話劇表演中語(yǔ)言技巧的運(yùn)用研究

潘丹芬

話劇表演主要以人物對(duì)話的舞臺(tái)表演形式推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，在這過(guò)程中，需要運(yùn)用到服裝、燈光、音樂(lè)等一系列要素，但表演中尤以人物獨(dú)白、人物對(duì)話、故事旁白等語(yǔ)言要素最為關(guān)鍵，所以，語(yǔ)言表達(dá)在話劇表演中占據(jù)著十分重要的地位。話劇演員在拿到劇本之后，對(duì)劇本展開(kāi)二次創(chuàng)作，實(shí)際上是對(duì)人物角色進(jìn)行扮演，將劇本文字轉(zhuǎn)化成人物動(dòng)作或語(yǔ)言，向觀眾展示人物形象。20世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)誕生了大量經(jīng)典話劇作品，諸如《茶館》《偽君子》《雷雨》《日出》等，演員通過(guò)高超的語(yǔ)言表達(dá)向觀眾展現(xiàn)精彩的故事情節(jié)及生動(dòng)的人物形象。所以，在話劇表演中，語(yǔ)言技巧至關(guān)重要，是連接觀眾與演員及作品的重要橋梁。

話劇表演及其藝術(shù)特征

話劇表演作為一種藝術(shù)表演形式，相較于戲劇、傳統(tǒng)舞臺(tái)劇，其主要是以對(duì)話的形式，并在有伴奏的舞臺(tái)環(huán)境下開(kāi)展表演，并且通常鮮有運(yùn)用音樂(lè)或唱歌。話劇表演有著突出的綜合性，不僅涉及導(dǎo)演、劇本創(chuàng)作、舞臺(tái)表演等元素，還包含舞美、燈光、評(píng)論等元素。

話劇表演的藝術(shù)特征主要表現(xiàn)為以下幾方面：

一是現(xiàn)場(chǎng)扮演角色的藝術(shù)。話劇表演屬于扮演角色的藝術(shù)范疇，故事中的每個(gè)角色都要通過(guò)人物進(jìn)行扮演。不管是性別、年齡，還是體型外觀等方面，都應(yīng)當(dāng)與人物條件相符，甚至要具備人物的各方面特征。由此反映出話劇表演是一項(xiàng)尤為煩瑣的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，對(duì)演員有著十分嚴(yán)格的要求。倘若演員不具備過(guò)硬的演技、良好的語(yǔ)言功底，則難以塑造出生動(dòng)的舞臺(tái)人物形象。這也是話劇表演與其他表演藝術(shù)的一項(xiàng)顯著區(qū)別。

二是變身為角色的藝術(shù)。話劇演員通過(guò)扮演角色，以將話劇表演藝術(shù)的矛盾沖突直觀地展現(xiàn)于觀眾面前，而無(wú)需進(jìn)行任何說(shuō)明。在這過(guò)程中，演員需要扮演他人，展現(xiàn)出有別于自身的人格，進(jìn)而塑造出一個(gè)虛構(gòu)的人物形象。

三是依托舞臺(tái)行動(dòng)過(guò)程塑造角色形象贏得觀眾認(rèn)同的藝術(shù)。舞臺(tái)行動(dòng)不是說(shuō)演員在舞臺(tái)上的行動(dòng)，而是指演員在舞臺(tái)上塑造人物形象的行動(dòng)。因而演員應(yīng)立足于角色實(shí)際去塑造形象，不僅要將角色的行動(dòng)視作自身想要完成的狀態(tài)進(jìn)行實(shí)踐，還應(yīng)具備角色應(yīng)有的情緒感受。

語(yǔ)言在話劇表演中的作用

臺(tái)詞語(yǔ)言在話劇表演中的價(jià)值

臺(tái)詞語(yǔ)言作為話劇表演藝術(shù)性、創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)的前提基礎(chǔ)，其在話劇表演中發(fā)揮著十分重要的價(jià)值。

首先，是在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中的價(jià)值。話劇是以對(duì)話形式進(jìn)行的戲劇，臺(tái)詞語(yǔ)言在其中占據(jù)著十分重要的地位，不僅可實(shí)現(xiàn)對(duì)舞臺(tái)氛圍的有效烘托，還可推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展[ 1 ]。具體而言，通過(guò)對(duì)話、獨(dú)白或旁白的臺(tái)詞語(yǔ)言，闡明話劇故事的背景，理清話劇人物關(guān)系，引出話劇的矛盾沖突，進(jìn)一步推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，讓觀眾通過(guò)臺(tái)詞有效了解舞臺(tái)上演員表演的是一個(gè)怎樣的故事以及不同人物之間存在何種聯(lián)系。

其次，在推動(dòng)角色表現(xiàn)中的價(jià)值。對(duì)于話劇演員而言，臺(tái)詞語(yǔ)言有助于表現(xiàn)人物的性格特征。也就是，通過(guò)對(duì)臺(tái)詞的合理運(yùn)用，可生動(dòng)地塑造及展現(xiàn)人物角色的性格。究其原因在于，不同的人物性格會(huì)有各不相同的語(yǔ)言特征，比如，成年人說(shuō)話相對(duì)沉穩(wěn)，小孩說(shuō)話則較為活潑；急性子說(shuō)話迅速，慢性子說(shuō)話吞吞吐吐。因而，通過(guò)設(shè)計(jì)與角色性格相符的臺(tái)詞，可更深刻地表現(xiàn)角色的身份、情感、性格，并幫助觀眾加深對(duì)角色的認(rèn)識(shí)。

最后，臺(tái)詞語(yǔ)言還可實(shí)現(xiàn)對(duì)角色情感與情緒的生動(dòng)表現(xiàn)。臺(tái)詞語(yǔ)言與情感情緒存在緊密聯(lián)系。在日常生活中，通過(guò)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)，可迅速了解他當(dāng)下的心情。對(duì)于自身情感情緒的表現(xiàn)，既可直接通過(guò)語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，比如說(shuō)“我今天很開(kāi)心”，也可通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)言要素進(jìn)行表現(xiàn)，比如通過(guò)急促的語(yǔ)氣表現(xiàn)緊張的情緒。因而，話劇演員在運(yùn)用臺(tái)詞語(yǔ)言時(shí)，即可通過(guò)直接的語(yǔ)言表達(dá)與語(yǔ)言要素轉(zhuǎn)變，讓觀眾了解角色自身情感情緒的變化，明確角色當(dāng)下的心情，并使觀眾產(chǎn)生情感共鳴。

語(yǔ)言技巧在話劇表演中的作用

有別于普通的生活語(yǔ)言，話劇語(yǔ)言技巧深刻影響著話劇演員情感的表達(dá)，在話劇表演中發(fā)揮著十分重要的作用。

首先，語(yǔ)言技巧可促進(jìn)劇情的發(fā)展。有別于其他表演藝術(shù)，話劇表演有賴(lài)于通過(guò)表演、語(yǔ)言推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。換言之，演員需要通過(guò)語(yǔ)言技巧向觀眾展現(xiàn)故事發(fā)生的背景，以及人物與人物之間的關(guān)系。在話劇表演中，不管是話劇的起始階段，還是話劇的發(fā)展或尾聲階段，都離不開(kāi)演員通過(guò)語(yǔ)言技巧進(jìn)行表達(dá)。倘若演員難以很好地掌握話劇語(yǔ)言表達(dá)技巧，則必然不利于觀眾對(duì)話劇劇情的有效了解。

其次，語(yǔ)言技巧可提升人物情感的表達(dá)。話劇表演實(shí)現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言技巧與表演能力的融合。一般來(lái)說(shuō)，話劇演員的表演服裝、面部表情、表演動(dòng)作等往往都蘊(yùn)含著大量信息。然而，在話劇表演實(shí)踐中，尤以語(yǔ)言所蘊(yùn)含的信息最多，其深刻影響著人物情感的表達(dá)。比如，倘若演員在舞臺(tái)上進(jìn)行慷慨激昂的表達(dá)，則一般是在表達(dá)其歡快的情感；而倘若演員語(yǔ)言表達(dá)較為平穩(wěn)，則其當(dāng)下的情感也較為平靜。

最后，語(yǔ)言技巧可促進(jìn)人物的塑造。話劇演員要想實(shí)現(xiàn)理想的表演效果，便需要依托多樣的表演方式及方法，以實(shí)現(xiàn)對(duì)人物形象的完美塑造。而演員通過(guò)對(duì)語(yǔ)言技巧的合理運(yùn)用，可幫助觀眾很好地認(rèn)識(shí)自身所塑造的人物形象。比如，在塑造尖酸刻薄的婦人和天真爛漫的女孩時(shí)，通過(guò)對(duì)不同語(yǔ)言技巧的運(yùn)用，可讓觀眾進(jìn)行明確的辨別。

話劇表演中口語(yǔ)語(yǔ)言技巧的運(yùn)用

合理控制語(yǔ)言節(jié)奏

舞臺(tái)語(yǔ)言有較強(qiáng)的節(jié)奏性，演員應(yīng)形成對(duì)語(yǔ)言情境及角色情感的有效認(rèn)識(shí)，進(jìn)而通過(guò)巧妙的重低音或停頓處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)臺(tái)詞含義的明確表達(dá)。在過(guò)程中，合理的停頓有助于調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，設(shè)置故事懸念，提升話劇語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)力。與此同時(shí)，在聲音控制上，演員可借助夸張的語(yǔ)調(diào)或偏大音量的吐字，以保證吐字準(zhǔn)確、清晰。唯有掌握合理的發(fā)聲技巧，方可在話劇表演中展現(xiàn)出渾厚、敦實(shí)的聲音。而且，在話劇表演中，演員還應(yīng)借助語(yǔ)言動(dòng)作推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)舞臺(tái)表演節(jié)奏的有效把握，以達(dá)到烘托舞臺(tái)氛圍的效果。比如，在眾多話劇表演中，觀眾均可通過(guò)演員的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等來(lái)感受情節(jié)的發(fā)展，并感受到舞蹈的表演節(jié)奏。

除此之外，修辭手法作為話劇語(yǔ)言節(jié)奏控制的一種重要形式，包括反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比、比喻、借代、對(duì)偶等。在語(yǔ)言節(jié)奏控制中，演員應(yīng)通過(guò)對(duì)這些修辭手法的合理運(yùn)用，展現(xiàn)語(yǔ)言魅力。需要注意的是，在運(yùn)用修辭手法的過(guò)程中，演員應(yīng)注重融入自身的想象力，依托修辭手法增進(jìn)觀眾對(duì)情節(jié)的聯(lián)想，進(jìn)而加深觀眾對(duì)話劇情節(jié)的印象[ 2 ]。

適當(dāng)使用夸張語(yǔ)言

為實(shí)現(xiàn)對(duì)人物角色性格的生動(dòng)塑造，話劇演員應(yīng)對(duì)作品深刻了解，并在反復(fù)琢磨劇本的過(guò)程中，感受話劇的中心主旨及人物的性格特征，以進(jìn)一步提升舞臺(tái)表演效果，贏得觀眾的青睞。

在表演實(shí)踐中，演員的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)與故事情節(jié)、人物心理特征相契合，再結(jié)合對(duì)話旁白、肢體動(dòng)作、燈光舞美等，展現(xiàn)人物形象。在這過(guò)程中，通過(guò)對(duì)夸張語(yǔ)氣的合理運(yùn)用，往往可達(dá)到理想的表演效果。比如，話劇《茶館》三幕中涉及七十余位人物，加之不同人物之間的階層各不相同，因而在語(yǔ)言表達(dá)、行為處事等方面也有著顯著差異。所以，為提高觀眾對(duì)人物的理解與認(rèn)知，即可采用夸張的語(yǔ)言、語(yǔ)氣。如《茶館》中的松二爺是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話、膽子小的人，在表演過(guò)程中，可說(shuō)一些風(fēng)趣的臺(tái)詞。又如唐鐵嘴作為一個(gè)有一定知識(shí)的小市民，還有吸食鴉片的不良嗜好，因而身體十分虛弱，對(duì)此，在塑造這一人物時(shí)，演員在說(shuō)話時(shí)要盡可能表現(xiàn)得有氣無(wú)力。

語(yǔ)言情緒融合情境

獨(dú)白與旁白作為臺(tái)詞的重要延伸，是人物表達(dá)自身心理活動(dòng)、思想情感的一種重要方式。一般而言，獨(dú)白是人物心理聯(lián)想活動(dòng)的重要體現(xiàn)，想象的既可以是各種人物，包括親人、朋友或情侶，又可以是虛幻的事物。因而，通過(guò)對(duì)獨(dú)白與旁白的合理運(yùn)用，可進(jìn)一步展現(xiàn)人物性格，表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

基于此，在話劇表演過(guò)程中，演員應(yīng)提高對(duì)獨(dú)白與旁白的重視，推進(jìn)自身情緒與情境的有效融合，為觀眾營(yíng)造身臨其境的感覺(jué)。比如，在表現(xiàn)人物悲傷或憤怒的情緒時(shí)，僅僅靠吶喊不足以保證話劇表演的表現(xiàn)力，為此，演員應(yīng)注重充分調(diào)動(dòng)自身情緒，將觀眾引入具體的情境中，以提升表演效果。

話劇表演中語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練方法

訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)技巧

話劇演員要想提升自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，應(yīng)從語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面入手，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)技巧的有效訓(xùn)練。

首先，在語(yǔ)氣訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)確保語(yǔ)言氣息控制穩(wěn)定，有效把握不同氣息發(fā)出的聲音之間存在的情感差異，為此可以通過(guò)誦讀一些朗朗上口的詩(shī)歌以提升語(yǔ)氣訓(xùn)練的效果[ 3 ]。

其次，在語(yǔ)速訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)訓(xùn)練出即便是在快速說(shuō)話時(shí)也能夠保證發(fā)聲足夠清晰的效果，在訓(xùn)練實(shí)踐中，演員應(yīng)注重掌握各個(gè)音的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)自身的語(yǔ)言缺陷，強(qiáng)化吐字訓(xùn)練，提升自身的語(yǔ)言表達(dá)能力。

最后，在語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)明確把握每句臺(tái)詞的重點(diǎn)及其情感，采用合理的音調(diào)，為此，可加強(qiáng)對(duì)其他話劇演員臺(tái)詞表演的觀摩學(xué)習(xí)和日常自我練習(xí)，進(jìn)而從中總結(jié)規(guī)律，以掌握臺(tái)詞表演的重心及音調(diào)展示。

總結(jié)人物語(yǔ)言特征

對(duì)于不同人物的臺(tái)詞表達(dá)，話劇演員應(yīng)結(jié)合人物的個(gè)性特征，采用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等。而不同類(lèi)型的人物，因其地域、年齡、社會(huì)背景等差異，所以語(yǔ)言習(xí)慣大多也各不相同。

為此，演員應(yīng)結(jié)合不同人物自身的語(yǔ)言特征，將其與人物身份、性格等進(jìn)行有效融合，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)人物形象的生動(dòng)塑造[ 4 ]。為實(shí)現(xiàn)對(duì)各種類(lèi)型人物語(yǔ)言特征的全面總結(jié)，應(yīng)從日常生活入手，比如，在日常生活中觀察各式各樣性格人物的語(yǔ)言特征，觀察不同地域、不同年齡段、不同職業(yè)背景等人物的語(yǔ)言特征，總結(jié)各種人物語(yǔ)言的共性，而在實(shí)際表演中對(duì)人物臺(tái)詞的演繹即可融入這些共性，讓觀眾產(chǎn)生似曾相識(shí)的感覺(jué)，提高觀眾對(duì)角色的認(rèn)同。

挖掘展現(xiàn)潛臺(tái)詞

潛臺(tái)詞主要是指一句話包含兩層含義，一層為語(yǔ)言的字面含義，另一層則為隱藏于字面背后的含義，這層含義在表達(dá)上十分委婉，觀眾要通過(guò)一番思考推敲，才可感受到該層含義。每部話劇作品都不同程度地涉及有相應(yīng)的潛臺(tái)詞，為此，演員應(yīng)切實(shí)結(jié)合具體語(yǔ)境，開(kāi)展好對(duì)潛臺(tái)詞的挖掘工作[ 5 ]。

在此基礎(chǔ)上，對(duì)觀眾進(jìn)行必要暗示，調(diào)動(dòng)觀眾的思考或聯(lián)想，使觀眾理解潛臺(tái)詞的含義，進(jìn)一步加深對(duì)劇情的認(rèn)識(shí)。比如，在話劇《郭雙印連他鄉(xiāng)黨》中，當(dāng)人們聚集在一起對(duì)郭雙印的種種行為進(jìn)行控訴時(shí)，郭雙印一一進(jìn)行了消極回應(yīng)，如此很難得到眾人的信服，老習(xí)一方面又想打斷郭雙印，另一方面又因?yàn)楸娙硕荚冢圆坏貌煌ㄟ^(guò)叫上一句“老郭”，以便讓郭雙印不要再這般回復(fù)下去。

注重聲音技巧訓(xùn)練

對(duì)于語(yǔ)言聲音技巧的訓(xùn)練，不僅要加強(qiáng)對(duì)音質(zhì)、音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)等聲音要素的有效掌握，還應(yīng)結(jié)合人類(lèi)發(fā)聲的原理，加強(qiáng)語(yǔ)言聲音的技巧訓(xùn)練。人們聲音的傳達(dá)主要是通過(guò)發(fā)音器官進(jìn)行，因而可通過(guò)對(duì)發(fā)音器官的控制，找到聲音技巧訓(xùn)練方法，保證訓(xùn)練方法的科學(xué)性、合理性[ 6 ]。

此外，需要明確的是，不管是哪類(lèi)舞臺(tái)語(yǔ)言，均是為服務(wù)于人物情感的表達(dá)而存在的。因而針對(duì)舞臺(tái)語(yǔ)言聲音變化的訓(xùn)練，演員還應(yīng)結(jié)合人物心理轉(zhuǎn)變、實(shí)際行動(dòng)、潛臺(tái)詞等舞臺(tái)實(shí)際情況，讓舞臺(tái)語(yǔ)言通過(guò)聲音技巧的運(yùn)用，表現(xiàn)得更具生命力，讓舞臺(tái)人物變得更為生動(dòng)，進(jìn)一步提升舞臺(tái)表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。

綜上所述，在話劇表演中，話劇演員要想實(shí)現(xiàn)對(duì)人物角色淋漓盡致的演繹，應(yīng)靈活地運(yùn)用語(yǔ)言技巧，并融合自身真切的思想情感，將人物形象、故事情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)給觀眾，進(jìn)一步讓觀眾深刻領(lǐng)略到話劇表演的藝術(shù)魅力。

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