在青海高原客串了一把詩人

【作者簡介】甘建華，生于1963年，湖南衡陽人。中國作家協(xié)會會員，中國詩歌學會會員，湖南省詩歌學會理事，中詩網(wǎng)駐站詩人。

1.有人說，20世紀80年代是中國大學生詩歌的黃金時代，您認同這個觀點嗎？

每當想到20世紀80年代，我的心里都是一熱。那是我們這一代大學生美好的青春歲月，如今我們都在50歲上下，已經(jīng)陷入集體回憶。那時我們多么不靠譜，但是我們又非常純真，“我們是80年代的新一輩”，我們熱愛詩歌，我們相信理想，“我們渴望生活，渴望在天上飛”。現(xiàn)在，我們“擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗”，只能在心底里大吼一聲：“閃開！讓我歌唱80年代！”

2.你們是否創(chuàng)辦過詩刊、詩報？

社刊就叫《湟水河》，一共出了3期。創(chuàng)刊號是我刻的鋼板，印出來后，大家高興得不得了，趁著夜色深沉，到學校各個系各個班去送，現(xiàn)在的話就叫免費贈閱。

關于這一段往事，當年中文系80級學霸，后來成了著名記者、作家的凌須斌有過文字記載。2012年8月，在我離開青海高原20年后，省委機關報《青海日報》接連以兩個半版推介我，紀念我曾在這片沃土讀書、工作、生活的青春歲月，“也是饋贈給這位昔年校園著名詩人、西部之西文化拓荒者最高貴的禮物”。凌須斌《西部之西唱大風》一文中這樣說：“當手工刻印的《湟水河》在校園內(nèi)散發(fā)流傳的時候，更多的人認識和了解了湟水河文學社。湟水河文學社作為青海高原第一個組織機構健全、社員人數(shù)眾多的大學生文學社;《湟水河》作為第一本由學生編寫、印發(fā)的文學刊物，仿若在平靜的湖面投下了一顆石子，濺起了一圈又一圈漣漪。盡管裝幀簡樸，略嫌單薄，但散發(fā)著墨香的刊物在同學們手中傳閱的時候，他們無不為擁有了同學寫、寫同學的刊物而欣喜和激動。作為發(fā)起人、社長的甘建華，既是撰稿人，又是主編，還是刻寫工，一個文學社，一本刊物，不知讓他付出了多少心血?！?/p>

3.你們編印或出版過詩集嗎？

沒有出版過大學生詩集，但是有一本《這里也是一片沃土》，這是我在1986年初夏大學畢業(yè)前夕主編的，也是青海高原歷史上第一部大學生文學作品集，名字是《青海師大報》編輯王宏偉取的。全書232個頁碼，收錄了77級至83級46位校友的55篇作品，分小說、詩歌、散文、文藝評論、報告文學五輯，展示了恢復高考以后青海師范大學學生文學創(chuàng)作成果豐碩的一個側面。詩歌這一塊是重點，順應了當時大學生詩歌運動的洪流。

序言開始我想叫已經(jīng)畢業(yè)的中文系學長們寫，但他們都很謙遜，說整個事情都是你做的，而且你也完全可以寫好，所以我只得勉為其難，寫了一篇四五千字的《一枝紅杏帶露開》，發(fā)表在《青海日報》江河源文學副刊。

為了這本書的誕生，我們從策劃、組稿、編輯、印刷等各個環(huán)節(jié)，全力以赴，廢寢忘食，忙乎了兩三個月。由于具有開創(chuàng)意義，校長陳業(yè)恒教授親自設計封面，成為青海師范大學30周年校慶的獻禮書，印了一千多冊，現(xiàn)在孔夫子舊書網(wǎng)還有賣。

4.當年各大高校經(jīng)常舉辦詩歌朗誦會，給您留下最深印象的詩會有哪幾次？

我們因為是師范大學，文科比較強，所以女生比例高一些，而且女生的聲音也好聽些，感情也豐富些，所以每逢詩歌朗誦會，基本上都是由我們地理系王軼群領銜，還有中文系81級龐曉玲。外語系82級陳善莉，人長得漂亮，聲音有點嗲嗲的，男生特別喜歡聽。我們學校的廣播站搞得非常好，尤其是每年初夏的大學生運動會，在全國大學的廣播站都是有些名氣的。那時我在學校學生會兼職做宣傳部長，又是學校廣播站站長、總編輯，有一個得天獨厚的條件，所以力推湟水河文學社詩友們的詩歌。多年之后回首往事，同學們都感嘆不已：“那個時候青海師大的校園詩人很牛氣?。　?/p>

5.你們那個時代的創(chuàng)作環(huán)境怎么樣？有沒有受到什么干擾？

1984年、1985年的時候，反對資產(chǎn)階級自由化、清除精神污染的口號叫得比較響，學校雖然沒有開大會，但是各個班級傳達了上面的文件，說是大學生今后往外投稿，要到系里蓋章才行。我壓根兒沒理這個茬，想寫就寫，該發(fā)就發(fā)，過后也從來沒有誰找過麻煩。我問過中文系的同學，有膽小的真的去蓋過章，把我們樂得笑岔了氣。

我們地理系的老師大都比較開通，前后兩任系主任田錦墀、郭耀文，輔導員肖壓西老師，都很支持我搞創(chuàng)作，生活上也很關心我。我本來就不喜歡地理學，成天想著當作家、詩人，所以并沒有多少心思學習專業(yè)，考試總是其他同學幫忙作弊，尤其是班上的女同學很仗義，監(jiān)考老師也是睜一只眼閉一只眼，就這樣混到了大學畢業(yè)考試。那一天，郭主任、肖老師分別私下里對我說：“這次考試事關分配和今后的前程，非常非常嚴格，學校要派教務處和其他系老師監(jiān)考，沒有人能幫得了你，你得完全依靠自己！”于是沉下心來復習，死記硬背兩三周，五門綜合考試得了個全班亞軍，但是沒有一個同學信服，都說我又像高考一樣猜中考題撞了大運。經(jīng)此一變，我開始對地理學感興趣了，還在文學創(chuàng)作中無中生有地編造了一個后來流傳很廣的地理名詞“西部之西”。當年那些專業(yè)成績好的學霸們，大都做了中學地理教師，我卻在新聞界、商界混跡多年，又回過頭來寫作《西部之西地理辭典》，還被中國地理學會招為會員。真是愧對各位老師和同學，讓他們笑話了，還望寬恕則個！

6.愛情是詩歌的佐料和奮斗的動力，你們那個時候有沒有過愛慕者？或者拿著詩歌去追女孩子？

拿著詩歌追求女同學，聽說有人干過這事兒，但是成沒成功，我也不知道。至于愛慕者，我覺得不好說，就我個人而言，似有還無吧。說有，我大學四年確實沒有談過戀愛;說沒有，好像也不全是，畢竟還是喜歡過別人，也被別人喜歡過，屬于朦朦朧朧、欲說還休的那種。

7.當年的大學生詩人們最喜歡書信往來，形成一種很深的“信關系”，您和哪些詩人書信比較頻繁？

很奇怪的是，我在西北，卻與從未謀面的東北兩個人通過多次信。一個是哈爾濱師范大學潘洗塵，一個是黑龍江大學楊川慶，他倆那時在全國大學生詩人中名氣比較大。楊川慶印行了一本詩集，寫信叫我?guī)退其N，我說寄來吧，他一下子寄來100本，大概是一塊錢一本。我給他推銷了三四十本，其余的又給他寄回去了。潘洗塵最有名的那首詩《六月，我們看海去》，當時影響比較廣，我現(xiàn)在還記得開頭那一句：“看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠方?！彼莻€頗有野心的家伙，居然辦了一張面向全國大學生的詩刊《大學生詩壇》，幾次來信向我和青海的大學生詩人約稿。他還主編出版了一本《中國當代大學生詩選》，讓我們非常羨慕，覺得這可不是一般人能夠做到的，畢竟是東北虎?。?/p>

我們都是1963年出生的，同時考入大學，1985年之后就沒有什么聯(lián)系了，因為要畢業(yè)教學實習、聯(lián)系工作單位，再就是我對詩歌的興趣已經(jīng)轉移。說到底，我只是在青海高原客串了一把詩人。網(wǎng)上看到楊川慶現(xiàn)在黑龍江省委辦公廳工作，潘洗塵跟我一樣，先是在新聞出版界工作，后來都成了儒商，最終又回歸昔日的文學陣營。前幾日，我在長沙一家古舊書店，看到潘洗塵一本詩歌集《一生不可自決》，睹物思人，便買了下來。

8.您的代表作有哪些？如果放到現(xiàn)在，您還能寫得出那樣單純而美好的詩歌嗎？

都不敢說自己那時有什么代表作，如果一定要說有沒有像樣一點的詩歌的話，可能就是那組《西寧：四月的主題及其變奏》，借植樹節(jié)這個主題，分別獻給肖壓西、郭耀文兩位恩師，還有同窗衡陽老鄉(xiāng)王鋒、同為油田職工子弟的好友凌須斌。還有一組《花土溝：鉆井工組曲》，這是寫我父親他們開發(fā)的油田，和我將要去工作的地方。事實上，大學畢業(yè)時，我是被內(nèi)定留校團委的，省文聯(lián)也想叫我去，但我毅然選擇了柴達木盆地——這一步我走對了！

現(xiàn)在回過頭來看，當年寫的那些詩歌雖然稚嫩，但重新來寫的話，很難說會有那種激情和勇氣了。我前前后后在省內(nèi)外報刊公開發(fā)表過四五十首詩，到我在校園內(nèi)外稍有點名氣的時候，王宏偉老師叫我?guī)椭帯肚嗪煷髨蟆?，這就為我后來從事報紙副刊的編輯工作打下了基礎。

9.您如何看待20世紀80年代大學生詩歌運動的意義和價值？

可以用一句古詩來形容：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！辈粔虻脑挘€有一句：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！?/p>

10.回顧20世紀80年代大學生詩歌運動，您最大的收獲是什么？最美好的回憶是什么？

我們這一代大學生，沒有趕上戰(zhàn)亂兵火，沒有趕上五四運動，沒有趕上上山下鄉(xiāng)，這是我們的幸事抑或不幸呢？我們好歹趕上了一場詩歌運動，而我們究竟在其中扮演了什么角色呢？那時我們都很年輕，臉上寫滿燦爛的陽光，憑藉執(zhí)著、明快、單純、向上的詩歌，表達對世界的愛與渴望，希望從中尋找到文學與人生的真諦。就我個人而言，最大的收獲就是強化了文學素養(yǎng)，開闊了文化視野，增加了人生見識，得到了珍貴友情。最美好的回憶就是一窮二白的時候，我們還擁有青春和詩歌，依稀看到了前方道路上的一抹曙色。

11.目前，20世紀80年代大學生詩歌運動這一現(xiàn)象已經(jīng)引起研究者的高度關注。請問，您對今后大學生詩歌運動歷史的研究有什么好的意見和建議嗎？

一件事情沉淀多年之后，能夠成為一種現(xiàn)象，并引起更多人的關注，當然是再好不過的事情。國際著名導演李安曾經(jīng)說過：“這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華?！彼终f過：“文化是一種斗爭，歷史是贏的人在寫，所以希望大家是贏的這一邊?！蔽矣X得都很適用于您所從事的20世紀80年代大學生詩歌運動的研究工作。去年第一次接到您的網(wǎng)信，我當即回復：“您做的是一場功德無量的事情，希望能夠把一部良史寫成信史。”