孟祖國
解答排列組合問題的主要“工具”是分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理.在解答排列組合問題時,同學們需先明確完成一件事件需“分類”處理,還是要“分步”進行,然后靈活運用這兩個計數(shù)原理來解題.下面重點介紹三種解答排列組合問題的思路,以供大家參考.
一、特殊元素優(yōu)先處理
有些問題中會涉及一些特殊元素,并對其有特殊要求,此時我們需將這些特殊元素或者特殊位置優(yōu)先進行處理.在解題時,首先要根據(jù)題目的要求,將特殊的元素或位置找出,并將其進行排列,然后再將其他沒有要求的元素進行排序,最后運用分類計數(shù)原理或分步計數(shù)原理求出總的排列數(shù).
例1.5 只品種不同的小貓在排隊洗澡,要求金漸層小貓不排在第三,銀漸層小貓不排在第一和最后,則有多少種不同的排隊方式?
分析:根據(jù)題意可知,金漸層小貓和銀漸層小貓是特殊元素,所以需先排這兩只小貓的順序.
解:若金漸層小貓排在第一或最后,有 A 種排法;銀漸層小貓就只能排在中間的3 個位置,有 A 種排法;剩下的3只不同品種的貓任意排列,有 A 種排法,由分步計數(shù)原理可得一共有 A AA種排隊方式;
若金漸層小貓排在第二或者第四,有 A 種排法,則銀漸層小貓有 A 種排法;剩下的3只不同品種的貓可以任意排列,有 A 種排列方法;由分步計數(shù)原理可得一共有 A AA種排隊方式;
由分類計數(shù)原理可得滿足題目要求的排隊方式一共有: A AA +A AA = 60種.
例2.3名女生和5名男生排成一排,如果女生不站兩端,有多少種排法?
解法一:因為兩端不排女生,只能從5個男生中選2人排列,有A 種排法,剩余的位置沒有特殊要求,有 A 種排法,因此一共有A ·A =14400種不同排法.
解法二:從中間6個位置選3個安排女生,有A 種排法,其余的位置無限制,有A 種排法,因此一共有 A ·A =14400種不同排法.
題目中的特殊元素為女生,其特殊位置為兩端,因此可將“女生”看作特殊元素,將兩端安排男生,那么就能確保女生不在兩端;也可將“兩端的位置”看作特殊元素,先把女生排中間的6個位置,這樣女生就不會排在兩端了.
二、相鄰元素需捆綁在一起
有些題目中要求幾個元素相鄰排列,此時需將這幾個元素捆綁起來看作一個大元素來處理.再分別討論大元素的內(nèi)部元素之間的排列順序以及外部元素之間的排列順序,最后靈活運用分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理求出最終的排列數(shù).
例3.5 只品種不同的小貓在排隊洗澡,小蘭要求金漸層小貓和銀漸層小貓的洗澡順序是相鄰的,則有多少種不同的排法?
分析:金漸層小貓和銀漸層小貓的洗澡順序是相鄰的,因此需將金漸層小貓和銀漸層小貓捆綁起來當作一個大元素來排序.
解:將金漸層小貓和銀漸層小貓捆綁起來,其排列順序有 A 種;將其看作一個大元素,與其他3只小貓進行排列,有 A 種排法,由分步計數(shù)原理可得一共 A A =48種排法.
三、不相鄰元素需作插空處理
有些題目中要求幾個元素不相鄰,需作插空處理.首先要找出不要求相鄰的元素,將它們進行排列,并得出它們之間的空隙數(shù)(注意題目中是否需要考慮兩端的位置),然后將要求不相鄰的元素排在沒有要求的元素之間的空隙中,最后根據(jù)分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理求解.
例4.5 只品種不同的小貓在排隊洗澡,金漸層、銀漸層和布偶貓不相鄰,則有多少種不同的排法?
分析:根據(jù)題意可知,不相鄰元素就是金漸層、銀漸層、布偶貓,因此可用插空法進行分析.
解:先排列除了金漸層、銀漸層、布偶貓以外的2只小貓,有 A 種排法;此時它們之間有3個空位,將金漸層,銀漸層和布偶貓安排在這3個空位上,有 A 種排法;則由分步計數(shù)原理可得一共有: A A = 12種不同的排法.
解答排列組合問題,需重點分析元素的位置,如元素的位置是否特殊、元素是否要求相鄰、不相鄰,然后選擇與之相應的方法,再靈活運用分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理進行求解.
(作者單位:湖北省十堰市鄖陽中學)