對(duì)于安全隱患的排查，盡早將存在安全隱患的地方進(jìn)行整改，保證整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)在施工過(guò)程中是十分安全的。同時(shí)，高校在給施工單位進(jìn)行開會(huì)的過(guò)程中，一定要不斷加強(qiáng)施工單位對(duì)于安全意識(shí)的重視程度。[2]

2.2 質(zhì)量管理重點(diǎn)

目前，在我國(guó)高校的基礎(chǔ)建筑施工過(guò)程中，會(huì)存在這樣一種情況，就是很多施工單位，由于高校管理并不嚴(yán)格，所以在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際建造過(guò)程中，存在偷工減料的現(xiàn)象。在進(jìn)行大型礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，如果有偷工減料的現(xiàn)象，那么很容易導(dǎo)致我們建造的基礎(chǔ)設(shè)施是不穩(wěn)定的，存在安全隱患，在之后的使用過(guò)程中，很容易產(chǎn)生危險(xiǎn)，傷害到學(xué)生。因此，針對(duì)這種情況，我們高校的管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)施工整體環(huán)境的把控，在施工的過(guò)程中，一定要找專業(yè)的監(jiān)理，對(duì)整個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，防止有人在建設(shè)過(guò)程中偷工減料，危害到高校的運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，針對(duì)材料問(wèn)題，還需要對(duì)材料的質(zhì)量進(jìn)行把控，如果材料的質(zhì)量不合格，即使在建設(shè)過(guò)程中不偷工減料，也會(huì)導(dǎo)致整體的建筑質(zhì)量存在問(wèn)題，在選擇施工材料的過(guò)程中，我們一定要在關(guān)注成本的基礎(chǔ)上，注重性價(jià)比選擇質(zhì)量較好，同時(shí)沒(méi)有毒害性的材料。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，還應(yīng)該以學(xué)生的身體健康為重，以學(xué)生的安全為主。在施工過(guò)程中，我們應(yīng)該針對(duì)材料的質(zhì)量與用料方面，請(qǐng)專業(yè)的監(jiān)理人員進(jìn)行評(píng)測(cè)，同時(shí)，每周要召開例會(huì)，監(jiān)理公司要向高校進(jìn)行這方面的情況匯報(bào)。要保證在整體的建設(shè)過(guò)程中，高校都能起到重要的管理作用，針對(duì)建設(shè)的方方面面都要進(jìn)行綜合的管理，只有這樣才能保證高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的可靠性。

2.3 成本管理重點(diǎn)

對(duì)于高校進(jìn)行工程建設(shè)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)非常重要的工作，那就是對(duì)整體建設(shè)的成本進(jìn)行保護(hù)。在高校進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造過(guò)程中，會(huì)對(duì)項(xiàng)目整體進(jìn)行一個(gè)較為合理的評(píng)估，在評(píng)估的過(guò)程中，高校管理員心里也大概對(duì)于建設(shè)需要產(chǎn)生的費(fèi)用有一個(gè)把控，在之后進(jìn)行建筑建設(shè)的過(guò)程中，就要以這個(gè)成本為基礎(chǔ)進(jìn)行建設(shè)。對(duì)于整體建設(shè)成本的把控，在進(jìn)行工程之前，我們就需要對(duì)招標(biāo)文件中的費(fèi)用進(jìn)行明確，要顯示出高校方主要支付費(fèi)用是多少，讓招標(biāo)公司依據(jù)這個(gè)費(fèi)用確定工程的建設(shè)情況。同時(shí)，在對(duì)招標(biāo)文件成本方面的條款進(jìn)行撰寫的過(guò)程中，也一定要注意對(duì)于一些風(fēng)險(xiǎn)條款的補(bǔ)充和把握，如果高校內(nèi)沒(méi)有這方面的人才，我們就需要請(qǐng)專業(yè)的監(jiān)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行這方面合同的撰寫，幫助我們?cè)诤笃诓粫?huì)因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題發(fā)生過(guò)多的矛盾而延誤工程建設(shè)。

在開始施工之后，我們要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的整體成本進(jìn)行一個(gè)更加全面的控制和管理，比如說(shuō)在使用材料方面，我們要采取材料審批制度，施工單位提交材料的使用申請(qǐng)由監(jiān)理單位進(jìn)行控制和審批，監(jiān)理單位每周向上級(jí)高校的管理領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)一次，要充分的確定材料使用的合理性，如果出現(xiàn)材料使用過(guò)多或不符合正常情況的現(xiàn)象，一定要及時(shí)上報(bào)，同時(shí)要對(duì)這種情況進(jìn)行更加深入的調(diào)查和分析，找出是哪一部分出現(xiàn)了問(wèn)題。同時(shí)，在建設(shè)項(xiàng)目施工過(guò)程中，高校管理人員一定要時(shí)刻考慮在建設(shè)過(guò)程中是否還存在后續(xù)潛在的其他變更。為保證工程成本是否仍在學(xué)校的可控制范圍之內(nèi)，高校要進(jìn)行對(duì)成本的高度把控，以防止被施工方牽制，使整體的施工成本大幅上升。[3]

2.4 進(jìn)度管理重點(diǎn)

在高校進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，一般都是對(duì)于宿舍樓、食堂或者教學(xué)科研室進(jìn)行建設(shè)，在這些學(xué)校必須的基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的過(guò)程中，我們必須對(duì)建設(shè)的效率有一定要求，以防止建設(shè)周期過(guò)長(zhǎng)，造成不必要的麻煩。因此，在高校施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督管理的過(guò)程中，一定要對(duì)工程的整體工作進(jìn)度進(jìn)行一個(gè)全面的把控和管理，同時(shí)，因?yàn)楦咝＿M(jìn)行施工的資金是由上級(jí)政府撥款的，如果在高校施工時(shí)進(jìn)度過(guò)于緩慢，上級(jí)政府有可能會(huì)將多余的資金進(jìn)行收回，導(dǎo)致不必要的麻煩。

因此，在高校基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行施工之前，就一定要要求施工方對(duì)于整個(gè)工程的整體進(jìn)度有一個(gè)宏觀的規(guī)劃，在簽署合同的過(guò)程中，也要對(duì)施工的天數(shù)進(jìn)行計(jì)算，要求施工方在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)完成建設(shè)。同時(shí)，在對(duì)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理時(shí)，也一定要每天對(duì)工程的進(jìn)度進(jìn)行檢測(cè)，看是否可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，如果不能，那就要商討如何才能加快進(jìn)度以保證學(xué)校對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施的使用。

2.5 施工現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作

在對(duì)高校進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，由于該工程并不是高校自己的，也不是建筑人員單獨(dú)進(jìn)行就可以，而是學(xué)校和設(shè)計(jì)以及施工單位之間共同進(jìn)行聯(lián)系，共同進(jìn)行合作，只有三者相互配合得非常默契，才能保證整個(gè)高校的施工協(xié)調(diào)，從而保障整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。因此在對(duì)學(xué)校進(jìn)行建設(shè)時(shí)，高校需要在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整體的協(xié)調(diào)，以此來(lái)幫助施工的過(guò)程更加順暢，使施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題可以得到及時(shí)的解決。

首先，是在施工的前期，我們需要在施工的前期，對(duì)整體的施工圖紙有一個(gè)全面的把控，因?yàn)槭┕D紙是由施工設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)的，學(xué)校雖然可以委托施工單位進(jìn)行圖紙的設(shè)計(jì)，但是如果施工方設(shè)計(jì)完之后，沒(méi)有進(jìn)行專業(yè)的圖紙審核，就難免會(huì)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏，因此學(xué)校也應(yīng)該對(duì)圖紙進(jìn)行進(jìn)一步的審核。如果想要對(duì)成本有一個(gè)非常好的把控，那么施工現(xiàn)場(chǎng)所需的施工材料都是應(yīng)該由高校進(jìn)行商定的，施工材料也應(yīng)該是由學(xué)校進(jìn)行購(gòu)買，施工單位只需要向?qū)W校提交用料申請(qǐng)表，由學(xué)校進(jìn)行用料的調(diào)度，這樣才能保證我們整體施工現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)因?yàn)橛昧腺|(zhì)量太差而出現(xiàn)安全質(zhì)量問(wèn)題，也不會(huì)因?yàn)橛昧陷^少而出現(xiàn)安全問(wèn)題，因此由校方進(jìn)行供材是最為安全的。

再次，我們還需要和進(jìn)行施工的施工隊(duì)討論施工時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校不同于其他地區(qū)，學(xué)校的人員非常密集，學(xué)生非常多，又是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，因此如果在密集人員區(qū)進(jìn)行施工，不僅有可能會(huì)傷害到學(xué)校中的學(xué)生，還有可能造成疫情的傳播，因此我們進(jìn)行施工的時(shí)間，應(yīng)該是在學(xué)生離校或者是學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)不多的時(shí)間進(jìn)行，只有這樣才能最大限度的保證施工的安全，也可以保證施工的過(guò)程不被人打擾從而影響施工的整體進(jìn)度。

最后，針對(duì)施工的整體進(jìn)度，我們不僅需要施工單位口頭進(jìn)行匯報(bào)，還需要每一個(gè)星期、每半個(gè)月或者一個(gè)月組織召開一次施工會(huì)議，并記錄這一段時(shí)間以來(lái)的整體工作進(jìn)度、工作狀況、成本耗費(fèi)和預(yù)期的成本耗費(fèi)的區(qū)別以及現(xiàn)存的問(wèn)題，將需要學(xué)校方幫忙協(xié)調(diào)的問(wèn)題都做一個(gè)全面的分析和總結(jié)，只有這樣才能保證在施工過(guò)程中存在的問(wèn)題，可以得到及時(shí)的更正，同時(shí)這樣的方式也可以幫助學(xué)校對(duì)施工的整體進(jìn)度有一個(gè)全面的把控，有利于我們后續(xù)進(jìn)行施工的分析。同時(shí)，建設(shè)中存在的問(wèn)題及時(shí)得到解決，也有利于施工的進(jìn)程，保證其不會(huì)被耽誤，施工可以按照原計(jì)劃持續(xù)進(jìn)行，如果校方發(fā)現(xiàn)施工過(guò)程中有什么問(wèn)題一定要及時(shí)喊停，并進(jìn)行糾正，只有這樣才能保證高校施工可以順利的完成。[4]

3 結(jié)語(yǔ)

高校是我國(guó)的公共教育事業(yè)的基地，高校建設(shè)工程對(duì)于人才的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)有十分重大的意義，因此，在高?；驹O(shè)施建設(shè)過(guò)程中，我們一定要注重對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理，爭(zhēng)取將高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得更加完善，從而保障高校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉禮波.淺談如何做好高?；üこ态F(xiàn)場(chǎng)管理[J].高校后勤研究，2013（02）：25-26.

[2] 羅莎.芻議高校建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理[J].建筑安全，2015（06）：55-57.

[3] 黃維.加強(qiáng)高校施工現(xiàn)場(chǎng)管理的思考[J].技術(shù)與市場(chǎng)，2012（10）：119-120.

[4] 吳開婷.淺談高校建設(shè)工程如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)簽證管理[J].科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，2016（04）：193-194.