《四川文理學(xué)院學(xué)》2022年總目次

第1期

●哲學(xué)研究

從大地倫理到大地生命:現(xiàn)象學(xué)之生命顯現(xiàn)思想進(jìn)路 ………………………… 耿 陽,彭凌玲（7）

21 世紀(jì)英語世界恩格期自然辯證法研究概況——基于WOS數(shù)據(jù)庫的研究分析…………………………………… 彭丹秋（14）

●美學(xué)研究

百年中國現(xiàn)代美學(xué)的兩個(gè)“哥德巴赫猜想”活知常 ……………………………………………（23）

美學(xué)的新起點(diǎn) 生命的新境界——兼論潘知常教授生命美學(xué)研究的意義……………………………………… 范 藻（30）

沒有李澤厚的當(dāng)代中國美學(xué),意欲往何處？——有感于潘知?！蹲呦蛏缹W(xué)——后美學(xué)時(shí)代的美學(xué)建構(gòu)》 ………………… 劉 燕（36）

●法學(xué)研究

董仲舒“春秋決獄”思想及對法治建設(shè)的啟示……………………………………… 孫全勝（41）

網(wǎng)購消費(fèi)者后悔權(quán)探析…… 張素倫,趙思源（47）

《聯(lián)合國反腐敗公約》腐敗資產(chǎn)追回機(jī)制及其在我國的適用 ………………………… 董雪嬌（52）

●政治學(xué)研究

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)高校意識形成工作的歷史回顧與啟示 …………… 楊 堂,萬志昂,彭翛雅（58）

歷史·價(jià)值·實(shí)踐:新時(shí)代中國共產(chǎn)黨榜樣教育的三重邏輯…………………… 張若瑾,施銀花（63）

●經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

我國電力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與實(shí)踐探析……………………………………… 苗長勝（69）

基于灰色關(guān)聯(lián)分析法的安徽省長豐縣房地產(chǎn)市場需求影響因素研究……… 樊遠(yuǎn)鳳,邱國新（75）

●文學(xué)與語言學(xué)研究

《三國志》中俗字俗語考…… 楊小平,蔣曉珊（83）

魯迅雜文與張獻(xiàn)忠野史 …………… 陳藝璇（89）

《有所思》與《上邪》兩首語的互文性解讀……………………………………… 杜自波（97）

論元代陳繹曾《文荃》的賦學(xué)思想 … 濕 沁（102）

石黑一雄小說的不可靠敘述——以《長日將盡》《遠(yuǎn)山淡影》為例…………………………………… 胡顯茗（108）

尋找焦慮與不安的精神出口——論蔣興強(qiáng)小說中的父親形象… 彭 輝（113）

●教育研究

高師美術(shù)教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀、問題及應(yīng)對策略…………………………… 趙奎林,劉承川（118）

美院美術(shù)教育加強(qiáng)融珍貴傳統(tǒng)文化的研究…………………………………… 陳柯佳（123）

大學(xué)排名研究二十年:研究熱點(diǎn)與未來展望…………………………………… 馬璐瑤（127）

基于SPOC的法語二外教學(xué)模式構(gòu)建與反思…………………………………… 李 瑜（136）

生態(tài)學(xué)視域下的幼兒教師專業(yè)發(fā)展…………………………………… 田 芳（143）

新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神培育論析…………………………………… 李春艷（149）

高校思政課與大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)在邏輯、實(shí)踐路徑探析…………… 陳春宏,王 軍,何楚涵,胡燕萍（155）

省委宣講團(tuán)赴我校宣講黨的十九屆六中全會(huì)和省委十一屆十次全會(huì)精神 ………（封二、封三）

第2期

●數(shù)學(xué)研究

對矩形波導(dǎo)中電型關(guān)重大矢格林函數(shù)表達(dá)式中奇異項(xiàng)的討論……………………… 雒向東,張海波,趙宇杰（7）

多指標(biāo)綜合評價(jià)中評價(jià)指標(biāo)的模擬權(quán)重探討——以地理學(xué)期刊評價(jià)為例………………………………… 陳鵬宇,李晴（13）

基于懲罰絕對偏差的函數(shù)型部分線性模型穩(wěn)健變量選擇 ………… 吳 昊,趙培信,黃海霞（23）

漸進(jìn)式延遲退休的數(shù)學(xué)模型研究……………………… 晏榆洋,帥培,孔新海（29）

關(guān)于Pa漸近線 ……………………… 劉仕田（34）

●經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

達(dá)州市建設(shè)高品質(zhì)生活宜居地研究——“雙城圈”和“示范區(qū)”建設(shè)背景下對達(dá)州的思考思考…………………… 傅忠賢,易江瑩（37）

達(dá)州紅色文化旅游資源數(shù)字化保護(hù)與旅游開發(fā)研究…………………………………… 向娟（45）

基于多元線性回歸的物流需求預(yù)測分析——發(fā)安徽省為例 ………………… 劉 炯（51）

●心理學(xué)研究

大學(xué)生心身疾病防治心里資本問卷編制……………………………………… 何樹德（59）

不同依戀風(fēng)格者浪漫關(guān)系破裂后的適應(yīng):應(yīng)對方式的選擇…………………… 李延言,陳 旭（66）

●教育研究

民辦幼兒教師專業(yè)身份認(rèn)同與糾結(jié)……………………………………… 王燮辭（74）

《日用化學(xué)品制造原理與技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 ………………… 賴川,周綠山,張巧玲（80）

醫(yī)教協(xié)同背景下醫(yī)學(xué)臨床實(shí)習(xí)階段思政教育內(nèi)在邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑 ………………… 張 勇（84）

土木工程專業(yè)理論力學(xué)線下教學(xué)改革探索研究……………………………………… 馮昭君（89）

英語專業(yè)四級考試中思辨能力的考查探析與教學(xué)啟示以2016至2021年閱讀題型為例 … 楊 馨（94）

多學(xué)科視域下青少年體醫(yī)融合的困境與突破路徑研究 …………………… 趙 波,后趙兵（101）

留學(xué)生課堂提問模式分析——以《死亡詩社》和《蒙娜麗莎的微笑》為例…………………………………… 劉 玙（108）

新時(shí)代加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)語言能力的思考…………………………… 宋君君,駱偉森（114）

●文學(xué)與語言學(xué)研究

散文是靈魂的歌唱——略談散文創(chuàng)作的幾個(gè)問題 … 常龍?jiān)疲?20）

論上海體驗(yàn)對沈從文文學(xué)創(chuàng)作的影響…………………………………… 楊 勇（125）

論習(xí)近平用典的語言魅力和價(jià)值出發(fā)點(diǎn)…………………………………… 李 鑫（130）

走進(jìn)“我”的敘述視角,揣摩作者的創(chuàng)作意圖——以《祝福》為例 ……………… 杜 雙（135）

●藝術(shù)研究

巴渠河川劇及藝術(shù)美學(xué)特征探微… 加曉昕（140）

巴山戲劇口述史之趙宜炳篇…………………………… 劉長宇,楊少欽（145）

魏晉時(shí)期人的覺醒與書法藝術(shù)的自覺…………………………………… 劉元良（150）

宜良李加云竹編特征及藝術(shù)價(jià)值研究…………………………… 譚力川,周雨軒（156）

學(xué)校召開春季干部培訓(xùn)會(huì)安排部署2022 年黨政重點(diǎn)工作 …………………………………（封二）

學(xué)校召開春季干部培訓(xùn)會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)省委省級領(lǐng)導(dǎo)干部和市廳級主要負(fù)責(zé)同志讀書班會(huì)議精神……………………………………………（封三）

第3期

●生命美學(xué)專欄

當(dāng)代中國生命美學(xué)的歷史貢獻(xiàn)——與潘知常教授對話生命美學(xué)……………………………… 余萌萌,潘知常(7)

●管理研究

輿論監(jiān)督視域下的廉政建設(shè)研究——達(dá)州市“陽光問廉”的調(diào)研報(bào)告…… 劉長江,唐元成,侯麟軍,劉益君,彭友俊(14)

社會(huì)治理體系現(xiàn)代化:一個(gè)概念的再探討及其意義…………………………… 姜 艷,陳 靜(21)

道德銀行:鄉(xiāng)村治理新模式的探索及實(shí)踐——基于四川省詹井村的案例……………………………… 李 彪,劉 飛(28)

圖書館員優(yōu)勢調(diào)查與實(shí)踐研究……………………………… 楊 濤,楊 超(33)

●文學(xué)與語言研究

才智開通,能人圣道——揚(yáng)雄創(chuàng)作轉(zhuǎn)向考論 …………… 蔡亞瑋(39)

郭店簡副詞概貌及相關(guān)問題探討 … 鄧躍敏(47)

杜甫巴蜀詩作中的博物視野——兼論杜甫的博物情懷 ………… 高 昱(52)

從與女性的糾葛中看徐志摩的道德困境……………………………………… 賀志輝(60)

●歷史研究

北宋至南宋前期巴蜀地區(qū)的人口遷徙流動(dòng)……………………………… 唐春生,吳家旭(65)

從《云間讞略》看晚明女性的社會(huì)生存空間……………………………………… 張 濤(74)

●教育與心理研究

師范專業(yè)認(rèn)證背景下全方位實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 …………………………………… 曾憲文(81)

小組工作介入“00后”大學(xué)生人際關(guān)系問題研究——以“s大學(xué)傾聽者行動(dòng)”為例……………………………… 季丹丹,王亞杰(86)

重大疫情背景下地方高校大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究…………… 楊 茗,徐曉宗(91)

基于卓越學(xué)術(shù)融合賽教的地方院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的探索與實(shí)踐……………………………… 李孝杰,史滄紅(99)

新文科外語專業(yè)課程思政體系建設(shè)研究:復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)視角 ……………………… 顧玉蘭(104)

略論課程思政的知識傳授與價(jià)值塑造——以《西方政治思想史》課程教學(xué)為例……………………………… 肖 旭,吳泉興(111)

基于人才培養(yǎng)的地方應(yīng)用型高校傳媒類實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè) ……………………… 黎 歡(115)

農(nóng)村幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力存在問題及提升策略研究 …………………………… 胡成霞(119)

川東北地區(qū)0—3 歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)存在問題及改進(jìn)措施研究 …………… 王芳芳,張吉應(yīng)(123)

全面性教育背景下瑞典學(xué)校性教育課程的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與啟示 ……………………… 周春艷(129)

●藝術(shù)研究

中日動(dòng)畫動(dòng)漫藝術(shù)的發(fā)展差距及其追趕策略——日本動(dòng)畫動(dòng)漫藝術(shù)“學(xué)習(xí)中國”的啟示……………………………… 嚴(yán)峰,劉麗莎(134)

乳山剪紙與旅游發(fā)展融合創(chuàng)新模式探究…………………………………… 龐 明(140)

●書 評

理解俄烏沖突背景下資本主義同盟性狀和大國博弈的一部力著——介評《冷戰(zhàn)后美國兩洋同盟演化與國際格局轉(zhuǎn)型研究》 ……………………… 李 健(145)

解領(lǐng)導(dǎo)之“惑”,析有為之“道”——《小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力研究》評介…………………………………… 雷 云(150)

馬萬里《中醫(yī)臨床》(第2版)編譯特點(diǎn)評介…………………………………… 楊茜茜(154)

學(xué)校舉行第二屆中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)周暨第十六屆社團(tuán)文化節(jié) ……………………（封二、封三）

第4期

●特 稿

修辭藝術(shù)的巨擘,學(xué)術(shù)研究的楷?！獜摹缎揶o學(xué)發(fā)凡》對《修辭學(xué)講義》辭格部分的修改說起 ………………………… 馮廣藝（7）

發(fā)凡以垂法繼往而開來——學(xué)習(xí)陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》的心得體會(huì)……………………………………… 高萬云(12)

《修辭學(xué)發(fā)凡》的術(shù)語修辭實(shí)踐 …… 張春泉(17)

關(guān)于修辭內(nèi)容和修辭能力發(fā)展研究的省思——紀(jì)念《修辭學(xué)發(fā)凡》出版90周年……………………………………… 段曹林(23)

●哲學(xué)研究

朗西埃政治美學(xué)思想研究:現(xiàn)狀與啟示……………………………… 孫琳瓊,王馨雨(29)

再析朱子“餓死事小失節(jié)事大”…… 康德衡(34)

●法學(xué)研究

中華法律文化視角下成渝地區(qū)民事信托文化建設(shè)研究……………………… 唐儀萱,李 昶(40)

營商環(huán)境優(yōu)化背景下解決民事執(zhí)行難的新思考……………………………… 李明輝,蓋文蕾(46)

●經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

達(dá)州物流產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究 …… 王情香(52)

企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)研究 …… 蘇元婭(57)

襄渝鐵路紅色資源保護(hù)傳承探析……………………………… 陸韻羽,湯 怡(61)

巴中紅色文旅IP塑造路徑研究…………………… 杜冬梅,何 莉,夏 輝(66)

●文學(xué)與語言學(xué)研究

《回聲制造者》中的后現(xiàn)代身份建構(gòu)……………………………………… 趙燕嬌(70)

《東齋記事》標(biāo)點(diǎn)商榷 ……………… 劉 術(shù)(77)

李明春《半罐局長》的人物和語言藝術(shù)……………………………………… 姚 春(81)

李白詩歌中的“胡風(fēng)"與絲綢之路關(guān)系探析……………………………… 席 蓬,湯 洪(86)

數(shù)詞“半"夸張意味的交互主觀性及表量傾向識…………………………… 解文虹月,沈 敏(93)

●藝術(shù)研究

談琴之道:鮑羅格·卡爾曼的音樂哲學(xué)觀……………………………………… 王 薈(98)

淺析動(dòng)畫配音技巧的運(yùn)用 ……… 夏羽涵(104)

●歷史研究

南方絲綢之路與秦漢西南夷地區(qū)的社會(huì)變遷…………………………………… 李桂芳（109）

歷史記錄下美國內(nèi)戰(zhàn)后的南方農(nóng)業(yè)——留置權(quán)制度的產(chǎn)生及影響…………………………… 王明南,余張飛(116)

●教育研究

新文科背景下研究生科研創(chuàng)新能力綜合評價(jià)及影響因素分析 …………………… 張前程(122)

川陜革命根據(jù)地紅色文化育人體系建構(gòu)研究…………………………………… 陳 崗(129)

漢語國際教育本科專業(yè)“雙軌式”人才培養(yǎng)模式探索——以成都大學(xué)為例 …… 韓新明,邵宏熙(135)

基于高質(zhì)量發(fā)展要求的思政課教學(xué)邏輯與實(shí)施路徑 ……………………………… 李田偉(140)

川東北紅色文化資源融入《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教育路徑探索——以四川文理學(xué)院為例… 何先成,鄧 杰(144)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心管理與運(yùn)行機(jī)制研究——以四川文理學(xué)院省級基礎(chǔ)外語實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為例 ……………………… 朱朗先(151)

中學(xué)語文“五步教學(xué)法”案例淺析…………………………………… 王方斌(156)

我校師生熱議省第十二次黨代會(huì)……………………………………（封二、封三）

第5期

●數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)研究

GM(1,1,t,t2)模型參數(shù)優(yōu)化及其在人均天然氣消耗量預(yù)測中的應(yīng)用…………………… 孔新海,唐志強(qiáng),梁少林(07)

基于最小二乘的FAST主動(dòng)反射面板調(diào)節(jié)模型…………… 李 駿,蔡凈伶,鄭麗娟,杜佳佳(12)

齊次多項(xiàng)式正定性的新判定準(zhǔn)則……………………………… 趙鵬程,王 峰(20)

社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)確定型退休金給付模型探析……………………………………… 陳 文(32)

使用XML模式形式化認(rèn)知圖形和視覺模型的方法…………… 青浩華,張嘉利,曹 洪,王金權(quán)(38)

一類帶Neumann邊界波動(dòng)方程的穩(wěn)定性……………………………………… 郭眷麗(46)

●化學(xué)研究

成膜劑乳液有效成分分析與分子結(jié)構(gòu)解析…………… 楊 寧,卓思敏,余勝,李俊蘭,賴 川,鄒立科,何佳俊(51)

基于SOLO 分類理論的“鐵鹽及亞鐵鹽”教學(xué)設(shè)計(jì)研究 ………………………… 蘇容,朱朝菊(58)

基于精細(xì)化學(xué)品化學(xué)課程中涂料章節(jié)多維度構(gòu)筑應(yīng)用化學(xué)知識體系…… 楊興兵,劉長路,賴 川,蔡光榮,陳 曉(63)

慢性病學(xué)生學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究——以《鹽類水解的應(yīng)用》為例……………… 李 穎,朱朝菊,黃倩,段力萍(68)

●醫(yī)學(xué)研究

公共醫(yī)療資源配置不均衡:表現(xiàn)、原因及應(yīng)對策略…………………………… 張俊浦,劉丹菁(75)

新確診老年HIV／AIDS病人感染狀況告知情況及其影響因素分析………… 羅德維,沙 瑛,徐曉宗,譚 川,葉 盈,岳詩佳,唐梅,常 宏,裴 容(82)

基于主動(dòng)聯(lián)邦學(xué)習(xí)的醫(yī)療圖像分割研究…………………… 劉靖宇,楊誠奕,鄧云迪(88)

●章繼肅學(xué)術(shù)思想研究

章繼肅先生書學(xué)思想評述 ………… 侯忠明(94)

章繼肅的詩詞創(chuàng)作與學(xué)術(shù)研究兼及人品……………………………… 陳正平,陳雪濤(99)

潤物無聲,澤被巴蜀:章繼肅書法教育研究…………………………… 劉志超,錢 歡(110)

章繼肅先生詩詞作品的美學(xué)特征及社會(huì)功能…………………………… 肖 旭,肖振夏(116)

●政治學(xué)研究

新時(shí)代提升地方高校民主黨派基層支部“組織活力”研究——以四川文理學(xué)院為例…………… 唐華生,涂德祥,王 澤,甘曉莉(120)

新時(shí)代高校統(tǒng)一戰(zhàn)線意識形態(tài)安全路徑研究…………………………… 黃建華,涂德祥(127)

●教育研究

地方高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探究、——以四川文理學(xué)院為例…………………… 胡 蓉,羅肖強(qiáng),唐海軍(132)

地方應(yīng)用型本科院?！盾浖こ獭氛n程混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐…… 梁 弼,王光瓊,唐青松,劉篤晉,楊成福(137)

簡論傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想的精神內(nèi)涵及時(shí)代特色…………………………………… 陳錚錚(143)

悖論困境下青少年“勞動(dòng)認(rèn)同”培育探析…………………………………… 李 祥(148)

高校課程管理:內(nèi)容·主體·路徑 … 張 棟(154)

學(xué)校召開秋季干部培訓(xùn)會(huì)安排部署新學(xué)期工作……………………………………（封二、封三）

第6期

●川陜蘇區(qū)研究

論川陜蘇區(qū)女紅軍的突出貢獻(xiàn)和重要作用……………………………………… 鄭麗天(7)

革命老區(qū)振興戰(zhàn)略背景下人力資源開發(fā)研究……………………………………… 謝婷婷（16）

“后扶貧時(shí)代”川陜革命老區(qū)法律援助實(shí)踐路徑研究 ………………………………… 蒲小勇(21)

●政治學(xué)研究

新時(shí)代加強(qiáng)意識形態(tài)工作的思考……………………………… 崔青青,李海軍（27）

偉大建黨精神是達(dá)州革命斗爭的力量源泉……………………………………… 黃友敬（36）

●文學(xué)與語言學(xué)研究

正義書生:個(gè)人與時(shí)代疊合而成——蔣涌長篇小說《荒墟與虹》主人公匡望平形象解析 ……………………………… 王 余（40）

功夫片中文化意象的翻譯策略探析——以《一代宗師》為例…… 宋宗偉,王 躍（46）

基于量名搭配測試的量詞認(rèn)知屬性研究……………………………………… 劉峒邑（50）

講好中國故事的英漢語篇認(rèn)知建構(gòu)機(jī)制研究……………………………………… 高曉燕（57）

論語言表達(dá)能力在電視節(jié)目主持中的重要性——電視節(jié)目主持課程教學(xué)案例分析……………………………… 李 慧,陳海平（62）

從“小白花”到“大女主”——淺析“女性向”網(wǎng)絡(luò)小說的女性形象變化……………………………………… 易閏丹（66）

論“喜寶式愛情”與“灰姑娘情結(jié)”對當(dāng)代性婚戀價(jià)值觀的啟示 ……………………… 李 莉（71）

尋根、理想與反思——論《白鹿原》的歷史重建與現(xiàn)實(shí)觀照 …………………………… 陳 桃（75）

●教育研究

高職院校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化實(shí)踐路徑研究 ………………………………… 張開江（80）

清末新學(xué)制下漢譯日本歷史教科書初探……………………………… 朱 華,黃 柳（89）

多元協(xié)同:區(qū)域音樂文化校本課程開發(fā)的路徑研究——基于對xx市xx中學(xué)的實(shí)地調(diào)查……………………………………… 武 林（98）

基于OBE理論的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程體系改革研究 ……………………………… 胡鄭麗（103）

音樂教育對高職生心理健康干預(yù)的效果研究…………………………… 陳威龍,文婷婷（108）

●章繼肅學(xué)術(shù)思想研究

淡泊以明志 寧靜而致遠(yuǎn)——章繼肅先生美學(xué)境界之追慕…………………………………… 范 藻（112）

磨而不磷，涅而不淄——章繼肅詩歌價(jià)值初探 ……… 姚 春（117）

●管理學(xué)與法學(xué)研究

新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者職業(yè)傷害保障探討…………………… 四川省總工會(huì)課題組（121）

基于治理理論的農(nóng)村社會(huì)服務(wù)人才價(jià)值研究…………………………………… 靳能泉（128）

PPP模式下地方政府隱性債務(wù)識別與風(fēng)險(xiǎn)防范——兼談“四川板塊”的運(yùn)行及其對策研究…………………………………… 王 娟（135）

基于風(fēng)險(xiǎn)管理視角的內(nèi)部控制體系建設(shè)研究——以四川文理學(xué)院為例…………………………… 劉 香,孔祥忠（142）

監(jiān)管體系的解析與完善:旅游監(jiān)管組織條款的規(guī)范分析 …………………………… 宋河兵（147）

《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》2022年總目次 ……（155）