美國(guó)設(shè)計(jì)期刊《Visible Language》長(zhǎng)盛不衰的成功經(jīng)驗(yàn)分析

劉一品 段宗秀

摘要：探索分析美國(guó)著名設(shè)計(jì)期刊《Visible Language》長(zhǎng)盛不衰的原因，為中國(guó)設(shè)計(jì)類期刊提高辦刊水平提供智力支持。運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和案例研究法進(jìn)行分析，得出稿源選擇精益求精、與羅德島學(xué)院等設(shè)計(jì)院校保持緊密關(guān)系、秉承跨學(xué)科辦刊理念等因素是《Visible Language》長(zhǎng)盛不衰的機(jī)制性原因。

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)期刊稿源經(jīng)驗(yàn)

藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域日新月異，因此對(duì)設(shè)計(jì)類期刊能夠及時(shí)反映行業(yè)動(dòng)態(tài)提出了極高的要求。近年來(lái)許多期刊由于不能適應(yīng)變革退出了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，殊為遺憾。如何提升設(shè)計(jì)類期刊的競(jìng)爭(zhēng)力，是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域和新聞出版領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的關(guān)注焦點(diǎn)。①在這方面，創(chuàng)刊于1967年，被公認(rèn)為最早出版的設(shè)計(jì)刊物的美國(guó)期刊《Visible? Language》可以帶給我們一些寶貴的啟示。本文對(duì)《Visible? Language》進(jìn)行了個(gè)案分析，特別是從其稿件組織的精益求精、對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的高度關(guān)注，亦或是高度國(guó)際化的辦刊宗旨等角度闡述了這本期刊長(zhǎng)盛不衰的部分成功經(jīng)驗(yàn)，以期對(duì)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)類期刊有所啟迪，從而得以找到適合自身發(fā)展的道路，強(qiáng)化自身學(xué)術(shù)地位與行業(yè)影響力。從更宏觀的層面，這一深度案例分析可以為中國(guó)設(shè)計(jì)期刊加速走向國(guó)際化，提升中國(guó)學(xué)術(shù)軟實(shí)力作出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、在設(shè)計(jì)學(xué)類期刊中的地位

在世界設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域，相比于以工業(yè)設(shè)計(jì)為主的《Design Studies》《Design? Issues》和《Journal? of Design? His- tory》等知名期刊，偏向于圖形設(shè)計(jì)的《Visible? Lan- guage》在國(guó)內(nèi)知名度相對(duì)有限。事實(shí)上，《Visible  Lan- guage》是公認(rèn)的最早出版的設(shè)計(jì)刊物，是由 Dr. Merald Wrolstad于1967年創(chuàng)建，在最初的四年里，它以《The Journal? of? Typographic? Research》的標(biāo)題出版。后來(lái)在其創(chuàng)始編輯 Dr. Merald? Wrolstad了解到研究和學(xué)術(shù)資料對(duì)于交流設(shè)計(jì)、支持閱讀和寫作的排版方面的重要性后，將這本雜志更名為《Visible? Language》。 1987年，該雜志迎來(lái)了第二位主編 Sharon? Poggenpohl，她將該雜志的研究方向及目標(biāo)集中在設(shè)計(jì)研究調(diào)查、跨學(xué)科思維、數(shù)字通信及其文化影響等方面; 2013年，辛辛那提大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院MikeZender教授任職該雜志編輯，進(jìn)一步細(xì)化了雜志對(duì)傳播設(shè)計(jì)的研究方向及重點(diǎn)。傳播設(shè)計(jì)是指介于設(shè)計(jì)與信息發(fā)展之間的交叉學(xué)科，比如電子媒體等。傳播設(shè)計(jì)的時(shí)代性與廣泛性為跨學(xué)科的再研究與再發(fā)展提供了新的契機(jī)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，該雜志在過(guò)去20年發(fā)表的文章中，48%屬于綜合類主題文獻(xiàn)，52%為專業(yè)類文獻(xiàn)，其中70%為設(shè)計(jì)專業(yè)課題，41%屬于跨學(xué)科研究，這也為本雜志今后的收稿標(biāo)準(zhǔn)奠定了跨學(xué)科研究的基調(diào)。

在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（ Rhode? Island? School? of? De- sign）、伊利諾伊州理工學(xué)院（Illinois? Institute? of Technology’s? Institute? of Design ）等高校支持下，向世界各地的學(xué)者提供了專業(yè)上的建議與聯(lián)系，確保了期刊的意義和有效性。該雜志倡導(dǎo)視覺(jué)傳達(dá)與實(shí)踐之間的關(guān)系，尋求藝術(shù)與科學(xué)的平衡，遵循創(chuàng)新與尊重同在的使用模式，并深入研究了人性在設(shè)計(jì)中的作用，以此更好地提高人類的體驗(yàn)。（見(jiàn)圖1）雜志方指出該雜志的讀者一般分為學(xué)者與從業(yè)者兩大群體，他們存在不同的閱讀動(dòng)機(jī)，前者主要以增強(qiáng)自身的研究與教學(xué)知識(shí)為目的，后者注重理論的實(shí)踐性，因此，需要作者在撰寫文章時(shí)特別注意主題的針對(duì)性，盡可能地滿足兩大閱讀群體。雜志方設(shè)置了關(guān)鍵詞的方式幫助讀者快速搜尋文章，并且文章可以在其官網(wǎng)免費(fèi)瀏覽與下載，這正是雜志人性化設(shè)計(jì)的最好例證。

該印刷期刊在世界各地大學(xué)的圖書館中基本都可以找到，以及每一期的期刊電子版也會(huì)在《Visible? Language》官方網(wǎng)站上出現(xiàn)。讀者訂閱、回發(fā)以及尋找符合自身需要的文章，都可以通過(guò)專門的渠道獲取。其中包含了詩(shī)歌、印刷文本、文本批評(píng)、抽象符號(hào)、從打印到屏幕顯示的進(jìn)化等期刊專題。其辦刊宗旨正如期刊自我介紹中強(qiáng)調(diào)的：“advocates? the? po-tential? for? the? research? and? practice? of? visual communication? to? enhance? the? human? experi- ence”（激發(fā)視覺(jué)溝通領(lǐng)域研究和應(yīng)用的潛能，以增強(qiáng)人類體驗(yàn)。）

在超過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展過(guò)程中，《Visible? Language》一直堅(jiān)持著稿源嚴(yán)格評(píng)議、跨學(xué)科思考、與高校合作等原則，雖然這些原則并未以成文形式出現(xiàn)，但通過(guò)對(duì)歷年發(fā)表文章、主編公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)等資料進(jìn)行研究，從篩選稿源至發(fā)表，每一個(gè)流程都堅(jiān)持嚴(yán)格的審查制度，文章內(nèi)容不僅緊跟時(shí)代脈搏，更要以認(rèn)真、批判地態(tài)度對(duì)待研究對(duì)象、不隨波逐流。因此，今天回看幾年前甚至是十幾年前的文章，仍然能夠在里面尋找到適合現(xiàn)代發(fā)展的理論。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的設(shè)計(jì)類期刊，在國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域中仍享有重要地位，一定是有獨(dú)特的發(fā)展理念以及不斷的堅(jiān)持和自我革新，本文總結(jié)出期刊以下幾點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)。

二、精益求精——稿源挑選慎之又慎，寧缺毋濫

《Visible? Language》堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)、公平與公正的審稿態(tài)度，綜合考察研究者自主創(chuàng)新與交叉學(xué)科的研究能力，為傳播設(shè)計(jì)的研究者提供了交流的平臺(tái)，并大力支持年輕人發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用該平臺(tái)將創(chuàng)造性地思考與成果展示出來(lái)?！禫isible? Language》從創(chuàng)刊到現(xiàn)在一直保持著嚴(yán)格的同行評(píng)議制度，稿件由三位相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際頂級(jí)學(xué)者進(jìn)行盲審，第一稿被收錄的概率低于20%，經(jīng)過(guò)二、三遍地修改后，收錄率也僅是高于20%。因?yàn)?，每年只?月、9月和12月出版三次，到現(xiàn)在總共不過(guò)發(fā)表了九百余篇文章。如此少的發(fā)文量在中國(guó)期刊領(lǐng)域，特別是藝術(shù)類期刊領(lǐng)域是相當(dāng)少見(jiàn)的。由于全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)擴(kuò)招導(dǎo)致專業(yè)教師數(shù)量增加，職稱晉升和工作量完成必然又導(dǎo)致對(duì)學(xué)術(shù)論文發(fā)表的需求，一些期刊在版面費(fèi)刺激下不斷擴(kuò)容，從雙月刊變?yōu)閱卧驴肿優(yōu)榘朐驴酥裂?。通過(guò) CNKI 檢索部分期刊一年發(fā)文量會(huì)得到驚人數(shù)字，一些口碑在中等的期刊一年發(fā)文量一千篇左右，部分在2600篇左右，數(shù)字更驚人的也不在少數(shù)。如此大的發(fā)文量超過(guò)了正常編制的編輯部工作量，也使得同行評(píng)議（每篇文章至少兩位外審專家評(píng)閱）幾乎變?yōu)椴豢赡?。《Visible? Lan- guage》每年發(fā)表文章只有三十余篇，自然在稿源上精益求精，這與首任編輯 Dr. Merald? Wrolstad多年的努力分不開(kāi)。他與編委會(huì)成員認(rèn)真編審每篇文章并向世界各地的學(xué)者提供編審意見(jiàn)，在一些時(shí)候依靠客座編輯，如 Colin? Banks ， John? Cage，? Adrian? Frutiger，? Dick? Higgins ， Richard? Kostelanetz，? Craig? Saper，? and? George? Steiner 等，在這些行業(yè)內(nèi)外專家的協(xié)助下確保了該期刊的意義和有效性，提升了約稿質(zhì)量，加快了約稿速度，避免了編輯部編制膨脹和思想陳舊，值得國(guó)內(nèi)藝術(shù)類期刊學(xué)習(xí)。同時(shí)，較少的稿件也使得每篇稿件的作者有更充裕的實(shí)踐根據(jù)審稿專家意見(jiàn)認(rèn)真修回，進(jìn)一步提高了質(zhì)量，保證了期刊的口碑。從而吸引了更優(yōu)秀的稿源，形成良性循環(huán)。（見(jiàn)圖1）

三、大膽跨界——深度關(guān)注跨學(xué)科思考

無(wú)論學(xué)術(shù)期刊還是專業(yè)期刊，都有著比較明確的辦刊定位，盡管定位不同，但跨學(xué)科、廣視野仍是所有設(shè)計(jì)類期刊的共同特征，這也是設(shè)計(jì)——無(wú)論作為一門學(xué)科，還是一種行業(yè)——在未來(lái)的必然趨勢(shì)。②跨學(xué)科研究法也稱交叉研究法，即運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法與成果，以整體上對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合研究的方法。在藝術(shù)學(xué)門類下的5個(gè)學(xué)科中，設(shè)計(jì)學(xué)因?yàn)槠渥陨砀叨鹊目鐚W(xué)科邊緣交叉特征，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)允許其授予藝術(shù)學(xué)、工學(xué)學(xué)位。當(dāng)前概念下的設(shè)計(jì)學(xué)已不再是傳統(tǒng)認(rèn)知中的的藝術(shù)設(shè)計(jì)，甚至也不是與美術(shù)有較大關(guān)聯(lián)的設(shè)計(jì)形式。新形勢(shì)下的設(shè)計(jì)學(xué)與科學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科相互滲透、緊密融合，高度交叉。傳統(tǒng)上的藝術(shù)設(shè)計(jì)更側(cè)重于視覺(jué)美感的欣賞，但當(dāng)前的設(shè)計(jì)學(xué)更偏重交互和體驗(yàn)的設(shè)計(jì)，對(duì)技術(shù)更為倚重。這一改變與社會(huì)發(fā)展及學(xué)生的培養(yǎng)、就業(yè)目標(biāo)息息相關(guān)，如今的設(shè)計(jì)類單位不僅側(cè)重于就業(yè)者的設(shè)計(jì)水平，還注重其創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的技術(shù)要求。新媒體行業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)帶來(lái)了巨大沖擊，“新”主要體現(xiàn)在跨學(xué)科的交流，應(yīng)用而生了 AR 技術(shù)、沉浸式體驗(yàn)、 H5移動(dòng)交互等。但由于當(dāng)前高等教育領(lǐng)域存在的學(xué)科壁壘和條塊分割現(xiàn)象比較普遍，導(dǎo)致當(dāng)前設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域跨學(xué)科研究的高質(zhì)量成果有限。同時(shí)成果發(fā)表環(huán)境對(duì)于跨學(xué)科研究的成果并不友好，一定程度上限制了跨學(xué)科研究對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)。

在鼓勵(lì)跨學(xué)科研究方面，《Visible? Language》無(wú)疑是成功典范。如其主編介紹的那樣，該雜志發(fā)表的九百余篇文章中，從最初排版開(kāi)始，就已經(jīng)隨著交流設(shè)計(jì)的變化而演變，與人類學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、教育、英語(yǔ)等學(xué)科交叉發(fā)展，直至開(kāi)始接受跨學(xué)科的設(shè)計(jì)成果。并且該刊格外強(qiáng)調(diào)“跨學(xué)科思考”（interdisciplinary? thinking），幾乎所有專題就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是跨學(xué)科的。在作者、設(shè)計(jì)師、顧問(wèn)、評(píng)審員和評(píng)論家中基本全部支持這樣的觀點(diǎn)，即應(yīng)該支持設(shè)計(jì)傳播超出行業(yè)雜志以外所提供的信息。該期刊第二位主編 Sharon? Poggen- phol同樣提出了設(shè)計(jì)是試圖彌合科學(xué)和藝術(shù)之間的差距，并以研究各種形式的學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)建立的一門學(xué)科。經(jīng)統(tǒng)計(jì)在該刊過(guò)去20年發(fā)表的專題文章中，41%的文章都是跨學(xué)科的，70%的專題在多個(gè)層面上包含了設(shè)計(jì)的某些方面。例如：“語(yǔ)言的設(shè)計(jì)”“詩(shī)歌中的語(yǔ)言形態(tài)”“字體研究”等方面都是在跨學(xué)科的基礎(chǔ)了結(jié)合了設(shè)計(jì)元素中的某一部分進(jìn)行的研究。為傳統(tǒng)上的圖像設(shè)計(jì)領(lǐng)域注入了新鮮血液，思想的碰撞激發(fā)出了新的觀點(diǎn)和新的成果，促進(jìn)了設(shè)計(jì)學(xué)科的整體發(fā)展。（見(jiàn)圖2）

舉例來(lái)看，期刊作者 James? Elkins 在《Between? Pic- ture? and? Proposition：? Torturing? Paintings? in? Witt- genstein’sTractatus》中，從人類學(xué)、考古學(xué)、符號(hào)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、言語(yǔ)行為理論探討了為何維特根斯坦不被認(rèn)為是研究圖像與書寫之間關(guān)系的大家。主要原因在于他強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單的圖式、“游戲”和邏輯關(guān)系，而忽視了圖像本身。當(dāng)代哲學(xué)研究中對(duì)維特根斯坦的“圖像論”長(zhǎng)期存在爭(zhēng)議。正是借助跨學(xué)科的研究，作者才得以指出維特根斯坦的“圖像論”的重要意義，以及它在圖像意義分析方面建構(gòu)了比很多后來(lái)理論都更有邏輯性的模型。③

四、特立獨(dú)行——緊跟時(shí)代脈搏但不盲目跟風(fēng)

設(shè)計(jì)專業(yè)不是陽(yáng)春白雪，而是一門應(yīng)用型學(xué)科，即有著專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究，也要關(guān)注人與社會(huì)的問(wèn)題。人的思想千變?nèi)f化，社會(huì)發(fā)展更迭迅速，因此作為設(shè)計(jì)研究不僅要緊跟時(shí)代脈搏，保持清醒地認(rèn)識(shí)與批判的態(tài)度，還要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為人與社會(huì)的發(fā)展提供有益的經(jīng)驗(yàn)。作為設(shè)計(jì)專業(yè)期刊，首先在稿源上嚴(yán)格篩選，應(yīng)以促進(jìn)時(shí)代發(fā)展為關(guān)鍵，其次，稿件應(yīng)有一定的時(shí)效性，同時(shí)對(duì)未來(lái)發(fā)展有預(yù)見(jiàn)性?！禫isible? Language》正體現(xiàn)了這兩點(diǎn)，《Visible? Lan- guage》在稿源選擇上也高度關(guān)注信息時(shí)代的關(guān)鍵問(wèn)題，如針對(duì)正在蓬勃興起的“慕課”潮流中暴露出的一些問(wèn)題， Michèle? Wong? Kung? Fong 在2010年的文獻(xiàn)《AUDI- ENCE/ONLINE?? INFORMATION?? INTERACTIONS： NEW? RESEARCH? IN? LEARNING? PREFERENCES》（受眾/在線信息互動(dòng)：學(xué)習(xí)偏好的新研究）中結(jié)合調(diào)查提出，需要在在線信息的制作形式和行為方面進(jìn)行范式轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)受眾的不同學(xué)習(xí)偏好。并結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)，提出自身觀點(diǎn)，即如何重新設(shè)計(jì)在線信息演示、形式和行為，來(lái)支持復(fù)雜受眾的不同學(xué)習(xí)偏好，從而以增強(qiáng)不同學(xué)習(xí)者富有意義的經(jīng)驗(yàn)。④

重視稿件的時(shí)效性有其優(yōu)勢(shì)，但也容易落入過(guò)度追求速度而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的歧途。在這方面體現(xiàn)出《Visible? Lan- guage》一方面與時(shí)代保持緊密聯(lián)系，一方面絕不盲目跟風(fēng)，而是保持清醒的頭腦與批判的態(tài)度。如 Naomi? S. Baron 的文獻(xiàn)《Writing? in? the? Age? of? Email：? The? Impact? of? Ideology? versus? Technology》從1998年就開(kāi)始關(guān)注電子郵件對(duì)寫作范式的革命性轉(zhuǎn)變問(wèn)題。作者根據(jù)自身的研究指出，與人們想象的不同，技術(shù)進(jìn)步本身并不應(yīng)該對(duì)書面語(yǔ)言日益口頭化負(fù)責(zé)。相比之下，電子郵件的緊急程度在改變通信進(jìn)程、社會(huì)互動(dòng)和響應(yīng)等因素都促成了這一結(jié)果的產(chǎn)生。與同時(shí)期主流學(xué)術(shù)界對(duì)電子郵件令通信和寫作日益粗魯?shù)挠^點(diǎn)不同，作者從更具有歷史視野的角度剖析了現(xiàn)象背后更為復(fù)雜的本質(zhì)，并表現(xiàn)出了對(duì)技術(shù)進(jìn)步更為樂(lè)觀的態(tài)度。這既是學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的態(tài)度，在20年后的今天看來(lái)也很具有預(yù)見(jiàn)性。⑤

五、嗅覺(jué)敏銳——對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)關(guān)注度高

每個(gè)專業(yè)研究中始終包含著“變”與“不變”的關(guān)系。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，“變”是指設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)方式、設(shè)計(jì)思想等，由于設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)特性，需要設(shè)計(jì)者及研究者緊跟時(shí)代前沿，保持思想的開(kāi)放性與前瞻性，增加對(duì)時(shí)尚的敏銳性與感受力?！安蛔儭敝饕O(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、文化背景等。文化始終是設(shè)計(jì)發(fā)展的指路燈，離開(kāi)文化的產(chǎn)品，也許會(huì)造成一時(shí)的嘩眾取寵但絕不會(huì)經(jīng)久不衰。設(shè)計(jì)研究應(yīng)綜合縱向研究與橫向比較的方法，將文化作為研究的基礎(chǔ)，從文化高度提升專業(yè)研究的層次與深度;將國(guó)內(nèi)外流行發(fā)展作為參考，提出創(chuàng)新且有益專業(yè)發(fā)展的觀點(diǎn)。

設(shè)計(jì)期刊領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈，《Visible? Language》能在其中長(zhǎng)盛不衰的主要原因離不開(kāi)對(duì)行業(yè)有敏銳嗅覺(jué)和深刻洞察的編輯。正如 Sharon? Helmer? Poggenpohl在2016年文章《DESIGN? JOURNALS：?? CONTEXT，? SERENDIPI- TY， AND? VALUE》（設(shè)計(jì)期刊：語(yǔ)境、巧合與價(jià)值）中，對(duì)自己對(duì)行業(yè)內(nèi)其他期刊的研究做了詳細(xì)的敘述，這些期刊包括“設(shè)計(jì)季刊”“零點(diǎn)”“國(guó)際版畫”“信息設(shè)計(jì)雜志”“設(shè)計(jì)問(wèn)題”“國(guó)際設(shè)計(jì)雜志”等。作者通過(guò)分析這些期刊為什么有的延續(xù)至今，有的則很早就停刊了的原因中指出：期刊應(yīng)該不僅對(duì)當(dāng)前，也對(duì)今后幾十年的設(shè)計(jì)趨勢(shì)有所預(yù)測(cè)，或者對(duì)一些不具時(shí)效性還同樣重要的主題進(jìn)行闡述，如人類一直在努力解決的設(shè)計(jì)或文化主題。⑥由《Visible? Language》主編自己撰寫的文章可以看出，他們?cè)谵k刊宗旨，以及具體的稿源選擇、與高校的聯(lián)系方面，都更有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，而不僅被當(dāng)下流行話題所束縛，從而使《Visible? Language》的文章不但少而精，而且很多即使在四十多年后的今天，讀起來(lái)依然具有啟發(fā)意義，如1970年的文獻(xiàn)《PSYCHOLINGUISTIC? UNI- VERSALS? IN? THE? READING? PROCESS》（閱讀過(guò)程中的心理語(yǔ)言共性），在當(dāng)前的技術(shù)背景和社會(huì)需求下仍然不過(guò)時(shí)。

六、協(xié)同發(fā)展——與設(shè)計(jì)類高校保持緊密聯(lián)系

學(xué)術(shù)期刊自誕生以來(lái)，與學(xué)科建設(shè)及發(fā)展有著直接關(guān)系，也為各高校學(xué)術(shù)交流與影響奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在《Visible? Language》五十余年的悠久歷史中，編輯部先后與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、伊利諾伊理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、辛辛那提 DAAP （設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院）保持著緊密的合作聯(lián)系。這首先是由于在這幾所院校都有影響力的教授 Sharon? Poggen- phol和 Mike? Zender擔(dān)任第二任和第三任主編。伊利諾伊理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院一直保持著設(shè)計(jì)研究為主的特色，盡管很少參與高校排名，但在各項(xiàng)評(píng)比中都被公認(rèn)為是設(shè)計(jì)咨詢領(lǐng)域的世界領(lǐng)先學(xué)院。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院歷史更為悠久，工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插花、攝影、建筑等是其最強(qiáng)學(xué)科，被認(rèn)為是超過(guò)耶魯、麻省理工等大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的全美最佳設(shè)計(jì)學(xué)院。其次，在此期間，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院主要提供行政辦公室，伊利諾伊理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院主要提供網(wǎng)站鏈接和服務(wù)器服務(wù)。同時(shí)得到所在院校作者的大量供稿，但依然保持著自身獨(dú)立性，形成了設(shè)計(jì)類期刊與設(shè)計(jì)學(xué)科的雙贏。這種期刊本身具有一定獨(dú)立性，但主要依靠高校提供人力與技術(shù)支持的辦刊模式，在國(guó)內(nèi)部分運(yùn)營(yíng)成功的設(shè)計(jì)類期刊中也可以見(jiàn)到。

通過(guò)分析《Visible? Language》與三所美國(guó)頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院的數(shù)十年合作，我們可以看到藝術(shù)學(xué)科的科研發(fā)展離不開(kāi)專業(yè)期刊的支撐，兩者存在相輔相成、合作共贏的關(guān)系。高校對(duì)期刊提供支持的同時(shí)，也能夠擁有業(yè)內(nèi)公認(rèn)的高水平期刊對(duì)所在學(xué)院大有裨益。但要求期刊必須保持學(xué)術(shù)純潔性，絕不因利益趨勢(shì)而濫發(fā)文章，破壞高校名聲。高校也不應(yīng)過(guò)多干涉期刊的運(yùn)營(yíng)?！禫isible? Language》的成功之一即較好地平衡了兩者之間的關(guān)系。

七、結(jié)語(yǔ)

除了上述主要原則，《Visible Language》還有一些相對(duì)次要的成功經(jīng)驗(yàn)。比如人文關(guān)懷，在稿件選擇上一直重視對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，比如1967年該刊第一期即發(fā)表文獻(xiàn)《PRINTING? FOR? THE? VISUALLY? HANDICAPPED》（服務(wù)視覺(jué)障礙者的印刷技術(shù)）。再比如2004年發(fā)表的文獻(xiàn)《TOWARDS? A? READER-FRIENDLY? FONT》（面向讀者友好的字體強(qiáng)調(diào)了）基于認(rèn)知科學(xué)家的研究，開(kāi)發(fā)一種對(duì)閱讀者友好的字體，特別是那些被貼上閱讀障礙標(biāo)簽的人。作者提供了如何設(shè)計(jì)字體的指南，以幫助孩子學(xué)會(huì)閱讀。文章還總結(jié)了最新的研究結(jié)果，即：學(xué)習(xí)流利是閱讀的第一步，例如識(shí)別字母的能力，對(duì)腦組織的影響有著深刻而持久的意義。⑤

此外，《Visible? Language》對(duì)國(guó)際參與者極具包容性。盡管這是美國(guó)期刊的普遍特點(diǎn)，也是由編輯部國(guó)際化的運(yùn)營(yíng)思路決定的，但更與歷任主編的觀念有關(guān)，即研究設(shè)計(jì)是許多文化的一個(gè)重要部分。根據(jù)編輯部自己的統(tǒng)計(jì)，總的作者身份是美國(guó)國(guó)內(nèi)一半，國(guó)外作者一半。這在很大程度上也可以證明審稿、錄用過(guò)程的客觀公正。在錄用的九百余篇文章中，大部分主題本質(zhì)為跨學(xué)科研究，再加之，跨學(xué)科研究已成為眾多學(xué)科發(fā)展的必經(jīng)之地，因此在未來(lái)幾年，《Visible? Lan- guage》文章主題中跨學(xué)科研究的熱度仍會(huì)呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，且會(huì)涉及到越來(lái)越多學(xué)科門類，但是隨著各個(gè)學(xué)科地建設(shè)與完善，對(duì)文章內(nèi)容的要求也會(huì)不斷提高。在版面設(shè)計(jì)中，它一貫堅(jiān)持圖文并茂的形式，不斷地提高版面的層次感與吸引力。在新媒體迅速發(fā)展的時(shí)代，雜志為提高閱讀量必然會(huì)面臨排版及載體更新迭代的問(wèn)題，也許在不久之后，雜志會(huì)增添二維碼、相關(guān)音頻與視頻、 AR 掃描、手機(jī) APP 等新媒體方式，幫助閱讀者更加方便、直觀地獲取知識(shí)。

在盡管 Sharon? Poggenphol在回顧中認(rèn)為一本設(shè)計(jì)學(xué)期刊能夠連續(xù)出版半個(gè)世紀(jì)是一個(gè)奇跡，但由對(duì)《Visible Language》諸多原則的分析可見(jiàn)，奇跡的背后必然由長(zhǎng)期一以貫之的信念與努力支撐，在當(dāng)前重視中國(guó)學(xué)術(shù)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的大背景下，這些原則和細(xì)節(jié)對(duì)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)期刊走向世界，增強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力有重要的參考價(jià)值。

注釋：

①蘭翠芹.設(shè)計(jì)·未來(lái)[J].設(shè)計(jì)，2019（4）.

②周志.設(shè)計(jì)類期刊縱覽[J].裝飾，2018（11）：36-45.

③ James? Elkins. Between? Picture? and? Proposition： Paintings? in? Wittgenstein’ s? Tractatus[J].Visible 1996（30）.Torturing? Language，

④鐘彥臣.“跨界教育”視域下藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)研究[J].設(shè)計(jì)，2019（17）.

⑤婁永琪.設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)在路上！[J].設(shè)計(jì)，2019（4）.

⑥Sharon? Helmer? Poggenpohl. Design? Journals：? Context，Seren- dipity， and? Value [J].Visible? Language，2016（50）.

注：本文系國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目（17FYS014）。