淺析高校學(xué)習(xí)型的學(xué)生黨組織建設(shè)

摘 要 高校肩負(fù)著教書育人，弘揚民族文化精神，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的歷史職責(zé)。高校學(xué)生黨組織作為黨建工作的重要組成部分，對有效建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有著深刻意義。

關(guān)鍵詞 學(xué)習(xí)型；學(xué)生黨組織；高校

高校是一個匯聚知識、傳授知識、發(fā)展知識的社會組織，它不僅承擔(dān)著科學(xué)文化知識傳承和創(chuàng)新的使命，還肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的歷史職責(zé)。高校黨組織建設(shè)必須前沿化。當(dāng)今學(xué)習(xí)型組織理論是管理學(xué)領(lǐng)域的前沿理論之一，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是高校中黨建的一項全新系統(tǒng)工程。特別針對一個少數(shù)民族學(xué)生較多的學(xué)校。我校是一所少數(shù)民族學(xué)生較多的院校，學(xué)校肩負(fù)著為少數(shù)民族和民族地區(qū)培養(yǎng)更多、更高層次黨政干部和個方面專業(yè)人才的重任。因此，我校應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感，開展好學(xué)習(xí)、創(chuàng)建活動，加強民族團結(jié)，為穩(wěn)定工作做出貢獻。

1 學(xué)習(xí)型黨組織的涵義

學(xué)習(xí)型黨組織是在學(xué)習(xí)型組織理論基礎(chǔ)上總結(jié)出來的一個新創(chuàng)新。學(xué)習(xí)型組織強調(diào)學(xué)習(xí)、團結(jié)、協(xié)調(diào)。核心是組織內(nèi)部建立完善的“自學(xué)機制”，讓黨員能學(xué)習(xí)——思考——創(chuàng)新的一個過程。學(xué)習(xí)型黨組織使黨員具有自覺學(xué)習(xí)的意識，能夠主動學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用，用以促進的一種良性循環(huán)狀態(tài)。

2 高校學(xué)習(xí)型的學(xué)生黨組織建設(shè)的意義

高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)目的是為了保持黨組織的先進性，實現(xiàn)黨組織功能的最大化。創(chuàng)建高校學(xué)生的學(xué)習(xí)型黨組織，對于加強高校建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力都具有重要意義。

2.1 高校生學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是順應(yīng)時代發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)使人明智，給人力量，催人奮進。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就是強調(diào)學(xué)習(xí)，與時俱進，增強適應(yīng)能力。這不僅可以提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，而且作為青年黨員的主體，只有不斷增強自身學(xué)習(xí)能力，跟上時代步伐，在高校內(nèi)才能起到模范帶頭作用。

2.2 高校生學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有利于促進社會和諧，隨著時代的發(fā)展，高校黨建工作也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，高校要深化改革，加快發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)世界發(fā)展的新型人才。學(xué)生黨員通過不斷自身學(xué)習(xí)，學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來分析問題，解決問題，面對新問題、新情況，勇于追求自身和諧，社會和諧。

3 我校學(xué)習(xí)型的學(xué)生黨組織建設(shè)現(xiàn)狀分析

南昌工學(xué)院是一所民族學(xué)生較多的院校，從學(xué)校整體來看，我校非常重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作，學(xué)生黨員隊伍樹立逐年增加，質(zhì)量也非常高，學(xué)生黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力及凝聚力也明顯有所增加，但仍然存在如下一些問題。

3.1 學(xué)習(xí)型黨組織跟不上時代發(fā)展的需求

信息時代的到來，知識的更新日新月異。如果對知識停滯不前，必會受到淘汰。高校是知識的傳播陣地，在高校教師學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)尤為重要。但對于新形勢下國內(nèi)外高等教育發(fā)展規(guī)律研究我們還處于薄弱環(huán)節(jié)，不能準(zhǔn)確掌握與時俱進的學(xué)習(xí)內(nèi)容；并且在面對創(chuàng)新拔尖的人才培養(yǎng)也缺乏深入探究，導(dǎo)致學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟不上時代發(fā)展的需求。

3.2 學(xué)生黨員素質(zhì)良莠不齊

學(xué)生黨組織作用的發(fā)揮主要取決學(xué)生黨員的整體素質(zhì)。根據(jù)我校實際情況，學(xué)生來著五湖四海，少數(shù)民族學(xué)生偏多，雖然學(xué)生黨員的整個程序已非常完善，學(xué)生黨員隊伍主流方向是正確的，他們能夠清醒理智看待社會問題。但是仍存在少數(shù)學(xué)生雖已入黨，但行動不積極，自我要求較低，黨性修養(yǎng)不高，從思想上還未真正入黨。

3.3 學(xué)生黨組織教育目標(biāo)不明確、缺乏創(chuàng)新

我校學(xué)生黨組織生活主要是采取聽專題專家講座；學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、會議報告、開研討；參觀革命歷史紀(jì)念館或參加義務(wù)勞動等。多數(shù)學(xué)生黨員參加這些活動都處于盲目狀態(tài)，即接受活動、參與活動，很少會去主動思考和討論，沒有真正起到讓學(xué)生黨員按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和自身黨性修養(yǎng)， 結(jié)合自身特點，展開學(xué)習(xí)、討論和研究的作用，其原因在于學(xué)生黨員對學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確，忽視了黨組織有效學(xué)習(xí)的重要性?？菰锏膶W(xué)習(xí)方式無法充分激發(fā)學(xué)生黨員的熱情和興趣，影響了黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，歸根結(jié)底還是黨組織生活缺乏創(chuàng)新性。

4 學(xué)習(xí)型的學(xué)生黨組織建設(shè)對策

4.1 創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，與時俱進

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，首要任務(wù)式要具備新型的學(xué)習(xí)理念。全體學(xué)生黨員不僅要樹立終生學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念，還要提高學(xué)習(xí)的認(rèn)知，了解學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。學(xué)習(xí)黨組織的活動要貼近現(xiàn)實生活，要加強時事政治和理論學(xué)習(xí)，加強人生觀、價值觀、理想與現(xiàn)實的教育。學(xué)生黨員的專業(yè)技能學(xué)習(xí)也不能局限于課堂，而要讓大學(xué)生黨員走向社會，在實踐中運用自身的專業(yè)知識。

4.2 搭建學(xué)習(xí)平臺，創(chuàng)建學(xué)習(xí)載體

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是對傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)進行升級，我們要從原來枯燥，單一的學(xué)習(xí)方式進行轉(zhuǎn)變，這就需要豐富的載體做支撐，吸引黨員參與。如學(xué)習(xí)報告、專家講座、專題研討等活動，以學(xué)習(xí)帶動研究，以研究推動學(xué)習(xí)。讓學(xué)生黨員都參與進來，充分運用現(xiàn)代多媒體手段，健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)習(xí)空間，以正確的學(xué)習(xí)方法和途徑引導(dǎo)學(xué)生黨員從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

4.3 健全激勵保障機制

高校肩負(fù)著培養(yǎng)思想政治素質(zhì)和專業(yè)知識過硬的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史使命，加強高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是高校育人的重要組成部分。合理的激勵機制措施是其中不可或缺的環(huán)節(jié)。

目前學(xué)生黨組織建設(shè)的激勵機制仍不夠完善，需從以下幾點入手。首先，很多政治輔導(dǎo)員黨員的工作積極性受到挫傷、隊伍流動性大。創(chuàng)建合理的激勵機制是當(dāng)務(wù)之急，激勵機制應(yīng)以目標(biāo)管理為手段，建立以獎為主，獎懲結(jié)合的制度，穩(wěn)定政治輔導(dǎo)員隊伍，充分發(fā)揮他們在學(xué)生黨組織中的的核心作用。其次，黨組織建設(shè)可以建立和完善考評機制，結(jié)合年度考核，對黨員學(xué)習(xí)情況進行檢查考評，把學(xué)習(xí)與黨員民主評議、評優(yōu)選先等掛鉤，不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的保障。再次，要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織，要以物質(zhì)激勵與精神激勵相互結(jié)合。資金投入不可避免，加大資金投入可以提供場所和實施資源。最后，樹立榜樣的力量。充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，在黨內(nèi)倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，即可以提高黨建水平，又可以增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是加強黨的先進性建設(shè)的一項有效保證。我校學(xué)習(xí)型的學(xué)生黨組織建設(shè)是一項內(nèi)化行為，它以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，采用創(chuàng)新的學(xué)習(xí)形式與載體，不斷提高大學(xué)生綜合能力，為建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。

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[3].蘇志超；高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在的問題及對策研究[D]；河北師范大學(xué)；2011年

項目來源：江西省高校黨建研究項目（編號：17DJQN063）

作者簡介：李慶華（1977-），男，江西新余人，講師。