雷鋒，從未走遠(yuǎn)

幾十年來(lái)，雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，不斷放射出奪目的光芒，照亮著一代又一代人的心靈。如今，在我們身邊有越來(lái)越多的人追隨雷鋒的腳步，續(xù)寫著一個(gè)個(gè)新時(shí)代的雷鋒故事！

救人不留名的小雷鋒

某日，深圳寶安區(qū)海濱中學(xué)老師收到了一封感謝信，尋找一位樂(lè)于助人的男孩。于是，全校開啟“搜索模式”，尋找這位做好事后不留名的少年。這封信到底是怎么回事呢？這位同學(xué)又做了什么呢？

來(lái)信人叫李碩華，他講述了自己從寧波到深圳寶安出差時(shí)，發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕——

前段時(shí)間，李碩華出差到深圳寶安。經(jīng)過(guò)海濱中學(xué)門口時(shí)，被一輛電單車撞倒在地，褲子刮破了，小腿部也被蹭掉一大塊皮，頓時(shí)流血不止，騎車人見(jiàn)狀棄車就跑……

李碩華強(qiáng)忍疼痛追過(guò)去，可由于背包太重、腿疼得厲害，看到前面有一個(gè)穿著校服的孩子，就把包猛地往他懷里一塞，說(shuō)了句：“幫我拿一下，馬上回來(lái)取?！?/p>

李碩華追了一小段路，不僅不見(jiàn)了騎車人的影子，還因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)度導(dǎo)致心絞痛老毛病發(fā)作，一時(shí)間四肢無(wú)力、呼吸困難，只能拖著受傷的腿一瘸一拐地返回到孩子身邊，一屁股坐在人行道旁的大樹下，說(shuō)不出話來(lái)。

孩子看到他情況緊急，一邊詢問(wèn)傷勢(shì)是否要緊，一邊彎腰查看了他流血的小腿，問(wèn)他要不要打急救電話并報(bào)警查路邊監(jiān)控。

李碩華說(shuō)不出話，只能無(wú)力地?fù)u了搖頭，吃力地指了指自己的包，示意孩子幫他打開。孩子很快明白了他的意思，打開包找到了包里的速效救心丸，并打開藥瓶蓋給他喂藥，還擰開水瓶給他喝水。30秒鐘后，李碩華終于感到心絞痛逐漸緩解。

緩過(guò)氣后他與救命恩人聊了幾句，得知對(duì)方是海濱中學(xué)初三學(xué)生。但追問(wèn)具體班級(jí)及姓名時(shí)，該學(xué)生卻只是笑了笑不肯說(shuō)。

回寧波后，李碩華迫不及待地寫下這封感謝信并寄出。

之后，這封寄往“教務(wù)處”的信幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后交到了校長(zhǎng)方炯球的手上。

“現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有教務(wù)處，才被大家留意到。”方炯球回憶說(shuō)，他拿到信之后，很為孩子們的正能量感動(dòng)，并迅速發(fā)了個(gè)朋友圈希望找到事件主人公，沒(méi)想到很快就得到了全校師生的接力尋找。

“我們也在班上詢問(wèn)了數(shù)次，但他一直沒(méi)說(shuō)?！背跞?1班班主任黃園園笑著說(shuō)，“為此，我們給學(xué)生和家長(zhǎng)們留言，請(qǐng)大家如知道線索，務(wù)必及時(shí)告知?！?/p>

而一直將此事獨(dú)自藏在心里的張其銘也逐漸感覺(jué)到壓力。“感覺(jué)我越不說(shuō)，大家越發(fā)為這件事忙碌且花費(fèi)精力?！碑?dāng)晚，張其銘首先告訴媽媽，希望能按照學(xué)校通知，自己跟班主任和級(jí)主任打電話溝通一些事情。

媽媽知道以后，為孩子的舉動(dòng)感到驕傲和自豪。她說(shuō)：“在家里，我們也一直很重視家風(fēng)的教育，希望他首先是個(gè)懂禮貌、對(duì)人友好、善良、真誠(chéng)的孩子?！?/p>

張其銘回憶事情的經(jīng)過(guò)，與李碩華在信中的描述無(wú)異。唯一不同的是，作為15歲的“少年”，面對(duì)一位“陌生叔叔”的求助請(qǐng)求，他坦言內(nèi)心剛開始有點(diǎn)害怕：“他突然把一個(gè)包遞給我，讓我保管，我第一反應(yīng)也不知道發(fā)生了什么事，但看到他受傷流血后，我就沒(méi)再猶豫。”

對(duì)于深圳少年張其銘來(lái)說(shuō)幫助他人只是舉手之勞，但對(duì)于被救助的李先生來(lái)說(shuō)卻是救命之恩，為這位樂(lè)于助人的深圳男孩點(diǎn)贊，為我們的“小雷鋒”點(diǎn)贊！

下井六次救人的小雷鋒

寒冷冬夜，三歲小女孩在玩耍中墜入20米的深井，救援人員被30厘米的井口所阻攔，這可怎么辦？十四歲少年主動(dòng)請(qǐng)纓：“我來(lái)！”

女兒不見(jiàn)了。

趙先生懵了，女兒晴晴幾分鐘前還在旁邊玩。她才3歲，能跑哪去呢？他四處尋找，都杳無(wú)音訊。

突然，附近院子里傳來(lái)一陣哭聲。是晴晴的聲音！循著聲音搜尋，終于確定聲音源于一口廢棄機(jī)井。

原來(lái)，晴晴在玩耍時(shí)不慎掉入井里。這口井深度約20米，內(nèi)徑卻只有30厘米，井內(nèi)還漆黑缺氧。晴晴正在撕心裂肺地呼喊：“爸爸，爸爸，你在哪兒？”

趙先生連忙安撫女兒，他整顆心都被揪著，崩潰到跪坐在地上。

救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：晴晴的頭朝上，身體被卡在距井口16米處，小腿已經(jīng)沒(méi)入水中。情況非常危急，必須馬上進(jìn)行營(yíng)救。

他們制定了3個(gè)救援方案。

1.自救

把繩索打成結(jié)放到井里，讓晴晴自救。這是當(dāng)下最簡(jiǎn)單的方法?？伤?歲，根本無(wú)法進(jìn)行操作。

2.挖掘

讓挖掘機(jī)在井邊開挖，挖到一定深度，在井壁上鑿一個(gè)洞進(jìn)行援救?？墒掳l(fā)場(chǎng)地很狹窄，4臺(tái)挖掘機(jī)就差不多擠滿了整個(gè)場(chǎng)地。而且井太深，工程量過(guò)大，恐怕年幼的晴晴支撐不了那么久。這個(gè)方案不理想。

3.使用“豎井救援器”

致命的是，在場(chǎng)的救援隊(duì)都沒(méi)有這個(gè)設(shè)備。經(jīng)多方聯(lián)系，尋得設(shè)備，可距離事發(fā)地太遠(yuǎn)，要4個(gè)小時(shí)的路程。多拖延一分鐘，就多一分危險(xiǎn)。顯然，此方案也行不通。救援工作一度陷入困境。

井底，晴晴的哭聲越來(lái)越微弱。井旁，晴晴的父母哭暈無(wú)數(shù)次。他們請(qǐng)求救援人員讓其下井，但身材不允許。救援人員和志愿者紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，奈何都不符合條件。井口只有30厘米寬，大部分成年人的肩寬，都大于30厘米。

就在陷入僵局時(shí)，斑馬救援隊(duì)隊(duì)員王慶軍說(shuō)：“可以讓我兒子王泯燃試試?！?/p>

話音剛落，他打電話給妻子。妻子馬上帶著兒子驅(qū)車十幾公里趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)，寒風(fēng)刺骨。王泯燃趕到后，救援人員迅速對(duì)他進(jìn)行測(cè)量。全部條件都符合！

唯獨(dú)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)緊鎖眉頭，他問(wèn)王泯燃：“你多少歲了？”

王泯燃脫口而出：“我17歲了?！彼麐寢屌乃绨蛘f(shuō)：“你14歲啊。”是的，他說(shuō)謊了。事后談及為何謊報(bào)年齡，他表示：“我怕自己年齡太小不能下井?！?/p>

救援人員猶豫了。這口井深邃漆黑，里面缺氧，還冰冷刺骨。王泯燃很瘦小，但于窄井而言，剛夠容身。所以他只能穿一件單薄秋衣進(jìn)入。最主要的是，救援難度太大，需要“倒掛”。

“倒掛”，是頭腳顛倒，懸在空中倒立。

突然讓毫無(wú)救援經(jīng)驗(yàn)的孩子倒掛下去，無(wú)法預(yù)料會(huì)發(fā)生什么。再者，不能讓一個(gè)孩子去救另一個(gè)孩子。此時(shí)，晴晴的哭聲已經(jīng)十分微弱。聽著晴晴斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，王泯燃再三要求：“讓我試試吧。”

救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向王泯燃父母征求意見(jiàn)：“你們同不同意讓他下井？”他們異口同聲地說(shuō)：“同意。”

經(jīng)過(guò)再三商討，隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)王泯燃下井。在此之前，救援隊(duì)員對(duì)他進(jìn)行突擊培訓(xùn)，確保營(yíng)救順利進(jìn)行。晴晴父親本已經(jīng)哭暈過(guò)去，一聽到找到下井人選時(shí)，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“一定要確保這位少年的生命安全。”

可實(shí)際情況，遠(yuǎn)比想象的還更困難。

第1次下井。

剛下到兩米處，王泯燃大聲呼叫救援人員拉他上去。因?yàn)樯眢w倒立后，血液涌入頭部，使他感到頭暈。他稍作休息，準(zhǔn)備第2次下井。

這一次下得更深一些，可又被井內(nèi)管壁阻礙，失敗了。

王泯燃母親說(shuō)：“兩次下井特別不容易，他衣服掛到井壁下不去，上衣和手都磨破了。”

第3次下井。

就在距離晴晴五米左右的地方，王泯燃再次被卡住。救援人員把他拉上來(lái)，不斷叮囑他：“記住，有問(wèn)題就要趕緊呼救?！毖矍拔＜钡奶幘?，大家不禁擔(dān)憂：瘦小又倔強(qiáng)的男孩身體是否還能支撐？井底弱小無(wú)助的晴晴怎樣了？

第4次下井。

這次下得更深一些，王泯燃距離晴晴僅有2米距離了?？梢蚍胖镁械难鯕夤苓^(guò)長(zhǎng)，他只好再次返回地面。就在準(zhǔn)備上去時(shí)，晴晴跟他說(shuō)：“哥哥，你別走。哥哥，你別走。”

王泯燃趕緊呼喚她：“小妹妹你別怕，哥哥馬上來(lái)救你了，哥哥向你保證?！?/p>

這時(shí)，他更加堅(jiān)定要救出晴晴的決心。顧不了手上和肩膀上的傷，他要進(jìn)行第5次下井。下井過(guò)程中，他幾次調(diào)整身體姿態(tài)。最終因井內(nèi)空間太過(guò)狹窄，又一次以失敗告終。時(shí)間一分一秒過(guò)去，從傍晚到深夜，大家神情變得凝重。

王泯燃媽媽急了，開始為兒子擔(dān)心了起來(lái)。她想知道兒子的身體和心理素質(zhì)還能不能繼續(xù)。但她不敢上前，怕影響兒子的情緒。王泯燃依然沒(méi)有放棄，他承諾：我一定要把小妹妹救上來(lái)！

第6次下井。

這一次，他在井里待的時(shí)間格外長(zhǎng)。他示意救援人員把自己放深一點(diǎn)?！霸偕钜稽c(diǎn)，再下降一點(diǎn)，再下一點(diǎn)點(diǎn)?！本仍藛T為此捏了一把汗，他們深知，即使是有救援經(jīng)驗(yàn)的人，也不能保證成功。

空間受限，加上多次下井，王泯燃很有可能會(huì)因體力不支而被凍僵。過(guò)了好一會(huì)兒，井里毫無(wú)動(dòng)靜，地面的人卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

突然，井里傳來(lái)信號(hào)：往上拉。

王泯燃上來(lái)了。人們往井口張望，可沒(méi)看到晴晴。醫(yī)生讓他快去吸氧。他媽媽拿著羽絨服幫他穿上，可他不肯穿。

他說(shuō)：“萬(wàn)一沒(méi)綁好，我還要下去?！?救援人員要為他解開身上的繩索，他也拒絕，他說(shuō)：“如果小妹妹上不來(lái)，我還要再次下去?！彼判牟幌拢槐楸樵谛睦锓磸?fù)確認(rèn)。“我把小妹妹系緊了吧？我把小妹妹綁好了吧？”直至井邊傳來(lái)掌聲和歡呼聲。

晴晴被拉上來(lái)了！

一口窄小的廢井。一個(gè)天寒地凍的深夜。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的營(yíng)救。見(jiàn)證了一位勇敢無(wú)畏的少年，也見(jiàn)證了新時(shí)代的雷鋒精神！

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神卻歷久彌新。新時(shí)代的少年們用他們的行動(dòng)詮釋了新時(shí)代的“雷鋒精神”，譜寫新時(shí)代的雷鋒故事！